實(shí)用的快樂的元旦作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的快樂的元旦作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的元旦作文600字 篇1
星期二的上午，我們學(xué)校分班舉行一年一度的元旦匯演。
早上，我興高采烈地帶著氣球走進(jìn)教室，平常寂靜無聲的教室里面變得熱熱鬧鬧的，家長們正盡心盡力地裝飾每一處地方，讓教室變成啦一個(gè)五彩繽紛的大舞臺(tái)。同學(xué)們更是笑容滿面、興奮不已，就像一只只快樂的小鳥一樣自由自在的飛翔。
上午8時(shí)，四位精神煥發(fā)的主持人閃亮登臺(tái)，他們是語文科代表——伍曉萌、班長——柴晨晰、值日生——陜希和吳薺瑞。三（4）班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開始啦。不久，大家期待已久匯演的高潮出現(xiàn)啦。三位主持人異口同聲地宣布：“下面請(qǐng)大家欣賞吳薺瑞帶來的節(jié)目——彈古箏！”古箏彈奏出的音樂像小溪流水一樣，舒緩而又愜意，同學(xué)們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來。沒過多久，令我激動(dòng)不已的節(jié)目來臨啦，主持人報(bào)幕：“下面是饒梓臏帶來的.腦筋急轉(zhuǎn)彎！”我信心滿滿地走上臺(tái)，提出啦第一個(gè)問題，同學(xué)們都爭先恐后地舉起手，可事與愿違，我迫不得已說出啦答案。第二個(gè)問題，也讓同學(xué)們抓耳撓腮啦好一陣子，當(dāng)我準(zhǔn)備說出答案的時(shí)候，杜遠(yuǎn)豪舉起手來，說出啦答案。我驚喜不已地叫道：“答對(duì)啦！答對(duì)啦！”最后一題，我神神秘秘地拿出一張紙，說：“誰能在十秒鐘之內(nèi)完成這道題，誰就是最后的勝利者！”大家把手舉得高高的，可這時(shí)譚老師走過來，說：“這字看不清楚，還是別做啦吧。”我只好無可奈何走下啦臺(tái)，當(dāng)然，同學(xué)們和我一樣都覺得大失所望。
元旦匯演的壓軸部分是一個(gè)歷史悠久的游戲——擊鼓傳花，就是喊“停”的時(shí)候，“花”傳送到誰，誰就要表演一個(gè)節(jié)目，表演完之后，可以根據(jù)表演內(nèi)容獲得1至2根棒棒糖！游戲開始啦，“花”成啦一個(gè)“定時(shí)炸彈”，同學(xué)們一拿到“花”，就亂扔一通，大家都不希望自己上臺(tái)表演節(jié)目，但又能得到糖果。可老師說出“停”的一剎那，“花”還是毫不留情地傳到啦我的手上，我只好表演啦節(jié)目，伍曉萌給啦我兩根棒棒糖，我高興得跳啦起來。
快樂的時(shí)光總是短暫，不到1小時(shí)，快樂的元旦匯演就在熱烈的歡呼聲中結(jié)束啦，但它在我心中的美好記憶卻是永遠(yuǎn)的！
快樂的元旦作文600字 篇2
元旦與其它節(jié)日一樣，都會(huì)令我們小孩子感到快樂。可最讓人高興的是為了慶祝這個(gè)節(jié)日特意組織的聯(lián)歡會(huì)。今天我就簡單的來說一下我們班是怎么過這個(gè)聯(lián)歡會(huì)的吧。
星期二下午倒數(shù)第二節(jié)課我們班開了一次生動(dòng)的聯(lián)歡會(huì)。第二節(jié)下課，我們幾個(gè)女生嘩地一下向黑板進(jìn)行了“攻擊”。開始我只是一個(gè)小小的助手，只能幫她們遞遞抹布什么的，可當(dāng)王江楠讓我畫花時(shí)，我又自信了起來，因?yàn)橥踅J(rèn)同了。
涂涂畫畫，黑板終于被我們裝飾好了。我們都知道10月到現(xiàn)在一直熱播的《爸爸去哪兒》吧？下面就讓我們有請(qǐng)一組同學(xué)為我們唱《爸爸去哪兒》的主題曲吧！當(dāng)我發(fā)完呆后，戚明揚(yáng)已經(jīng)報(bào)幕完畢了，忘了說我們的主持人有四位：戚明揚(yáng)、博睿羊、丫丫與我們的張郭旭同學(xué)。“我的家里有一個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點(diǎn)粗，牽著我學(xué)會(huì)了走路……”一組同學(xué)優(yōu)美的歌聲傳入了我們的耳中，讓我們沉浸在其中。下面是博睿羊與姚其昌的街舞表演。姚其昌聽了之后完全傻眼了，上去后只縮在角落里，不知是誰喊了一聲：“叫你上，你不上，扭扭捏捏是姑娘”。大家也一起跟著喊了起來，沒辦法了，他們只能硬著頭皮上了。啊！輪到我們了，你猜到我們表演的是什么了吧！當(dāng)然就是五《11》班的一大特色——新聞播報(bào)了，哈哈，這次我作為一個(gè)客串人員去光臨了，我的角色呢，其實(shí)很普通，即要表演還要點(diǎn)評(píng)，啊！我沒有告訴你們我們班的壓軸大戲，知道張郭旭為什么不上了吧，因?yàn)樗跒閴狠S大戲做準(zhǔn)備呢！下面由張郭旭、劉思婕共同表演用氣球做動(dòng)植物什么的。在中間，她們還讓班里一位同學(xué)上去學(xué)，聽到這里班里有許多同學(xué)都積極了起來。我也被抽到了。我學(xué)的是一只天鵝……
我已經(jīng)說了這么多表演，而且聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了。只能等明年的元旦了，祝福大家新年快樂。
快樂的元旦作文600字 篇3
“又是一年元旦，一年又一年的將舊日歷換下。”一眨眼，又過了一年。街道上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。看著這熟悉的場面，我不禁想起了那年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。
那天下午，我嚷嚷著想吃餃子。外婆在做餃子時(shí)，拿出一片金橘皮神秘地說：“這片橘皮代表著福氣，誰吃到它，這一年都會(huì)很平安。”說完，外婆把金橘皮洗干凈，熟練地包進(jìn)了餃子里。餃子包好后就開始下鍋了，不一會(huì)兒，餃子煮好了，“圓圓胖胖”的餃子在鍋里翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽。外婆每碗夾了六個(gè)餃子，象征著“六六大順”。我看著這一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的餃子，“口水直流三千尺”，恨不得一口氣把它們吃完。
突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)餃子要比其它的大很多，心想：這里面該不會(huì)有什么“陰謀詭計(jì)”吧?還是交給父親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將餃子“轉(zhuǎn)移”到了爸爸的碗里。可爸爸也識(shí)破了這個(gè)“詭計(jì)”，便又“轉(zhuǎn)移”到媽媽的碗里。但媽媽說她最近在減肥，便“轉(zhuǎn)移”到外婆的碗里了。
外婆又裝出一副“可憐”的樣子說：“我有點(diǎn)飽了，吃不下這個(gè)圓鼓鼓的餃子了”，又“轉(zhuǎn)移”到我的碗里了。我哭笑不得地說：“你們都不愿意吃，那我來吃吧!”我裝出一副小大人的樣子。說完，我就吃了那個(gè)餃子。正當(dāng)我吃到一半的時(shí)候，我突然停下來，故弄玄虛地問：“我怎么吃到一片橘子皮?這是誰放進(jìn)去的?”“啊!那是幸運(yùn)金桔!”外婆夸張地大叫起來。
隨后，爸爸又“悲痛欲絕”地說：“那個(gè)餃子本來是你給了我的，卻又回到了你那兒，讓你吃了，哎!哎!哎!我卻風(fēng)趣地說：“這個(gè)餃子已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧!”我滑稽又搞笑的語言逗得全家人捧腹大笑，一陣陣銀鈴般爽朗的笑聲傳出窗外，回蕩在天空……
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。新年的喜慶說也說不盡，記得有首詩是這樣說的：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符!”
快樂的元旦作文600字 篇4
吃完后，才十一點(diǎn)，元旦慶祝會(huì)一點(diǎn)半才開始，所以我們就出去打了一會(huì)乒乓球，當(dāng)時(shí)是下著雪，而且還很大，球桌上都濕漉漉的，但是這也擋不住同學(xué)們打乒乓球的欲望。
12月31日，是元旦的前一天，我們五年級(jí)的同學(xué)都非常高興，因?yàn)檫@是我們小學(xué)最后一個(gè)元旦，所以要搞的特殊點(diǎn)，我們就把上午的活動(dòng)設(shè)計(jì)成了包餃子，上完第一節(jié)課后，我們先把桌子呈八張一組對(duì)起來，然后又把桌子上鋪上了“塑料桌布”，這時(shí)的教室真象是一家“小飯店”。隨后我們就動(dòng)手包了起來，我對(duì)我自己包的水餃還是比較滿意。因?yàn)橥瑢W(xué)們包水餃的速度異常快，所以我們十點(diǎn)半就吃上了熱乎乎、香噴噴的水餃，雖然香噴噴、熱乎乎，但是外表不怎么好看，只要一動(dòng)就碎，吃的時(shí)候都成粥了，真是“喝餃子”！
吃完后，才十一點(diǎn)，元旦慶祝會(huì)一點(diǎn)半才開始，所以我們就出去打了一會(huì)乒乓球，當(dāng)時(shí)是下著雪，而且還很大，球桌上都濕漉漉的，但是這也擋不住同學(xué)們打乒乓球的欲望，同學(xué)們紛紛跑到了球桌旁，用自己喜歡的規(guī)則打起了乒乓球，有“大小官”“挑擂”……
真快，已經(jīng)到了一點(diǎn)半了，老師組織我們上來集合，我們呈兩路縱隊(duì)進(jìn)了階梯教室，坐到了自己的地方，坐下后，我定睛一看大大的熒屏上面血著“元旦慶祝會(huì)”幾個(gè)大字，墻上也貼滿了許多“剪紙”，真實(shí)好看。這是我們學(xué)校所有五年級(jí)的同學(xué)自己組織了一場元旦慶祝會(huì)，所以我很期待好的節(jié)目，第一個(gè)先是來了段舞，只不過沒有伴奏曲，顯得有點(diǎn)單調(diào)。第二個(gè)是一段相聲，惹得同學(xué)們都捧腹大笑。接著郭校長給我們表演了一個(gè)魔術(shù)，是把一些牌變成了另一些牌，我很奇怪郭校長是怎么變的。后面還有朗誦詩歌、朗誦詩詞、樂器獨(dú)奏……都很精彩。最后，慶祝會(huì)在《同一首歌》這首歌曲中結(jié)束了。
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