捉魚作文合集八篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的捉魚作文8篇，希望能夠幫助到大家。
捉魚作文 篇1
我的家鄉在蘇北里下河平原上，河網密布，溝渠縱橫，是全國有名的濕地水鄉。水多，魚自然就多了。記憶中家鄉的小伙伴，才會走路不久，就成了捉魚的好手。 ？
最好的捉魚方法是在秋收的水稻田里。水稻收了，田里有的地方有水洼子，那可不得了，人一走進水洼子，那魚就把你的腿給撞疼了。這時，你只要用兩手隨便往水里一摸，肯定能捉到魚！各種魚都有，刀魚，鰍魚，長魚，鰻魚......當時人們只吃刀魚，其它的，都賞了家里的鴨子和小貓了。 ？
最有趣的捉魚是和小伙伴們一起到湖里去摸魚。夏天中午氣溫高，趁大人們一睡覺，我們幾個就偷偷跑到離家不遠的池塘里去摸魚。那個樂呀，其實誰也不在乎摸多少魚，大家是出去洗澡打水仗玩哩。有一次，我們幾個小伙伴，合起伙來嚇唬小芳，把她往深水的地方推。起先她還同我們反抗，后來嚇的大哭起來。我們看她哭的兇，就幾個人一起洸浪。她害怕極了，一把死死抱住小強，弄得小強不好意思。我們因此說他是背媳婦呢。 ？
最方便的捉魚是在水溝里用籃子等。水稻田的邊上有許多小溝，是送水到田里的。那時候河水中的魚兒很多，小魚兒被風車車上來，就用竹籃在水溝里面等魚兒。有時候一天能等好多呢，吃不了，就曬成魚干子。我家那個時候有架風車，我小的時候就跟父親后面到田頭拎魚籃子。 ？
最難的捉魚是在家后的水塘里弄魚。那塘水深，不好摸的，只有用魚鉤釣。晚上捉一只青蛙，穿在魚鉤上，然后放到家后的塘里面，第二天早上，運氣好的話，就會有一條魚兒被魚鉤鉤住。那高興的就不用說了。 ？
可惜，現在家鄉的河里沒有什么魚兒了，這些捉魚的方法一條也用不上了！？
捉魚作文 篇2
到了奶奶家，我做完作業閑得無聊，舉目環顧四周：風緩緩地吹著，似乎在給花草樹木梳理頭發，也吹皺了門前的河水。我突然想出了一個好玩的主意，那就是去河里抓魚蝦。
媽媽眼睛一亮，好像突然回到了她的少年時代。說干就干！我和媽媽順手拿了倆個漏水的淘米盆出發了。我們先到了東邊的的河槽頭，剛好下邊有一個廢棄的河埠頭。有一些歪歪斜斜的階梯，但不好走。媽媽大聲提醒我道：“小子你小心些，腳步橫著走！”“哈哈！”這是要我學螃蟹嗎？
我低頭往下看，螃蟹倒是沒有，小魚小蝦倒是不少哩。河埠頭的幾層階梯浸在清粼粼的河水中，有許多的小魚小蝦正很享受地躺在那里，還不知道危險正在悄悄地接近它們！
我小心翼翼地走下去，生怕自己滑下去而驚動了魚蝦。我緩緩地蹲下去，將盆子放進水中，魚蝦們看見盆子立刻四處逃竄。它們逃得太快了，我一眨眼，它們就已經潛到遠處了。
我不死心，靜靜地玩起了守株待兔的戰術。可是等了很久，也沒有看到魚蝦的身影，于是我放棄了，準備換個地方。
轉啊轉，我來到了小橋邊，在這里我獲得了機會。這一次，我十分小心，怕再一次失誤。我趁著魚蝦不注意時下手。“嘩——”魚都逃了，只有幾只蝦落入我的淘米盆中。它們在我的盆里活蹦亂跳，有好幾次都差點蹦了出來。那一刻我高興極了，把小蝦放進我的碗里。忽然，有一只小蝦從碗里蹦了出來，捉也捉不住，幸虧爸爸眼疾手快，把它抓了起來，不然我都不知道該怎么辦了！
捉魚作文 篇3
我沒有像別人跳到河中去捉過魚，也沒有像別人一樣釣過魚，但是今天我卻在家里的大水缸里捉了一次魚。
因為今天要喝鯽魚湯，所以我就與魚展開了一次“人魚大戰”。首先，我先看準一條鯽魚，抓住機會，“嗖”地一下伸入水中抓它，沒想到，這鯽魚反應較快，我的手伸入冰涼的水中，剛要靠近，它就飛快地一閃身游走了，在水面上濺起一串浪花。
“嘿，小樣，老虎不發威，就當是病貓啊！”于是，我戴上手套，圍上圍裙，搬來小板凳，坐在水缸旁，開始了“捕魚行動”。此時，缸里的鯽魚似乎也感覺到危險的到來，在水缸中游來游去，忽上忽下，好象在和我捉迷藏。
我采用直接法，“赤手”和魚單挑，但是無論我怎么抓，它總是能靈敏地跳過，剛剛到嘴的羔羊，只好眼睜睜地看它跑掉，氣得我在一旁跺腳。怎么辦呢？忽然，我想到一個妙計。我乘著魚兒在自由自在地游著，悄悄地繞到它的尾巴后面去，接著“乘其不備”，兩只手迅速地向它抓去。“哈哈，抓住了！”我一邊抓著它的尾巴，一邊大喊道。可是，這條魚似乎死活都不肯認命，在我手中拼命地掙扎著，尾巴不停地扇來扇去。而且它的身上有厚厚的一層黏液，就像潤滑油一樣。很快，經過一番掙扎，它又從“我的.魔爪”中逃了出來。
水中游來游去的魚兒，自由自在地擺著尾巴，好像在嘲笑我沒有本領。突然，我又想到，魚在水中很神氣，我看你離開水后還能這么神氣嗎？于是，我打開木塞，水“嘩嘩”地流走了，水面慢慢地往下降，不一會兒，缸中滴水不剩，這時的魚兒好似霜打的茄子，平躺在缸底，一動不動，只有魚腮還在一張一合。可是我本以為它會“束手就擒”，沒想到，我的手才剛剛碰到它，它卻像觸電似的蹦來蹦去，看起來就像一個活力十足的參賽者。它蹦的時候很有特點，先是頭和尾巴一收縮，靠著身子的力量向上翻，接著便是在空中自由轉體360度，滑過一道完美的曲線，最后重重地摔了下來。
就這樣，魚兒蹦蹦跳跳，幾分鐘后，便安安靜靜地老實躺在缸底。剛才的那股神氣勁兒，已消失得無影無蹤了。看來捉魚不能靠死力氣，要憑著智慧，抓住魚的弱點，從弱點下手，就會很輕松。其實在生活中做事，又何嘗不是這樣呢！
捉魚作文 篇4
今天艷陽高照，溫暖的陽光沐浴著我的心田，所以我的心情十分愉快，準備了很多種類的捉魚工具就和媽媽一起出發，趕往家不遠的公園大水池塘捉小魚去……
到了目的地，我首先拿了個大網兜，學著媽媽捉魚的動作和方法開始抓起魚來，呵呵，一開始我照著自己以前積累的經驗，雖然抓住幾條小青魚，但速度真的很慢很慢。感覺這樣捉魚那肯定會捉到下午4-5點也是沒幾根魚呀，所以總經了剛剛沒能抓幾條小魚的失敗原因，我就改用了“姜太公直線釣魚的”之方法，先找一根粗細均勻的樹枝，然后系上一根棉線，在棉線一頭系上個小蚯蚓，然后把棉線甩到離水池比較近的地方，自己就等待那魚上勾的那一刻。等啊等啊，放桿后一分多鐘后，我以很快的速度收起線來，哈哈真是蒼天有眼，收起魚桿后一查看棉線，有兩條活潑可愛的小青魚纏繞在棉線的周圍還死死咬住不松口呢，我呀把那小魚從棉線上拿下來放到裝魚的大水桶里，然后把棉線重新系上蚯蚓，放入水中，等待下一個目標，果不其然，沒多久又一條比較大的小魚兒被成功釣起，看著裝魚的水桶里小魚越來越多，我的心情那個開心呀快樂呀成功的喜悅呀。
在不知不覺中，天色已經轉暗已近黃昏了，于是我和媽媽帶著依依不舍的心情拿著捉魚工具拎著裝滿小魚的水桶趕回家去了。在回家路上我心想：“這次運用捉魚新辦法得到了成效，真的太有趣味性了。”
捉魚作文 篇5
童年像一個五彩斑斕的盒子，里面裝著許多回憶。其中有件小事，每當想起來，總要勾起我歡悅的回憶。
去年夏天，我和劉福商量到公園捕魚。劉福欣然同意。我們立即準備。我們找來魚網、小抄網，兩只又厚又大的塑料袋、一根油條，我們興致勃勃地來到公園的小河邊。
我們把一些油條裝在魚網上的一個誘餌袋里，再把一些油條放進另一個誘餌袋里，拉一拉鏈。這樣，魚就會從兩上入口進來吃食，卻吃不著，想出去也出不去。他把網拋進遠處的水里，用一塊小磚頭壓住繩頭，然后和我一起捉魚。誰知天有不測風云，繩子從石塊下滑落，掉進了水里。我急忙用一根小樹枝去夠，卻撈不上來。我靈機一動，想出了一個不讓魚網沉下去的辦法：就是把樹枝插在繩子下面，用浮力來托住繩子。這時，劉福找到了一根很長的樹枝，把它插進水里，纏住繩子，把魚網拉了過來。我們把網撈了起來，發現里邊竟有三條小魚。
我說：“我知道一個地方有很多魚。”就把他帶到了一個下水道出水口處。這里流出的水并不渾，只是里邊夾雜著一些面條，米飯，引來了一大群魚，我小心地把魚網在出水口處，輕輕放下，但還是驚動了魚兒，似乎它們有耳朵，連輕微的水流聲都都能聽見。我們急忙躲起來。不一會兒，我們悄悄地走了出來，發現魚兒成群結隊地游了出來，圍著魚網轉圈，可是一條也沒有進去。我很奇怪，一看才知道，我們把入口扣在下面了，難怪魚進不去。于是，我們把魚網的入口正對著下水道出水口處，又藏了起來。過了一會兒，我們撈起魚網，哇！好一網銀條！只見滿網的魚亮閃閃的，又蹦又跳，真像是一網跳躍的銀條。我們大把大把地抓著，費了很長霎時間才把魚一個不落地全部裝進了袋子。
我們雙撈了一次雙一次，直到把兩只大塑料袋裝滿才肯罷休，真是滿載而歸。
劉福問我：“你是怎么知道這里魚多的呢？”我答道：“當然是因為這里流出來的水不臟，又夾雜著魚愛吃的食物，還能遮風擋雨呢！”
每當回憶起過去，我就會沉浸在去公園捉魚的樂趣中。
捉魚作文 篇6
童年是一幅五彩繽紛的畫卷，記錄著小時候的點點滴滴。每當我打開這副畫卷時，總會找到一些有趣的事情。
記得我五歲時，還住在鄉下。那時候，我可以做許多有趣的事情，其中我最喜歡下水捉魚了。但我第一次捉魚卻引發了一場笑話：那天，太陽高照，水庫里的水沿著一條水溝汩汩的流向山腳。水清清的，可以看見水里的小魚，螃蟹和沉沒在水底的泥沙和石頭。外公正在捉魚，只見他輕輕地走在河里，一步一步地挨向一條小魚，雙手慢慢地潛到水里，朝小魚輕輕一捧，再迅速地抬起雙臂，小魚的尾巴就被牢牢地夾在外公的手指縫里了。我感覺很有趣，忍不住想要試一試，就學著外公的樣子把褲腿卷起一些，然后小心翼翼地走到水里。我在水中四處搜尋著，突然，我發現了一條大魚在離我不遠處停住了，我躡手躡腳地走了過去，生怕驚動了它。我看準時機，又學著外公的樣子，雙手一伸，迅速捉住了它，正當我沾沾自喜時，那條大魚卻一扭身，從我手中溜走了，還濺了我一身水。此時，溪邊的野花一搖一搖的，笑彎了腰，好像在說： “連魚兒都捉不到，真是一個字——笨啊！ ”太陽很刺眼，也像在說：“連魚兒都捉不到，臭皮匠都不如！”
可我卻不甘心，又開始找起了魚，過了一會兒，我又發現了剛才逃跑的那條魚，我微微一笑，心想：這下你可跑不掉了吧。這次我沒有走過去，而是想一下子撲過去，捉它個措手不及，說干就干，我擺開架勢，剛想要撲過去的時候，誰知腳底一滑，摔了一個“狗啃泥”，外公看見了，也忍不住笑了起來，可我卻笑不起來，因為我知道我根本不會游泳，心想我就要死了，我就在水中撲騰了起來，那樣子真是滑稽極了，我身上還沾滿了泥沙，活像一只泥鰍，在旁邊的外公笑得前仰后合，嘴都合不攏了。
捉魚可真是有趣，我真想回到過去，變得無憂無慮……
捉魚作文 篇7
我外婆家是個不起眼的小村子，但是這里，卻終年被潺潺流水環繞著，是游泳的好地方。就在我家門前，有一條并不怎么干凈，也不是很深，幾乎無法游泳的小溪，但是這里，卻有許多小魚生活著，有些事可愛的石板魚，也有些是一種說不出名來的魚兒。今年夏天，我和姐姐也去了那兒，抓了幾條魚。
初次去那里，我還不敢抓魚，只是看著姐姐趴在一塊大石頭旁邊，等一條中型石板魚游了出來，再把手形成一個包圍圈，把那條中型石板魚困在包圍圈里。中型石板魚還不知大難臨頭，仍然傻乎乎的不停地游著。姐姐趁勢縮小包圍圈，漸漸的把石板魚逼到石頭邊，再用手連清水一起把中型石板魚盛起來。看著姐姐捉起了石板魚，我不由得找出放魚的器皿，端到姐姐面前，可是我的動作還是太慢了，那條魚竟然活生生的從姐姐手上跳走了，我們只好放下器皿，繼續去尋找石板魚。
不一會，姐姐又在一個長滿水草的石頭邊發現了一條小型石板魚。這次，姐姐用手做出一個嫩芽的樣子，把小魚攬在手中，逼誘小魚又進來。傻乎乎的小魚也夠傻，不用姐姐的手勢，竟然自投羅網。姐姐樂了，連忙連泥沙一起把小魚放到手心里，這條石板魚沒有上一條那么狡猾了，它乖乖的躺在姐姐的手心里，也只是亂動動，絕對沒有跳出去的意思。我也手忙腳亂的在器皿里盛上了水，姐姐這才把小型石板魚放進里面。
第一次，我沒有抓魚，就是看著姐姐一個人在抓而不知所措。第二次，我們又來到了小溪邊，這次我決定放開膽子來抓魚。我瞅準了一條小小的，透明的小魚。我用手做成包圍圈的樣子，剛剛想包圍住它，結果卻連小魚的蹤影也沒瞧見，我只好等它再次游上來。終于，這條小魚又悠哉悠哉的有了上來，我連忙把手做成嫩芽形，把那條小魚兒往里攬。這條小魚兒也不知好歹的游了進來，我趁勢把它與水一提，它就已經在我的手心里了，我連忙向姐姐大喊拿器皿，姐姐也很配合的拿了器皿，結果卻背著刁滑的小魚從我手指頭的縫隙鉆了出去。我只感覺手上一滑，再低頭看，小魚已經不見了，只剩下一雙濕淋淋的手。我沒辦法，只好繼續抓。
這次，我把一條小魚兒往里面趕。這條小魚起初還不太情愿，我就用“驅趕式”把它趕我的手心，再連黃沙一起舀起來。這條小魚也好像甘愿的樣子鉆進我的手心。正當我欣喜若狂之時，這條小魚卻不見了蹤影。也沒有上一條那種滑溜溜的感覺。也許是鉆到黃泥堆里去了，也許是跳走了。不管怎么樣，就是不見了，我只好把黃沙都放進水里，洗凈了手，繼續等待下一條魚。
過了許久，也沒有魚出來，我火了，從岸上拿起幾塊石頭撲通撲通扔進河里，來發泄抓不到魚的苦悶。可是當我扔完石頭，繼續“守株待魚”時，一條小魚卻慌慌張張的又來了。我喜出望外，連忙躡手躡腳的蹲在一旁，把手放在水中，形成一個小小的包圍圈。再把魚兒逼到石頭邊。這樣一來，魚兒游的范圍就大大縮小了。我和著泥沙，把魚兒舀起來，再放進器皿里。令人高興的是，在我不知不覺中，另外一條小魚也游了進來。這樣，我一次就捕獲了兩條小魚。接著，我又運用剛才的方法，把三條小魚逼到死角，再一次大獲全勝，讓三條小魚進入囊中。
天漸漸暗了下來，看來是要下雨了。我和姐姐把捉到的魚都放了，準備下次繼續捉。對于我們來說，捉魚的結果能有與不是最重要的，重要的是捉魚的過程是那份快樂。
捉魚作文 篇8
今天下午，我們在小桔燈作文班舉行了一場有趣的捉魚比賽。
老師先告訴我們游戲規則：只能用左手捉魚，而且每次只能捉一條。比賽開始了，老師先選了魯梓浩跟徐鈺竹來捉魚。
只見魯梓浩把左手勇敢地伸出來，很輕松地就捉到了一條魚。那魚竟然是死的，魯梓浩重新捉其它的魚，最后終于捉到了一條魚。放到了另一個桶里。徐鈺竹也開始捉魚了，只見她盯著一條魚，想把它放到另一個桶里，那條魚在她手里甩來甩去，把水都甩到她臉上，她大叫：“好臟，好惡心。”時間到了，她最后還是沒捉到魚。第二次老師選了周暉鵬跟梅皓遠來捉魚。只見周暉鵬把手伸出來，一下子就捉到了一條魚，接著，他又像這樣又捉到了幾條魚，有一次，有一條調皮的魚跳到了地上，像是跟他爭什么東西似的，最后一共捉了五條魚。梅皓遠也趕緊捉魚，只見他盯著一條魚，想把它捉住，可那條魚像弄了潤滑油似的，總是讓它跑掉，最后費了九牛二虎之力才捉到了一條魚。
終于到我上場了，我盯著一條小魚，連忙把手伸下去捉它，一下子就被我捉住了，第二次還是這么輕松地捉住了，第三次我想捉住一條大魚，那條魚像潛水艇似的，躲過了我的攻擊，我跟著它捉來捉去，最后終于捉住了它。
我永遠也忘不了今天的捉魚比賽。