【精華】雨天的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的雨天的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨天的作文 篇1
自從深圳到了夏天，就開(kāi)啟了全面暴雨模式，幾乎天天都下雨，所以我得隨時(shí)拿把傘，以防萬(wàn)一。原來(lái)對(duì)雨的各種不滿(mǎn)，也被麻木所代替。
一天，剛起床，外面照常下起了暴雨，噼里啪啦的雨點(diǎn)敲得玻璃砰砰直響。我準(zhǔn)備下樓去學(xué)校。一路撐著傘來(lái)到了紅綠燈前，即使我打著傘，褲子還是被大雨澆濕了。我一邊埋怨著天氣，一邊想著趕緊到校。還沒(méi)等綠燈變亮，我就看到了一個(gè)很倒霉的女士……
這位女士沒(méi)有打傘，頭發(fā)已被暴雨淋濕，顯得非常狼狽。她只能用她那小得可憐的提包來(lái)遮擋雨水，小包只有一本書(shū)那么大，這點(diǎn)遮雨面積在暴雨前不值一提，只能蓋著頭頂，可因?yàn)轱L(fēng)，雨在空中飛舞著，調(diào)皮地落在全身各處，只一瞬間她渾身濕透了，我甚至可以感覺(jué)到她在瑟瑟發(fā)抖。
我有點(diǎn)可憐這位倒霉的女士，很想把我的傘給她，可是給了她我用什么？再加上她只是個(gè)陌生人，我也不知道給了她之后會(huì)不會(huì)還給我，這個(gè)想法一晃而過(guò)，很快就被我打消了，只能眼睜睜地看著任由她在風(fēng)雨中像一片干枯的.樹(shù)葉一樣飄搖著。
綠燈還沒(méi)有亮，我有些尷尬，旁邊車(chē)濺起的水花，幾乎全數(shù)潑到我的身上，我皺著眉頭，盯著交通信號(hào)燈。
這時(shí)，一個(gè)我很熟悉的聲音傳到我耳朵里："姐姐……"我回頭一看，是個(gè)女孩，沖著那個(gè)女士在喊，旁邊還有她弟弟。這是我們小區(qū)的孩子，他們都上小學(xué)了，大約八九歲的樣子。弟弟很調(diào)皮，也是一個(gè)話(huà)嘮，一副小大人的模樣，經(jīng)常嘰里呱啦不知道在講什么。姐姐和他弟截然不同，很文靜。可能是因?yàn)橛晏罅税桑莻�(gè)女人沒(méi)有聽(tīng)到，女孩又大聲地再叫了一次"姐姐！"
綠燈終于亮了，而那個(gè)女人也終于聽(tīng)到了雨聲中不一樣的音律。她愣了一下，在女孩的示意下鉆到了傘下，她們還在說(shuō)著什么，可是我已經(jīng)走遠(yuǎn)了，只知道一股暖意在我的心間流淌，慚愧與暖意在心間流淌。
那個(gè)雨天，我見(jiàn)證了愛(ài)，也收獲了成長(zhǎng)。
雨天的作文 篇2
今天，下著嘩啦啦的大魚(yú)，烏云黑黑的，狂風(fēng)大雨，看來(lái)太陽(yáng)公公要休假了！
小明正準(zhǔn)備從公園回家的'時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)下起了大雨，忽然他的媽媽來(lái)了，小明給媽媽說(shuō)：“媽媽你帶傘了嗎？”媽媽說(shuō)：“我當(dāng)然帶傘了，”小明說(shuō)：“快快！把傘打起來(lái)！我都快被淋成落湯雞了！”媽媽馬上把傘打起來(lái)，他們飛快的跑著，濺的泥巴都飛了起來(lái)，小明和媽媽都說(shuō)：“今天為什么要下雨呀！”他們都生氣的跑回了家，風(fēng)還依然刮著，雨還依然下著，可是他們的心都是溫暖的，他們相互摟著一起奔跑著回了家，小明回家后說(shuō)：“謝謝媽媽來(lái)給我打傘，”小明的臉跑的紅紅的，小明和媽媽都笑了！
雨依然在下，風(fēng)依然在吹，但他們的心都是暖洋洋的！
雨天的作文 篇3
下午，淅淅瀝瀝的下起了雨，我們的心情如同雨天一樣沉悶。
閱讀課，數(shù)學(xué)張老師到教室門(mén)口，她輕點(diǎn)了幾個(gè)人，將他們叫了出去，手里還拿著一沓中午的卷子。我正看著書(shū)，心里有些煩悶：為什么連閱讀課都有老師打擾？
過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我正尋找另一個(gè)名著《童年》時(shí)，自己的名字被點(diǎn)到了。隨另外的幾個(gè)同學(xué)出門(mén)。老師將卷子發(fā)給我們我叫你們來(lái)，是因?yàn)槲矣X(jué)得你們態(tài)度有問(wèn)題！我低著頭看著試卷，第一道大題的三道計(jì)算皆被打上了叉號(hào)，醒目的掛在題目的中央。我不敢抬頭，只覺(jué)得老師正盯著我自己，已無(wú)顏面對(duì)老師的目光了
改正完計(jì)算，回到座位，我依然在為自己分析錯(cuò)因：是因?yàn)橹R(shí)掌握不牢固？是，我將兩種公示運(yùn)用反了。是因?yàn)樽约簯B(tài)度不夠端正？是，我因不仔細(xì)算錯(cuò)了一道題
一會(huì)兒謝老師來(lái)了：你們難道沒(méi)人給張老師搬個(gè)椅子？我才猛然想起，老師是一直站著對(duì)我們的錯(cuò)誤進(jìn)行分析，檢查改正改正的答案。自己想一下同學(xué)們，你們張老師沒(méi)有義務(wù)再來(lái)給你們講題啊！老師一句話(huà)更是讓大家都不再歡笑。張老師身體本來(lái)就不適，再專(zhuān)程過(guò)來(lái)為我們講題，況且站立了半個(gè)小時(shí)，卻沒(méi)有人發(fā)覺(jué)老師為我們付出了休息時(shí)間，自己的'計(jì)算卻錯(cuò)漏百出。
一會(huì)兒，謝老師將卷子發(fā)下，要求有錯(cuò)誤的同學(xué)留下，但全隊(duì)的僅11人。
只有干好小事才能成大事，一張小卷寫(xiě)不好，談何考試？以后，定將端正態(tài)度！
雨天的作文 篇4
有一天放學(xué)的時(shí)候，天氣突變，眨眼間烏云密布，很快就下起了傾盆大雨。
在學(xué)校里，小剛不慌不忙地穿上雨衣，拉緊雨帽上的繩子，扣好扣子，把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像個(gè)大粽子。小剛看到有的同學(xué)很快被爸媽接回家去了，有的同學(xué)心急如焚地等待著家長(zhǎng)，還有的同學(xué)等不及了，冒著大雨往家里跑。這不，小剛的同學(xué)小丁甩開(kāi)胳膊，邁開(kāi)雙腿，像百米沖刺一樣在雨中飛奔，小麗跟在他后面，把書(shū)包頂在頭上擋雨，也飛快地跑著。小剛心想：小麗和小丁都在疾風(fēng)驟雨中奔跑，一定會(huì)被淋濕，也會(huì)生病的。老師每次都叫我們幫助別人，現(xiàn)在我應(yīng)該幫他們呀！
小剛跑到小丁和小麗面前說(shuō)：“我們一起回家吧！”小丁說(shuō)：“可是，你只有一件雨衣呀？”小剛說(shuō)：“我早有準(zhǔn)備。”說(shuō)完，他抽開(kāi)繩子，解開(kāi)扣子，把雨衣掀開(kāi)，再高高舉起，讓小麗和小丁鉆進(jìn)來(lái)，站在小剛的兩旁。他們?nèi)齻�(gè)人你的手摟著我的腰，我的'手摟著你的腰，緊緊挨在一起，大步向前走。風(fēng)雨中，他們你看看我，我看看你，都笑了。
大家都回家了，媽媽奇怪地問(wèn)：“小剛，你不是有雨衣嗎，為什么會(huì)淋濕呢？”小剛把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)他贊不絕口，小剛心里也像吃了蜜一樣甜。
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇看圖作文，小作者認(rèn)真觀察，并展開(kāi)豐富的想象。首先以環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭，渲染氣氛，也引出了事情的起因。緊接著，通過(guò)對(duì)小剛的所見(jiàn)、所思、所說(shuō)、所做進(jìn)行細(xì)致入微地描寫(xiě)，并且恰到好處地運(yùn)用了比喻的修辭手法，讓我們看到了一個(gè)樂(lè)于助人的孩子和一幅栩栩如生、溫暖感人的畫(huà)面。
雨天的作文 篇5
10月13日星期四陰天有雨
我喜歡的動(dòng)物有小貓，小雞，小鴨子，小烏龜……..其中我喜歡的要數(shù)小狗了。
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)聽(tīng)話(huà)的小狗，他的.名字叫小白，因?yàn)樗淼拿前咨模浑p水汪汪的大眼睛。每天我放學(xué)回到家里，小白就會(huì)跑出來(lái)?yè)u搖尾巴迎接我，還高興得站起來(lái)用腳動(dòng)我，好像要和我擁抱似的。
記得有一次，我和小白去田野里玩得時(shí)候，小白發(fā)現(xiàn)了一只小野兔，然后小白像箭一般就去追，我以為它追不到小野兔了，就喊它快回來(lái)，誰(shuí)知道，它居然叼著一只肥肥兔子回來(lái)了，來(lái)到跟前，汪汪的叫了幾聲，好像在說(shuō)：“小主人，我厲害吧。”那天后，我們?nèi)胰藢?duì)小白更加喜愛(ài)了。
有時(shí)候，我丟一個(gè)石頭到樹(shù)林里去，我一拍手，小白就會(huì)跑去看，我拍拍手，叫他咬什么就會(huì)咬什么，叫它追什么就會(huì)追什么，特別的聽(tīng)話(huà)，通人性。
和小白在一起，我特別快樂(lè)，因?yàn)樗苈?tīng)話(huà)，所以我很喜歡它。
雨天的作文 篇6
不知何時(shí)，天空中下起了嚦嚦的細(xì)雨，像天神聽(tīng)到信號(hào)，撕開(kāi)天幕，把天河之水傾注到人間，樹(shù)林里的小路上，泥土變得稀稀的，像一個(gè)個(gè)巧克力味的棉花糖。花兒草兒在樹(shù)的陰影下享受著溫潤(rùn)的沐浴，各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，一片憧憬。“咚！咚！咚！”一個(gè)腳步聲傳來(lái)，一位手舉雨傘的小姑娘，在一步一步向前走去，她手里抱著一摞高高的'書(shū)，汗珠就像一個(gè)一個(gè)小星星，后天就是小學(xué)生讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽了。
別人都叫這個(gè)小姑娘：苦淚兒，她家里不算富裕，穿著一身樸素的衣服，家里的頂梁柱父親因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍永遠(yuǎn)離親人而去，她和母親相依為命，但她有著一個(gè)理想要像父親一樣當(dāng)一名教師，她為此變得成熟多了，一直努力的學(xué)習(xí)。
雨下大了些，放眼望去碧綠的草地?zé)ㄈ灰恍拢瑫r(shí)不時(shí)看到鳥(niǎo)兒在雨中穿縮。
苦淚兒穿著單薄的舊衣服回到了破爛不堪的小屋，小屋里十分可愛(ài)：一個(gè)草床上鋪著兩層床單，床單上有一層被窩，旁邊有一個(gè)掉了色書(shū)桌，書(shū)桌上掛著父親的相片。她書(shū)桌上的書(shū)很多大多是父親留下的，苦淚兒原先住在城市里那里有一間父親留下的房子，但是她厭倦了那里的生活：每天汽車(chē)的喇叭會(huì)使她不安心學(xué)習(xí)，喧鬧的大街會(huì)使她分散注意力。然而她喜歡大自然的旋律，盡管條件會(huì)比較差。但是苦淚兒時(shí)刻不忘自己的目標(biāo)。雨在下著，窗里的苦淚兒正在專(zhuān)心志致的復(fù)習(xí)著。
漸漸的，夜深了，燈火下依然看見(jiàn)苦淚兒讀書(shū)的影子……
第二天，新鮮的空氣密布在樹(shù)林里，花草的清香飄散，小鳥(niǎo)兒們哼著清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲，樹(shù)葉上點(diǎn)綴著一顆顆小露珠。
這時(shí)，苦淚兒正在比賽，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天也快大亮了，2個(gè)小時(shí)過(guò)去，比賽結(jié)束了。
一個(gè)月過(guò)后成績(jī)出來(lái)了苦淚兒在全市考了第一名……此時(shí)天邊出現(xiàn)了一道彩虹，這好像是她天堂的父親的微笑。
苦淚兒經(jīng)過(guò)自己的努力，創(chuàng)造了一個(gè)新記錄，離自己的教師夢(mèng)也進(jìn)了一步。
是啊！不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
雨天的作文 篇7
天空雨絲點(diǎn)點(diǎn)，抬頭望向那片屬于我的萬(wàn)里晴空，那把傘帶著暖心愛(ài)意，直射入我心。
那是一個(gè)下午，說(shuō)來(lái)就來(lái)的雨擾人心煩，我在補(bǔ)習(xí)班焦急地望向外面，無(wú)數(shù)好看的花傘下，沒(méi)有我盼望已久的爸爸。
我火了，爸爸怎么還沒(méi)來(lái)？平日里他都那么準(zhǔn)時(shí)，而這次我搖搖腦袋，別想那么多有的沒(méi)的，爸爸肯定沒(méi)事！但那泥濘的路著實(shí)讓人擔(dān)心。
雨怎么這么大啊，我嗔怪起來(lái)。無(wú)數(shù)調(diào)皮的雨點(diǎn)在泥濘的`小路上滾圈圈，不時(shí)有汽車(chē)跑過(guò)濺起一攤水花。
不知過(guò)了多久，我竟然睡著了，還是肚子的饑餓喚醒我，睜開(kāi)惺忪的睡眼。嗯，爸爸怎么在這？他似乎看透我在想什么，溫和地笑著：我看你睡得那么香不忍心叫醒你。”
哇，我兩眼淚汪汪，以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)老爸那么好呢？但作為女兒我還是吐槽幾句：爸，你怎么這么慢，我都感覺(jué)你這速度堪比蝸牛。”
唉，公司加班。” 爸爸嘆口氣，不好意思地說(shuō)。可我卻生氣了，原來(lái)在爸爸看來(lái)工作更重要呀。
爸爸察覺(jué)出我的心情，抿抿嘴，好像要說(shuō)些仕么。回家的路上，雨越下越大，空氣很靜。
我還是有點(diǎn)生爸爸的氣，爸爸也沒(méi)說(shuō)什么。忽然一個(gè)東西在我眼前掠過(guò)，一袋面包！還是我的最?lèi)?ài)！我驚喜地接過(guò)，謝謝爸爸！”我朝爸爸投以感謝，原來(lái)爸爸心里還是我更重要。
風(fēng)輕輕吹過(guò)，在我眼里，雨里有片萬(wàn)里晴空，那里是用愛(ài)織成的彩虹。
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