【精品】魚的作文合集5篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的魚的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
魚的作文 篇1
我的家鄉是一個美麗的地方，村前有一條清澈見底的小河，小河像一面鏡子，小河里的小魚在嬉戲，它們多么快樂，多么幸福呀!
不知從什么時候起，人們往小河亂丟垃圾。日復一日，年復一年，原來那條人見人愛的小河不見了，現在變成了臭氣熏天的小河了。你們看河面上漂浮著爛鞋子、臭襪子、菜葉子……成群結隊的蒼蠅蚊子在水上鬧著，人們經過這兒時都捂著鼻子，小心翼翼地走著，生怕掉進這臭氣熏天的小河，連小柳樹也不愿意在這里照影了。
最可憐的要數小河里的小魚了，你們看它們有的躲藏在水草里，探著頭向西處張望，似乎在尋找安全的地方，有的打著傘，準備游到外婆家里去避難呢!還有的張大嘴巴向人們哭訴……
善良的人們呀難道你們忍心再向小河丟垃圾嗎?難道你們忍心讓小魚撐著傘尋找生存的地方嗎?
魚的作文 篇2
五天的行程中，我欣賞了美麗的熱帶雨林，暢飲了海南特有的椰汁，觀看了當地獨具特色的民俗表演，品嘗了美味的海鮮大餐……但是最讓我難忘和興奮的還是潛水。
我們潛水的地方選擇在了亞龍灣，是海南最南端的一個半月形海灣，亞龍灣沙灘的沙粒潔白細軟，海水澄澈晶瑩，而且蔚藍。亞龍灣的海底世界資源豐富，有珊瑚礁、各種熱帶魚、名貴貝類等。年平均氣溫適宜，終年可游泳，被譽為“天下第一灣”。當然，這也就是它成為最大、最好的潛水基地的原因了。
花五百元買好門票，走到更衣室，穿上厚重的潛水服，懷揣著一顆七上八下的心，乘坐快艇，來到了野豬島。
在潛水基地，教練給我們上了一堂簡短的肢體語言課，大拇指朝上表示上浮，朝左表示向左，朝右向右，朝下自然表示下潛，晃手表示不可以，ok的動作表示可以。我的腰上帶著鉛塊，背著氧氣瓶，下了海。教練又給我們講解了潛水的基本動作和注意事項。一切準備工作就緒后，我就開始下潛了。
第一次下潛的時候，只覺得越往下耳朵越發的難受，所以在潛了4米左右的時候，便向教練發出了往上的手勢，教練很快把我帶了上來。稍作調整，我又開始準備第二次下潛，“哇，海底真美啊!鮮艷的硬珊瑚像給巖石披上了一件絢麗多彩的衣裳。軟珊瑚隨這海水的飄動，像一位美麗婀娜的少女翩翩起舞。
一群小魚游過我的`面前，伸手一抓，它們受了驚嚇，跑得無影無蹤。我看到了黃黑相間的熱帶魚，黃色的小魚，紅白相間的小丑魚，它們有的相互追逐，有的再捉迷藏。隨著深度的增加，色彩斑斕的海底世界完全呈現在我的眼前。我在四周撒了點魚食，魚兒們立刻朝我游了過來，而我仿佛成了童話中的美人魚，被這些可愛的魚兒簇擁著。我看著看著入了迷，可是時間到了，我必須走了，向魚兒道了別。想要抓走一條，我又放棄了，它應該擁有那一份屬于自己的自由。那些奪走動物自由的人們，把自由還給它們吧，大自然才是它們的家。我希望能夠有一個人與動物和諧相處、相互珍愛的世界。
我上了岸，回想起與魚兒共舞的美好時光，不禁心想，這一次潛水真是令人難忘，下次有機會還得來一回!
魚的作文 篇3
前幾天，媽媽從市場給我買回來幾條小金魚，我一見可高興了，小金魚都非常可愛，有的是紅色的遠看像一片紅紅的彩霞，有的是橙黃的，看起來橙里透黃，還有黑色的，銀的、花的，我都非常喜歡。
今天放學回到家，我放下書包，又來看我的小魚，我發現缸里的水變混了，看不清五顏六色的小魚，而且小魚還不約而同地都伏在水面上吐著泡泡，顯得很悶的樣子。
自從小魚來到我們家，都是媽媽給它們換水，今天我決定給它們換一次。首先我把魚缸搬到廚房的水池里，拿了個碗倒上水，又拿來一把小漏勺把小魚一個一個的撈到碗里，有一條紅色的小魚好像再跟我捉迷藏，我剛把它撈上來，它就跳下去，一連幾次都這樣，我生氣地一把抓住它放到碗里。
接下來，我把魚缸刷干凈，倒好水，又把小魚倒進去，一條條小魚在晶瑩透亮的水里歡快的游來游去，張著嘴好像在跟我說，謝謝小主人，我看了它們的樣子開心極了。
魚的作文 篇4
就算把鼎足魚藏入魚群之中，我照樣可以一眼認出它來，因為它太獨特了。如果有一個“最奇特海洋生物獎大評選”的話，那么它要是第二的話，那可沒人敢叫第一了。
鼎足魚那修長的三條“腿”，是由一對胸鰭和一只背鰭進化來的。也正因為它常以這姿態“站立”在海底，活像我們古代的鼎，所以大家叫它鼎足魚。
要不是你親眼所見的話，我想你就是被打死也不會相信，鼎足魚的嘴是那么的大，那么獨特。因為它生活在海底，沒什么食物，所以不長個大嘴巴，多吃點，怎么成呢？
鼎足魚的奇特，更表現在它的“腿”上。因為“腿”可是為鼎足魚的生存立了汗馬功勞的呢。它要先帶鼎足魚尋找食物。再當“手”，抓住食物，讓鼎足魚大口大口地品嘗。如果有敵人，“腿”又成黑夜中貓頭鷹的眼睛，及時發現并逃跑。敵人也只能望著它遠去的背影，自認倒霉了。
一個能在那么惡劣的環境中生存的魚，必定是一位“英雄”！
魚的作文 篇5
在經歷自己的努力獲得成功的成果時，大多數人覺得自己可以停下腳步，享用自己的“魚”了。但聰明的人卻暫且忘卻這一鮮美的收獲，去捉老鼠了。于是我們不禁要問，有魚還要捉鼠嗎？
答案無疑是肯定的。
有魚依然要捉鼠，能讓我們不斷充實自己，步步為營，獲得真正的成功。
孔子就曾說過“學而不厭，誨人不倦”。正是懷著這樣的精神，苦心研究哲理，周游列國，用實際經歷充實自己的經驗，四處講學，終成弟子三千的大師，并開辟了影響中國幾千年的儒學。如果高祖劉邦滿足于由一潑皮無賴到漢中王的蛻變這條“大魚”，坐享榮華富貴，當穩他的漢中王而不去冒險一搏，中原逐鹿，與項羽決一死戰，又怎能榮登大寶，開辟三百年的大漢王朝?正是有魚依然要捉鼠，才讓這些千古風流人物從平凡中一步步走出，贏得他們真正的成功。
有魚依然要捉鼠，才能使世間一切循環往復，持續發展。
就像你去問一位農夫，為何方才豐收，又急忙開始播種？道理很簡單，如果只顧享用今年的豐收，坐吃山空，明年吃什么呢？有遠見和計劃的人在有魚時依然要捉鼠，因為他看得更多的是未來，即所謂前景而不是現在。這樣的人總能快人一步，而這正是如今這個快速發展的世界所不可或缺的，因為領先一步意味著更開闊的視野、更快速的判斷、更及時的調整，意味著成功，意味著引領一個時代。
有魚依然要捉鼠才能使我們保持有所創新、保持創造財富的能力。
靜觀人類的發展，有魚依然要捉鼠的精神，推動進步的年輪隆隆碾過，激發了一次又一次創新和突破。我們常驚羨于美國人源源不斷的創新能力，讓這個新生的國家保持世界霸王的地位。歸根到底是由于這種有魚依然捉鼠的精神，讓它們不斷創造財富，即當我們看到魚的時候，美國人已開始捕捉下只老鼠。于是中國制造、美國創造，在我們面對殘羹剩飯而嘆息著步后塵時，我們可想過去捉鼠、去創新？
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