關于雨天的作文【精】
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關于雨天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于雨天的作文1
天空黑沉沉的，似乎要掉下來。成群結隊的蜻蜓在教學樓周圍低空飛行著，似乎在表演雜技。
愛
我站在教學樓里，望著前面的傾盆大雨，發著呆。雨下得很大，鋪天蓋地，織成了一張雨簾，把我籠罩在其中。忽然，我在雨中看見了一個瘦小的身影，打著傘，一步又一步，堅定地向我走來。漸漸地，我看清了她的臉，令我驚訝的是，這個聲音居然是外婆！只見她手里拿著傘，大聲朝我喊道：“這里，外婆在這里！”我飛快地向她跑過去，看著她臉上洋溢著笑容，原來這就是雨中的關愛。
甜
又下雨了，我望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，看著那地上的水坑，那水坑似乎在說：“快來快來，快過來玩啊！”我毫不猶豫地穿上雨衣，穿好雨鞋，朝水坑飛奔過去。我往下使勁一踩，一腳就濺起了無數的水花，就像跳高運動員一樣，跳出了新紀錄，非常高興，自豪。原來雨天踩水坑這么好玩，這就是雨中的快樂。
下雨天，我還常有一股凄涼寂寞之感。
我約了幾個朋友，一同去青山公園看花爬山。可是，大清早，我拉開窗簾，就看見窗外下起了傾盆大雨。豆大的雨珠一顆又一顆地砸向地上，真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。完了，今天去青山公園的事泡湯了，事到如今我也只好面對現實了，我郁悶不已。果不其然，剛走出房間，就見媽媽在給小伙伴的家長們打電話，說出門的事情黃了。接著她又轉過頭對我說：“下雨了，不能出去玩了，快回去看書吧！”
我頓時低落下來，原來，老天爺和我有仇！
雨就像一個精靈，可以像孫悟空一樣七十二變，太神奇了。它可以給你帶來快樂，也可以讓你悲傷，更能讓你感受到它的關愛！
關于雨天的作文2
為我的名字叫“小雨”，所以我對雨和雨天有一種特殊的感覺。
春天，雨總是悄無聲息地來到人間，不知不覺就下了。看著窗外，一切都變得模糊而迷蒙，像輕紗。屋里，我聽不到一點聲音，只看到空氣輕輕蕩漾，只有打開窗戶才聽到很小的雨聲。下雨天帶不帶傘都可以出去。雨水慢慢打在你的頭上，落在你的身上。很清涼，很有詩意的感覺。連綿不斷的春雨灑滿了一切。路邊的草，樹上的葉子，花園里的花，田野里的幼苗，都在春雨中復蘇了！
夏雨可恨。一開始是烏云密布，空氣像凝結了一樣。遠處傳來一聲悶雷，然后大雨開始沖刷下來。我喜歡在雨天帶著傘出去。在傘下，一邊聽著雨點打在傘上，打在樹葉上，打在房子上，一邊看著周圍的雨，踩在地上的水，好有意思。有時候出門突然下雨，讓我們措手不及，只好躲在屋檐下。
夏雨來得急，走得也快，抓了一會兒，很快就停了。還是陽光明媚，太陽還在烤著大地，樹知道了還在吱吱叫。有時候，當陽光照射在厚厚的云層上時，彩虹就會出現，高高地聳立在天空中，非常美麗。夏天，人們和植物都期待著潮濕的雨。沒有雨，是溫暖干燥的……雨給世界帶來了生機和生命。
秋雨不能一下子停。一連幾天，整個世界都是濕漉漉的雨，有時大，有時小，一直下了很久。雨水淋透了莊家，淋透了每棵樹的果實紅，淋透了樹葉黃，淋透了秋雨的樹葉垂下來，接受了雨水的重托，落了下來，把參加豐收慶典的邀請送到了大地。下了幾場雨后，天氣變冷了。慢慢地，雨夾雪趕上了雨。終于雨停了，雪花飄了下來。秋雨和寒冷，冬天來了.
冬天過后，連續下了幾場春雨，春天又來了。雨牽一年四季，靜靜輪番走遍天下。
關于雨天的作文3
星期三上午，天空中下著小雨，我們拿著東西和雨傘，由老師帶著大家去春游。
我們來到了澳多奇，澳多奇里面有許多的動物。我們先去看小豬賽跑。一只只肥嘟嘟的小白豬，后面有一個人在里面趕著。小豬根本不聽主人的話，在那里亂跑，看得大家都哈哈大笑起來。
接下來看的是鴕鳥。老師讓我們拔些草給鴕鳥吃。到了鴕鳥區，我們看見有人已經在喂鴕鳥吃草了，就趕緊去給鴕鳥喂草吃。一只只大鴕鳥伸著一個長長的脖子。同學們手里拿著小草，都在喂鴕鳥。鴕鳥俯下頭吃著嫩嫩的小草。我們拔的草也比較多，可是鴕鳥也是相當地吃得下去。我們又多拔了一些草，鴕鳥還是吃了下去。無論鴕鳥吃多少草，都可以吃完。
黃牛拉犁也挺有趣。我們又來到牛犁田的地方。牛的身上有黃色，大家都知道是黃牛。這只壯大的黃牛在那里耕田，有一個人在后面趕著。黃牛使出吃奶的勁，使勁地拉著。牛犁田可真累呀！
在我們身后有幾架水車，大家都趕緊跑過去玩水車。水車很好玩，大家都在爭著玩。樂導游又帶我們去看山羊斗角。兩只羊兇猛地撲向對方，角對著角撞得砰砰砰直響。大家看得簡直都呆了。隨后我們就去自己燒野米飯。我們先把手洗干凈，再把鍋蓋拿起來倒入油，點著火，把鍋燒燙后，把菜放進去炒，再放入味精和鹽。等菜燒得差不多了，就放入米，再倒入水。我們把鍋蓋蓋上后，一把又一把地燒著火，過一會兒終于燒好了。我們燒的飯雖然很難吃，但加上湯就已經很好吃了。
下午樂導又帶我們去了當湖公園。今天，雖然天一直下著小雨，可我們大家玩得應該都很開心。我們期待下一次的春游。
關于雨天的作文4
放學了，我們幾個同學有說有笑地下了樓。天空灰蒙蒙一片，像一種難以言喻的情緒。當我背著書包走了一會兒的時候，我才意識到有細小而稀疏的水珠滴到我的身上。
下雨了。眼前的一切仿佛都染上了層層水霧般，有些朦朧得失真。有些骯臟的自行車煥然一新，成排鮮艷的顏色融在一起，初看整齊，細看恬靜自然。橋對面的小吃店炊煙裊裊，霧氣沒有在水中散開，反而愈發濃厚似紗，蓋過邊上的幾家文具店，白霧里時綠時紅，叫人看不真切。我呆站在原地，頭發和肩膀已然不知不覺濕了一半。有人沖我投來奇異的目光，一會兒便扭頭進了霧氣之中。
雨有些大了，我加快腳步，又不自覺地停在了那兩棵臨街的桂花樹旁邊，我看著那樹，心緒飛到了遠方。我好像聞見多年前的桂花香，透過清爽冰涼的水汽遙遙傳來，仿佛洗去了煙火氣，更令人心曠神怡。那時候，坐在教室里都能聞到那桂花香，回味悠長。門口還有一個老伯賣桂花糕，推著一裝糕點的小車，經常下雨在那吆喝叫賣，五塊錢能買上三個桂花糕。我沒錢，沒吃過，但那香甜的氣息光是聞到便覺滿足。我想入非非，站在那綠葉樹下，呆呆地、癡癡地望著......
我就那么站著，直到有人喊了我一聲，方才回醒，頭發濕了大半，肩膀更是濕了個透。我已經很久沒有看到學校對街小吃店煙霧繚繞，也很久沒有看到那賣桂花糕的老伯來校門口了。
雨越下越大，頗有一去不回之勢。
關于雨天的作文5
雨輕如絲線。它編織了一個詩意的地球。多美好多浪漫啊。誰不喜歡下雨天？
我打開窗戶，眺望遠處的群山，在那里我睡著了，睡在雨的懷抱里。這時，整座山彌漫著霧氣，像蒸籠一樣，不斷冒出白煙，裊裊上升到空中。就像穿著白紗的小仙女，他們在跳舞，讓人覺得他們在童話世界和天堂里。不知道看了多少遍這張圖，這美景。每次看都覺得自己像畫中的小詩人。
雨點啪嗒啪嗒地打在院子里的花上，仿佛在花瓣上輕快地跳舞。抬頭望去，院子里的樹掛著晶瑩的露珠，在樹葉間滴溜溜轉。許多鳥也占據了樹枝，它們像一個威嚴的國王站在高高的平臺上接受人們的歡呼一樣四處張望和飛翔。如此美妙的場景無法形容。
我喜歡雨天。除了在炎熱的天氣里享受涼爽的雨水，你還可以在公園里和小狗們玩耍。而且在雨中和家人牽手散步讓人覺得好浪漫！讓我放下心中的大石頭，自由發揮，看到許多美麗的風景：嬌小可愛的雨滴，濕潤的花朵，青草等等。我也喜歡在夜深人靜的時候仔細聽著雨聲，拍打著窗戶，發出“滴答”的聲音，這種聲音仿佛是我心中的一段旋律，讓我把所有的煩惱都拋到了九霄云外。
我希望雨天在合適的時候到來。學校陽光明媚，節假日下著毛毛雨，讓我可以在課余時間細細品味雨天的美好：聽雨聲，在雨中看風景，聞雨天的味道，學詩人，在雨中寫動人的文章。
關于雨天的作文6
雨，“嘩嘩"地下著，“轟隆隆”，又是一陣雷聲，我抬頭一看，九點半了，爸爸媽媽都還沒回來，雷雨天又不能看電視，這可怎么辦，我心里有一種說不出的孤獨感。
天特別黑，我打開臺燈，掏出本子，做數學題，以給自己壯膽。
忽然，一陣風襲來，一道閃電放出強烈的光芒，窗外有幾個黑影搖搖晃晃，好像要向我家走來，我趕緊熄了燈，心里害怕極了，心想：壞人來了怎么辦？我一個人能抵擋得了嗎？手無縛雞之力，身無飛檐走壁之功，是坐以待斃，還是奮起反抗？我是男子漢，只能選擇后者。于是，我關緊窗戶，用椅子頂住門，這么說，可是手仍有些發抖，腿仍有些發軟。
待了一會兒，風又刮了起來，風卷著雨。我兩手死拽著窗戶，雙眼緊盯著前方，發現窗外搖晃的黑影原來不是人，而是幾棵小樹，風像鞭子一樣，抽打著小樹，小樹搖擺著，掙扎著，無力直起腰來。可憐的小樹啊，大難臨頭，你將怎么活？艱難曲折，你將怎樣成長？
夜深了，風漸漸地弱下來，雨也漸漸的小了，我心系小數，毫無倦意，繼續向窗外張望著。這時，我發現小樹個個精神抖擻，充滿了經受一番風雨洗禮后的喜悅。心里一高興，我夢里不知身獨處，一覺睡到大天亮。
醒來后，我感悟到：任何生命的成長都不是一帆風順的。小樹只有經過風吹雨打，才能成長為參天的大樹。人生又何嘗不是如此？孟子說的好：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。"
那個雨天，我一個人在家，得到了不小的收獲。
關于雨天的作文7
雨水的打濕，汗水的揮灑，家人的陪伴，內心是無與倫比的滿足和開心。
那個夏天，天氣十分悶熱，大半個月了都不曾下過一場雨。爸爸是個熱愛花草之人，視花草如同第二個女兒，看到院中的花草們都是一副垂頭喪氣的神情，便想要將它們通通遷移到家中，可當天將花草搬到家中不久，外面便嘩啦啦的下起了雨。見此，爸爸便起了憐惜之意，想要將花草再次搬到院中，我看了看天空，雨在嘩啦啦的下著，愈下愈大，太陽也依舊在空中。我對爸爸說：等雨停了再搬吧。他聽不進去，說了一句話，因為雨太大他當時在門口我沒有聽清他在說什么，只看到他將最靠近他的一盆花搬到雨中放下。媽媽看到爸爸如此固執生怕他被淋壞了，趕忙到家中拿起傘為爸爸撐著。兩人在院子雨車庫中來回穿梭，小小的傘遮不住他們，也抵擋不住風雨的吹打。媽媽不知何時已將雨傘扔到一邊與爸爸一同冒雨搬花。我看著兩人他們的衣裳，不知何時已濕透，不知是被雨水打濕的，還是因忙碌是流下的汗水。我走向他們，加入了他們，媽媽見我這樣吆喝道，快回去，感冒了就不好了。爸爸拍了拍我的肩，笑了，不知是笑他的花有救了，還是笑我的加入。有了我的加入，花草很快就搬完了，雨也漸漸的停了。
看著自己與父母被雨水和汗水傾濕的衣裳，我笑了，笑我們一家人因一起忙碌而流下汗水的寶貴時光。
后來，我與媽媽都感冒了，這下可忙壞了爸爸，也苦了我和媽媽，但我們并不后悔，這是值得的。也許花草們也知道了我們的辛勞，不再是無精打采的了，每天都是昂首挺胸，精神飽滿無比。
那個雨天，我是忙碌的，也是充實的。
關于雨天的作文8
清晨，天還沒亮，雨聲便先來了。初秋的雨似乎是最冷的，連帶著一年的蕭瑟。
小樹林中也沒有常青樹，月變圓時，就一起齊刷刷地黃燦燦起來。
朋友喜歡迎風散步，邀我出門，我卻抵不住寒意--東邊的天空還是湛藍如洗，西邊似已有細雨低吟，風從小鎮中心迎坡而上，疏而不漏。西面坡路兩邊疏疏密密的樹叢，被細雨模糊成一片朦朧，這難道是雨的顏色嗎？雨，也是人們談論的話題，“今天早上老早就下雨啦”，“是啊，不過現在停了，不過天空還是灰蒙蒙的一片。”
午后，坐在窗前欣賞著外面的雨，想到要是在晴天里下雨，那該有多美啊！但雨終究還是不屈不撓，冷冷淡淡地下著。我的.房間朝北，窗戶外沒有那片醉人的綠蔭，但卻是黑瓦紅墻，青苔累累。雨至時，青苔便比平時還要綠些，平日起得早，便會遇到雨，雨也不過是靜靜，淡淡地落到它本應歸屬的每一個角落。從鎮上那些瓦紅色的屋頂透過西面下坡路的樹叢穿進上坡寧靜的夜色，懷抱月下的生靈。日落山頭，雨映著殘余的紅--那才是它的顏色。
這天，我望著窗外，雨又來了，但這次的雨并不密，也不急，如蜻蜓點水，稍縱即逝。可那些干枯的枝丫伸展在冬末刺骨的寒風里，苦苦澀澀，似乎還不肯放下往日秋風起時的那種蕭瑟的艷麗，雨落，雨停，這個時節過得安安靜靜。
不久，春暖乍到。雨還在，天卻不再冷。每天拉開窗簾，映入眼簾的便是那碧綠的小山坡，蒼翠的樹林，瓦紅色的墻磚，還有映在日光之下金燦燦的房屋。
關于雨天的作文9
雨天的溫暖
那天正下著雨。只見那春雨在竹枝、竹葉上輕輕地跳動著，格外精神。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下了如煙、如霧、如紗、如絲的倩影；飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動的音符，奏著優美的旋律。在欣賞過后，雨聲擋不住清脆鈴聲的到來，“叮鈴鈴……”，給同學們帶來一絲絲解放。
下課了，這時坐在后一排的郭曉銓拿著《數學》課本，指著第三題誠懇地問陳偉，“這道題怎么做？”。同桌顯然沒有拒絕他的提問，于是他倆便熱烈地討論起來。
“應該是這樣做吧，你看，這題的突破口不就是這個……”
“咦，可能不是這樣吧？……”
陳偉的觀點被郭曉銓駁倒后，他又陷入了沉思當中。
過了一會兒，看著課本的陳偉忽然眼前一亮，立刻對郭曉銓闡述了觀點。
“不對呀！工效×工作時間=工作總量，你怎么倒過來乘啦！”
這時，雙方都有些氣餒了，他們抓耳撓腮，頭皮都快蹭破了，還是找不到解題的思路。看到他們滑稽可愛的樣子，我好奇地加入思考的隊伍。
我慢慢的、輕聲的讀題三遍，邊讀邊思考。我微閉眼睛片刻后，睜開眼睛對他們說：“此題可用二元一次方程來解，設二個未知數便可OK”
他們在我的點撥下茅塞頓開，如撥云霧見青天。
“謝謝！”兩個甜甜的道謝聲爭先恐后地鉆進我的耳朵。心滿意足地拿回了書，嘴角邊洋溢的微笑久久不肯離去。
“叮鈴鈴……”耳熟能詳的鈴聲又再響起。那幅溫馨的畫面不知什么時候銘刻在我的腦海。看看窗外，依然是滂沱大雨，我心中的那份潮濕，已被一股溫暖融化了。
關于雨天的作文10
我非常討厭下雨天，因為下雨時我就不能出去玩，只能待在室內，好像被關進籠子里的小鳥，沒天沒地的，我的心情就會像流星般的殞落，從光亮的心情立刻跌入谷底，不管做什么事都會提不起勁來，真是無聊呢！
我不喜歡下雨天。每每下雨又必須出門時，總會撐著雨傘，很不方便。有時遇到強風，雨傘會開花，瞬時會被雨淋得像落湯雞一樣，很容易感冒的，況且一直撐著傘，手是會很酸的。我不喜歡下雨天，因為視線很差，很容易發生事故或是傷害，這是我上學途中最不愿見到之事，不僅如此，也因為視線不良，處處塞車，會耽誤我上學的時間，而使我常常遲到。
有天，下著傾盆大雨，我跟媽媽說道：“雨水是玉皇大帝大掃除拖地的水，如果下得很大的話，那就是玉皇大帝不小心打翻了水桶，所以雨才會下得如此的怕人。”媽媽笑說：“你真有想像力。不過，我認為雨是天神因悲憫無家可歸的人們，流下的眼淚變成毛毛細雨，絲絲降落人間。”
盡管我很不喜歡下雨，但是我卻心知肚明，如果都不下雨的話，水庫日漸枯竭，我們就沒水可用了，那簡直是世界末日。如果都不下雨的話，那世上可能就沒有大樹的綠意映簾，生氣勃勃了，也不會有花兒鮮艷欲滴的美景了。所以，我希望時雨時晴，如果一年到頭都在下雨，那我的心情就跟灰暗的天空一樣，全然沒有彩色的容顏了。
關于雨天的作文11
“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲。”——題記
雨天·荷花
秋夜的雨應是清冷的，那聲音能透過窗，清清晰地聽見，直敲進你的心房，泛起一陣沁入心脾的回響。水塘里荷花早已不復夏日的“接天蓮葉無窮碧”，只剩下殘葉斷梗，真像個“風波不信菱枝弱”。越是羸弱，冷冷的秋雨越是往它不堪重負的身軀上滴落。留得殘荷聽雨聲，聽著，聽著，不禁泫然淚下。
雨天·清新
一場大雨，沖刷了夏天的炎熱，帶來了陣陣涼風，沖洗了森林的身子，帶來陣陣大自然的清新，使空氣變的干凈，洗凈了人們的煩惱。雨后天晴，彩虹出現在上空，這是雨姑娘留下痕跡。“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新，”下雨讓自然界煥然一新，沖掉了臟物，帶來陣陣清香。
雨天·生長
大雨過后，又是一個新事物的誕生，你看那棵，大豆般的身子破土而出，慢慢生長，感受世間的美好。大雨讓它更快的生長，汲取水分，努力往上長，它需要像大樹一樣高。大雨不止讓小樹苗生長，也讓快枯衰的花草，復活了過來，它仿佛像一劑良藥，促進大自然的植物很好的生長，萬物復蘇，它們是新的一代，充滿活力和激情的，這是雨的饋贈，孕育著下一代的幼苗，裝扮美好的世界。
雨天·枯葉
隨著雨水沖刷下，枯葉像肥料一樣養育著大樹，枯樹逢春。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這就是它的使命，養育著大樹，毫無怨言，無私奉獻，感謝雨水，讓樹更好生長，長成參天大樹。
“空山新雨后，天氣晚來秋，”空曠的群山沐浴了一場新雨，使空氣清新，也使人感到已是初秋。雨天是美好的，聆聽雨聲，你會發現雨是可人的精靈，給大地帶來清涼，給心情帶來愉悅。
關于雨天的作文12
今天早上空氣濕漉漉的，我的心情十分愉悅。可老天似乎要和我作對，我一到校就下起了“傾盆大雨”，中午倒是停住了，但是下午又開始下了。
夕會課上，老師繼續講卷子，本來考得就不是很突出，又下著雨，這使我的內心蒙上了一層厚厚的“烏云”。放學了，我和朱麗麗、王娟一同下樓。為了止餓，我們三人都到小店里買了一個面包。朱麗麗和王娟都是騎自行車回家的，可是小店和車庫也有一段很短的“雨路”，但單獨的跑出去會被一群群的小雨滴“抓住”，雖然它們會消失，但我們一共一有三個人，一把小小的雨傘是遮不住的，所以我自告奮勇的決定跑兩次。第一次我先截朱麗麗過去，可因為朱麗麗穿得是棉鞋，所以被頑皮的雨滴給濺濕了，這可真是悲哀啊！第二次，王娟像寶寶一樣依賴在我的懷中，這次，我也小心翼翼地盡量不讓她淋到雨。哈哈，這次終于完美無缺地完成了。因為下雨，所以她們個個都穿上了雨衣。因為我和她們家不順路，所以我們在第一個十字路口就分散了。后來就我一個人孤獨地在風雨交加的下午中走蕩，不過一會兒，我就回到了家，只見我的小腿濕透了，我忍不住生氣的心情指著雨傘說：“哼，你這個破雨傘，沒盡到自己該有的責任。唉，真悲哀呀！”
今天，雨珠攀上了我細小的小腿，讓褲子如同上了膠水，緊緊地粘在小腿上。這次和雨滴的交戰，真是徹徹底底地輸掉了。
關于雨天的作文13
雨是天空的眼淚，是萬物的光輝。如果說春雨是細膩纏綿的，那么夏雨就是溫柔多情的。
當春風攜著絲雨從天而降，當夏雨枕著浮云滴滴而下，那是雨在訴說，低吟著亙古不變的誓言，囈語般的詩情畫意。夜，窗外更深露重，幾絲春雨附在窗上，像雜亂無章的窗花，沒有丁點規律的著落，勾勒出一幅雨絲圖。打開窗子，一股冷風敲打在臉上，刺入內心深處，令人備感孤涼。冰冷的雨夜，那雨似乎在訴說著它深入骨髓的寂寞，正可謂：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。春雨如詩，深情沉訴，夏雨如歌，婉轉動聽。每一場雨都是一個故事。夏夜的悶熱，需要一場冰雨來降溫。
走在雨里，拐過家鄉的小街，又想起戴望舒的《雨巷》——我希望逢著一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘，她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。雨是浪漫的，它比春風更溫柔，比夏花更炫爛，比秋陽更散漫，比冬雪更清涼。我愛雨的天真，我愛雨的和諧，我愛雨的傾訴。夏雨是暗夜的精靈，在空靈的雨夜里，輕舞夢翼，如一段舊夢展現在眼前，似一首淺唱低吟的歌縈繞在耳旁久久回蕩。
天亮即是晴空萬里，在朝陽的映襯下，雨的杰作架起在天邊，飄乎在天際的七色彩虹，山邊的景色好似一位風姿綽約的少女，又如西湖上的美景，分明是蘇東坡口中的：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”這般溫婉可人，那般柔情似水，佳期如夢。每當雨來到身旁，就俯耳傾聽吧！那幻妙的音律是微微的輕顫，是一種念頭，是它無言語的訴說。
關于雨天的作文14
看著窗外的天空由灰變白，再由白變灰。雨也不失時機地嘀嘀噠噠地下著，想必是那云朵，遇到了什么煩心事，躲在高高的天空，嚶嚶哭泣。
雨在很多時候，都是好的象征。下雨啦，糧食能豐收啦！下雨啦，解除了這個地區的干旱啦！下雨啦……而雨在很多時候，也被稱為及時雨，所以在現在要是有人解決了另一個人的當務之急，別人就把他稱為及時雨。
在現在這個時節，落下雨就能用一句諺語形容：春雨貴如油。因為在這個季節，一下雨，去年埋藏在泥土中一個冬天的種子就開始發芽了，那就，迎來了生機勃勃的春天。
不知從什么時候起，我變得熱愛下雨天。愛它的下雨的聲音；愛它那在下雨時，朦朧的感覺。我喜歡在盛夏的下雨天，在空地中淋雨，享受著雨中清爽地觸感，享受著雨后那令人留戀地氣味。
但是最近，連續的陰雨天，使我們同學的開心指數低落谷底，快是負數了。因此，我不得不從那深深喜愛雨天的環境中脫出身來，和同學們一起舉起“SOS”抗議牌來抗議，為什么有這么多的陰雨天。這許許多多的陰雨天，使我們學生沒有了活力，就像被雨水浸泡了長時間地爛了根的一株奄奄一息的小草。
關于陰雨天，對我來說有關于陰雨天的好，有關于陰雨天的壞初中，有關于陰雨天的美，也有關于陰雨天的許多許多。
關于雨天的作文15
那陣子，天氣壞的一塌糊涂，不是陰天就是雨天，我的心情也跌到了谷底，心里下起了淅瀝瀝的小雨，特別難受。
學習的壓力，朋友的背叛，讓我的天空失去了陽光，失去了光彩，變得灰蒙蒙的。我獨自站在諾大的操場上，看者一個個特優生從身邊走過，面無表情，如行尸走肉般。我突然害怕起來，害怕自己哪天也回像他們一樣，過著如此恐怖的生活。于是我望向了天空，企圖尋找一絲陽光，來慰藉心靈的空虛，可是我看到的還是那樣灰蒙蒙的天，烏云聚集在一起，瞬間拼湊成了一張猙獰的臉，望著我，我惶恐地逃回了教室。
我不再自己跑到操場上，因為我害怕那種一抬頭就觸及天空的感覺，壓的人不能呼吸。于是我每天都坐在教室里，觀察身邊的人的臉部表情，或笑的扭曲的臉，或氣的漲紅的臉，或悲哀得拉長的臉。有時侯我覺得他們好可笑，好幼稚，但自己又何嘗不是在跟著這個世界隨波逐流，于是我又笑自己。
自從朋友背叛之后，我便不再相信所謂的朋友，我把自己封閉起來，不讓任何人靠近，唯有她，在遭到我多次冷眼相待后，依然默默地陪著我。終于，我被感動了，我流下了積攢多天的淚水，把這些天來壓積在心里的話一股腦地說了出來，她自始至終都在靜靜地傾聽。最后，她拍了拍我的肩膀，說了話：”好了！該過去的就讓它過去吧！人，只有經過風雨，才會長大。從現在開始，擦掉眼淚，重新開始！你會發現這世界很美！我用力地點了點頭。
我又再次跑到了操場，發現身邊的人不再面無表情，有的只是笑意。抬起頭，猛然發現，天空如此明朗！一朵朵白云取代了烏云，太陽也迸射出了久違的陽光，如此溫暖！天空終于告別了陰雨天！
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