實用的魚的作文九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的魚的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魚的作文 篇1
我們家水池里養了幾條小鯽魚，快來看看吧！它們的頭尖尖的，眼睛外圈是黃色的，里面的一圈是黑色的，身體是黑白相間的，上面有一條明顯的杠呢！身體兩旁各有一條鰭，在水中輕輕的飄動，就像老爺爺的胡須一樣。
鯽魚的尾巴很柔，相對魚而言，那條尾巴就是控制方向的。小鯽魚們可真可愛啊！
魚的作文 篇2
我是一條魚，一條躲在北極尋找溫暖的魚。——題記
中考結束了，我已漫游的方式經營我的生活，常常找不到可以停歇的角落，于是不禁感慨：天下之大，卻無我容身之處。
有時實在閑的無聊時，就一個人出去走走。走在街上常有一種莫名的安全感，被擁擠在人群中無法呼吸時才會感到家的溫暖，即使七，八月的太陽熾熱的烤著，我也會微笑的擦干掛在嘴角的汗水。也許這就是魚的天性，茫茫大海才有自己的自由自在，港灣的舒適只屬于不是魚的人。
十七歲的我并不另類，我只是天真的尋找屬于我的溫度和可憐的無拘無束。但，身上的殼卻越來越重，我甚至懷疑自己是否是條魚。
那一次，偶然闖進了一個朋友的家。推開小鎮那獨有的木門，充斥在瞳仁里的是一個完全陌生的影子。曾經清澈的眼睛寫滿滄桑；曾經有紅痘的面涂滿艷妝；還有黃黃的散發，長長的耳環，高高的鞋跟……我漠然。才不過一年，才不過比我大一歲，而江湖把我們放上了兩條平行線。對她而坐，我小心的應付著，卻仍然找不到共同的話題。于是，就那樣尷尬的坐著，笑著……有人說：成長是一條漫長的路。走過的都知道長大不過幾分鐘。我曾夢想的地久友誼，我曾呵護的生活童話，我曾以為世上最親的人。不過是走過了相聚的時間，礙于上帝的面子不肯松手罷了。而彼此都很清楚：一同浪跡的天涯早已寂寞。
我不是一條安分的魚，總是掙扎反抗。于是人們異樣的問我：為什么，理由呢？我不得不承認這是個有理的社會。我點點頭答到：一萬個夠不夠？接著人們轉身，這里再次淪為我旅程中的一站。因為我不得不離開，我是生命中的旅客，我連自己都不在乎，何況那些說不在乎我的人。
我真的不清楚，是我錯了嗎？是我生在了一個錯誤的時間，地點？母親說：有些錯可以改，有些則不可以。我想即使我錯了，也必須走完這條無法回頭的路。
其實這樣也好，身上的殼重了，掩蓋了透明的心，做不成一條魚，就做一個世俗的人。只是我時常想：下輩子，我要做一條魚，找不到我的世界，就游到北極，躲在冰雪中尋一片溫暖，維持自己的呼吸！
魚的作文 篇3
我養了幾條小金魚，其中一條紅金魚我特別喜歡。尾巴呈三角楓葉狀，在水中擺來擺去，像在扇風，身子兩側，一塊與眾不同的黃鱗片仿佛發出它生命的火種一般，左邊的魚鰭扎著針一般的刺。體格比普通的魚大一倍。
在它休息時，一動不動地趴在石頭和水草上，它藏得可好了，不仔細看，還真看不出來，大概在想：怎么才能騙到主人的.魚糧呢？別的魚來打擾它，它一定毫不留情地把它趕走，繼續休息，又板著臉，似乎在警告打擾自己的魚：不許打擾我休息！趕上這姿態，你一定捧腹大笑，還有那兩只大眼睛，左看看，右看看，仿佛在找可以幫自己騙魚糧的東西，想不到只好趴在石頭上睡覺，眼睛是睜著的，看上去如同在做白日夢。直到有魚來打擾自己或喂魚糧時，才醒來。
喂魚時，它似乎瘋了一般，狼吞虎咽，嘴巴張得大大的，一定什么味道也沒嘗到。有時，看見別的魚準備吃自己的魚糧，它飛快地沖過去，撞開魚，奪回魚糧。
真是只性格多變的魚啊！像我一樣，想哭就哭，想笑就笑！
魚的作文 篇4
有一天，小魚茜茜突發奇想：“媽媽，我只會游泳，我還想再學一項本領。”媽媽聽后十分贊同：“好啊，那你想學習什么本領呢？”茜茜說：“我想學鳥兒飛翔。““孩子，現在天要黑了，明天再學飛翔吧。”媽媽心疼地說。“那好吧。”茜茜不情愿地答應著。
吃完飯，茜茜去睡覺了，媽媽說：“晚安，孩子，祝你做個美夢。”說完便關上了房門，誰知茜茜竟然真的做了一個神奇的夢。
那是一個陽光晚媚的日子，茜茜來到了市中心的廣場上，跟著小鳥開始學飛了。可是茜茜的翅膀太小了，于是茜茜央求小鳥：“小鳥，你可以把我的翅膀扯大嗎？”小鳥說：“可以。”于是茜茜忍著疼痛，翅膀終于扯大了。
沒幾分鐘，茜茜就能飛一點了，茜茜便以為自己已經學會了飛翔，高興地大喊起來：“好簡單啊！可話說完還不到一秒鐘，就狠狠地摔了下來，哎！還是繼續努力吧！
時間過得很快，慢慢地慢慢地茜茜可以飛一段距離了，她“呵呵，呵呵……”地笑著，夢中的已經學會了飛翔……
第二天一大早，媽媽把茜茜叫了起來。茜茜剛一起床，就要去外面飛，她努力地向上跳躍，可剛跳起來十公分就快速掉了下來。
這下茜茜知道了，一個人無論做什么事情都得遵循自然規律，魚有鰭才會游泳，鳥有翅膀才會飛翔，走獸有腳，才會奔跑。
茜茜明白了這個道理，就不再學飛翔了……
魚的作文 篇5
你們去過魚療嗎？感受過嗎？如果沒有，就讓你們看看我們是怎樣魚療的吧！
10月4日下午我們準備去魚療，媽媽說：“魚療的時候小魚會不停地咬你的腳指，你真的要去嗎？”我說：“一定要去。”
我們開開心心地來到了魚療店，我一進魚療店就看見許許多多的小魚在水缸里游來游去，更有趣的是它們一看到我，就都朝我這個方向游來，好像在說：“坐我們這吧！我們來幫你魚療，我們早就餓壞了。”爸爸媽媽付了錢，對我說：“你選一個地方坐下吧！”我選了一個地方坐了下來，把腳伸了進去，剎那間，小魚們都向我的腳游來，它們有的在親吻我的腳，有的在我的腳丫上游來游去，真是可愛極了！同時我也被小魚咬得很癢，癢得受不了了哈哈大笑起來。店主說：“過一會兒就會適應了。”但適應的同時又要走了，我依依不舍的把腳拿出來，擦干，然后回家了。
這些小魚真是太可愛了，這真是一次多么難忘的體驗啊！
魚的作文 篇6
魚說：“沒有人知道我在流淚，因為我生活在水里。”
水說：“我知道你在流淚，因為你生活在我心里。”
——題記
經過于媽媽的辛苦繁殖，終于它誕生在這個世界，扎著調皮的眼睛，好奇的望著這個陌生的世界。很平靜，這是他的第一感覺；很安全，很美好，這是他的最新發現。因此對外面的世界充滿了向往與憧憬。得到媽媽的贊同，懷揣著一顆稚嫩的、單純的信離開了自己出生的地方。
天有不測風云。
他盡情的享受著這個世界的樂趣，無憂無慮，自由自在，一會兒玩耍，一會兒兒嬉戲，忽的狂風大作，大海掀起萬丈波瀾，身體嬌弱的它被撲打在了沙灘上，頓時感到疼痛難忍，忽而如同千軍萬馬的海潮再次襲擊了海岸，被帶進了母親的懷抱，他貪婪的吮吸著海水之氣，體味著大難不死的感覺。猛然發現，前方并不只有好瀚的海水；猛然發現，母親并不會總是溫順的，偶爾也會宣泄自己的心情。
但每次應該都可以逃過吧。
它想：只要我還年輕，生命中的灰暗有什么可怕？只要我心中還有夢想，豈不是頻繁的踉蹌有什么可怕？
它想：水，雖是柔弱，確可把堅石滴穿。
它想：秋菊只在秋風中吟唱，傲梅只在寒冬中綻放，一歲一枯榮的原上草只為強者舞蹈。而我，只在大風大浪中成長！
懷揣著對今后路的憧憬，不顧風雨多大，只會風雨兼程。它深深明白，生命似雨，雖很美麗，但也有很多的時候必須忍受那陰暗與潮濕。
它爭取，努力保持著樂觀，豁達之心，當遇到一些小風小浪，即使眼前有萬丈波浪，即使波浪與天空連成一片，但仍勇往直前。因為——
生命如同四季，春播，夏耕，秋收，冬藏。只要經過春之洗禮，夏之付出，秋之陶冶，才會有冬之收獲！
但是，挫折并不是有了決心就會消失。在你不經意間，它會悄悄走來，像一個頑皮的孩童。
夜晚如水，溫柔細膩。它可以讓人整理一天的思緒，但卻空洞的可怕。更是今晚，月亮格外的亮。但在天的另一邊，波濤似只怒吼的獅子，張牙舞爪地，似乎要把天掀翻。隨著光陰的偷偷流逝，不一會兒危險蔓延了看整片大海。
隨著“啪啪”的聲音，人們不約而同關上了窗戶，躲進了溫暖之鄉了，一會兒囈語，一會兒歡笑，真是一幅其樂融融的畫面啊。
窗里窗外，是截然不同的世界。
它挺著那弱小的，不堪一擊的，精疲力盡的小身體在“憤怒”中隨浪逐流，此時早已在被無情的海浪折磨的傷痕累累，憑借著心中僅存的意識回憶著當時情形：一層一層的飛浪怒吼著奔來，不停地拍打在沙灘上，將自己摔在了那堅硬的巖石上，他在嘲笑著，猙獰的面孔，青面獠牙。頓時，手腳都略感到不適，內次年痛苦、恐懼如同漣漪般慢慢擴散。他也漸漸閉上了哪疲倦的雙眼，好像永遠也不想醒來了。
但往往總是事與愿違。
茫茫大海，隨流飄蕩，迷失方向，之只有無助的眼淚流下，留下模模糊糊的痕跡，隱隱約約。
“沒有人知道我在流淚，因為我生活在水里”。【絕望】
“我知道你在流淚，因為你活在我心里。我無時無刻不在關注你，人生難免挫折，不必哭泣”【慈祥】
“是誰，誰在說話？”【恐懼】
“是我，我是大海，這次風暴的罪魁禍首。”【從容】
“是你，你為什么這樣做，你知道嗎，我差點丟掉了命！”【憤怒】
“挫折如同一塊石頭，若是強者，他便是墊腳石。若是弱者，只會成為絆腳石，讓你卻步不前。努力吧，我相信你不想成為弱者，你定會成為強者，你瞧，你的不遠處已是光明一片了，只要你堅持下去，那么定會有你的一片天空！”
一語驚醒夢中人。
頓時，一場風暴又來臨了，但我們每個人都會相信，他定會度過這次難關的。
讓我們一起為它加油吧！
魚的作文 篇7
一天，一條魚在游泳池里游來游去。它心想：要是我不是一條普通的魚，能成為一條有魔法的魚就好了！
過了幾天，池塘里突然出現了一位神仙，他對小魚說：“小魚，你不是很想得到魔法成為神仙嗎？”小魚說：“是呀，可是你有什么辦法可以幫我嗎？”神仙又對小魚說：“我有許多辦法，只要你愿意刻苦練習就可以得到魔法。”于是小魚答應了神仙的要求，每一天都刻苦訓練。
直到有一天，小魚終于練成了魔法，它跟神仙道謝后就從水里一躍而出，因為小魚跟神仙學了很多法術，所以既可以在水里生活，也可以在陸地上生活。小魚的爸爸媽媽看見了這一幕，感到非常的吃驚，于是，它們就問小魚：“你是怎么做到的？”小魚將事情原原本本告訴了爸爸媽媽，然后就跑出去玩兒啦。
它剛剛想要練習一下穿墻術，突然有一個人出現讓它分了心，就在這時，它一下子就卡在了墻里怎么也下不來了！這時它的眼前一片漆黑，當它睜開眼睛的時候，發現原來是一場夢啊！
但是失去了法力，讓小魚感到非常難過。
魚的作文 篇8
一天，爸爸給我和媽媽變了一個魔術，魔術的名字叫會動的紙魚，會動的紙魚。你相信紙做的魚會在一層布上翻滾運動嗎？你們當然會說不信，開始我也這樣想，可是等爸爸變完了以后，我相信了。
爸爸首先找來一個鐵盆，倒了一些開水，再把一塊布蒙在上面，用松緊帶兒固定住。接著把用特殊的紙剪成的幾條各種形狀的紙魚放在上面，只見……啊！太神奇了，那些紙魚竟然在布上翻滾起來，真的動，會動的紙魚。
太不可思議了，為什么呢？我嚷著問爸爸原因。爸爸告訴我，原來這種特殊的有些半透明的紙叫硫酸紙，這種紙要是一面受潮的話就會膨脹，而相對另一面就會收縮，這樣的話，紙魚受到來自盆中的水氣，就開始翻滾起來。爸爸又說：只有這種紙行，普通紙就不行。為了證明，爸爸把用普通紙做的魚放到上面，結果普通紙做的魚雖然也能動，但動的不明顯，不能翻滾。
通過這個魔術，使我明白了熱脹冷縮的原理。同時我還學會了變魔術，我要把會動的紙魚變給同學們看。
魚的作文 篇9
一天我看了一幅漫畫，上面畫著幾只魚兒打著一把傘，旁邊還有許多垃圾飛向河邊。(如：可樂瓶、香蕉皮和沒吃完的蘋果)。這幅漫畫告訴我們要保護環境，不要亂丟垃圾，亂丟垃圾是不好的，也會給魚兒帶來災難，因為要是垃圾丟進河里，河水受污染，魚也就吸了水而死了。
看了這幅漫畫，讓我想到了生活中被污染的河水。
一次，我到蘭溪去玩。我玩了小孩子過山車、小火車，還有做了碰碰車，真是太開心了。
忽然我看到了許多游客把白色垃圾丟進蘭溪河里。(如：沒有吃完的熱狗、臭豆腐和一些袋子。)這些還不止，溪里面也變的很臭很臟。真是太不講衛生了。
看了這個漫畫，讓我感到了我們要保護地球，更要保護地球的環境。
【魚的作文】相關文章：
魚魚的悲哀作文08-23
與魚有關的作文：魚外公09-05
魚作文05-19
魚魚的悲哀作文1000字01-09
魚就是魚高一作文07-28
藍魚和雪魚作文08-01
關于魚的作文精選：兩尾魚10-13
描寫魚的作文08-19
好吃的魚作文08-19
作文：美麗的“魚”10-13