捉魚作文匯編五篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的捉魚作文5篇，希望能夠幫助到大家。
捉魚作文 篇1
今年暑假，我大部分時間在鄉下度過。暑假中我印象最深的莫過于跟外公捉魚這件事了。
二個炎熱的下午，我正津津有味地看著《喜羊羊與灰太狼》，外公在院子里喊我：“勝勝，公公去捉魚了，你去不去？”捉魚，太好了，我早就盼著這一天了。
外公早已準備好漁網、細竹竿等捉魚的工具，我幫外公拎桶，我們一前一后來到屋后的小河邊。
屋后樹蔭濃密，知了的叫聲一聲高過一聲，不時飄來一絲涼風，感覺舒服極了。外公扶著我上了小木船，我只覺得木船搖搖晃晃的，嚇得趕緊坐下。外公笑著說：“別怕。”
外公先將漁網的一頭固定在河邊的一根柳樹上，然后一邊用竹竿劃水，一邊放漁網。我仔細觀察了一下漁網，漁網的下面，有一個個小鉛塊，上面是用尼龍線系著的小泡沫條。漁網一放到水里，有鉛塊的那邊就沉到水里，有泡沫的那邊就浮到了水面上。外公很快就將漁網放完了，他將漁網的另一頭固定在河邊。外公將小木船往西劃了劃，又放了一口網。
“嘩……嘩……”外公用長竹竿在水里亂攪，我不明白這是干什么？外公告訴我，這是在趕魚。
我們上岸后，外公點燃了一支煙。我問外公：“干嗎不起網？”外公神秘地說：“再等會兒。”我可等不及，不時催外公，外公卻不緊不慢地抽著煙……
終于，外公讓我在岸邊看，他一人站在小木船上開始起網。哇！兩條鯽魚、三條鳊魚在漁網上亂蹦，另一口網上也有幾條鯽魚在掙扎。我樂得直拍手。
今天跟外公捉魚，不僅讓我增長了見識，還使我懂得做事要有耐心的道理。
捉魚作文 篇2
每當想起第一次捉魚的情景，心里總感到很有意思。
那是某個暑假的一天，我和幾個小伙伴一起到河邊乘涼。我們坐在河邊正感到涼快，只見一群小魚游了過來。它們游來游去快活極了。真有趣。我不由自主的走到河邊叫小伙伴們一起來捉魚。
我挽起袖子迫不及待得下手就抓。因為沒有太多捉魚的經驗。手剛一伸，魚兒就不見了，魚沒捉到，我臉上卻濺的滿水，這還不說，有事還把手插進里泥巴。伸了起來，兩手烏黑無比，看不到一點肉的顏色，我好氣又好笑，無可奈何地去找新的魚群。
我沿著河邊走來走去，發現了一個新目標，一條肥鯉魚。這條鯉魚在那真是吸引人。身上的魚片真是金光燦爛��！
我躡手躡腳的走到它的旁邊。這回我得吸取上次的教訓，輕輕的把手伸進水里。哎！姜還是老的'辣啊！這條肥鯉魚感覺到水面有一點動靜，就立刻像一只火箭一樣，游走了。可我并不灰心，我吸取了前幾次教訓，我努力的捉著其他的魚。
我走著走著，突然，我腳一滑，摔進了泥巴里，我前俯后仰的爬起來。伙伴看到我嘴吃泥巴的樣子，哈哈大笑。這時，我腳下有一個滑滑的東西，難道是我這次有意外的收獲？我一看！哇！好大一條泥鰍！當我拿起來的時候，仔細一看！啊，是個破鞋子。
伙伴看我這樣，笑的直打滾，我也開心地笑了。
捉魚作文 篇3
爸爸工廠里有個小池塘，里面養了許多金魚，大概有一百多只，算起來應該是一個三代的大家族。水塘里的金魚漂亮極了！其中的大小不一，有大有小，大的和小腿差不多，小的卻比一個大拇指還小。顏色更是好看，大多數以大紅色為主，也有黑色、黃色、黃白相間，里面我最喜歡的是金黃色，全身金黃，猶如飯桌上那被湯汁細細澆過的，金光煥發、引人垂涎欲滴的一條大鯉魚。所以我又給他取作“黃金魚“。
每每中飯，晚飯吃過后我都會在那兒停上一會兒，細細地看個遍。有時我也會帶幾個饅頭來，讓它們“大飽口福”。每次望著那一條條可愛的小金魚游出水面吃東西時，心里不禁泛起一絲欣慰。我心里不知為什么萌生了一個念頭：何不捉只小魚來養？
次日，我帶了一個紅色塑料袋，放在水塘的角落上，讓那些預先熟悉那個塑料袋，好將它們一網打盡。過了三五日，我還帶了個饅頭來，蹲在了哪個角落邊，往塑料袋里放了一塊饅頭，不出所料，那些小魚小魚果然游到了那個墻角邊，三下五除二地將那塊饅頭吃光了，正想悠然自得地離開時，不料腳一滑，人“砰”地一聲掉進了水塘里，那些魚一會兒就游走了。只留下不會游泳的我在水面上大聲呼叫，雙手揮舞著，天無絕人之路，幸好我一把拉住了水塘的邊，才沒沉到水里。過了一會兒，終于有人看到了我，把我拉上了岸，爸爸聞訊趕來。好好地把我教訓了四十分鐘，這才濕著衣服悻悻上樓。
從此，我再也不會萌生捉魚的念頭。
捉魚作文 篇4
7月13日，我來到了廣州華美學校參加夏令營。我很興奮，因為這是我第一次離開父母，第一次獨立生活。
夏令營可有意義！竟然有外教課、才藝課和外出活動！不過，我最喜歡的，還是捉魚比賽。
剛下了外教課，老師就把我們集中到娃娃池。水里有許多泥鰍。我們都已經整裝待發，迫不及待想捉魚了。
隨著老師一聲令下，比賽開始了。同學們紛紛挽起褲子，下水捉魚。我跪在岸邊，想法設法把魚逼到死角，然后把泥鰍捉上來。這個方法可不太成功，有好幾次，泥鰍都從指縫中溜過，游了回去，真失��！
這時，我無意中回頭，看有些人把捉到的魚扔到岸上。魚只能掙扎卻不能動。我突然想到一個好方法：為什么不把魚趕上岸呢？說干就干，我看中了一條魚，想把它趕上去。突然，一個人擋住了，我雖然很努力地趕泥鰍，可它還是從我指縫中溜走了。第二計劃，失��！
這時，我看到一些同學在角落里，看到他們一見魚到了角落里，就用手把它撈出來。我想這個辦法好，這次只許成功，不許失敗。想到這，我就付諸行動。我先到角落里，慢慢等待，終于等到了，我把泥鰍捉住�？赡圉q一滑，溜走了�？磥�，我的換一種捉泥鰍的方法了。這時，又有泥鰍“上鉤”了。我看到了后，慢慢地伸手下去，兩只手一合攏，泥鰍就被“關”住了。成功地捉到了一只泥鰍。我再接再厲，繼續捉泥鰍。這樣下來，雖然魚捉到的不多，成功率卻很高。尤其是在最后的時候，捉住了一條長泥鰍。
通過捉泥鰍，我知道了做什么事都不能急。
捉泥鰍活動真有趣！
捉魚作文 篇5
美好的暑假，當然得去旅游。那次我和小宇準備去野營，想想有些怕，但肯定很刺激。
車一顛一晃，來到了野營地。我迫不及待地下了車，那里仿佛就是綠色的天堂。一眼望去，一棵棵綠油油的樹，郁郁蔥蔥。呼吸空氣，能吸到一陣陣新鮮的氧氣。林中還時不時地傳來陣陣鳥鳴。真是太美啦！環顧四周，發現了林中一條又長又細的小溪。跑去溪邊，溪水清澈見底。我們在溪里捉捉小魚，游游泳，戲戲水，開心極了。不過，美好的時光總是那么短暫，夜幕悄悄地降臨了，吃完晚飯，我們又想捉魚，所以我和小宇又回到了溪邊。
我們興致勃勃地捉起魚來。我媽跟我倆說多捉點魚，明天當早飯吃。其實誰都知道她在開玩笑，但我們當真了。打開手電筒，又一場捉魚活動開始了。我們手持漁網，等魚進來。不一會兒，發現了一條不大不小的魚，向網中游去。小宇看準了魚的位置，“唰”的一下，小宇以迅雷不及掩耳之勢拉起漁網，一下子，那魚無處可逃，落入了他的網中。我也不甘示弱，先把漁網沉入水底，等大魚進網。果然一條大魚一搖一擺地游到網上，我一下子把網抬了起來，是一條比小宇那條還要大的魚。它是青色的，魚鱗缺失，但很大，生性活波，還好我留意，不然，它就要蹦入水中了。后來我們配合著，又把一條條或大或小的魚捉住了。我媽看了，挺自豪的，但又說，這些魚兒被困著了，一定很傷心，想回家，說讓我們把它們放了。我們覺得這些魚來之不易，不想放走。媽媽又說，它們也是有感情的，就像我們一樣戀家。我們想想確實如此，這么好的環境，應讓魚兒自由自在地在這里生活。好的，就讓它們回家吧。
這是我第一次捉魚，很開心。這次野營捉魚，真切地體會到了大自然給我們的樂趣。
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