看釣魚(yú)比賽_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的看釣魚(yú)比賽_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的爸爸最喜歡釣魚(yú)，可是大多數(shù)時(shí)候都是空手而歸，學(xué)釣魚(yú)學(xué)了幾年，可進(jìn)步不大。前年暑假，媽媽告訴我爸爸釣了一條小魚(yú)，我為爸爸的進(jìn)步正準(zhǔn)備向爸爸祝賀時(shí)，媽媽笑彎了腰，說(shuō)爸爸釣的'這條魚(yú)，是將魚(yú)桿放在岸上，人跑到其他地方去玩的時(shí)候魚(yú)上鉤的，只能怪這條魚(yú)運(yùn)氣不好，根本不是他的水平有什么提高。
想想死不進(jìn)步的老爸，我真為他的釣魚(yú)水平而感到臉紅。上周星期天爸爸約了周老師和姨夫一起到人家的魚(yú)塘去釣魚(yú)，說(shuō)要與他們進(jìn)行一次釣魚(yú)比賽，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看爸爸釣魚(yú)了，難道爸爸的水平真的有了提高？帶著好奇的心情，我請(qǐng)求爸爸帶我去觀看比賽，爸爸勉強(qiáng)答應(yīng)了。
路上，我對(duì)一向喜歡釣魚(yú)，卻總是沒(méi)有戰(zhàn)利品的爸爸說(shuō)：“去人家魚(yú)塘，這下你應(yīng)該能釣到吧？”爸爸神氣地說(shuō)：“那當(dāng)然了。”
到達(dá)了目的地以后，因?yàn)橐荣悾麄內(nèi)齻�(gè)人立即拿出自己的看家本領(lǐng)，很快忙開(kāi)了，在一旁“觀光”的我，看到他們這架勢(shì)，美滋滋的想，今天肯定有好戲看了。我首先看技術(shù)比較高的姨夫釣魚(yú)。姨夫的魚(yú)鉤剛放到水里，很快就有魚(yú)光顧了。我高興得幾乎要跳起來(lái)，可那條魚(yú)很快就掙脫魚(yú)鉤逃跑了，哎，我真為姨夫可惜，眼看到手的第一卻跑了。
我連忙跑到爸爸那邊，看爸爸的表演。咦，爸爸的浮標(biāo)也開(kāi)始動(dòng)了，我緊張得在旁邊動(dòng)也不敢動(dòng)，可是仁慈的爸爸還是很快就將魚(yú)“放”走了。哎，爸爸呀，爸爸，你叫我怎么說(shuō)你好呢？爸爸不爭(zhēng)氣，我跑到周老
師那邊，周老師的浮標(biāo)也在動(dòng)，可結(jié)果和爸爸一樣。
看他們釣魚(yú)沒(méi)有意思，我又走到姨夫那兒，姨夫的浮標(biāo)又動(dòng)了，看那架勢(shì)還不小。我瞪大眼睛看姨夫如何將這條魚(yú)拖上來(lái)，只見(jiàn)那條魚(yú)，一會(huì)兒往上跳，一會(huì)兒向蘆葦叢了鉆，一會(huì)兒甩甩尾巴拼命地逃，可姨夫不急不躁，沉著地跟魚(yú)玩著游戲，那條魚(yú)最終被姨夫拖得筋疲力盡，乖乖地上了岸。我看到姨夫釣了一條那么大的魚(yú)，高興地拍手叫了起來(lái)。爸爸和周老師用羨慕的眼光看著姨夫釣了一條大魚(yú)，便也定下心來(lái)釣了，半個(gè)小時(shí)后，周老師也釣了一條大魚(yú)。
中午回家的路上，我笑爸爸釣魚(yú)比賽得了第三名，爸爸毫不臉紅地說(shuō)：“重在參與嘛”。中午回家，我將比賽的結(jié)果告訴了媽媽，媽媽說(shuō)，這是意料之中的事情，看來(lái)我的媽媽真了解爸爸。
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