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七年級聽雨的訴說作文500字（精選27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的七年級聽雨的訴說作文500字，歡迎大家分享。
七年級聽雨的訴說作文 1
我，是充滿生機(jī)與希望的雨。我從天空飄落，伴著我快樂的心情，大地呈現(xiàn)出歡樂的笑語。我?guī)е逍碌目諝猓瑢厝岬纳碥|貼近大地，在泥土中消融。
“嘀、嘀、嘀……”你聽到的雨，是我用生命彈奏出的旋律。我滴落在屋檐瓦房之間，花草樹木之中，江河湖海之上。不同的聲音混合在一起，便組成了一首耐人尋味的詩歌。當(dāng)你靜下心來，閉上雙眼，在夏日的午后，在涼涼的秋夜，在茂密的竹林，在悠長寂靜的小巷，就能聽見我深深的呼吸，還能聽見我為大自然帶來的祝愿。
自古以來，人們說到我，心情就會(huì)變的極其復(fù)雜，有的`甚至?xí)䲟u頭嘆息!在干旱少雨的地方，我的來臨，會(huì)讓人把我當(dāng)成天使。在淫雨霏霏的時(shí)候，我又成了洪澇災(zāi)害的罪魅，這時(shí)候，我成了他們心目中的魔鬼……
“我是來自大海的嘆息，是來自天空大淚水，是田野的微笑，是大地的音符。”
我用靈動(dòng)的聲音，起義的形體和清透的心靈向你訴說，不知道你是否懂我---雨的心曲。
七年級聽雨的訴說作文 2
春夏秋冬，四季景色，各有不同。四季的雨，亦有所不同，讓我們聆聽四季的雨的訴說，想必你一定會(huì)有所感受。
“春雨貴似油”，在這個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，雨水是非常稀少，而又十分珍貴的。每當(dāng)淅淅瀝瀝的春雨降臨的時(shí)候，就意味著雨已經(jīng)到來了。雨中，各色各樣的桃花、杏花競相開放，爭先恐后地迎接著春天的到來，感受著春天的氣息。各種各樣的動(dòng)物，也從冬眠中醒來，給新春帶來了一派生機(jī)。
炎熱的夏天，人們再不愿走上街頭，去忍受那炎炎夏日的滋味。但當(dāng)一陣傾盆大雨的到來，人們都欣喜若狂地享受那夏日難得的`涼爽。打開窗戶，看到雨水從屋檐上落下，真有些“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的感受。那傾盆的大雨，匯集在地上，仿佛整個(gè)城市都變成了一片汪洋。
夾雜著樹上枯葉，秋雨落了下來，帶有一絲蕭瑟的氣息，在地上匯成了一條條河流，枯葉好似小船一樣在上面漂浮著，勾引起了人們無限的回憶。
冬天的雨，在北方不多見，但是，可以見到雪里夾雜著雨，從天空飄落下來，像天女撒下來的玉葉、銀花一樣美麗。
春雨的細(xì)膩，夏雨的激情，秋雨的蕭瑟，冬雨的冰冷，給一年四季帶來了生命的氣息。這些雨，洗滌了我們的心靈，滋潤了我們生命，帶給我們勃勃生機(jī)。
聆聽雨的訴說，你可以感受四季的甜美，體會(huì)人生的趣味，發(fā)現(xiàn)世界原來是這么美好。
七年級聽雨的訴說作文 3
我是快樂而沉靜的雨，我很平凡，也很渺小。天神把我從天穹上撒下大地，我告別了我那甜蜜的白云襁褓，開始了我的成長之旅。
聽!"滴答滴答"，這就是我歡快的足音。看見我們，山河在歡笑，花草也昂起了頭，就連那空氣，也變得清新濕潤。
我，不是七月的雨……
七月的雨怒吼著，與驚濤爭鳴，肆無忌憚的掠過大地，人們討厭它，植物害怕他……
而我，四月的綿綿細(xì)雨，溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫著孩子們的臉。人們期盼我的.到來，我來了，我吻著花兒，抱著葉兒，使得他們更加清新，更加迷人。花兒羞紅了臉，樹兒澀青了臉。我來了，萬物都復(fù)蘇了……
我不是十二月的雨……
十二月的雨，寒冷而刺骨，它來了，盡管不大，可人們能躲的都躲起來了，不能躲的，顫抖著縮在傘里，不時(shí)嘴里還冒著煙，莊稼凍得鉆進(jìn)土里。
而我，四月的雨，溫暖而無私，我來了，盡管只有幾根細(xì)線，可人們看了我，都沖了出來;莊稼見了我，鉆出碧玉般的苗兒;花朵挺起了腰，蕩漾出美麗動(dòng)人的微笑來迎接我的到來;樹林也揚(yáng)起了手臂，希望給我一個(gè)熱烈的擁抱。
我陶醉著,幻想著……終于，太陽出來了，我又投入了我那甜蜜的白云襁褓，去孕育我下次的成長之旅!
我甘愿做一顆小雨滴，為世界增添一份美麗的!
我用靈動(dòng)的聲音、奇異的形體和清透的心靈向你訴說，不知你是否讀懂我———雨的心曲?
七年級聽雨的訴說作文 4
雨是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。它們從天空飄落，伴著歡快的足音，和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，在泥土中消融。啊!這就是雨兒快樂而沉靜的一生。
清風(fēng)吹拂，春雨瀟瀟。整個(gè)大地都彌漫在斜風(fēng)細(xì)雨中，小雨歡快地從天空落下，它們是春姑娘帶來的天使，去履行它們的職守——醞釀生命，帶來蘇生!
雨兒們洋洋散散，落到小草的身軀上，落到樹木的枝干上，落到干涸的土壤里。它們呼朋引伴，在空中跳著、跑著。漸漸地它們的伙伴多了，滋潤著大地，帶來了生機(jī)。小草在它們的沖刷下挺直了腰桿，青得逼人們的眼睛。田野在它們的滋潤中，散發(fā)出泥土的幽香。空氣在它們的洗滌中變得清新而自然。
它們不僅澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，更浸潤了人們的心田。它們是愛的種子，是無私奉獻(xiàn)的使者，用靈動(dòng)的聲音，奇異的形體和清透的心靈滋潤了大地，更喚醒了人們沉睡的'心靈。在它們極其短暫的一生中，聽到的只有歡聲笑語，卻沒有絲毫的哀愁與抱怨。每滴雨水都帶著愛和祝福，喚醒沉睡的種子，喚醒沉睡的大地。其實(shí)，在生活中，又有多少像雨兒一樣的人呢!他們默默地在工作崗位上奉獻(xiàn)。雖然生活貧困，生命短暫，卻從來沒有任何的抱怨。倘若我們能像雨兒那樣，有著平和的心境，曠達(dá)的胸襟，樂觀的態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的意識(shí)，那么我們的生活也將多姿多彩，豐富而快樂。忘記憂愁與煩惱，作一個(gè)快樂的人吧!
雨兒!在夏日的午后，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，在悠長寂寥的小巷，我又一次次聽到了雨兒纖細(xì)的足音，聽到了雨兒深深的呼吸。我把這段最動(dòng)人的雨聲深深地印在心中，并永遠(yuǎn)珍藏起來。
噢，我明白了，我真的明白了，這便是雨的心曲!
七年級聽雨的訴說作文 5
風(fēng)中的云，輕飄飄的在空中游蕩。漸漸的，云厚了，重了，灰了。而我就在此時(shí)離開了她，來到這給世界，我輕飄飄的落在田圃，滋潤田野，落到長河中，交織出悠揚(yáng)的曲子，落入海洋里，成為永不會(huì)消失的水。
我剛烈，無所畏懼，伴著霹靂，帶著風(fēng)的怒吼，雷的咆哮，來到北方的土地上，編奏著自己的交響樂。我打在屋頂上，濺起層層水花，打在窗戶上，啪啪直響。我像一片巨大的瀑布，從東南橫掃著北方的土地。雷在低低的云層中轟響著，為我伴奏，閃電時(shí)而用它那耀眼的白光，劃破黑沉沉的夜空，照出狂風(fēng)中狂亂地?cái)[著的田禾， 一條條金線似的鞭打著大地的我和在雨中吃力地邁動(dòng)著腳步的人影，我雖然無所畏懼，但我的生命卻很短，只有短短一剎那，漸漸的我就被那剛從云后跳出的太陽征服了。
我輕輕柔柔，纏纏綿綿，淅淅瀝瀝，絲絲縷縷，我迷戀江南的景色，遠(yuǎn)山近水，亭臺(tái)樓閣，水面無波，垂柳婀娜，一片靜謐，我迫不急待的爭脫云的士束縛，進(jìn)入這畫中世界，去聆聽、去欣賞、去感觸。所以我總是輕輕柔柔，綿綿，淅淅瀝瀝，絲絲縷縷，朦朦朧朧，人們筆下的`江南，天地間煙雨茫茫，茫茫煙雨，雨也朦朧，景也朦朧，人也朦朧，
待雨過天晴，被我洗滌一新的江南又出現(xiàn)在藍(lán)瑩瑩的碧空下，變得豐姿綽約，宛若剛出的美人，碧玉般潔凈，蘭花般可愛，亭亭玉立，脈脈含情，呵，江南如此嬌美，不也有我一份功勞嗎，
世界上沒有相同的兩片葉子，我也一樣，我有不同心靈，不同性格，不同的形狀和不同的聲音，因?yàn)槲铱偸莵碜圆煌L(fēng)中的不同的云。
七年級聽雨的訴說作文 6
我是快樂而沉靜的雨，我從天空中飄落，伴著我歡樂的足言，花草蕩漾出陶醉的笑意。我和的大自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕貼近土地，在泥土中消融。你聽到的雨聲就是我用生命敲擊世界的聲音。我滴落在屋檐瓦愣之間，花草樹木之中.
我是美麗的雨，讓人快樂的雨，在炎炎夏日，土地都被曬干裂開了的時(shí)候，花兒也曬低頭的時(shí)候，我會(huì)溫柔的灑向它們，讓它們感受到一絲絲涼意.
我是一個(gè)音樂家，當(dāng)下雨的時(shí)候，你趴在窗邊就會(huì)聽到我發(fā)自內(nèi)心的音樂，美麗的音符，好聽的音樂，讓你感受到來字大自然的聲音，來自我的聲音，讓你心情變的更愉快.
我是你的`一個(gè)最好的聽眾，你有什么不開心或煩惱的事情，你就向我訴說，我會(huì)在你最需要聽眾的時(shí)候，安靜的聽你訴說，說完了之后相信你會(huì)擁有你的快樂，擁有原來的你，我也很愿意聽你的訴說，聽你的煩惱，幫你分擔(dān).
我是大海的嘆息，是天空的淚水是田野的微笑，我澆灌了禾苗，洗滌了灰塵.但也有人說我的缺點(diǎn)，我造成了很房屋跨塌，橋梁被沖毀，但我會(huì)改，我會(huì)該成一個(gè)人們喜歡的雨.
我是春天的使者，滋潤著小草，安撫著大地，讓春天生機(jī)勃勃，讓大地感受到雨帶來的清新空氣.
七年級聽雨的訴說作文 7
我是雨，我來自遙遠(yuǎn)的地方，來自蔚藍(lán)的天空，白云的呵護(hù)。當(dāng)我隨著春天的腳步而降臨時(shí)，不知你們是歡迎我。
我的使命是為干枯的小河恢復(fù)水潤，為萬物帶來生機(jī)，為積雪的小屋帶來溫暖，為大地洗禮迎接春天的`到來。
人們需要我，農(nóng)民需要我的播灑，我的功勞說也說不清。但人們提起我總有復(fù)雜的心情，我是福，同時(shí)也成了禍，因?yàn)榈模f物茁壯成長生機(jī)勃勃，因?yàn)槲遥r(nóng)作物碩果累累，農(nóng)民大豐收，因?yàn)槲遥藗兡樕铣錆M著微笑;也因?yàn)槲遥粫r(shí)不小心，把農(nóng)作物沖毀了，把人們辛辛苦苦建的房屋沖塌了，血汗錢也就沒了，把無數(shù)無辜的生命沖走了。人們怕我，洪水泛濫使他們失去了許多，我原是福便成了禍。
1998年，我就是這樣把大面積的農(nóng)作物、房屋、橋梁...全沖毀了，使大量的“成果”(錢、果實(shí)等)全毀了。同時(shí)也沖走了許多生命，人們壘壩筑堤，就是怕我再次把他(它)們沖走。我筑堤這是我的缺點(diǎn)。
2005年，我成了大海的主力，沖走了房屋，更卷走了數(shù)萬的生命，海嘯是我生氣時(shí)的名字，我做錯(cuò)了很多事情，詩人總以我作詩，禍銘志，禍?zhǔn)惆l(fā)感情，福后禍也都是我。
我希望我能改正，我想在未來的時(shí)間里知為人們帶來幸福，快樂!
七年級聽雨的訴說作文 8
我來自天空，是上天派來滋潤萬物的使者。但我每次來的都很突然，致使你們受到了傷害。我本善良，無心傷害你們，只是想輕輕的撫摸你們，輕輕的吻你們的額頭，給你們一個(gè)驚喜。這都是我發(fā)自內(nèi)心的情感，可我萬萬沒有想到這些傷害了你們。
每當(dāng)看見你們打著雨傘躲避我的時(shí)候，我都會(huì)非常的傷心。于是我就開始無休止的哭泣。有時(shí)放聲大哭，有時(shí)無聲無息。
直至有一天，我睜開哭泣的雙眼。我呆住了，整個(gè)世界都被我的淚水淹沒著，一個(gè)孩子孤獨(dú)地躺在一塊露出淚水的石頭上，他死了，他是被我的淚水淋濕后，在晚間凍死的。所有人都在注視著上天，都在呼喊著：“蒼天啊!不要再下雨了，我們已經(jīng)沒有辦法生活了!”這句話如驚雷一般在我耳邊炸響，頓時(shí)讓我醒悟，讓我回想起我的使命是來滋潤萬物的，怎么能毀了這個(gè)世界能?
于是，我決定放下對你們的情感，讓太陽將這世界照耀，恢復(fù)原來的樣子。我悔過了，不會(huì)再因自己的任性而毀了這個(gè)世界。
但我要真誠的.告訴你們，我的到來是我對你們的思念變成了行動(dòng)，請你們不要再拒絕我了，不要再將我拒之傘外，讓我好好地?fù)崦銈儯鹛鸬卦谀銈兊念~頭上留下一個(gè)吻。
七年級聽雨的訴說作文 9
大家好！我是快樂而沉靜的雨，我從天空中飄落。伴快樂的足言，花草蕩漾出陶醉的笑意。我盡情地享受大自然的清新空氣，將溫柔的胸脯貼近大地，在泥土中消融。你聽到的雨聲就是我用生命敲擊世界的聲音。我滴落在屋檐瓦楞之間，花草樹木之中。
我是美麗的雨，讓人快樂的雨。在炎炎夏日，土地都被曬干裂開了的時(shí)候，花兒也曬低頭的'時(shí)候，你趴在窗邊就會(huì)聽到我發(fā)自內(nèi)心的音樂，美麗的音符，動(dòng)聽的音樂，讓你感受到來自大自然的聲音，來自我的聲音，讓你的心情變得更加愉快。
我是你的一個(gè)最好的聽眾，你有什么不開心或煩惱的事情，你就向我訴說：說完了之后相信你會(huì)擁有你的快樂，擁有原來的你，我也很愿意聽你的訴說，聽你的煩惱，幫你分擔(dān)。
我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。我澆灌著禾苗，蕩滌灰塵。但也有人說我的缺點(diǎn)，我造成了水災(zāi)，很多房屋跨塌，橋梁被沖毀，但我也會(huì)改成一個(gè)讓人們喜歡的雨。我是春天的使者，滋潤著萬物，安撫著大地讓春天生機(jī)勃勃，讓大地感受到我?guī)淼那逍驴諝狻?/p>
有一天，我甜蜜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我夢見牛羊
更加強(qiáng)壯，土地更加肥沃，讓我更高興
的是，人們也趴在窗前，祈禱著我的到來。
七年級聽雨的訴說作文 10
天上黑云翻滾，狂風(fēng)在天地之間躥來躥去。伴隨著狂風(fēng)，我欣喜地?fù)湎蛄舜蟮兀米约旱挠甑卧诖蟮厣锨庙懥嗣利惖臉芬簟?/p>
咦？
什么東西這么臭。我吃了一驚，一股奇臭無比的黑煙獰笑著向我沖來。黑煙中所含的二氧化硫和二氧化氮竟然與我的雨滴結(jié)合，并生成了硫酸和硝酸兩種強(qiáng)酸物質(zhì)。糟了，難道我又變成酸雨了嗎？
我從天空中落下，姿式是何等的優(yōu)美，但是，天地萬物又要遭殃了。植物們原本張開雙臂，迎接我的到來，可是現(xiàn)在，由于我的雨滴中含的強(qiáng)酸而被活活燒死。經(jīng)千年而無殘缺的古文物也因強(qiáng)酸的腐蝕而面目全非..人類開始抱怨，開始詛咒，用一切惡毒的語言罵我。
但是，人類啊，你們可知道，造成這一切災(zāi)難的'罪魁禍?zhǔn)椎木褪悄銈冏约貉剑?/p>
本來，我一直都是純潔無瑕、晶瑩剔透的雨，也是你們?nèi)祟愃f的水循環(huán)的一個(gè)主要成員。如果不是我，被蒸發(fā)的水分就無法回到地面上。但是，自從你們進(jìn)行工業(yè)革命之后，你們就開始破壞你們曾經(jīng)賴以生存的地方。你們的工廠每日制成排出大量有害氣體，這些氣體的S和N等元素與我的雨滴反應(yīng)之后，便成了你們所說的酸雨。其實(shí)，這些都是你們?nèi)祟愖允称涔T了。
唉，人類啊，你們何時(shí)才能醒悟呢？
七年級聽雨的訴說作文 11
聽，雨在訴說！
我來自遙遠(yuǎn)的天堂，白云飄飄，微風(fēng)陣陣，一切都是那么地圣潔而美麗。
但是，我來了，我拋棄天堂的美麗，帶著淚來了。不為花兒的芬芳，不為清風(fēng)的耳語，更不為朝陽的絢麗。只為聽一曲人間銀鈴般的曲兒。綻放的笑顏是那曲兒的指揮家，天真無邪悅耳的笑聲是那曲兒的旋律，心靈的傾訴是那曲兒的歌詞。
我不愛獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的單奏，癡愛震撼心靈的和聲。我渴望時(shí)刻聽到那美麗神話從一張一張靈巧的嘴中滑出。那般的輕柔細(xì)膩，那般的.燦爛無暇，那般的醉人心田。
每一個(gè)音符都是那樣的清新明亮，那樣和諧無與倫比。每一個(gè)音符都是一粒希望的種子。我來了，春也來了，希望的種子便種下了。
我來了滋潤你受瘡的心兒。我將雨露帶來，撒滿世界每個(gè)角落，直到你嘴角迎著朝陽微微上揚(yáng)。
無聲我來了，雨說，我拋棄了天堂的美麗，墜落。雖然驕陽會(huì)吞噬我的身軀，但是我毅然的來了，請不要被閃閃爍爍的希望所迷惑，因?yàn)橛旰罂倳?huì)有彩虹升起。
你聽到雨的訴說了嗎？它說，聽到你的呼喚了，所以它來了。因?yàn)槟悖鼇砹恕?/p>
七年級聽雨的訴說作文 12
雨也會(huì)訴說，訴說著人們對它的惡語，訴說著本該屬于它的一切……
雨的訴說，春雨細(xì)細(xì)碎碎地落在小溪里，“滴答，滴答”，雨歡快地在小溪里彈奏著琴，漸漸地，水漲起來，沖沒了一個(gè)村子，村子里活下來的人一句接一句地罵小雨滴，小雨滴傷心的訴說著人們的無知。
雨的訴說，一場突出其來的暴風(fēng)雨拍打著人們手里弱小的傘，一個(gè)個(gè)水坑布滿了道路，人們用眼睛厭惡的掃過雨和水坑，“真是的，下這么大的雨！”一位正走在路上要去上班的人用手甩著水花。雨訴說著它的傷心事兒。
雨的訴說，海嘯吞沒了一艘艘船，船上的人們痛苦的呻吟著，這到底是為什么呢？哦，是人類的話語惹怒了雨，使雨用自己的行為來報(bào)復(fù)他們，雨訴說著無數(shù)回，訴說著人們的罪過……
雨的訴說，雨是自然而來的，如果不是雨，自然界的.萬物能生長的這么茂盛，這么美麗嗎？我真想幫雨說：“人類，水對你們是多么重要，希望你們好好珍惜我們，我們引發(fā)的災(zāi)難真是對不起。”
雨是世間萬物的靈魂，雨向我們訴說著它的不悅那是正常的……
七年級聽雨的訴說作文 13
"忽然想起，外婆曾說，雨水下落的聲音是它們在講述著自己的故事。于是我走出，步入那個(gè)濕潤的世界，去聆聽它們的訴說。
聽雨的舞步。
雨滴們在我的傘上，歡快地跳起了踢踏舞，雖然舞步很是柔弱，但它們跳的步步堅(jiān)定有力。有些更調(diào)皮的雨點(diǎn)還跳到我的鞋子上，在我的腳邊開出一朵朵精致的小水花，我伸出手去觸碰，它們便又在我的指尖旋轉(zhuǎn)起華爾茲了。一滴滴雨點(diǎn)是一個(gè)個(gè)活躍的生命，它們跳躍的舞步將整個(gè)世界都變得靈動(dòng)起來。
聽雨的聲。
雨滴們落在不同的地方，就唱出不同的謠，最最動(dòng)聽的，還是在樹葉上的。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上，一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時(shí)，葉片又變回了透明的新綠，每一片葉中都仿佛積蓄了很多的，心滿意足地微笑搖擺，像是為雨點(diǎn)的下一曲的新打拍子。于是雨點(diǎn)們就更起勁的唱起下一首，音律高高低低，節(jié)奏時(shí)慢時(shí)快，聲中蕩漾著因奉獻(xiàn)而得到的滿足。
聽雨的故事。
雨水一遍遍沖刷著整個(gè)世界，我忽然聽明白了——雨，是天空的眼淚。天空地將雨滴傾獻(xiàn)給大地，雖然不舍，但它仍的.微笑著灑下淚水。清澈的淚將的一切沖刷洗滌，把世界沖刷的晶瑩剔透；溫暖的淚將干枯的一切滋潤輕撫，使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流，是為了之后能暢快的笑。當(dāng)雨滴們都各自完成任務(wù)的時(shí)候，天空就會(huì)微笑，笑得湛藍(lán)，笑的萬里陽光。"
七年級聽雨的訴說作文 14
拂曉，清明、的我乘著微風(fēng)悄然來到，撥動(dòng)了天地間顫動(dòng)的豎琴的琴弦，音符在跳動(dòng)，廣袤的土地、深邃的森林、湛藍(lán)的海洋，一起醒來，清涼的風(fēng)是這奇妙世界的第一次的呼吸。我用我的心，鮮活的柔軟的心臟，溫柔地貼在屋檐上、石板上、青草上、雪白的兔毛上、粗糙的樹干上、燕子筑的新巢上……我在孩子們黑色的頭發(fā)上織出一層無數(shù)小水珠連成的網(wǎng)，透明的水珠掛在你長長地睫毛上，朦朧了你的視線，勾勒出了一張年輕的、迷惘的輪廓，靜靜佇立在遠(yuǎn)方，也依然倔強(qiáng)地望著更遠(yuǎn)的已經(jīng)看不到了的地方。
我了解每一個(gè)孩子的心事，也回與樹葉對話，我們彼此相擁，迫不及待地交流這我們各自所聽到的孩子們的心事，于是你們在雨中才聆聽到了那繁密如織的窸窣聲。那即是森林狂想曲中配樂的鼓點(diǎn)，更是我用盡力氣的心中的吶喊，雖然微不足道，仍然渴望表達(dá)出對你們真切的關(guān)心與祝福。無論是搖曳的樹葉，還是昂首望著你的小草，或是蝴蝶在你視線中劃過的一道優(yōu)美的弧線，還有用生命擁抱你的`我……我們都一直在你的身邊，從出生到死亡，我們都一直看著你，想要你自然的美好。
我說過我知道的，你的。我只想輕輕安撫你的心，告訴你真實(shí)，在真實(shí)面前，每個(gè)人都是平和的，勇敢地，而我其實(shí)就是真實(shí)之花，濺起在你的腳邊，綻開、盛放、融化，便安靜了，等待著下一次生命的開花。"
七年級聽雨的訴說作文 15
雨，滋潤著大地，萬物生長必不可少的，也因此得到了許多人的贊頌，而我，最喜愛春雨。
春雨，是春天來臨的象征，屋檐上響起滴答答的聲音，春天降臨來了。走出門一看，雨猶如千萬縷細(xì)絲從天而降，給人一種朦朧感秘迷理感，一種清新自然的感覺。春雨來臨時(shí)，雷電不喧嚷，風(fēng)也不擁擠，只是悄無聲息來到我們身邊親近我們。都到雨中，既不打傘也不穿雨衣，與雨融為一體，與大自然融為一體，欣賞這春雨的美妙。
走到楊柳身邊，發(fā)現(xiàn)楊柳吐出了新芽，旁邊的種子也沖破一層層厚厚的`土層探出頭來；走到鳥巢旁邊，發(fā)現(xiàn)鳥兒已從南方飛來，走到花兒身邊，花兒已含苞待放，像一位羞噠噠的姑娘，一切都是那樣的生機(jī)勃勃。最后，來到繁華的大城市，一切都在春雨的籠罩中，春雨給它洗了個(gè)澡，沒有了漫天霧霾的天空，也沒有了灰塵滿地的馬路。
春雨有時(shí)也是懶惰的，不能如期而至，所以有了“春雨貴如油”的說法，也就造成了干旱，是莊稼收成不好，所以，春雨，一定不要懶惰奧。終于，等到了雨的到來，最開心的當(dāng)然是農(nóng)民伯伯了，他們坐在一起，期待著雨的到來，小孩子也不能閑著，在雨中嬉戲、玩的不亦樂乎。河里的魚兒也為此而高興著，來個(gè)“鯉魚跳龍門”。終于感覺到了春天的熱烈、生機(jī)、歡樂。
于是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。
七年級聽雨的訴說作文 16
雨是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑。它們從天空飄落，伴著歡樂的足音，和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地，訴說著，訴說著。——題記
訴說離愁
七夕是中國傳統(tǒng)的情人節(jié)，傳說在這一天，分別一年之久的牛郎與織女會(huì)在鵲橋相會(huì)，互訴衷腸。他們本是一對纏綿的戀人，卻因觸犯天條而隔于銀河兩邊。他們的故事感動(dòng)了喜鵲，因而可以在每年七月初七這天相見。時(shí)至今日，七月初七仍是中國的情人節(jié)。
如此節(jié)日，怎少得了雨的點(diǎn)綴？醞釀了一天之后，雨終于難以控制的傾瀉下來，使得七夕更加凄美。這場雨不再淅瀝，而是一發(fā)不可收拾的滂沱大雨。它訴說著離愁別緒，詮釋著感動(dòng)天地的愛情。
訴說同窗情
大雨肆無忌憚的投入大地的懷抱，窗外是雨的世界。坐在教室中依然可以清晰的聽到那聲音。陣陣敲擊人的`內(nèi)心，怎么辦？我該如何回家呢？
終于放學(xué)鈴聲響了。可這如注般的雨卻沒有絲毫想要結(jié)束的意思。我站在路旁，百感交集。這時(shí)雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。沒錯(cuò)，他是我的同學(xué)。我欣喜若狂，趕忙叫他帶我一起回去。可話說出口我就后悔了。這么大的雨，他會(huì)同意和我一起走嗎？出人意料，他同意了。于是我們一同踏上了回家的路。這雨，譜寫了同窗之間的友誼，訴說著相識(shí)與互助的含義。
雨不住的下著，不停的訴說著。它為人們帶來的，是無盡的享受與感悟。
七年級聽雨的訴說作文 17
淅淅瀝瀝的春雨正在清洗著平平坦坦的柏油馬路。我坐在窗邊靜靜地看著。
那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師帶著慈祥的面容，不緊不慢地走進(jìn)教室。我本以為老師是來講試卷的，立刻掏出試卷。可帶給我的，卻是一個(gè)大大的驚嚇。突然，老師變得十分嚴(yán)肅，用手“啪啪”地拍了幾下講臺(tái)。全班一下鴉雀無聲了，連一根針掉在地上的聲音都能聽見。風(fēng)從窗戶的小細(xì)縫中逃進(jìn)了我的心里，冰冷冰冷的。我打了個(gè)冷顫，感覺有不好的事要發(fā)生。老師望瞭望窗外的春雨綿綿：“春游延后。”全班聽到后大喊：“啊!”含著無奈與不滿的.聲音。之后全班沸沸揚(yáng)揚(yáng)地討論著，教室里頓時(shí)亂哄哄的，像是菜市場。
隨后，老師讓我們安靜下來就開始講試卷了。我坐在窗邊，雙目毫無神采，好像被掏空了靈魂，怎么會(huì)這樣啊?這不是真的，對不對?不會(huì)不去了吧?不會(huì)吧?我……嘴唇下意識(shí)地蠕動(dòng)了兩下，卻又沒有發(fā)出任何聲音。我的心，也跟著沉了下去。雨越下越大，如珍珠般大小的雨點(diǎn)從天空中密密麻麻地灑下來。行人撐著雨傘，不覺中加快了腳步。雨點(diǎn)從窗戶上劃過，留下了清晰的蹤跡。
回家時(shí)，天空中只剩下夕陽淡淡的余暉，冰涼冰涼的。旁邊的那朵月季花蔫蔫的，無力地耷拉在葉子上，像一個(gè)因悲傷過度而無力直身的老婦人。柳樹也在路邊靜靜地垂著柳條，陰影罩著蜿蜒的野草叢。小路邊，小草也低下了頭，像是在為我們嘆息。我也未曾忘了雨抽打著小草的腰，那么冰冷，那么疼。
晚上，雨還在下。它在述說著什么，我心里知道。
七年級聽雨的訴說作文 18
俗話說：“春雨貴如油。”雨，是春天的使者！
春回大地，萬物復(fù)蘇，在不知不覺中，雨，悄悄來到了我們的身邊。看，田野上，那沉睡了一冬的麥苗正在努力生長；看，池塘中，被冰封了一冬的魚兒正在盡情呼吸；看，沉寂了一冬的種子正在努力沖破泥土的牢籠。
雨說：醒來吧，沉靜已久的世界。
聽，雷聲隆隆，那是雨的樂章；瞧，烏云滾滾，那是雨的歡迎儀式。
春雨如針線，如牛毛，如珠簾，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，它來了，生機(jī)也來了。
樹木抽出新的枝芽，花草綻開笑臉。在蒙蒙細(xì)雨中，燕子身披華麗的黑色禮服，不斷表演自己高超的飛行技術(shù)。
雨說：笑吧，盡情的笑吧。
在雨中，不斷開出花朵，那美麗的花兒不斷變換色彩、形狀，猶如一場永不謝幕的演出，神秘而震撼。
有些孩子們揚(yáng)起他們的臉蛋，面對天空，和雨一起歡笑、一起嬉戲。雨輕柔的'撫過他們的臉龐，從他的發(fā)絲、嘴角、額頭進(jìn)行另一次未知的冒險(xiǎn)。
雨說：請不要抗拒，讓我親近你們吧。
雨停了，天空猶如被洗過一般，更加湛藍(lán)。樹木花草的外衣更加碧綠，甚至綴上了點(diǎn)點(diǎn)珍珠。泥土中奮力拼搏的種子終于冒出幼芽。田野里的人們笑了，城市的工人笑了，孩子們笑了，大家都笑了，雨，也笑了。
雨說：再見了，我離開了……
七年級聽雨的訴說作文 19
我是一滴雨，輕輕落到那里，親吻干冷的地面，很快即轉(zhuǎn)成了地上隆起的一滴水。我是從云端飛躍下來的，我是如一根牛毛鋼釘一樣筆直的落到地下，看起來微不足道，卻十分用力很深，我沒有法子轉(zhuǎn)成很實(shí)心實(shí)意堅(jiān)硬物件，只能依靠著自己微弱的力量活出自己自認(rèn)為最精彩的一瞬。
我會(huì)被陽光蒸發(fā)，又吸入到天空，又落到地上，周而復(fù)始。春天，我是綿綿的細(xì)雨，跟隨著萬物復(fù)蘇的腳步來到大地，盡自己最大的潛力使枯萎的花草重新得到溫柔的滋潤，幫忙大地母親帶來春的洗禮。我是秋日風(fēng)霜，融化冰雪帶來一年的新生，融化冰川給萬物帶來黃色風(fēng)衣，融化冰山，給你們塑造一座座雕像，給你們一個(gè)紀(jì)念的天堂，為我保留那一份秀麗。
我會(huì)轉(zhuǎn)成一片雪花，裝點(diǎn)這一片秀麗的大地；我會(huì)轉(zhuǎn)成一份清涼，盡力為大家展示最完美的.時(shí)刻。
我是雨花，啪嗒啪嗒是我的風(fēng)采，嘩啦嘩啦是我的執(zhí)著，滴答滴答是我的動(dòng)力。
我能夠是傾盆的，毛毛的，如針孔般的，我會(huì)保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境完美，用雨露哺育著田里的稻草，為家鄉(xiāng)帶來四季的萌動(dòng)。我是好的，我是好的雨，都愿意這么為自己表達(dá)。我是雨，仿佛那亭亭玉立的少女，嬌嬈多姿；又好比那高昂的壯男，擁有寬敞的胸。
我是雨，一片為大家?guī)砬鍥龅挠辍?/p>
七年級聽雨的訴說作文 20
我是快樂而沉靜的雨。
我是廣闊無邊大海的嘆息，是天空的淚水，是水蒸氣凝結(jié)的力量，是田野的微笑。
當(dāng)干旱的大地需要我的時(shí)候，我會(huì)無微不至地發(fā)揮我獨(dú)有的功能，經(jīng)過我的沖涮與洗禮，大地的滄桑將被從死亡邊緣拉回了彼岸，不久之后，萬物復(fù)蘇，鳥語花香，大地頓時(shí)變得生機(jī)盎然，成群結(jié)隊(duì)的奇異動(dòng)物對此忙的不可開交，不知所措！樹兒，花兒，草兒，鳥兒都爭先恐后的爭奇斗艷著，與此同時(shí)，翩翩起舞的bee和butterfly也不甘落后，在那色彩繽紛的花叢中取蜜散粉，你看，它們累得氣喘吁吁，汗流浹背，有的還站在花朵兒上棲息呢！
當(dāng)你孤單無助時(shí)，我可以是你的忠實(shí)的伴侶。只要你靜下心，閉上眼睛，輕輕呼吸著我和著自然的清晰air，將煩惱拋到九霄云外，隨著我的步驟，隨著我跳動(dòng)的節(jié)拍，纖細(xì)的足音，你或許會(huì)變得像我一樣的快樂！
在烈日當(dāng)頭照的夏日里，空氣中，四處都在高溫的小熱氣精靈的`圍繞與熏陶，令人們汗流浹背，甚至心煩意亂，這時(shí)，我便會(huì)不由自主地成為人們熱切盼望的天使，希望我的如期而至，當(dāng)我?guī)е魵饽Y(jié)成的水滴降臨時(shí)，我看到的是人們快樂地歡呼著，發(fā)自內(nèi)心地甜了，這就足夠了！
當(dāng)你們在享受每一刻美好時(shí)光時(shí)，你要記住，這是我送去的一份特別的慰問，因?yàn)槟銈兪俏倚闹械奶枺瑒?dòng)力，因?yàn)橛心銈儯业拇嬖诓牌鸬搅艘欢ǖ淖饔门c意義！
七年級聽雨的訴說作文 21
雨是大自然的杰作。在我們生活中，雨總是入一個(gè)六月的嬰兒，時(shí)而來的迅速，時(shí)而來的緩慢。
夏天的清早“嘩啦啦，嘩啦啦”。我來了！你們還認(rèn)識(shí)我嗎？我是你們盼望熱切的雨啊！我落在麥田里，花園里，草地上！民伯伯見了我，笑的漏出兩排牙齒，小孩子見了我，說說笑笑的.躲著我。只有那翠綠約一寸長的麥苗在呼喚我，說：“雨姐姐，我口渴了，能和你一起享用甘露嗎？”
我如期而至。一陣轟隆隆的雷聲，把我從睡夢中驚醒，我伸了伸懶腰。聽，青蛙姑娘在“呱呱”唱，小鳥哥哥在“嘰嘰”叫，螞蟻弟弟在用小聲告訴同伴，說：“雨又來了！”烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，滿天雷聲與閃電交響互映，我落地了。
我轟轟烈烈的落入大地的懷抱，在鋪滿雜草的土地上，草兒因?yàn)槲叶聣殉砷L，我讓麥苗長高，花園更加鮮艷，卻也不小心闖了禍，可農(nóng)民伯伯卻“夸贊”我是禍害。
烏云已經(jīng)慢慢飄散遠(yuǎn)去，我也在這里獻(xiàn)出了我的全部。孩子們又重新出來玩游戲，莊稼喝我給的甘露茁壯長大，而我又回到云朵的襁褓中，笑著看著你們。
我從不懼怕，也從不埋怨，我沖破厚厚層層的烏云，躲閃著雷電勇往直前，直奔大地。我知道你們需要我，卻又因此責(zé)備我。
當(dāng)你們吃著美味的米飯，甘甜的蘋果，你們才會(huì)微笑的想起我！
這就是我——雨！
七年級聽雨的訴說作文 22
"江南，空中常常飛舞著輕盈晶瑩的精靈。一年四季，雨精靈總是安撫著人的心靈，抒發(fā)著人的歡樂，人的心情也總是隨著天氣的變化而時(shí)過境遷。
春天的雨，正是貴如油、潤如酥。當(dāng)細(xì)若游絲的雨滴從天空穿過，仿佛要將天地織在一起時(shí)，正是大地和白云的相思無除的時(shí)候。雨精靈是從白云那里出發(fā)，跳下云端敲打著屋檐，奏出一曲歡。然后輕盈地飛了下來，用濕潤的胸膛輕輕貼近大地，聆聽大地喜悅的聲音，欣賞禾苗漾起的笑臉……
夏天的雨，總是疾如風(fēng)，猛如火。當(dāng)暑日蒸騰著大地的時(shí)候，人的心情總是壓抑、沉悶的。暴風(fēng)颶雨頃刻間沖刷了一切，遠(yuǎn)處漆黑的天空不是被慘白閃電劃破，轟鳴的雷聲瞬間敲碎人沉悶的心情。暴雨如注，在屋檐與地面之間隔起了一道雨簾。地面坑洼中的積水中漣漪一圈一圈地回蕩，激起的水花在空中留下幾顆鉆石般的水珠，然后和雨簾的'絲線一起落入坑洼。雨過天晴，彩虹懸在了蔚藍(lán)的天空，望去就像藍(lán)寶石上鑲嵌了散發(fā)七彩的鉆石……
秋天的雨，正是梁如霜，少如金。當(dāng)草葉上出現(xiàn)了冰涼的露水時(shí)，雨精靈也因?yàn)榕吕涠僭煸L大地。“一場秋雨一場寒”涼刷刷的秋雨增添了幾分寒意，雨后清新的空氣沖淡了因?yàn)楹涠行┡鸬男摹?/p>
冬天的雨，化成了素雅的雪姑娘了。清新而又雋永，無聲地、輕輕地從寵愛它的白云指間滑落，歸宿到最后的大地，與它融為一體……
四季，詩化了的雨不斷飛舞在天空之中，飛舞在幽靜的竹林，飛舞在悠長的小巷……它在用靈動(dòng)的語言、晶瑩的形體、清透的心靈向我們訴說——雨的詩。"
七年級聽雨的訴說作文 23
窗外的小雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。屋檐上的瓦片是伴奏，悅耳的小調(diào)就像雨的訴說，如思如慕。
拾筆而起，仿佛聽見了楊貴妃的哀怨，唐玄的疼惜。“但教心似金鈿堅(jiān)，天上會(huì)相見”是楊貴妃的遺愿還是唐玄的心愿，我們無從知曉。給得起諒解，放得下因她。那無窮無盡的與思念，一如那纏纏綿綿的雨滴。“君王掩面救不得，回看相和流”剪不斷，理還亂的離愁，玄的訴說，何時(shí)才是個(gè)盡頭啊！驟雨初歇，誰對誰錯(cuò)，誰與誰共，一切盡在那雨的訴說中演繹著——在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。錯(cuò)中復(fù)雜，似情非情，雨在訴說著貴妃與玄的無奈！
春雨總是這樣隨意，想來便來，沒有一絲。于是，那如泣如訴的樂章響起來了，帶來的是無止境的埋怨與自憐！一船一琵琶，一彈一聆聽，轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。天涯女，卻落得個(gè)孤獨(dú)終身的宿命，讓她如何不淚垂呢？彈的'是琵琶，聽的卻是“弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志”。難道天下女子都這般信服容顏嗎？人老珠黃，便只能嘆息嗎？雨絲絲縷縷，便是女子的不服！
風(fēng)雨同行，可謂伊人。閉上雙眼，仿佛聽到無數(shù)的訴說，亦悲，亦喜，亦樂，亦傷。摔倒老人扶不扶的爭論，磨滅了我們的，了我的的，多少的怨言，多少的，來之不盡，去之不絕。昆明火車站的亡魂，便是我們深刻的沉思，到底是怎樣的怨言才能讓他們毫無人性地奪去數(shù)人的生命？夢鴿的溺愛造成未成年李天一的大錯(cuò)，是孩子的貪玩還是父母愛的錯(cuò)呢？當(dāng)一切的愛成了溺愛，那便是一種。
雨一直下，訴說著生活的點(diǎn)滴，奏成了一曲唯美的交響樂——現(xiàn)實(shí)。
七年級聽雨的訴說作文 24
我是雨，走向大地，給枯萎的樹木帶來生的希望，外旱民帶來新的耕作，為小溪增添色彩。我是雨，用晶瑩的雨露哺育著大地萬物。
我是春天的綿綿細(xì)雨，跟隨著春天的腳步來到大地，獻(xiàn)給大地綠萌一片，為大地帶來綠的氣息，為大地送來春的洗禮。我是春中暴雨，卷起你的小屋，卷走你一生的悔恨，卷起冬季的倦戀。可是我現(xiàn)在又是多么的悔恨，我犯錯(cuò)了，我來到了大地，不是給旱民帶來希望，卻是給漁民帶來了洪災(zāi)。我是那么的悔恨，至今，我仍坐在教堂懺悔著，為你們祈禱著，祝愿你們早日“重起”，也默默為死去的靈魂禱告，好為我洗去多年的罪過。我是秋日風(fēng)霜，融化冰雪帶來一年的新生，融化冰川給萬物帶來黃色風(fēng)衣，融化冰山，給你們塑造一座座雕像，給你們一個(gè)紀(jì)念的天堂，為我保留那一份美麗。但我不想讓你們記的我，也許你們記得的只是我留給你們的那一份寂寞，雨夜里婉言的故事，好有那雨夜里分手的戀人，這一卻都是我?guī)Ыo你們的，你們要記的我的壞，一定不要記的我的好。最后，我只想求你們在那個(gè)寂寞的雨夜，不要把我拋棄，不要把我趕走，雖然我為你們帶來的傷痛，我只是想多留在這幾分鐘，我只是想讓神父將我的過錯(cuò)洗清。
我是故鄉(xiāng)的雨，纏纏綿綿，保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境美好，用雨露哺育著田里的稻草，為家鄉(xiāng)帶來四季的`萌動(dòng)。我是故鄉(xiāng)的雨，仿佛那亭亭玉立的少女，嬌嬈多姿;又好比那高昂的壯男，擁有寬敞的胸。我是少女，陪伴著家鄉(xiāng)父老，用自己的真誠打動(dòng)草兒;我是壯男，用自己那寬敞的胸保護(hù)著家鄉(xiāng)人民。也許，也許這是我唯一做對的好事，我為次感到驕傲。
七年級聽雨的訴說作文 25
天，灰蒙蒙。雨，在云端搖搖欲墜。它們撐不了多久的，我想。果然，才過了一會(huì)兒，雨就淅淅瀝瀝地掉下來。雨不大，我很喜歡，決定出去走走。
迎面一陣清風(fēng)，夾雜著微微細(xì)雨。好舒服!雖然是陰雨連綿，卻也看到了萬物水靈可愛的一面。花朵像是鑲嵌上水鉆一般晶晶亮，小草則偷偷撿起花兒掉在地上的鉆石，學(xué)模學(xué)樣地戴在頭上，然后在一旁偷著樂漸漸地，雨變大了，在雨傘上擊出有力的節(jié)奏，天地間一片迷蒙，仿佛掛上了一幅水簾，讓人如同走進(jìn)仙境一般，是那么夢幻!
可是，一個(gè)三輪車的影子卻從我眼前劃過，破壞了我的想象，在我身后一個(gè)小房子的屋檐下停下來。我不滿地看了他一眼，他的眼光與我相遇，笑問：“要坐三輪嗎?”“不用，謝謝!”一陣沉默。我偷偷打量那個(gè)騎三輪的人，發(fā)現(xiàn)他竟沒有穿雨衣，驚訝之余不免感嘆：過生活真難啊!看到他狼狽不堪、滿臉苦悶的樣子，心中忽然替他難過，他應(yīng)該也過得很辛苦很不滿吧?正當(dāng)我在思考的時(shí)侯，聽到一個(gè)稚嫩的'聲音興奮地喊：“爸爸!”回頭，一個(gè)小巧可愛的男孩冒著雨飛似地沖向屋檐。剛剛那個(gè)苦瓜臉男人立刻笑得跟紅棗似的，伸出手一把把孩子抄起來，放在肩膀上，不住地逗他玩。男孩也不嫌棄父親濕乎乎、臭烘烘，一邊撥弄父親亂糟糟的頭發(fā)一邊咯咯地笑。轉(zhuǎn)眼一看，在屋檐下門內(nèi)的小院里，一個(gè)穿著樸素的女人正撐著傘，笑吟吟地看著這父子倆。雨水順著屋檐流下，串成珠簾。此時(shí)，幸福的光環(huán)環(huán)繞著這一家人，絢麗奪目。
雨，還在嘩啦嘩啦地下，這幅動(dòng)人的圖畫還在繼續(xù)，只是少了旁觀者，留下目睹這一切的雨向別人訴說這溫暖的故事。
七年級聽雨的訴說作文 26
我愛雨，愛它那滋潤萬物的氣息，愛它那晶瑩剔透的雨滴。
又到了雨季，天空靜靜的，雨在空氣里灑脫著，淅淅瀝瀝……它又在難過了嗎？它在哭泣嗎？它這是怎么了？我閉著眼睛去感應(yīng)你，去傾聽你要對我訴說的心情。
一滴兩滴，它在訴說著，滴答滴答的語聲，忽近忽遠(yuǎn)。雨說：“河水干涸了，所以我來了；樹葉泛黃了，所以我來了；花草枯萎了，所以我來了。”一滴兩滴，它在呢喃著，滴答滴答的語聲，忽遠(yuǎn)忽近。雨說：“是否不要回報(bào)，值得！是否奉獻(xiàn)自己，快樂！”下一秒，我懂了，雨是快樂的過客，無時(shí)無刻不在滋潤的萬物，最終自己零落成泥亦或融入大海，奉獻(xiàn)自己成全別人。
人們常說：“春雨潤如酥。”然而卻很少有人稱贊雨。是啊，雨有時(shí)并不討人喜愛。比如它有時(shí)會(huì)阻礙人們的'出行，有時(shí)會(huì)造成內(nèi)澇，有時(shí)還會(huì)和風(fēng)一起調(diào)皮折斷莊稼……
這個(gè)時(shí)候天空不在是靜靜的，而是猙獰的，雨也如大弦嘈嘈，似是狂暴而委屈的訴說：“不要在破壞美麗的大自然了，不然我是要發(fā)脾氣的！”
可我覺的，風(fēng)雨之后才會(huì)有彩虹，莊稼也會(huì)在得到雨的灌溉后收獲到累累碩果。人也一樣，只有經(jīng)受過千百個(gè)困難，千百種磨練，永不放棄才會(huì)有成就，才會(huì)在人生的道路上勝人一籌。
雨，令人沉迷，那種風(fēng)、雪都無法比擬的感情，在雨的演繹下，淋漓盡致。雨，雖然你無法給人以完美，可是我卻迷戀這么一個(gè)你。如果說柔柔的一滴雨是愛，那么一片汪洋是什么？我的心，也跟著化成了雨，滋養(yǎng)了干涸的大地，完成了大海至深的夢想。
雨后天晴，帶來的總是美好……
七年級聽雨的訴說作文 27
一陣?yán)淇諝庖u來，原本踩著云彩的我被帶離了絢麗的天空，隨著風(fēng)兒的舞動(dòng)，搖搖撞撞的來到了大地，開始了我新的旅程。
我和我的小伙伴們一起來到了一座小山上，山上的樹木上只剩下枝條，樹葉都掉落的地上，地上除了枯葉還有一些蠕動(dòng)的小蟲，我的伙伴們有些掉落在了樹枝上，有的掉落在地上，我飄落在一張枯葉的中間，有種被呵護(hù)的感覺。
樹枝在我頭上輕輕的搖晃著，小昆蟲飛到了枯葉邊上，時(shí)而拍打著它的翅膀，它們好像在說著什么，好像在歡迎我的到來，知道我不開心，在一旁聽著我的訴說，我發(fā)現(xiàn)，原來離開天空可以認(rèn)識(shí)這么多的朋友，有人可以傾訴，又可以陪我一起喜、怒、哀、樂。
好多天過去了，樹枝上的小伙伴們有的被陽光和風(fēng)兒又帶回了云層中，有的.被帶到了地上，我被帶風(fēng)兒到了幾個(gè)地方，認(rèn)識(shí)了更多的朋友，我也漸漸的滲透到了泥土里。
天氣更加暖和了，萬物蘇醒了，春芽掀起了泥土，小草露出了兩片尖尖的小芽，小山忽然換上了新裝，小樹綠了，種子發(fā)芽了，五顏六色的花兒爭先開放，點(diǎn)綴了整座小山，大地重新被喚醒，一聲驚雷，所有的動(dòng)物們都出來了，沐浴著陽光，歡迎春天的到來，我和我的小伙伴們被大地融合在一起，已經(jīng)認(rèn)不出彼此了。
我是雨，冬天的雨，我想說，我很快樂，很自豪，沒有云層的呵護(hù)，沒有天空的美景，或許某一天，我還會(huì)被帶到其他遙遠(yuǎn)的地方，或許是村莊、或許是城市、或許是大海、或許是沙漠，但我相信，我能哺育村莊、清潔城市、融入大海、滋潤沙漠，每個(gè)都放都能實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值，期待我的下一站…
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