雨天的作文

時間：2022-10-31 17:49:44 雨我要投稿

關于雨天的作文9篇

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的雨天的作文9篇，歡迎大家分享。

關于雨天的作文9篇

雨天的作文篇1

　　天剛剛暗淡下來，漆黑的角落顯得那么冷淡，蒼白的紙張在那靜靜的攤著，很安靜，很凄清……

　　一個乞丐在犀利的大雨下，垂下了眼簾，劃花了的臉龐，若隱若現的浮現出了淚珠，蒼白的臉龐和地下那張援助紙張這么相似。“各位好心人，我家庭貧困，只好輟學，現在無法謀生，請各位好心人幫幫忙吧。”由于雨的關系，清新的筆跡有些模糊了，但畢竟還能看到清楚，我輕視的望著那張沾滿淚珠的紙張，揚了揚嘴唇，笑了，是嘲笑還是諷刺？就因為貧困，放棄了去沖破困難的勇氣，是他自己頹廢的放棄了，放棄的那么干脆，利索。有什么資格去向我們索要他們不應該得到的物質？我想只是為了無勞動的去獲得別人的勞動結果吧，我走了過去，望了望那所謂的乞丐。

　　他抬起了頭，眼角流出了淚珠，我望了望他，可憐？可笑吧。他身旁的鐵罐中裝滿了錢，但不是他的錢，他現在只是故伎重演，讓人憐惜罷了，可惜只是讓我把他看得更低，我并沒有目無他人，他只是不值得讓我去憐惜而已。

　　“姑娘，給我點錢吧。”乞丐抽搐著嘴唇低語到。

　　我朝他扔進了5元錢，只是來贊嘆贊嘆他的演技罷了，怎么不去當演員？假如他珍惜以前，奮力向上的話，那現在會在這放下尊嚴感來去博取他人的同情？我望了望他。說道“為什么不讀書改變現在？”他望了望我，應該知道我是學生，低語到“沒錢。”我再次笑了笑，蹲下身子來觀看他。一身骯臟的衣著，散亂的頭發，臉上明顯的涂了污垢，五官還算標準，相信整理一番一定很清秀。他似乎被我看的不好意思了，頭低的更低了，我笑道“怕什么？”他沉默不語，我并沒有追問，將目光再次轉移到那張蒼白的紙張。

　　雨似乎下的更大了，冷冷的雨珠打在他身上，那張5元也濕透了，他立刻拿起那張錢，塞進來口袋，我沒想到，他會這么貪財，遠處拉長了一個人的背影，拉得很長很長，走進了，是一個中年男子，穿的很闊氣，他又迅速的裝成了可憐有可笑的模樣，看得都有點讓我反胃，他突然抬頭，狠狠的盯了我一眼，隨后又低下了頭，他應該是覺得我擋了他的生意吧，我自覺的讓開了，眼光落向了那個中年男子，他筆直的走向了那個乞丐，憐惜的望了望他，很大方的扔下去了20元，我的目光又轉移向了他，臉上分明有著難以掩飾的喜悅，我也跟著笑了笑。他今天的演出真精彩，我想到，那張紙張突然顯得那么暗淡。

　　他并不懂的去珍惜，只是抱著能過且過的態度面對生活，我不明白他能過多久，我只是惋惜，如果世界上全是這樣的人，誰來取伸出援助之手……

雨天的作文篇2

　　“淅淅瀝瀝，”豆大的雨點重重地打在教室的玻璃上，發出了刺耳的敲擊聲。這突如其來的傾盆大雨打斷了正在上科學課的我們，大家的眼睛如同聚光燈，齊刷刷的朝窗外射去，四周一片寂靜。也不知道是誰喊了一句“幸好，幸好，我帶了雨傘！”教室頓時騷動起來，你一句我一句亂成一鍋粥。

　　今天是星期五，老師要求寫難忘的大雨天，我的腦袋便再次浮現周一的大雨——

　　那天早上，天氣預報就有預警，“今日將有大暴雨。”果不其然，中午放學那會兒，一滴滴雨水都絲毫不遜色的鼓動著大地。在教室外，把手伸出教學樓，感受著有節奏的“鼓點”，仿佛自己正是一顆小雨珠，從云層墜入人間，穿過樹林，拍落在地上。“轟隆隆，”雷神開始放聲歌唱，我被這聲巨響拉回現實。透過雨水，看著對面的教學樓，望眼欲穿——如同仙境一般，被遮著神秘的面紗。往下望，操場上的同學們打著雨傘，像一朵朵小蘑菇矗立雨中。接著我們班也下樓了，不顧一切地踩著操場上的小水坑，耳邊蕩漾著歡笑。

　　“淅淅瀝瀝，”我坐在了車上，再次聽到了下班和雨水演湊出的交響樂，情不自禁的愛上了這——難忘的大雨天。

雨天的作文篇3

　　又是變幻莫測的夏天，在這夏天里，經常發現早上晴空萬里，下午卻是烏云密布，下起大雨，今天又是這樣。

　　下午，天氣變得非常悶熱，坐在教室里看書都會熱的滿頭大汗。這時你才發現，烏云就似是鐵，天空中間有一塊大磁鐵，把它們從四面八方都吸了過來，浩浩蕩蕩飛奔而來的烏云，越積越多。太陽消失了，天一下子黑了下來，到處都開了燈，我們沒見過這種恐怖的現象，于是，議論聲漸漸的大了起來，這時不知是誰把燈都關掉了，頓時吵雜聲更大了，有的喜歡雨的同學便高呼起來。雨終于下了，打在玻璃上聲音大及了覆蓋了所有同學的聲音，這時又打雷了，總之整個天地之間都是雨。雨打在被太陽曬的發燙的土地上，于是一股大地的清香撲鼻而來。看了今天的雨，我想要是有一只正在天空中疾飛的鷹，可能都可以把它給擊落了。

　　雨來勢洶洶，去得也飛快。過了一會兒，雨停了，云朵就慢慢的向四周舒展開來，太陽又出來，也許是大地被雨沐浴了一番，或是太陽剛才在“靜修”陽光變得各強烈，所以變得異常的清晰了。我喜歡夏天，更喜歡夏天的雨。

雨天的作文篇4

　　雨仍在下著。數千水滴從天而降，落在河面上，落到泥土中，落到樹葉上，落到田地里……打落了花朵，滋潤了萬物，淋濕了干涸的眼眸。

　　雨，就這樣下著。耳邊的聲音也越加快速，一滴一滴，猶如散亂的珠子，砸到了玉盤上。

　　我能做的，只是靜靜地觀望。心中時悲時喜，時憂時樂。看花朵結束生命，看禾苗在喜悅中生長，看飛鳥躲在屋檐下。它們都在接受著生的考驗。

　　我想幫它們，但我只是一個人類，我無法改變它們的命運。但或許這樣的考驗對它們也是益處。沒有經歷過坎坷，又怎能算做成功？只是一片幻想、一個夢罷了。結束又能如何？那只是因為沒有能力。歡喜又如何？或許那就是悲的前兆。

　　看看窗外，雨變小了。有的花逃過一大劫，卻成了殘兵。也許，它也活不過許久，等待的，或許是明天的朝陽。或許是生命的盡頭。

　　雨停了。孩子們跑下了樓。道路上的行人紛紛放下了傘。聞著清新、濕潤的空氣。

　　一場雨，有人欣喜有人憂。留下來的是頑強的拼搏著。明知會挫敗，卻未放棄過，努力生存著。

　　這就是人生的一堂課。一場雨。卻讓我認識人生。

　　夜闌臥聽風吹雨，紅塵紛擾入夢來……

雨天的作文篇5

　　那天，我正在上課。突然，聽到了“嘩——嘩——”的聲音，我往窗外一看，心想：大事不好！下雨了！我今天沒有帶傘，回家肯定要淋成“落湯雞”了。

　　隨著下課鈴聲的響起，我不情不愿地來到校門口。看著滿天的大雨，我皺起了眉頭，正想著該怎么回家時，遠處出現了一抹熟悉的身影，騎著車向校門口駛來。那身影在大雨中若隱若現，仿佛敏捷的燕子，離我越來越近。我定睛一看，是媽媽！媽媽來接我了。我猛地抬起手臂，朝媽媽揮了揮。媽媽也看見了我，她快速騎到我的面前，停下車，親切地對我說：“寶貝，快穿上雨衣，我們回家了！”那聲音仿佛春天的呢喃細語，溫暖而又輕柔；又像“叮叮咚咚”的泉水聲，美妙而又動聽；還像冬天的地暖，溫暖著我的身體。接著，媽媽伸出溫暖的大手，將雨衣遞給了我。我麻利地穿著雨衣，媽媽注視著我，那目光和藹中帶著堅定，堅定中帶著溫暖，仿佛冬日的暖陽，流入我的心田。

　　看著媽媽被雨淋濕的樣子，我鼻子一酸，感動得都快要哭了：媽媽，謝謝您，這么冷的天還來接我。媽媽摸了摸我的頭，騎上車帶著我回家了。這件事讓我終身難忘。

雨天的作文篇6

　　雨是天空的眼淚，是萬物的光輝。如果說春雨是細膩纏綿的，那么夏雨就是溫柔多情的。當春風攜著絲雨從天而降，當夏雨枕著浮云滴滴而下，那是雨在訴說，低吟著亙古不變的誓言，囈語般的詩情畫意。夜，窗外更深露重，幾絲春雨附在窗上，像雜亂無章的窗花，沒有丁點規律的著落，勾勒出一幅雨絲圖。打開窗子，一股冷風敲打在臉上，刺入內心深處，令人備感孤涼。冰冷的`雨夜，那雨似乎在訴說著它深入骨髓的寂寞，正可謂：沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。春雨如詩，深情沉訴，夏雨如歌，婉轉動聽。每一場雨都是一個故事。夏夜的悶熱，需要一場冰雨來降溫。走在雨里，拐過家鄉的小街，又想起戴望舒的《雨巷》--我希望逢著一個丁香一樣地結著愁怨的姑娘，她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。雨是浪漫的，它比春風更溫柔，比夏花更炫爛，比秋陽更散漫，比冬雪更清涼。我愛雨的天真，我愛雨的和諧，我愛雨的傾訴。夏雨是暗夜的精靈，在空靈的雨夜里，輕舞夢翼，如一段舊夢展現在眼前，似一首淺唱低吟的歌縈繞在耳旁久久回蕩...... 天亮即是晴空萬里，在朝陽的映襯下，雨的杰作架起在天邊，飄乎在天際的七色彩虹，山邊的景色好似一位風姿綽約的少女，又如西湖上的美景，分明是蘇東坡口中的：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”這般溫婉可人，那般柔情似水，佳期如夢。每當雨來到身旁，就俯耳傾聽吧！那幻妙的音律是微微的輕顫，是一種念頭，是它無言語的訴說。