【精華】捉魚作文合集九篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的捉魚作文9篇，希望對大家有所幫助。
捉魚作文 篇1
今天，我去菜場買魚時，告訴了賣魚的大媽，說我自己捉魚。大媽同意了。
我把衣袖卷了起來，去挑戰(zhàn)了。我一把抓住魚的尾巴，可是由于魚鱗太滑，被魚給跑了。俗話說的好：失敗是成功之母。我又開始抓了，我選擇了一個比較小的對象，兩只手往上一抓，“太好了，抓住了。”我高興的叫了起來。可是，我似乎聽到魚在和我說話：“別高興的太早。”頓時魚用力一擺，逃走了。我氣不打一處來，我想：事不過三。第三次一定要成功。這時大媽實在看不下去了，便告訴我抓魚的基本方法：一手握住魚頭，一手握住魚尾，然后一口氣提上來。
我吸取這抓魚方法的精華，開始了第三次捕捉。我把身體二分之一的力量聚集在雙手，然后學著大媽告訴我的方法運用了進去，我一手握住魚頭，一手握住魚尾，一把抓。“哈哈，終于抓住了，我勝利啦!”我高興的說。這時耳邊又傳來一陣歡呼聲。我變的更加激動，都叫了起來，一旁的大媽也笑了。
這次捉魚，使我深刻懂得了“失敗乃成功之母。”這句話。當做一件事時，失敗，我們絕不能氣餒，要再 接再厲，這樣才能勝利!
捉魚作文 篇2
國慶節(jié)放七天假，好高興啊！
星期四，楊欣欣來我家玩，媽媽建議我去逛逛華南植物園，如今植物園又添了這么多東東，不去白不去嘛！說到做到，我喚醒了已沉睡“500”年的羅語嫣，做了充足的準備：水、雨傘、帽子和食物。Go！Go！出發(fā)！我們第一個目的地——名貴錦鯉展覽區(qū)。那些插滿鯉魚的旗幟，給我們開了一條路。
我們一路上說說笑笑的，好不快活！啊，終于到了，我捶著生痛的腿喊道。在那里，我遇了我的妹妹，她們正在手忙腳亂地捉金魚呢！哎，看著她們追著金魚那股認真勁，可沒到半秒，她們都白忙活了，人哪夠魚游得快呀！我們捧著肚子哈哈大笑。羅語嫣和楊欣欣躍躍欲試，終于……她們“爆發(fā)”了，向叔叔拿了幾個袋子，挽起褲角，從一個淑女變成“老大粗”。一下水，她們追得金魚直跑。金魚也爆發(fā)了——金魚不發(fā)威，你當我是煎魚啊？！一群群金魚繞呀繞，繞了幾個大圈，她們就在后面跟著繞。羅語嫣一不小心，腳底一滑，撲通一下掉水里了！看她們的狼狽樣，決不遜色于小妹妹她們，哈哈~捉魚大戰(zhàn)以失敗告終了。
捉魚作文 篇3
到新縣的第二天，火辣辣的太陽炙烤著大地，我提意，要去游泳。汽車飛速地在公路上疾馳著，突然，我看到公路兩邊的山溝里有很多孩子在興致勃勃地游泳打水仗，我連忙換好泳衣，迫不及待地下了車。
我一個猛子扎進水中，溝里面的水涼涼的，很舒服，很刺激，我像無拘無束的小魚一樣快活地游了兩個來回。由于水中的小朋友太多，溝里的水被攪得渾濁起來，水里的小魚也像沒頭的蒼蠅一樣橫沖直撞。我突然改變了主意，我要捉魚，媽媽回車上拿了魚網(wǎng)，我開始聚精會神地等待小魚的出現(xiàn)，突然，一條小花魚向我游來，我吸著肚子，屏息凝視，機會來了，我以迅雷不及掩耳之勢提起網(wǎng)兜，可是連個魚影也沒見著，聰明的小魚早就逃之夭夭了。我不甘示弱，繼續(xù)下網(wǎng)等待，這次一群小魚向我游來了，好像在向我挑釁。
哼哼！這回你們一定會成為我的囊中之物，我彎著腰，弓著背，朝著魚多的地方舀去，可一提起來，還是竹籃打水———一場空。我像泄了氣的皮球一樣，一屁股蹲在水中的石頭上。
媽媽在岸上不停地嘮叨：“做事要有耐性，如果不努力，總也收獲不了成功。”
說著，媽媽也忍不住下水了，誰知她也是眼高手底，撈了半天，一條也沒撈著。我想了一個主意，我們從兩邊開始往中間擠魚，果然不出我所料，眼疾手快的媽媽終于舀住了一條小魚，媽媽的裙子也濕了，可是她全然不顧。
一條、兩條……真是功夫不負有心人，我們撈的魚越來越多了，看著我們的“戰(zhàn)利品”，我心里別提有多高興了。
要回去了，可是我卻不想走，因為我喜歡這里的青山綠水，因為我喜歡這里熱情好客的小朋友，因為這里留下了我童年美好的回憶……
這里的小魚多得數(shù)不清，水一被攪渾，小魚像沒頭的蒼蠅到處亂撞。
還是老媽有辦法，魚兒好像進網(wǎng)了！
走進大自然，感覺好爽，隨時都可以游泳，天然的游泳池，想在哪里游就在哪里游啊！
捉魚作文 篇4
隨著時間的推移，山莊里建起了一棟棟高樓大廈，河流少了，池塘也少了，捉魚這種事也只有爸爸媽媽小時候享受過。幸運的是到現(xiàn)在我還有機會體驗捉魚。
記得那時我們正在歐韻公園里路過荷花池邊，天色昏暗，可依舊看得見荷花荷葉的輪廓，那的荷花芬芳四溢，端莊秀麗，可我和弟弟偏偏被池邊捉魚的人給吸引了。
那有大人也有小孩，我和弟弟一拍一合的說服了媽媽，便開始組織起了捉魚大賽。
說著我們脫下鞋子，挽起褲腿，下了池塘就玩開了。可一開始我們捉到的都是特別小的小魚，沒有多大的收貨，不一會有一只大泥鰍往邊上的石頭縫里鉆，弟弟先是一撲，我的手向上再是一劃，那泥鰍竟被我們打暈了，它飄了上來，還沒等泥鰍反應過來，媽媽把漁網(wǎng)向上一提，泥鰍就上岸了。打撈回來以后才知道這是只“上了年紀”的泥鰍，才會出現(xiàn)“被打暈”的情況。
收獲滿滿的我們還看到一株荷葉像是被別人折斷了，橫在池邊，我們便把它收養(yǎng)了，帶回了家。到了家的我們也沒停歇下來，我去找盆子把小魚安頓起來，弟弟去將水倒到大缸子里，媽媽便把荷葉放上，泥鰍則跟荷葉住在一起。
這可真是愉快啊！總有一些我們沒有體驗過的，沒有經(jīng)歷過的趣事在我們身邊。一定要好好享受呢!
捉魚作文 篇5
又是一年春來到，每次經(jīng)過小區(qū)的池塘，看到那成群的.小魚游來游去，那捕魚的趣事不禁又浮現(xiàn)在眼前……
那是一個午后，我和魯子健一起來到小區(qū)的池塘抓魚。池水清澈見底，各種各樣的魚兒在荷葉底下穿梭，你追我趕，好不歡喜！我們蹲在池邊，竟看得入了神。
捕魚正式開始，我們小心翼翼地靠近魚群，生怕驚動了它們，第一招：“猛虎撲食”。我迫不及待地將魚網(wǎng)向成群的小魚鏟去，我自認為眼疾手快，可速度還是比不過它們，每次都是竹籃打水一場空。眼看“猛虎撲食”不行，我們馬上調整了策略，又想出了第二招：“守株待兔”，確切地說是“守網(wǎng)待魚”。
我把魚網(wǎng)放入水中，同時在水面撒了點面包屑，心想：小魚呀小魚，你們行動比我敏捷，但你們有我聰明嗎？嘿嘿，這次就等著你們乖乖地進網(wǎng)嘍！魚群依舊在水中任性地游來游去，一分鐘，兩分鐘……時間像沙漏似的流去，我們靜靜地等待時機。終于，一條小魚慢慢地游來，近了，更近了，我不禁屏住了呼吸。正當它毫無防備地覓食時，我以迅雷不及掩耳之勢將魚網(wǎng)收起，在一片水花四濺的混亂中，終于一條小魚到手了，我和子健激動得歡呼雀躍。
小魯興奮地卷起袖子，用手輕輕地托起它，可沒想到小魚拼命掙扎，竟從他的手心蹦入到我衣服的帽子中，我驚得大叫：“小魯，快把小魚抓出來！”小魯手忙腳亂，在帽子中一陣亂掏，好不容易抓住這條“淘氣包”，結果沒有扔進水桶里，竟然掉到水池里讓它“哧溜”一下逃走了，那飛快的身影，好像在說：“哼，休想捉到我！”望著小魚遠去，想起剛才那有趣的一幕，我們不禁捧腹大笑。
這就是我久久不忘的“捉魚記”，雖然沒有完美的結局，但是那歡樂的一幕卻成了我童年最難忘的回憶。
捉魚作文 篇6
桃花流水鱖魚肥，春江水暖鴨先知，“啦啦啦……”我邊唱邊走，你知道我要去干什么嗎？我要去家長的小河捉魚去了。
快到了河邊，我想：春天到了，鴨子就來河邊了，鴨子到了河邊，魚蝦就會來了，魚蝦來了，我就可以捉魚了。我從家里帶了裝滿自然水的桶，簍子、面包屑還有一些米粒。水桶是裝魚的、簍子是用來捉魚得、面包屑和米粒是放在簍子里做魚餌的。
我看見這條小河里總共有5條魚，又大又肥，我自言自語的說“這里總共有五條魚，這魚又大，抓起來應該不難。”我說干就干。我拿起簍子和面包屑和米粒，把一些面包屑和米粒裝進簍子里，把簍子放進水中，不一會兒，有一只魚游進陷進里，說時遲，那時快，我把簍子拉上來，可是那魚一脫水，就跳來跳去我想馬上把魚放進水桶中，可它一下“魚躍龍門”都跳進水中，逃沒了。
我又用同樣的方法抓魚，可是不是魚鱗連同一點肉掉下來，死了，就是它把魚尾搞受傷了，還有一條把自己在簍子里貪吃死了。我決定，就剩下一條魚了，必須把他活捉，還要完好無損的捉起來。
我先用同樣的方法，等它游了過來后，我把水桶里的水倒掉，在從河里裝一些水，在從水中放進在河里的水桶里。沒辦法，這條魚只好乖乖的順從我了。
過了一會，我憐憫它，把他給放了。魚兒，魚兒，你快回家吧！
捉魚作文 篇7
放寒假的第二天，爸爸說爺爺要捉魚了。于是，我們決定回老家，也看看爺爺捉魚。
到了老家，我趕忙從摩托車上下來，直奔屋后的小魚塘。只見爺爺正站在池塘邊，看著抽水機抽水。水面已低下去很多，魚兒終究“水落魚出”了，有青魚、鳊魚、鰱魚……它們有的在竊竊私語，有的成群結隊地尋找食物，有的在集體“周游世界”。隨著水位慢慢降低，魚兒開始活蹦亂跳起來，有的慌不擇路。
該是捉魚的時候了，爺爺先穿上高筒靴，再拿著大網(wǎng)兜，長臂一伸，使勁一甩，網(wǎng)兜忽地就變大了。奶奶拿起網(wǎng)的另一頭，兩人一齊用勁拉過來。“太棒了！”我情不自禁地喊起來。被網(wǎng)住的魚兒還不愿“束手就擒”，它們拼命掙扎，但還是沒能逃脫，全部被傳到籃子里，爸爸小跑著送到家中的魚盆里。
爺爺又一次撒開網(wǎng)，這一次魚兒明顯地少了。它們沒有大的掙扎，可能是沒力氣了，也可能是知道自己的命運，不白費力氣了吧。爺爺和奶奶也放松了警惕，有兩條小青魚忽然蹦跳起來，居然成功地逃脫了，岸上的我們急忙指著魚兒喊，已來不及了。
魚盆里已放不下了，有的還跳到了外面，爺爺決定就捉這么多。后來，爺爺把一些偏小的魚放回到池塘里。
我不解地問爸爸：“爺爺為什么把小魚放回去了呢？”
爸爸說：“小魚明年就變成大魚了，多好呀！”
我恍然大悟。奶奶把一些魚送給了親戚和鄰居們，大家都笑呵呵的。這一天我家真是戰(zhàn)果累累呀。看著這些魚，我陡地想起學過的一篇課文《桂花雨》，作者一家有搖花樂，我家有捉魚樂呢。
【簡評】
這是語文版四年級下冊習作1的一次寫作訓練，要求寫寒假中親身經(jīng)歷的一件事。小作者記敘的是寒假里看爺爺捉魚，文章運用生動形象的語言，將爺爺捉魚的整個過程展現(xiàn)在我們面前，寫出了其中的情趣，字里行間溢滿了快樂。
捉魚作文 篇8
當我看到一張圖片：一個小男孩，他手上拿了一個礦泉水瓶，腳下面有一群魚在自由自在地游動。這讓我想起了七歲那年，去英德?lián)启~的情景。
記得那一天，我和爸爸媽媽一大早就坐車去英德那邊去游泳。我一下車，就看到了一幅美麗的圖畫：一棵棵高大的白楊樹，一叢叢碧綠的小草，一朵朵五顏六色的花朵，倒映在清澈見底的湖上，還看見漁船在行駛，正所謂“舟行碧波上，人在畫中游”。我便迫不及待地換好泳衣，馬上跳到水里。哇！這清涼的感覺，在太陽的照射下，真舒服。我又上岸，拿了一個礦泉水瓶，把里面的水全部倒掉。眼睛咕嚕一轉，靈機一動，從腦子中蹦出了一個想法：用手把礦泉水瓶放到自己身后，學著小魚一樣在水里自由自在地游，看到魚后，就拿出礦泉水瓶，往水里一劃，準能撈到一群小魚。
接著，我就按照我自己的想法，在水里游著，跟在小魚的身后。我就像孫悟空的火眼金睛一樣，看見了一群小魚在隨心所云地到處游玩。我便跟著它們，埋伏在它們后面，等待著時機。然后，我迅速移動，用礦泉水瓶一劃，不小心撲了個空，小魚們反應機靈，都有“雷達探測器”呀！
媽媽看見我這么傻，便走了過來，臉上帶著溫和的笑容，對我說：“軒軒，捉魚不是這樣子捉的，要一動不動地等待時機，魚一過來，就要看準目標去捉。”我聽了媽媽的話，恍然大悟。我站在水中，一動也不動。不一會兒，好幾條小魚圍繞著游動。我看準時機，用雙手一捧，一條小魚成了我的盤中餐。我和媽媽用同樣的方法捉了好多條魚。
這件事情過去了好幾年，可是它深深地印在我的腦海中。每當我想起這一件事，會情不自禁地笑出聲來。
捉魚作文 篇9
我沒有像別人跳到河中去捉過魚，也沒有像別人一樣釣過魚，但是今天我卻在家里的大水缸里捉了一次魚。
因為今天要喝鯽魚湯，所以我就與魚展開了一次“人魚大戰(zhàn)”。首先，我先看準一條鯽魚，抓住機會，“嗖”地一下伸入水中抓它，沒想到，這鯽魚反應較快，我的手伸入冰涼的水中，剛要靠近，它就飛快地一閃身游走了，在水面上濺起一串浪花。
“嘿，小樣，老虎不發(fā)威，就當是病貓啊！”于是，我戴上手套，圍上圍裙，搬來小板凳，坐在水缸旁，開始了“捕魚行動”。此時，缸里的鯽魚似乎也感覺到危險的到來，在水缸中游來游去，忽上忽下，好象在和我捉迷藏。
我采用直接法，“赤手”和魚單挑，但是無論我怎么抓，它總是能靈敏地跳過，剛剛到嘴的羔羊，只好眼睜睜地看它跑掉，氣得我在一旁跺腳。怎么辦呢？忽然，我想到一個妙計。我乘著魚兒在自由自在地游著，悄悄地繞到它的尾巴后面去，接著“乘其不備”，兩只手迅速地向它抓去。“哈哈，抓住了！”我一邊抓著它的尾巴，一邊大喊道。可是，這條魚似乎死活都不肯認命，在我手中拼命地掙扎著，尾巴不停地扇來扇去。而且它的身上有厚厚的一層黏液，就像潤滑油一樣。很快，經(jīng)過一番掙扎，它又從“我的魔爪”中逃了出來。
水中游來游去的魚兒，自由自在地擺著尾巴，好像在嘲笑我沒有本領。突然，我又想到，魚在水中很神氣，我看你離開水后還能這么神氣嗎？于是，我打開木塞，水“嘩嘩”地流走了，水面慢慢地往下降，不一會兒，缸中滴水不剩，這時的魚兒好似霜打的茄子，平躺在缸底，一動不動，只有魚腮還在一張一合。可是我本以為它會“束手就擒”，沒想到，我的手才剛剛碰到它，它卻像觸電似的蹦來蹦去，看起來就像一個活力十足的參賽者。它蹦的時候很有特點，先是頭和尾巴一收縮，靠著身子的力量向上翻，接著便是在空中自由轉體360度，滑過一道完美的曲線，最后重重地摔了下來。
就這樣，魚兒蹦蹦跳跳，幾分鐘后，便安安靜靜地老實躺在缸底。剛才的那股神氣勁兒，已消失得無影無蹤了。看來捉魚不能靠死力氣，要憑著智慧，抓住魚的弱點，從弱點下手，就會很輕松。其實在生活中做事，又何嘗不是這樣呢！
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