鳳尾魚作文5篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的鳳尾魚作文5篇，歡迎大家分享。
鳳尾魚作文 篇1
這條鳳尾魚，是我在花鳥魚市里偶然發現而買下的。
初見時，我便被它深深地吸引住，他是那樣的高貴，無論是那在太陽的照耀下銀光閃閃的綠色鱗片；還是那遠看，像少女的青色紗裙；近看，像張開的折扇般的尾巴；更是那清靈縹緲的氣質。這些，每一樣都是都讓人過目不忘。不僅鳳尾的模樣高貴，它的性格、吃相和姿態中，更體現出一股高貴之氣。
鳳尾的性格是高貴的，與金魚比，金魚比它矯情些，至少，鳳尾絕不會因為你幾天沒給它換水，而悲慘地死去；鳳尾與燕魚比，燕魚比它冷漠些，至少鳳尾絕不會將你視而不見，一扭頭高傲地游開；它與田螺相比時，田螺比它膽怯些，至少鳳尾絕不會除了吃飯時，其他時間都躲在石縫中。也正是他的頑強、熱情和活潑，讓她成為我的心目中別的魚兒無可替代的伙伴。
鳳尾的吃相，更是高貴的。當其他的魚你爭我搶時，唯獨它安安靜靜地守在一邊，當大家吃完之后，只有鳳尾自己上前，吃著大家殘留的飼料。雖然，自己最后一個吃飯，但也并沒有狼吞虎咽之相，只是一點一點微張開嘴，啄食著飼料，等吃飽了，才揚長而去。
鳳尾的姿態，更有著一種無與倫比的高貴。每每看到鳳尾游水的時候，總有一種“雖動猶靜”的感覺，它不像別的魚那般大張旗鼓地撲著水，只是靜靜地、靜靜地游……，卻多了一份靜謐、安詳的美……。鳳尾魚是我家一條獨特的風景線。無論是他的樣子、性格、吃相都是無與倫比的，都是美麗高貴的。
鳳尾魚作文 篇2
我家養了很多可愛的小不點——鳳尾魚，別看它們小，它們每人都有自己獨特的'花紋，一條大尾巴，兩只水靈靈的小眼睛，游起來速度很快。
它們的耳朵比我們靈很多。有一次我很長時間沒給它們喂食，每當有人走近時，它們就一窩蜂地圍在魚缸旁，好像在急切地說：“餓死了，快給我食吃呀！”后來我把食拿來，正要往缸里放，突然發現有一條在魚群中比較小的魚正在被大魚欺負，咬它的魚鱗，我看見那條可憐的小魚正用一雙充滿期待的眼睛盯著我，好像在說：“快救救我吧！”我連忙拿出魚食往魚缸里一倒，魚兒們看見了，便放棄追咬小魚，快速竄到魚食旁，狼吞虎咽地爭奪，一會兒就把魚食吃光了。從這件事上，我明白了強者生存的道理。
鳳尾魚不僅聽力超強，跳躍能力也是獨一無二的。有一天我剛回家就發現我困水用的魚缸里多出一條魚來，而養魚缸里卻少了一條魚。我想：是誰把那條魚移走的呀？后來我問爸爸和媽媽誰動過魚，他們都說不知道。我想了很長時間才明白，它一定是“鯉魚跳龍門”跳過來的。
我喜歡這群可愛的小精靈，它們不僅有超強的跳躍能力和聽力，還讓我明白了適者生存的自然法則。
鳳尾魚作文 篇3
我家有幾只鳳尾魚，它們是爸爸給我買的。
鳳尾魚穿著各種各樣的衣服，有黃、紅、黑、花……母魚長著一個一個的大肚子，尾巴很短，一般都比公魚大。相反，公魚長得很瘦，尾巴非常漂亮，而且游得十分快。
為了證明它游的快，我親自做了一個實驗，我拿來一張網，輕輕的點了母魚一下，它沒有多大反應，只是加快了游的速度。而公魚的反應卻很大，我用剛才的方法點了一下公魚，只見它像離弦的箭一樣，瞬間從魚缸一端游到了另一端。
它們不僅很機警，還很貪吃。記得有一次，我走到魚缸前，它們立即游了過來，拿它們的小眼睛盯著我，我趕快給它們喂了點食，它們馬上把眼睛的目光轉向到魚食上，津津有味地吃了起來。
有一天晚上，我在看電視，我有些渴了，就去餐廳倒了一杯水，在回沙發的路上，我發現了一兩個小米般大小的東西在魚缸的水草上游。走近看，我才發現原來是兩只小魚寶寶啊。我靈機一動，想肯定是哪只鳳尾魚生魚寶寶了。果然，我看到了一只鳳尾魚的肚子又鼓又大，然后我快速地把它撈了出來，放入了一個盆里，然后就去看電視了。因為我知道，如果我在那里盯著它，它會有所察覺，會非常緊張。于是我就去看電視了。再看了一會兒，我有些困了，就去睡覺了。
第二天早上，我立即起了床，匆忙地跑到盆子旁，將頭往盆子上瞧瞧，驚奇地喊：“哇，有這么多小魚啊！”我數了又數，一、二、三……四十二、四十三，一共有四十三條小魚，密密麻麻一大團。于是，我用我的零花錢，買了一個小魚缸，把它們都放到了小魚缸里，我還特意買了一包細小的魚食給它們吃，我想，它們會慢慢長成一條條大魚的。
我愛我的鳳尾魚。
鳳尾魚作文 篇4
前幾天，對門兒送給我小魚，我很開心，連忙把小魚放到了魚缸里。因為魚太小，身體是透明的，所以我花了好長時間才數清，現在魚缸里共有二十條小魚了。我下定決心，要把小魚養好，讓它們快點長大！
過了幾天，我發現它們長大了，身體也沒那么透明了，尾巴開始變長，身體也變胖了，眼睛像兩粒黑芝麻，它們在水中自由的游來游去，像在做游戲。
又過了一陣子，而且我發現食量越來越大，我往魚缸里放一些魚食，過不了幾分鐘就全被吃光了！有時，有幾條魚吃完自己的魚食后，還會趁別的魚不注意，“搶”別的魚的食物，小魚兒真“聰明”啊！
最近，我去看小魚，發現小魚又長大了。它們的尾巴逐漸變紅了，身體也長胖了一點，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小魚是鳳尾魚了，同時，他們也變得更加活躍了，每當我用魚兜撈起他們時，小魚兒總是拼命彈跳起來，又逃入水中。每次給魚兒換水，我都要在魚缸里撈上三分鐘。
我愛小魚，愛這些活潑可愛的小伙伴，希望你們快快長大。
鳳尾魚作文 篇5
我家養了幾條鳳尾魚，他們時時刻刻都能給我帶來歡樂。
魚缸放在陽臺上，因為媽媽說，小魚像我一樣，在陽關的沐浴下，才能茁壯成長。這些鳳尾魚很可愛，吃飽了就邊游邊擺動著靈活的尾巴，使水面泛起層層漣漪。
魚兒肚子鼓鼓的，肚子上有藍綠相間的花紋，讓人賞心悅目。還有一張一合的嘴巴，像是在跟我說話。每條鳳尾魚得身體形態都差不多，不同之處就在那扇子般的尾巴上。風味魚的尾巴顏色各異，有的藍色的尾巴上鑲嵌著“黑寶石”，有的墨綠色的尾巴上點綴著幾粒鮮紅的“瑪瑙”，還有的多色混雜，更是讓人贊嘆不已。
一天，我去給它們喂食。他們一看到我，便蜂擁而至的游過來，唯獨有兩條魚在原地不動。突然，我發現一個小黑點從那條魚身體下面游出來，那小黑點在水面上游來游去，接著，我又看見一個活蹦亂跳的“小黑點”。喔，原來它們是在生小寶寶。聽大人說，大魚會吃小魚，我便把小魚一條一條的撈了出來，放在另一個水罐里。這樣反復的撈了幾次后，我發現魚爸爸和魚媽媽在水面上急速地游來游去。這時媽媽讓我去寫作業，我只好不情愿的離開小魚。
作業剛一寫完，我就迫不及待的來看小魚了，心想：新生出來的小魚不會都被大魚吃掉了吧？我來到魚缸前一看，小魚不禁沒被吃掉，還多了十幾條呢！小魚們正若無其事的在父母身邊游來游去，魚爸爸和魚媽媽也安靜下來了。我忽然明白了，寫作業前魚爸爸和魚媽媽急速游動是因為看不到自己的寶寶而緊張啊！原來魚找不到自己的孩子也著急啊！
望著這些小魚，我明白了，為什么每次我出去玩，回家晚了，媽媽都會那么著急。所以我要告訴同學們：出門的時候，一定要跟家長打招呼，并要在約定好的時間回家，別讓他們為我們擔心！
鳳尾魚不僅給我帶來快樂，還教我明白了很多道理，我喜歡我家的鳳尾魚！