實用的雨天作文九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的雨天作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨天作文 篇1
那是幾年前的一個星期天，我和小伙伴們一起出去玩。不知不覺間，晴朗的天突然變了，天空暗下來，烏云密布，要下雨了！我很慶幸自己帶了傘。我打開傘，天哪，傘居然是破的。
我立刻沖向離我最近的修傘攤。攤主是一位老奶奶，她正在收拾東西，看來她也要走了。我一個箭步沖上去，把傘交到她手里，對她說：“老奶奶，可以幫我修修雨傘嗎？”她抬頭看了看已經發(fā)灰的天，點了點頭。我仔細看老奶奶：一頭雪白的銀發(fā)，一張慈祥的臉，還有一雙長滿老繭的手。她坐在小凳上，一手拿針，一手拿住我的舊傘，找到了那道“傷口”，認真地縫了又縫，直到很結實了才停手。最后她還貼了一張防水布，把舊傘變成了一把“新傘”。
見她補完了，我可慌了。我口袋里只有一塊錢，這點錢哪夠呀�？衫夏棠虆s說：“好孩子，不要錢，我在家里沒事干才出來補傘，給路人行個方便�！�
我的眼睛濕潤了，那個雨天，是我最幸福的一天。
雨天作文 篇2
一場雨攪了一堂讓人等不及的活動課，真倒霉。所有的同學都站在窗前等待彩虹的出現，我也是，看著我，突然覺得身邊的朋友今天就像下雨天一樣。
我的一些朋友就像今天的雨，友誼不會長久，來去匆匆。他們不是真正的朋友。那些朋友在需要自己的時候，就像兩個帶電的云。當他們互相接觸時，他們會發(fā)出聲音，產生所謂的友誼。剎那間，雨停了，云飄走了，我們和以前一樣遙遠。
那些所謂的朋友如雨，真正的朋友如雨，可能會在不經意間傷害自己，就像突如其來的‘大雨’，但雨不會永遠下下去，總會有彩虹。那些不愉快過去后，我又和朋友親近了。真正的朋友就像雨中的雷電。雖然瞬間就走到了一起，但是準備了很久。下雨時，我們會先看到閃電，然后聽到雷聲。其實是同步的。朋友之間的關系和真心是一樣的。表面上看，他們成為朋友后會被真心取代。其實是同步的。
朋友就像雨天。
雨天作文 篇3
我最喜歡的一句話是“每一粒沙地里的石子，我尚且知道珍愛它。每一次日出日落，我都舍不得忘懷�！边@句話告訴我們不管是多小的東西都有它的價值，要懂得珍愛它，不要拋棄它。
我和婆婆在河邊散步，我看到地上有一塊漂亮的鵝軟石，不過就是有些會灰，看上去臟臟的，不過摸著覺得滑滑的。我把它裝到了袋子里，覺得還蠻重的'。
回到家后，我把這塊石頭拿了出來，洗了洗“真漂亮！”我情不自禁的叫到，“沒想到你會那么漂亮�！蔽矣檬贮c了點這塊石頭。這塊石頭像玉一樣，光滑，亮堂堂的。我把它放到了我的小盒子里，讓它在那里生活，我想它會答應的。
每當我拿出這塊石頭時，我都會想：這塊石頭是從哪來的？它被其他人欣賞過嗎？
在學校的傍晚，我和幾個同學一起出來看日落，這時太陽已經很低了，看上去也不刺眼了，太陽把她的微笑灑到了走廊上，走廊上映著太陽的微笑，真漂亮。
云彩都紛紛圍著太陽，舍不得讓他離去，太陽把他的微笑也分給了云彩，讓他們有著鮮艷的顏色。我們的眼光都紛紛移到了太陽那，太陽在慢慢的下沉，可是我們卻看不出來，直到太陽落了一大段，我們才知道，太陽慢慢的沉進了山后，他要去陪陪山，讓他也有個伴。
你們喜歡這句話嗎？希望大家能珍惜世上的每一樣東西，不要拋棄它，學會珍愛它。
雨天作文 篇4
窗外雨不緊不慢地下著，涼臺上紫藤花的綠葉上掛滿了雨滴，可愛的小雨滴拽著葉尖蕩秋千，悠悠的，多愜意，多安然。
雨天真好！不用考慮做什么，心安理得地呆在屋里，悠閑自得地看看書，聽聽音樂，放松放松緊張了一周的大腦，深深地呼吸這濕潤清新的空氣，感到內心深處被凈化了般。
我喜歡雨天，確切點兒說，是喜歡這悠閑自在的雨天！
雨天作文 篇5
今天，下午原來很熱，可是過了一會兒，天漸漸的陰沉下來，接著風姑娘刮起風來，說：“雷公公該你上場了。”雷公公急急忙忙地趕過來敲鼓，雷公公敲完鼓 了，雨姑娘才肯出來，看起來心情不好，好像被誰欺負似的哇哇大哭起來。
雨姑娘的淚撒到了樹木上讓樹木喝水。撒到了小草上讓它們生長，撒到了小花上讓小花變得更漂亮……不一會兒，雨下得更猛，把我爸爸的辦公室弄成了一灘水，媽媽說：“你去把垃圾兜拿過來�！薄皧W，知道了！”我說。
后來，媽媽讓我拿過來。跟爸爸拿盆來一塊把水弄完。過了一會兒，我覺得我爸爸和我弄得太慢了，就去找?guī)褪�。我看見外面的水都有一厘米高了，我飛快地跑到我劉伯伯那里讓他來幫忙，很快雨就停了，雨姑娘好像被誰哄不哭了。很快我們也把水給清理完了。
雨天作文 篇6
天空上一片片的白云轉變成烏云，太陽躲進云層，突然烏云密布，“轟�。∞Z��！”打雷了。
“嘩啦！嘩啦！”大雨傾盆而下，正在午睡的我，突然被雨滴敲打聲驚醒，看看外面，路上十分凄涼，大部分的人都回家避雨了，只有三五行人仍在趕路；小草正享受著雨的洗禮，要洗凈身上的污垢；小花則在雨聲的催眠下，紛紛低下頭不發(fā)一語。
雨漸漸的變小了，陽光探出頭來，照耀大地。經過雨的洗滌，大地煥然一新；樹葉更顯嫩綠；花兒更顯嬌艷。人們紛紛走出戶外，享受大自然的恩賜。隔壁家的小孩，腳上穿著拖鞋在巷子里玩水，玩的十分開心。
雖然下雨天有許多優(yōu)點，但我還是不喜歡下雨天，因為下雨就不能做戶外運動了，總之，我就是討厭下雨天。
雨天作文 篇7
天下起雨了！“滴滴！答答！嘩啦！嘩啦！”，外面就像在舉辦一場音樂會。我伸手接住天空落下的雨，感覺就像有無數個小矮人正在我的手上跳來跳去和嬉戲。
下雨時，我仰望著天空，看著大雨一直下，雨滴們就像被媽媽罵的小孩，正在天空上面哭泣；我望著窗外，看著路上的行人拿著雨傘擋著雨，形色匆忙的往回家的路上奔走，就像一個遠行的游子，急著回到母親溫暖的懷抱；從高山上鳥瞰雨景，雨就像斷了線的珍珠一樣，在遠處拍打著地面，敲打出一首首輕快的樂章。
下雨了，有些雨兒們興高采烈的跑到屋頂上，準備開一場熱鬧的音樂會。他們不斷的敲打著屋頂，時而急躁，時而慢步，好不熱鬧��！還有些調皮的雨兒，跑到湖泊嬉戲，不停的在湖面上跳躍，還不忘和河流中的魚兒們打交道并嬉戲，最后再一同奔向大海的懷抱。剩下的雨兒們，則跑到綠油油的稻田里，低著頭和稻米在竊竊私語，“嘀嘀！嘩啦！”，雨似乎正在唱著委婉動人的歌曲，安慰渴望自己能夠快點長大的稻米。
下雨過后，總會把大地洗滌、滋潤了一番，使大地變得明亮又清新，也為干枯的草地及萬物注入了新的活力，并強化了大家的生命力。大雨過后，大地呈現著一片欣欣向榮的景象，彷佛是一位油畫大師的精心杰作，真是令人贊嘆呢！
雨天作文 篇8
暑假里的一天，我正在書房寫作業(yè)，突然晴朗的天空響起了轟隆隆的雷聲，隨著烏云不滿天空，大風呼呼的吹著，我還沒有反應過來，就聽到雨點打在窗戶上發(fā)出噼啪噼啪的聲音。夏天真是像娃娃的臉———說變就變，剛才還是太陽當頭照，轉眼就是陰云密布下雨了。
我書房的窗戶正對著南湖，抬頭遠看，雨就像斷線的珍珠，灑在湖面上，落在亭子上，打在樹葉和草地上。雨越下越大，轉眼變成了傾盆大雨�！皣W、嘩”的落在湖面上和掉在大地上。天地間像掛著寬大的珠簾，迷迷蒙蒙一片，南湖的風景變得模糊起來。
雨下了一陣就變小了，不就后又停了。雨過天晴了，一道彩虹出現在天空。這是幾只小鳥“嘰嘰喳喳”地從我窗前飛過，南湖里的一對對小野鴨子，又發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，在水面上飛來游去。我打開窗戶，享受這雨后新鮮空氣，雨后那美麗迷人的風景。
雨天作文 篇9
窗外，雨下個不停。雨點落在樹葉上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。在細雨中，我隱隱約約看見一個扎著馬尾辮的小女孩，撐著一把藍色的雨傘，在雨中跳躍，奔跑……
“轟隆��！”一陣巨響把正在認真上課的我們嚇了一跳，不少膽小的同學嚇得尖叫起來。不一會兒，雨下大了�！皣W啦啦”的雨聲蓋過了老師的說話聲。大家沒心思上課了，都紛紛往窗外看——操場上蹦跳著幾只不怕雨的小鳥，多么想像那幾只小鳥一樣，在雨中盡情地玩耍呀！可是，什么時候下課呢？
終于，下課鈴響了。大家拿著花花綠綠的雨傘，紛紛沖出了教室。雨倒是小了點，草地上一片翠綠。我拿著我藍色雨傘，跟著大家一起下了操場。草地上大大小小一堆水坑。我們撐著雨傘，到處踩，玩得不亦樂乎。突然，一個男生大叫一聲：“看好了！”說著跳入了一個最大的水坑�！皣W！——”水濺了他一身。
我正哈哈大笑著，猛然間一抬頭，看見校長與一個老師在講話，那個老師點點頭，轉身向我們走來。果然，一陣冷冷的殺氣襲來了，遠處傳來了高跟鞋“咚咚”的聲音。四樓、三樓、二樓，老師的身影越來越近了�！安缓�，老師來了！”人群中有人大叫一聲。同學們像受了驚嚇的小鳥，驚慌失措，亂成一團，在雨中紛紛大叫：“怎么辦怎么辦？”誰也不想被老師批評。可是，空曠的操場上找不到可以躲藏的地方，大家急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。老師剛好走過拐角，看不到我們。機會來了！我沖在了前頭，高喊：“這邊走！這邊走！”我儼然變成了一個消防員，在一團“火”到來前，指揮著逃生員安全撤離。大家小心翼翼地拿著雨傘，躡手躡腳地，快速地從另一個樓梯溜之大吉。哇！真是有驚無險啊！
“你真聰明呀！”我得到了同學們的贊揚。而這時，那個老師還在走廊望著操場小聲嘀咕：“都藏哪兒了？這群小鬼頭！”……
這是我二年級時的事了。叮叮咚咚，雨點還在樹葉上彈奏著歡快的樂曲，傘還是那把藍色的傘，如今，那個撐傘的小女孩長大了！想到這里，我笑了。
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