關(guān)于元旦包餃子的小學(xué)生作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于元旦包餃子的小學(xué)生作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元旦包餃子的小學(xué)生作文600字1
每年元旦都是父母帶我上街玩，真沒(méi)意思。這次可把我樂(lè)壞了，因?yàn)榻衲暝嗬镆e行“餃子宴”。
同學(xué)們把教室精心布置得像家一樣溫馨。元旦那天早晨，同學(xué)們“全副武裝”地來(lái)到學(xué)校，教室里立即傳出一陣陣歡笑聲。
同學(xué)們于得可真起勁兒啊！劉月梅揉好面，把面切成兩半，然后把其中的一半搓成了一個(gè)約三十厘米長(zhǎng)的圓條。她真是包餃子的行家。等她把圓長(zhǎng)條兒揪成一個(gè)個(gè)拇指肚大小的面團(tuán)兒后，就該我大顯身手了。我的絕招兒是拼餃子皮。我右手拿撰面杖，左手把面團(tuán)兒放在拼面杖的一月‘輕輕滾動(dòng)拼面杖，左手有節(jié)賽地移動(dòng)面團(tuán)兒。
這樣，一個(gè)餃子皮就“誕生”了。再看包餃子的人員，由于有的`同學(xué)沒(méi)有包過(guò)餃子，對(duì)包餃子感到十分好奇，就爭(zhēng)著搶著把餃子皮放在手里，擱上餡兒，可是他們卻不知道后面該怎么辦了.于是就隨心所欲地捏起來(lái)，有的把餃子包得像個(gè)大蒜頭：有的包得像一個(gè)大鴨蛋：有的人不知如何下手.把皮和餡胡亂粘在一起，像京劇中的大花臉一樣；還有的人捏出了各種小動(dòng)物……看著這些“杰作”，大家笑得前仰后合。
餃子包好了，開始煮了。水開后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把餃子一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)鍋里，濺起了一朵朵滾燙的小水花，等到鍋開了兩次以后，餃子煮好了，同學(xué)們?cè)缫汛瓜讶撸粋�(gè)個(gè)歡蹦亂跳地端來(lái)了碗。出乎意料的是—盛在碗里一的餃子像一只只破了肚皮的鴨子，又像一張張哭破了的臉。我們雖然羞愧于沒(méi)有包好餃子，但是看到自己費(fèi)了九牛二虎之力，憑自己的勞動(dòng)換來(lái)的餃子，于是又覺(jué)得它是最漂亮的，味道是最香的。
“餃子實(shí)”開始了，教室里又傳出了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
元旦包餃子的小學(xué)生作文600字2
元旦很快就要來(lái)到了，同學(xué)們都很高興，因?yàn)榭梢耘e辦元旦聯(lián)歡會(huì)了，今年張老師出了一個(gè)與眾不同的好點(diǎn)子，那就是讓我們一行人來(lái)包餃子，大家聽到這個(gè)消息以后，都紛紛表示贊同。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，包餃子的時(shí)刻終于到了，陶老師一聲令下，我們開工了！
我小心地拿起一張餃子皮，左手托皮，右手取餡，看起來(lái)還有模有樣的呢，只不過(guò)餡兒放多了，小小的餃子皮包不下了，小肚子都要撐破了，我嘗試這去點(diǎn)餡兒，卻無(wú)濟(jì)于事，只好硬著頭皮讓俞倩支援，忙得不可開交的俞倩看我變成了苦瓜臉，只好耐心地教我，可是，由于我對(duì)“美食手藝”這方面太生疏，她便和我分工合作，我專門負(fù)責(zé)初步加工，而俞倩負(fù)責(zé)內(nèi)部修理。
我把餃子皮的周邊抹好水，將餡兒放進(jìn)去，然后，小心翼翼地將皮兒對(duì)折，再有力將皮兒粘得緊一些，就這就把它交給俞倩，她同樣也涂上水，然后把皮子再對(duì)折，哇塞！一個(gè)可愛(ài)的餃子寶寶誕生了！再看看隊(duì)友袁陳翔，他包的到底是什么東東啊！不是餃子，也不是餛飩，那就是一個(gè)四不像嘛！可是他依然干得很賣力，包了一個(gè)又一個(gè)，顧不得多想，我又繼續(xù)包。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于完工了，我環(huán)顧四周，有的小組興高采烈，有的小組愁眉緊鎖。
為了犒勞一下我的組員們，我取出一大瓶“粒橙爽”，給大家都倒上了滿滿一杯。
老師將餃子收了上去煮了，漫長(zhǎng)的等待后，大家包的生餃子轉(zhuǎn)眼間就變成了熱騰騰的熟餃子了，大家一陣?yán)峭袒⒀剩缘蔑栵柕模约喊木褪遣灰粯影。孟裉貏e香啊！教室里談笑風(fēng)生，好不熱鬧！
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