有關(guān)慶祝元旦的作文（通用8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的有關(guān)慶祝元旦的作文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)慶祝元旦的作文1
時間匆匆地流過，眨眼間，又迎來了新的一年！ 為進一步推進素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，迎接新年，我們學(xué)校舉辦了慶元旦歌唱比賽！
今天應(yīng)該是同學(xué)們過的最開心的一天了。同學(xué)們在舞臺上歡樂的歌唱著，有嫻熟的音樂伴奏著，吸引著會場的每一位同學(xué)，演唱的同學(xué)為了所有的同學(xué)能夠在這一天過得開心，快樂，他們都很認(rèn)真地唱著整個會場像是一片歡樂的海洋，同學(xué)們都沉浸在其中！
在這次元旦比賽中，有幾位同學(xué)的演唱給我留下了深深的印象，其中，我認(rèn)為最棒的是——七年級一班——劉帥同學(xué)。這次比賽參賽的男生人數(shù)很少，女生是男生的9他唱的雖然跑調(diào)了，但他是最棒的，雖然高潮沒唱上去，但他勇氣可嘉，敢于挑戰(zhàn)自我，面丟同學(xué)們的嘲笑，諷刺和挖苦，他仍然堅持的唱下去我非常佩服他。我覺得我們就應(yīng)該像他那樣，敢于挑戰(zhàn)自我，堅持就是勝利！
在節(jié)目快要結(jié)束的時候，我們學(xué)校的老師也唱了幾首歌，都很棒，深藏不露啊！
我認(rèn)為這次元旦歌唱比賽舉辦的非常成功，他給了同學(xué)們表現(xiàn)自我的機會，娛樂了同學(xué)們的生活，使同學(xué)們都?xì)g樂的度過了元旦，展現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生的精神面貌！
今天是我最開心的一天了！
有關(guān)慶祝元旦的作文2
xxxx年12月31日，xxxx年最后一天，我們的學(xué)校組織了慶祝元旦活動。同學(xué)們高興地歡呼，都迫不及待地想看表演，慶祝這一偉大的日子。
下午，演出終于開始了，一個個節(jié)目讓大家眼花繚亂。最令我佩服地是跆拳道表演，一個個瀟灑的男孩和女孩們一起出場，他們的動作真是神氣，最后來了一次驚心動魄的表演：從蹲下的三個人身上跳過去，并且踢碎木板。這個危險動作令我們非常激動，我們不敢多想，眼睛牢牢盯住那個跆拳道男孩。只見他以迅雷不及掩耳之勢跳過了蹲下的三位跆拳道高手，并且用腳將木板踢碎了。正當(dāng)這時，全場歡呼聲和掌聲連成了一片，同學(xué)們都在敬佩那位跆拳道高手竟然這樣厲害。最后的節(jié)目最受歡迎，老師們唱起《北京歡迎你》的歌來，全場都跟著唱了起來，可見這多么有吸引力，那美妙的歌聲感染了我們，大家激動萬分，雖然節(jié)目很快地結(jié)束了，但是這次活動使得我們念念不忘......
最后，我們已熱烈的掌聲將xxxx年歡送了過去，讓我們迎來了xxxx年這個全新的一年!
元旦是讓人快樂的節(jié)日，尤其在九年級的學(xué)生，是一個非常珍貴的節(jié)日！
我是一名九年級的學(xué)生，我們盼啊！盼啊！終于盼到了元旦休息，因為除了元旦就沒有別的休息日了，在大禮拜就休息兩天，其他的日子真實度日如年！非常的艱苦！每天都是學(xué)習(xí)和讀書，其他的就是吃飯睡覺，每天都這樣的循環(huán)！每天晚上都是11-12點睡覺！有的同學(xué)甚至凌晨1-2點！第二天有的同學(xué)上課，不是迷糊什么都聽不懂，就是上課打瞌睡！
我們慢慢的等候！元旦那天！老師并沒有留很多作業(yè)！我們都快快樂樂的慶祝！我們教室有一臺電腦，我們把在家里下載的歌曲存進u盤，帶到學(xué)校聽！在教室里快樂的享受！慶祝相當(dāng)?shù)臒狒[！但時間過的太快了！放學(xué)的時間到了！
同學(xué)們把教室的衛(wèi)生做了一遍！聽了老師說的話，我們紛紛背著書包放假去了，我們總共休息了4天半！
唉！又上學(xué)了！又得過著循環(huán)的日子！
在元旦我們很快樂，但到學(xué)習(xí)的時候也得學(xué)習(xí)！
有關(guān)慶祝元旦的作文3
啊，盼望已久的元旦終于來到了!
這一天，我把書包里的書全部倒出來，塞上滿滿一包零食，帶上譜子、笛子、給好朋友寫的賀卡，高高興興來到了教室。為了慶祝元旦節(jié)的到來，我們?nèi)嗝趿撕瞄L時間，有的人在折騰主持詞，有的人在布置教室，有的人在準(zhǔn)備節(jié)目……。以上這三項，我全都要干!
我先是幫助老師系彩龍，我漸漸的學(xué)會了，自己接了3條彩龍;然后我?guī)屯瑢W(xué)抄主持詞，抄了好久好久;最后放學(xué)回家時，我把昨天入選的幾首曲子用笛子各吹了三四遍，最終還是認(rèn)為『媽媽的心』這首曲子最好聽，而且還富有我們對媽媽的感激之情，吹起來動人、流暢、方便、好聽、優(yōu)美。我拿著小抄，走到臺上念起來“元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”我們5個同學(xué)配合的非常好，各個節(jié)目都贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩，我也不例外。
10個節(jié)目全部在我們的主持下完成了，因為我們太渴望吃掉包里的零食了，就是因為這一天，所以買來零食后我將嘴巴“粘住”了，但因為控制不住，還是吃了兩三個果凍。一想起這事，我就什么都不顧的下臺吃起了零食。
有關(guān)慶祝元旦的作文4
xxxx年1月1日是元旦節(jié)，但我們1-3號休息三天，所以我們提前一天在學(xué)校里過元旦。
下午，為了慶賀元旦，我早早地來到學(xué)校里，和同學(xué)們一起裝扮我們的教室。同學(xué)們買了一些拉花，掛在教室里;
買了的氣球，貼在玻璃上。第一節(jié)課是英語，英語老師非要上課，沒辦法，只好第二節(jié)課再開始了。
第二節(jié)課終于下了，我們立刻擺好了桌子。聯(lián)歡會開始了，我們還沒選好主持人，但同學(xué)們一致讓我當(dāng)主持人，因為我有當(dāng)主持人的經(jīng)驗嘛!
我一上臺，就說：“敬愛的'同學(xué)，老師們，大家元旦快樂!首先，我們迎來了一年一度的元旦聯(lián)歡會，就由請女生為我們準(zhǔn)備的兩集《喜羊羊與灰太狼》來送去我們的xxxx年，迎來新的一年吧!話音剛落，震耳欲聾的掌聲響了起來。
《喜羊羊與灰太狼》這是同學(xué)們最喜歡看的動話片，同學(xué)們看得喜滋滋的。
演到半截的時侯，初中的學(xué)生也進來看熱鬧了。我想：下一個有底了!就讓初中的男生給我們唱一首歌吧!
動話片演完了，我又說：“由請初中的男生為我們唱一首歌。”這下我們可高興了，但初中的卻難為情了，他們還沒準(zhǔn)備呢!我們都讓他們快一點。他們給我們唱了一首歌，名叫《踏浪》，后來女生也給我們唱了一首歌，名叫《北京歡迎你》。
他們唱完了，聯(lián)歡會也差不多完了。于是我宣布道：“我們的聯(lián)歡會到此結(jié)束!”
有關(guān)慶祝元旦的作文5
星期二，我們學(xué)校舉行了慶祝元旦活動。
到了下午第二節(jié)課結(jié)束后，我們的活動開始了。第一個游戲是背誦《日有所誦》。游戲規(guī)則是老師把九張寫有題目的紙片發(fā)給每個小組的組長，每人一張。然后第一個小組先上臺表演背誦自己抽選的那一首。然后老師再抽兩首給這組其他的同學(xué)背。如果這個小組都會背，而且有感情的背誦，可以得20分。到我們小組的時候，我們都很緊張。我們小組抽選的是《綠草地》，老師另外選的兩首是《雨過山村》和《最難的單詞》。雖然我們都會背，可是沒有獲得前兩名。
這個游戲我們玩的很開心，又增長了知識。到了下午第三節(jié)課，我們開始吃自己帶的零食，大家零食共享，吃的可開心了。最后我的好朋友——張崇彬表演了吹笙，我是他的左助手，我為他鼓勵。
啊！元旦慶祝活動真好玩啊！
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學(xué)校為了豐富我們的課余生活，在元旦前一天，老師說：“下午舉行元旦慶祝會，同學(xué)們可以帶些零食一塊分享。”下午，同學(xué)們陸續(xù)趕到教室，我一看，哇！同學(xué)們帶的零食可真多啊！有蘋果、桔子、糖果……
元旦慶祝會開始了，主持人踩著歡快的步子走上了講臺，向大家問好。然后，同學(xué)們表演節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，還有的表演魔術(shù)……王樂彬、李樺東的舞蹈像小鳥在做游戲，蹲下去的時候像小鳥在枝頭休息，站起來的時候像風(fēng)中的笑話前后搖晃，旋轉(zhuǎn)起來的時候像一個五彩的陀螺。接下來是李樂天的魔術(shù)，我當(dāng)助手。我拿了兩枚硬幣向空中一扔，我又全部接住，李樂天在遠(yuǎn)處問我：“是不是一正一反。”我回答：“是。”大家都覺得很奇怪，為什么會這么準(zhǔn)呢？我也在納悶，李樂天告訴我：“這是一種旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，還有概率的問題。
最后，我們開始分享零食，你吃我的，我吃你的，大家的臉上都洋溢著快樂的笑容，時間過得非常快，轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了，我們度過了一個快樂而幸福的元旦。
有關(guān)慶祝元旦的作文7
我吃了幾道菜后，就出去玩了，在大廳我認(rèn)識了一個好朋友，他今天是20xx年1月1日的元旦節(jié)。
我們?nèi)乙黄鹑⒓右粋�叔叔舉行的一個盛大新年宴會。這個大宴會是在溫州的一個豪華的酒店里舉行的。
我們一到酒店，看見兩旁擺放著美麗的鮮花。在門口的上方，還掛滿了氣球。中間還有一條紅色的絲綢，上面寫著：祝大家新年快樂！
叫胡雷，上五年級了，我們認(rèn)識后，我就摘了一個氣球跟胡雷玩耍了。我們玩起了踩氣球，比比誰踩地多，誰就獲勝，我們都爭先恐后的，結(jié)果四個氣球都被我踩光。
氣球踩完后，我們就比起了誰走樓梯上去下來跑得快。胡雷讓我先下一半，當(dāng)我快到終點時。胡雷已經(jīng)沖到我前面了，然后我們比誰下樓快，胡雷也是讓我先下一半的，最后，還是與上次一樣，也是他羸了，難道他會飛嗎？難道他有神速嗎？我出不知道！但是我依然過得很快樂。我們分手時還交換了QQ號。
我希望，在新的一年里認(rèn)識越來越多的朋友。
有關(guān)慶祝元旦的作文8
今天校園舉行了盛大的“慶元旦”活動，我們都早早地到學(xué)校來慶元旦。
活動開始了，我們一走到教室，就看到教室一片輝煌，教室中間有兩條交叉的線。線上有五彩繽紛的彩帶，中間的交叉處還有一個大花環(huán)，窗戶上掛著臘花，美麗動人。黑板上貼著一張張謎語卡片，他們像一張張小臉，好像在說：“來抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”
先是學(xué)校的節(jié)目，是給去年報名“紅十字”會的學(xué)生發(fā)掛牌。他們可高興了，因為能上電視很幸運，他們個個笑開了花。
后面就是我們班的活動了，先是猜謎語，主持人叫同學(xué)們到黑板上找猜謎卡片，知道一個拿一個，我拿了兩個。主持人繼續(xù)選人上來讀，我第一個被選到，而且全猜對了！
過了一會兒，老師叫我和幾個同學(xué)拿著一張票去猜燈謎會場，我們一到會場，我們都快絕望了，因為我們來晚了，燈謎幾乎沒有了，而且還是人山人海，我走來走去，一個燈謎也沒有，這時，我突然看到了一張燈謎，于是奔如猛虎，“呼”地一聲跑了過去，一把抓住，于是我喊：“找到了。”大家都很興奮地說：“太棒了！”可我卻說：“抓到了有啥用啊，要會猜呢！”我看了看燈謎，上面寫著：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爺爺。我立刻說出了答案。大家聽了我的答案后，都疑惑地說：“為什么，巴金跟這個燈謎有關(guān)系？”我得意洋洋地說：“當(dāng)然有了，巴金爺爺在我的一本書里叫‘巴豆’，所以說是答案巴金爺爺。”大家聽我這么一說，才恍然大悟，可劉真說：“不對，是古代作家，巴金算現(xiàn)代社會了吧！”我一想，才知道我的答案錯了，我們苦思冥想，也想不出來。過了一會兒，我覺得煩了，自言自語地說：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一聽，得到了啟示，說：“是老子。”我們問她：“為什么呢？”周迎春胸有成竹地說：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了幾遍，說：“好，就它了。”我們飛速地排在對答案領(lǐng)獎品的隊伍后面。
不一會兒，到我們了，我說：“是老子。”老師對了一下答案，這時我的心像一個乒乓球，“咚咚”地跳，只見老師笑著說：“對了，拿走吧！”老師給我了一個小掛件，我們跑回了教室，告訴老師我們猜對了，我還把小掛件送給了老師，老師笑了笑，說：“真漂亮，謝謝。”
后面是我們班的汪婉玉朗誦，唐云杰來伴奏，優(yōu)美的讀書聲和悅耳的小提琴聲，讓我們陶醉了。
文藝表演結(jié)束后，我們開始品嘗大家在家自己做的，帶到學(xué)校來的菜，我最喜歡的是林安琪的炒雞蛋，好吃極了。
這次的“慶元旦”活動，我玩得好開心啊！
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