有關(guān)描寫(xiě)魚(yú)的作文四篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)魚(yú)的作文4篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇1
今天早晨，我邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。今天，我格外高興，因?yàn)槲医裉鞄Я艘粭l小魚(yú)苗。這是一條小熱帶魚(yú)，全身都是黑的。但是，由于它全身都是黑的，竟被同學(xué)們當(dāng)成了小蝌蚪。我還為它做了一個(gè)美麗的小魚(yú)缸，魚(yú)缸是用一個(gè)小杯子做成的。我把小魚(yú)苗放進(jìn)它的“新家”里，你要費(fèi)好大的勁才能看到它。
早晨我來(lái)到學(xué)校后，看老師還沒(méi)來(lái)，我就玩起了小魚(yú)。突然，我一不小心把魚(yú)缸里的水碰灑了，魚(yú)也不見(jiàn)了，水灑了我一褲子。這時(shí)，同桌說(shuō)：“魚(yú)在你褲子上。”我把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸，又加了些水，魚(yú)兒又游了起來(lái)。可不一會(huì)又不動(dòng)了。這時(shí)，老師來(lái)了，我把魚(yú)交給了老師。老師把魚(yú)放到了窗臺(tái)上。下了課，我趕緊去看魚(yú)，還好，魚(yú)沒(méi)事。我把魚(yú)放到自己位上，開(kāi)始觀察。數(shù)學(xué)課上，我無(wú)意間摸了一下褲子，才發(fā)現(xiàn)自己的褲子濕了一大片。
第二節(jié)大課間，魚(yú)又一次灑了出來(lái)。魚(yú)先是在書(shū)上，后來(lái)水流到了桌子上，魚(yú)也游到了桌子上。這時(shí)，張瀟用手指死死地按著魚(yú)。我趕緊用手指去打他的手，他才不按著魚(yú)。中午，我把魚(yú)送去了奶奶家，當(dāng)時(shí)魚(yú)兒已經(jīng)快不行了，我垂頭喪氣地給它喂了一點(diǎn)食，就把魚(yú)留在了奶奶家，等晚上再來(lái)拿。之后我就走了。
晚上，我再來(lái)拿魚(yú)時(shí)，以為它都死了。我不情愿地走去奶奶家，去聽(tīng)魚(yú)兒死了的消息。當(dāng)我走進(jìn)奶奶家，看到魚(yú)兒時(shí)，沒(méi)有想到的是魚(yú)兒的精神越來(lái)越好，活蹦亂跳的，我高興得不得了。
魚(yú)兒的生命力真強(qiáng)，我越來(lái)越喜歡它了。
描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇2
去年初，奶奶給我買(mǎi)了三條小金魚(yú)，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，真可愛(ài)。可只過(guò)了一天，一條小魚(yú)就死了；又過(guò)了一天，另一條也死掉了。剩下最后的一條，孤獨(dú)地游著，我好怕它也像前兩條一樣。
可一天又一天，它不但沒(méi)受影響，反而更精神了。它的小嘴一翕一合，于是周?chē)兔俺鲆淮菖荩煌５刈鲋菖萦螒颍缘闷錁?lè)。它每天快樂(lè)地游著，一直到現(xiàn)在。媽媽對(duì)我說(shuō)：？寶貝，你看它多堅(jiān)強(qiáng)啊，我們就叫它‘魚(yú)堅(jiān)強(qiáng)’吧！
‘魚(yú)堅(jiān)強(qiáng)’成了我們家庭的一員，一天不看它，就感覺(jué)心里少了點(diǎn)什么。而小魚(yú)也似乎通人性，每當(dāng)我喂它的時(shí)候，它就顯得很興奮。小尾巴一擺一擺的，像是在給我跳舞感謝我呢。
春節(jié)，我們?nèi)一乩霞疫^(guò)年，回來(lái)后已是十天以后了，我趕緊去看小魚(yú)。哎呀，魚(yú)缸里的水都臭了，小魚(yú)也不像以前那樣歡快。這下小魚(yú)會(huì)不會(huì)死掉呢？我急得大哭，媽媽趕緊給小魚(yú)換了干凈的水，又撒了魚(yú)糧。沒(méi)想到第二天我的小魚(yú)又活蹦亂跳了，它好堅(jiān)強(qiáng)啊！
‘魚(yú)堅(jiān)強(qiáng)’是我學(xué)習(xí)的榜樣，每當(dāng)我遇到難題，想問(wèn)媽媽的時(shí)候，我就看看小魚(yú)，小魚(yú)向我搖搖尾巴，仿佛在給我打氣，于是我就會(huì)認(rèn)真思考。
我家的‘魚(yú)堅(jiān)強(qiáng)’可愛(ài)吧？我愛(ài)‘魚(yú)堅(jiān)強(qiáng)’！
描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇3
在神秘的大海里，生存著許許多多的魚(yú)類(lèi)，很多魚(yú)為了生存，練成各種各樣特殊的本領(lǐng)。
飛魚(yú)為了生存，練出了一雙翅膀，因此可以在海面飛翔，時(shí)速也快得驚人。
彈涂魚(yú)為了躲避大魚(yú)的攻擊和產(chǎn)卵，在泥巴里建起了通道，每天辛辛苦苦的建通道，把泥巴一口口地從這里吐到那里，通道建好后，還要在里面產(chǎn)卵，為了讓還在卵里的小魚(yú)呼吸到新鮮的空氣，它還要在海面吸一口氧氣，再游回去吐給寶寶們，直到卵破了，小魚(yú)們出來(lái)了才停止。
還有一種像壁虎一樣有吸盤(pán)的魚(yú)，它們?yōu)榱苏业揭粋�(gè)舒適的環(huán)境，逆流而行，在爬的過(guò)程中，有的累了，在石洞里休息，有的一直前進(jìn)，有的為此沒(méi)了生命，但還是有許多成功者游到了瀑布上面，享受到了舒適，安全的環(huán)境。
每種魚(yú)都有各自的本領(lǐng)，它們也有自己的追求，愿望，都想有一個(gè)生存的地方，每個(gè)母親，父親都為孩子付出了許多，讓孩子吃好，住好，魚(yú)也一樣。看《生命的魚(yú)》之前，我以為魚(yú)只要住在水里就滿足了，不會(huì)為了舒適、安全去追求，而且我以為魚(yú)卵一產(chǎn)完，放幾天就生出來(lái)了，可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，魚(yú)兒為了追求舒適，安全而不惜犧牲生命，而且產(chǎn)卵也要經(jīng)過(guò)很多過(guò)程、時(shí)間。在弱小的魚(yú)面前居然也有這么偉大的一面，我不禁贊嘆！
描寫(xiě)魚(yú)的作文 篇4
“動(dòng)了，快來(lái)看，它動(dòng)了，快來(lái)看啊！”激動(dòng)的語(yǔ)氣也掩蓋不了我的喜悅。
“好，好，不就動(dòng)了一下嗎？這魚(yú)不出明天指定是要上西天的`。”父親淡然地看了一眼。
“不會(huì)的，它？？它很堅(jiān)強(qiáng)啊！”我開(kāi)始有點(diǎn)不自信了。
“哼！你就看吧！這魚(yú)就讓你先養(yǎng)著，免得你又鬼叫，不高興。”父親哼了一聲。
“它一定能活下來(lái)，我的直覺(jué)告訴我。”堅(jiān)定還是占了上風(fēng)。
買(mǎi)年貨，要討一個(gè)“年年有余”的好兆頭。
這條黑鰱魚(yú)是父親辦的年貨之一，我知道這條魚(yú)不管活多久，它終究會(huì)變成餐桌上一道豐盛的晚宴。
在采購(gòu)鮮魚(yú)時(shí)，玻璃水缸里，它的身姿矯健，活力十足，就是一副“快來(lái)買(mǎi)我吧！我的身材最棒了”的樣子。所以一開(kāi)始，我就鎖定了這條壯碩的黑鰱魚(yú)。父親用網(wǎng)兜將它撈出來(lái)，放入塑料袋中。我們并沒(méi)有讓這條活蹦亂跳的魚(yú)死于賣(mài)魚(yú)者之手，而是將它帶回家中好好養(yǎng)著，結(jié)果……
塑料袋打不開(kāi)了，被父親不小心系了個(gè)死結(jié)，魚(yú)已經(jīng)不動(dòng)彈了。我催促父親手腳快點(diǎn)，袋子終于被撕扯開(kāi)，碩大的魚(yú)身上滿是鮮紅的血液，它的雙眼青灰色，黯淡無(wú)光，嘴唇灰紫。看來(lái)，掙扎是它受傷的一大原因，而缺水缺氧則？？
“完了，白跑了一趟，魚(yú)死啦！怎么就這么容易死呢？”父親很惋惜。“啊？？你把它放到水里吧，看看會(huì)不會(huì)緩過(guò)神來(lái)？”母親勸道。
我有點(diǎn)埋怨父親：“哎！四十分鐘沒(méi)碰水，這是魚(yú)呀！讓你一分鐘不呼吸，看看你還能活不？”
“是啊！把它放水缸里試試吧！死馬當(dāng)活馬醫(yī)。”母親說(shuō)。
“好吧，試試看。實(shí)在不行就殺了吧。”父親點(diǎn)點(diǎn)頭。
“別殺啊？？”我不滿地大叫。
水池里盛滿了水，我把魚(yú)翻了一個(gè)身，小心翼翼地放入水池中，一陣死亡的腥臭味頓時(shí)彌漫了整個(gè)陽(yáng)臺(tái)。我捂住鼻子仔細(xì)觀察，哎，這魚(yú)沒(méi)反應(yīng)啊！魚(yú)缺氧時(shí)肯定很痛苦，試想我們四十分鐘缺氧，該是何下場(chǎng)？魚(yú)也太痛苦了。
過(guò)來(lái)十多分鐘，我再次到水池邊看了看。只見(jiàn)魚(yú)兒抽動(dòng)這嘴唇，腮幫子一張一合。我驚喜地叫來(lái)父親，父親不以為然，認(rèn)為魚(yú)兒只是茍延殘喘地活著，而我卻認(rèn)為這是一個(gè)奇跡。四十分鐘的缺氧過(guò)程，人類(lèi)都無(wú)法堅(jiān)持住，魚(yú)兒卻做到了，這是一種生的欲望，對(duì)生命的渴求！
我用手握住魚(yú)的尾巴，輕輕地?fù)u擺了一下，以圖讓它恢復(fù)到先前鮮活的模樣。
然而，我一松手，它則不給面子，留了個(gè)魚(yú)肚白給我。它緩緩地喘息著，仿佛只剩一口氣。
我堅(jiān)持者用手輕輕搖動(dòng)魚(yú)尾巴。漸漸地，魚(yú)開(kāi)始擺動(dòng)魚(yú)鰭，從魚(yú)嘴中吐出的水泡開(kāi)始變多變大，它身上的鮮血已在清水中淡化。又過(guò)了四五分鐘，魚(yú)尾開(kāi)始有力地甩動(dòng)起來(lái)，它還翻了個(gè)身。了不起，頑強(qiáng)地毅力讓人不得不佩服，放下心來(lái)，我睡著了。
“這魚(yú)死了，好臭啊！”母親捏住鼻子，喃喃道。
“不會(huì)吧！我才睡了一個(gè)晚上。這魚(yú)先前還活力充沛啊！”我不相信，跑了過(guò)去。
“唉，殺了吧，再不殺就真臭了。”父親一語(yǔ)道破，母親去廚房準(zhǔn)備。這魚(yú)明明是活蹦亂跳的，至少在昨天，可現(xiàn)在它又不爭(zhēng)氣地給了我一個(gè)魚(yú)肚白，這難道是回光返照？可是它向我展示它那超強(qiáng)的生命力后，又不給面子地走了，真不解！
不怪這條魚(yú)的紅顏薄命，只怪沒(méi)了解它是如何得來(lái)的死而復(fù)生。動(dòng)物界中，人是最高等的生物，但人卻不能挑戰(zhàn)極限。離開(kāi)了水的魚(yú)休克后，依然能在觸水幾分鐘后緩過(guò)神，真神奇。雖然這條魚(yú)已經(jīng)靜靜地躺在火鍋里，但它給我的震撼卻永不磨滅。
家里的水池又有了兩條鮮魚(yú)，十分靈活。
【描寫(xiě)魚(yú)的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)魚(yú)的作文08-19
描寫(xiě)鸚鵡魚(yú)的作文07-06
描寫(xiě)捉魚(yú)的作文07-30
描寫(xiě)魚(yú)的作文初中作文11-16
描寫(xiě)魚(yú)的好句10-31