釣魚的作文

時間：2021-08-22 17:51:19 魚我要投稿

有關釣魚的作文(8篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的有關釣魚的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關釣魚的作文(8篇)

有關釣魚的作文1

　　終于等來了國慶節了，總算有連續好幾天休息的日子，真是太高興了。可以好好在外面玩玩了，國慶的前天晚上，同學約我1號早上去釣魚，釣魚一項久違的休閑活動了，我是非常喜歡釣魚的，可是就是老是沒有時間也沒有人一起去釣，所以慢慢都要淡忘了剛好趁這個機會在去體會一下那種心情，我就答應的同學一起去釣魚，到了晚上我同學居然跟我說要早上6點就要出發了我聽了一下都傻掉了，天啊，居然要這么早，我不是5點多就要起床了不然哪來得及去，整個晚上在那里考慮要不要去床上睡覺，到最后就在椅子上睡了幾個小時然后就起來去梳洗了，開著自己的車子就去找同事約定好的地方了，可是到了那里居然跟我說還要等人，看看時間居然快7點了，我暈，那我那么早起來要干嗎啊，你殺了我吧，真郁悶～

　　7點半的時候我們總算到了目的地了，居然這個地方是在云洞巖下面的一個水庫這里，這里的環境還不錯，就是一處的漂浮物多了點，但總體來說還是不錯，不時飛過幾只白鷺，環境也非常清靜是個釣魚的好地方，放下行裝就開始整理漁具了，勾上鉤子放上魚鰾，打上餌料，調理餌料，一切準備工作好以后，那就開始釣吧。

　　可能是太久沒有釣魚的原因吧，開始的時候居然出丑了，連最起碼的甩杠都沒有甩好，真是丟死人了，還說自己是釣過魚的，唉～真的是疏于練習了還好能非常快的恢復過來，調整好自己的狀態終于進入狀態了，開始認真釣了起來，不知道是這里魚真的非常小還是.........。我第一條釣起的魚居然是一只非常非常小的鯽魚，笑死旁邊的同學了，頓時心里一陣不爽，心想不是把這么久沒有釣魚一釣上來居然這么小的，氣死我了，真的不甘心，難道我真的就這么倒霉嗎，連魚兒都要欺負我，我開始急躁起來。沒法安靜下來釣魚，在等待魚兒上鉤的時候，我看著四周的環境心里有著莫明寧靜和舒服，，心里得到了無限的放松和寬廣心里一下的安靜了下來。摒棄了剛開始的急躁心情，于是乎我再次放上魚餌繼續開始征服魚兒。

　　我們從早上一直釣到了下午成績不是非常理想這里的魚小的不得了，大只都好鬼不那么容易上鉤，但是還好總算沒有白來一次還是有釣到大一些的魚，大家收拾漁具準備回家了，那天真的釣的非常累，回到家吃了中飯就躺在床上呼呼大睡一直睡到吃晚飯的時候，媽媽看見我的時候說我都曬黑了，我自己也認為曬黑了不少，整只手都黑紅黑紅臉上也是，但是玩的開心就行了其他的都無所謂了。

　　真的好累啊，兩個眼睛又在打仗了，現在釣的好有感覺了，明天還想繼續去釣魚。

有關釣魚的作文2

　　今天，狂風大作，較細的樹都被吹得東倒西歪，而陽光卻異常強烈，刺得我睜不開眼。在這樣的天氣下，我們卻要去釣魚。

　　來到釣魚湖旁，風還是那么大，陽光還是那么烈。爸爸熟練地操起魚竿，上好魚食，把魚線甩進水里，默默等待。而我則在旁邊觀察，準備一會兒初次嘗試。狂風呼嘯而過，在黃褐色的水面上掀起層層厚浪，爸爸特地選擇了下風口，給我們提供唯一的有利條件。萬事俱備，只等魚上鉤了！五個小球已經下去了兩個，看來底下有魚！爸爸的目光更專注地盯著水面。就這樣僵持了一會兒，突然又上來一個球。看來魚要放棄了，我失望地想。小球突然一下從水面全部消失，說時遲那時快，爸爸猛地一提竿子，水面濺起無數晶瑩的白點，一條活蹦亂跳的大扁魚也隨之躍起，只見它使勁甩著自己的身子，想擺脫束縛，可還是被抓住了。

　　接下來該我嘍！看著爸爸輕松地單手握著釣魚竿，我便也用一只手去接。可沒想到這竿子還挺沉的，我不得不再伸出一只手才沒讓它掉。我拖著步伐，緩慢地移到湖邊，好不容易才甩好竿子，接下來只有等了。時間一分一秒地過去，由于風力的作用，始終只有四個小球在水面漂浮不定。我的手放松了下來，思想也開起了小差：原來《小貓釣魚》中的小貓一條魚也沒釣到也是情有可原的呀，釣魚這么麻煩，每個人都當過“小貓”吧……就這樣恍恍惚惚地想著，越想越遠，我都忘了我正在釣魚。這時，爸爸好心提醒到：“有魚。”我這才回過神來，只見小球只剩三個了，旁邊還冒著細小的泡沫，我心里一陣狂喜，急忙握緊魚竿，全神貫注地盯著水面。只見水面又猛烈晃動了一下，上來了一顆小球。太棒了！魚要咬鉤了！拜托快點吧！可我充滿期待地等了十多分鐘，等來的卻是下去了一顆小球。看來這還是條狡猾的魚呀，沒關系，我肯定斗得過它！我又信心十足地開始等待。小球一會兒上去，一會兒下來，可我沒有絲毫不耐煩。被一條魚搞得不耐煩，也太丟人了吧。我繼續耐心地等著。終于，這條魚的耐心與警惕心被我磨光了，小球在一瞬間全沒了，湖水猛烈地搖晃著，蕩出無數圈大水紋。我猛地提起魚竿，只見一條又大又肥的鯽魚出現在魚竿末端，在陽光下，那身魚鱗更加閃閃發光。我興奮地把竿子拉來，可那條魚甩了甩身子，就逃到湖里去了，還濺了我一身泥！我氣憤地不斷用竿子拍打水面，可無濟于事，只好重釣了。

　　我又一次甩下竿子，可魚好像都被我驚跑了，等了兩個多小時也不見魚影，只好回家了。

　　唉，看來當一只會釣魚的小貓也不容易呀。

有關釣魚的作文3

　　在漫長的暑假中，我相信會有很多有趣和有意義的事，讓我們的暑假增添了一些樂趣！

　　炎炎夏日，人們都在電風扇下打撲克、吃西瓜，或者談一談閑話。而我就在這樣天氣從這無聊的小鎮向多姿多彩的農家村莊出發了！

　　我無心欣賞路邊的風景，我要欣賞的不僅僅就是一點樹和草！我要欣賞的是農家的炊煙，是農家的稻田，是農家那充滿情趣的鄉間小道和魚越歡暢的池塘！但是這里沒有，什么也沒有。我只希望快點到達目的地！現在也只能隨著車子搖晃！

　　睜開惺忪的眼睛，車子已經開進了鄉間的林蔭小道。我眼睛一亮：前面不是姑媽的家嗎！啊，終于到啦！

　　我高興的跑進姑媽家，大聲喊：“姑媽！我來啦！”姑媽高興的從廚房里走出來，說：“快進來，吃西瓜！”于是我拿起一塊西瓜，狼吞虎咽地吃完了西瓜！姑媽還要給我吃，我說：“不要啦，我吃飽了！姑媽，我今天是來釣魚的。”姑媽連聲說：“好好！”我就拿起一根釣竿在鉤上穿上魚餌，拿到河邊，用力一甩，鉤就落在了水中。我耐心的等待著！突然水面上的浮體往水里動了一下。我立刻警惕起來：有魚上鉤了！我雙手緊拿釣竿，眼睛盯著浮體。忽然浮體有往水中一沉，就在這一剎那間，我使勁一拉，啊！一條大紅魚！我還從來沒見過紅色的魚呢！我高興的喊：“姑媽！快來看啊，我釣了一個紅魚，叫什么名字啊？”姑媽走過來一看，說：“傻孩子！紅魚就是鯉魚嘛，你連鯉魚都不認識嗎？”說著就把鯉魚放到一個桶子里，放在我的旁邊。

　　于是我又弄好了魚餌，把鉤拋了下去。真奇怪，我的鉤還剛丟到水里，就有一條與上鉤了。把鉤往后直拉！我又一拉，一條大草魚釣上來了！我高興的叫了起來。連忙把魚裝在桶子里。我拿起鉤，又一次拋進水里，等著魚上鉤。

　　我以為很快就會有魚上鉤，但是我等了很長的時間都不見有魚來。就當我灰心喪氣要把鉤拉上來時，水面上的浮體卻動了一下。我立刻打起精神來，浮體又動了一下，我飛快地拉起來。一看，哎！不過是一條兩三寸長的魚苗。算了，既然釣起來了，就不能丟，我把魚從釣鉤上取了下來，放進了桶里。

　　接著，我又釣了幾條大魚，但也有所謂的“貓魚”。我看了看桶里，大概有三四斤魚了吧。我提起桶，拿著釣鉤，走到姑媽的家里。姑媽正在做飯，看見我回來了，就說：“等一會就在這里吃飯。”我說：“不了，我明天早上還要幫爸媽的忙呢！現在天色不早了，我得趕緊回家去。”說完就提起釣到的魚，向姑媽告別后就乘上了車。

　　雖然沒釣到很多魚，但只要能從中得到樂趣就行了。就在拉魚一瞬間，也許就是最快樂的時候！

有關釣魚的作文4

　　回到家鄉，我不怎么習慣。因為那里總是沒有比城里的家舒適，不過農村的人都十分熱情，我也漸漸喜歡上了農村。

　　哥哥跟我玩得十分開心，他決定帶我去“水庫”釣魚了！我知道了這個消息后，睡覺時都眉開眼笑。

　　清晨，窗子旁的烏龜在盆子里撲騰著，水花濺起的聲音吵醒了我。瞇瞇眼的我，看著窗外的陽光，我微微地坐了起來，準備與哥哥去釣魚。十點左右，我與哥哥步行來到“水庫”。延著路上的鞋印子往前走，印子上還有水的痕跡，這說明了什么呢？說明了水庫越來越近了，而地上的水，是濕氣造成的。

　　我們一步一步，來到了水潭一樣的地方。剛開始還是淺淺的，可越遠越深。我似乎太興奮了，而捧起一捧水，往臉上一潑，冰涼爽快，一些水直入到了我的肚子里，那種味道清淡清淡的，讓人感覺在喝礦泉水。一陣陣風亂來，水里的魚兒躍出水面，水滴在我的腳上，灑在我的臉上。魚兒一條接著一條，魚鱗閃閃發光。我迅速準備釣魚，因為太心急，忘了魚餌還沒刺上呢！

　　非常快都準備好了，我平靜地等待著小小魚兒快快上鉤，祈盼著今天能釣上一大堆魚。波紋蕩漾著，我感到一股力量在拉動我的魚竿，立刻往上一拖，原以為是一條大魚，而且還跟著一群小魚，可萬萬沒想到是兩只螃蟹在揪著那頭沙丁魚呢！因為我怕中暑，所以在大樹下釣魚。我把那兩只螃蟹用繩子捆了起來，怕待會兒捕到的魚全被它們扎死或吃掉。捆好后，放進桶里，又扎起了新的沙丁魚當魚餌。

　　哥哥這時已經捕到了兩條大魚與四只沙丁魚了，它們在桶里做老鷹捉小雞的游戲一樣。我心急如焚，決定一定要趕上哥哥。我想到了一個辦法，我先用泥鰍扎進沙丁魚的肚子里，然后刺個孔，有血味后，便再次扎進水里。非常快，起泡泡了。幸好我坐在樹下，不然，我可能一把就被拉進水里了，因為我是用繩子捆在樹邊，我像彈簧一樣被拉去拉回，我急忙往里一拉，一頭圓形扁魚被我拉了上來，力量真不小啊！我真希望這里是大海，能釣上可愛的小烏龜。

　　下午兩點，所剩下的魚餌也不多了，再看看我的小桶里，有一條大魚、兩只螃蟹、十二條沙丁魚、五條小蝦與一條小魚，還沒一桶呢！而哥哥的桶里裝著一大堆小魚與兩條大魚。雖然我失敗了，但我還是興高采烈地恭喜哥哥的勝利。

　　家鄉的人十分熱情，我與哥哥的感情也越來越好，我喜歡我的家鄉，喜歡那里的美麗的風景。而那一次難忘的釣魚經歷后，我的性子也沒以前那么急了。

有關釣魚的作文5

　　周六下午寫完作業，閑來無事，便收拾好漁具到村南水塘釣魚。初到水塘，便看見五六條紅色鯉魚在水上層悠然自在地游來游去，我趕緊找個魚多的地方準備垂釣。

　　撒上魚餌后，麻利將魚餌套入釣鉤，調整好深度后，便將魚餌甩了出去。隨后，我靜靜地等待著，等待是漫長的，也是無聊的，對于我這個“新手”來說，等待就如同一種煎熬但為了達到目的，這是必須要忍受的。過了約五分多鐘，魚漂終于動了，我緊握釣桿，靜靜地等待最佳時機，而魚漂則像個頑童一樣，時上時下，忽起忽落，起伏不定。忽然，魚漂猛地一沉，我趕緊往上拽出釣鉤：什么也沒有，仔細一看，魚餌已“不翼而飛”，我心想：魚兒也太狡猾了，竟能神不知鬼不覺地吃光我的魚餌后溜之大吉，今天我一定要逮住你，哼！

　　我又重新裝好魚餌，再次投了下去，過了一段時間，魚漂又開始動了，這次我沒有急于求成，而靜靜地等待著，等待著……，過了一會兒，魚漂好像累了，停止了活動。我尋思著魚餌是不是又被它們吃了，于是我猛地向上一揮桿，不好了：魚鉤掛在水塘中的蘆葦上了。我嘗試著拉了幾下，發現這根蘆葦的根部深深地扎入水底泥中，根本拉不出來，并且蘆葦距塘邊又較遠，急得我像熱鍋上的螞蟻。這時，不經意間我看見了幾棵干枯的向日葵莖，我忙跑過去揣倒一棵最長的，然后氣喘吁吁地扛著它跑了回來。通過它的幫助，我順利地抓到了那棵蘆葦，隨后，我慢慢向上拉，進而抓到了釣絲，最后，我猛地一拽，終于拿回了釣線。

　　重整旗鼓之后，我再次將魚餌拋下。一會兒，兩三條魚兒游來，我輕抖釣絲，使魚餌上下浮動從而吸引它們的注意力，這招果然有效，很快它們被魚餌吸引了過來，我仍輕抖釣線，使它們保持一定的好奇心，因為我堅信：美味的魚餌加上我堅定的信念一定能釣得貪吃的魚兒。此時，魚漂也跟著動了起來，我也隨之做好充足的準備。忽然，魚漂再次猛然下沉，頓時，一種拉力傳到了我的手上，我的知覺告訴我：魚上鉤了！我用力抬起釣桿，一條鮮活的紅鯉魚隨之出現在我眼前，我連忙將它“空運”上岸，解下釣鉤后將其放入備好的小水桶中。看著桶中活蹦亂跳的魚兒，其欣悅之情真的無法用語言來形容！

　　我再次安裝好魚餌，將其拋下……

　　天色不早了，我提著水桶帶著漁具迎著夕陽開始踏上了回家的旅途……

有關釣魚的作文6

　　星期六，我起了個大早，和老爸一起去釣魚，一路上，陽光明媚，萬里無云，鳥叫不絕于耳，陽光溫暖著我的臉頰，好舒服啊！我們懷著高興而又興奮的心情上了路。

　　過了一會兒，我們到了釣魚的`地方，拿下各種釣魚的裝備，我和老爸趕緊找了一塊空地坐了下來，老爸放好魚餌，雙手緊握魚竿，小心地把魚鉤甩到水中，目不轉睛地盯著浮漂，小心翼翼地坐著等待魚兒上釣。我觀察了一下周圍的環境，是一片竹林，一片巨大的、翠綠的竹林，滿地落葉，踩上去，沙沙的足音好似悠悠的小令，鳥叫聲更是不絕于耳，許多人也在悠閑垂釣，真有“一人獨釣一江秋”之色。

　　不一會兒，我就看見我的魚標動了一下，咦，浮漂有點往下沉了，我屏住呼吸、欣喜若狂地把魚竿拉了上來，生怕跑了魚兒，結果，什么也沒有，可能是我太心急了，又重新坐了下來繼續釣魚。可是心情無法平靜下來，我才釣了一會兒工夫，我就有點著急了，我兩眼直瞪魚標，心里想：這魚怎么都不上鉤啊，我都等了半個小時了。忍不住這種守株待兔的方法，再也坐不住了，因為我的性子有些急，現在已經急不可耐了，我便到竹林里玩玩。說是竹林，還不如說是鳥的天堂，什么鳥都有：喜鵲、麻雀、黃鸝……鳥在竹林里來回飛旋，竹林變成了他們的樂園和家園。正在閑逛之余，忽看見前方有東西在發光，是什么呢？好奇心驅使著我去看一看。我小心翼翼地走過去一看，原來是一張鳥網，因為陽光的緣故，所以在發光。鳥網里還有幾只死了的鳥，死鳥我才不要就算了吧，我記住這個地方，決定下午再來看一看。

　　釣了一早上的魚，收獲為0，好可悲，連一條小魚都釣不到。老爸認為位置不好，趁別人去吃午飯之際，換了別人位置，再次放好魚竿開始釣魚。就這樣，我又等了幾十分鐘，可是魚還是沒上鉤，我已經坐不住了，好長一段時間，魚標動也不動，好不容易吃勾了，卻被我用小石頭在水面打飛鏢給打跑了。百般無聊之際，我記起了那個鳥網，跑過去一看，居然粘住了兩只麻雀，我興奮極了，高興得手舞足蹈，立刻把這兩只“戰利品”帶了回來，把它們囚禁在魚網里。可惜，好景不長，正當我們準備回家時，兩只小家伙趁著我們一時疏忽，居然“越獄成功”，飛走了，留給我的只是一陣撲棱棱的聲音和幾根羽毛。我大吃一驚，氣急敗壞，失望之極，臉色通紅，惱羞成怒，太可惡了！居然讓他們逃跑了！

　　夕陽西下，我和老爸伴著一輪紅日回去，滿載希望而來，然而雙手空空而歸，心里不免有些失落，但我們來這里實際不是以釣到魚為目的的，只是為了從中得到樂趣。可是那份清閑之樂，久久回蕩心中……

有關釣魚的作文7

　　暑假里面發生了許許多多開心的事情，可有件事情在我的腦海里至今難忘，那就是學釣魚。

　　記得那是暑假的一個星期天上午，外公來到我家。只見他手上提著兩根魚竿，腰上掛著魚簍，我就知道外公是到我家魚塘釣魚來的。我一時來了興趣，便纏著外公也要一起去釣魚。

　　我們來到魚塘邊。我也學者外公的樣子把魚餌釣上后，再使勁地拋出去，可是怎么拋也拋不遠。

　　我急得直叫：“外公，外公，我怎么拋不遠呢？”

　　“瞧，像我這樣我住魚竿，把線來回晃幾下，再用力一拋就拋出去了嘛。”外公耐心地邊演示邊講解。

　　魚餌終于拋出去了，現在就等著魚兒上鉤了。

　　過了好一會兒，我見水面的浮子一動不動的，好像斷了線一樣，又急了，又叫起來，“外公”話一出口，又連忙捂住嘴。輕手輕腳地跑到外公身邊，輕聲問道：“外公，魚兒怎么不上鉤啊？”外公也壓低了聲音說：“別急，釣魚就是訓練耐心。等一下，魚兒就會來吃魚洱的。”正說著，外公用手一指水中的浮子，“你看，魚兒來了！”我立即緊張起來，“外公，外公，快，快拉上來。”“別慌，魚兒先要試探。等它要住了，再拉也不遲。”浮子又動了幾下，外公一把抓起魚竿，拉了上來。哇！活蹦亂跳的一條鯽魚，大概有半斤吧。

　　我回過頭來看看我的魚竿，正看見浮子也動了幾下，我高興極了，拔出魚竿，使勁一拉。“砰”，我一下子摔在地上了，魚兒卻也不見蹤影。我很是生氣，扔下魚竿，說：“我不釣了，真沒勁！”

　　外公笑了，說：“別急嘛，再試試。”我賭氣得跑到了外公身邊，看他釣魚。眼看著外公一會兒又釣起了一條，臉上樂呵呵的樣子，我又心癢了，重新拾起魚竿來。

　　這一下，我目不轉睛地盯著浮子。過了一會兒，浮子似乎動了一下，我知道這是機靈的魚兒在試探這美味是不是誘餌。我沒有動，緊盯著浮子。浮子連著動了幾天，我知道，魚兒終于上鉤了，我提起魚竿，卻拉不動，線的末端好似有什么掛住了。肯定是條大魚！我輕聲喊：“外公，外公，快來幫忙！”外公聽見了喊聲，插上魚竿跑了過來。雙手一前一后，幫我拉住魚竿。然后，輕輕地往左擺一下，右擺一下，慢慢地收起魚線，快到岸邊時，猛地提起來，一條魚兒飛出了水面。我高興地跑過去，把魚竿娶過來。哇！這條魚兒比外公的那條好像還大些。我高興得邊跳邊喊：“我會釣魚了，我會釣魚了……”

　　暑假已經過去很久了，可這件事我卻記憶猶新。因為它使我懂得了做任何事情都要專心、有耐心，不能急于求成，否則十事也會九空的。

有關釣魚的作文8

　　暑假眼看快要結束，今天爸爸兌現承諾帶我去釣魚。準備一番之后，我們來到了漁場。放眼望去，水面上不時冒起一串串的小泡泡，在陽光的照耀下，像一顆顆晶瑩的珍珠。爸爸告訴我說，水泡的下面是魚群在活動。聽了爸爸的話，我心里一陣激動：是我大顯身手的時候了。我急忙系上魚線，裝上蚯蚓，拿起魚竿，將釣餌向著水泡的方向就拋了過去。

　　咦，這么快就上鉤了？我感覺魚線往下一墜，急忙收竿。哎，我釣上來一條“草魚”。的確是一條百分百、如假包換的長長的水草“魚”。清理掉水草，將釣餌重新拋回水中，坐等魚兒上鉤。

　　根據以往幾次的經驗，浮子下沉就說明是魚兒咬鉤了。但我提了幾次竿都是一無所獲。爸爸搖了搖頭：“魚是很聰明的。

　　如果浮子只是沉下去一點，你這時候一下也不能動，那是魚兒在試探。要是魚浮子全沉下去了，馬上就要收竿。就像……”，他指了指水中的魚浮，“就像這樣先是試探性地一沉一浮，然后猛往下一拖……”說時遲那時快，爸爸猛地一提魚竿，一條草魚劃了一條優美的弧線被拎出了水面。爸爸邊取魚邊對我說：“心急吃不了熱豆腐，像你這樣猴急猴急的，是一條魚也釣不上來。記住，用心，耐心，專心，肯定行，你也試試看”。聽了爸爸的話，我坐在小椅子上耐心等待。大約十分鐘時間，爸爸已經鉤到了好幾條魚了，魚一條一條被扔進漁簍。這讓我羨慕不已，我正癡迷于爸爸的“高超表演”時，我釣竿的魚線猛得筆直，向上一提竿，一股強大的力量險些把我拽下河。

　　我定睛一看，一條肥碩的大魚上鉤了，這魚的力量可真大，也許取得過“大力魚杯”的冠軍哦。我使出吃奶的力氣收竿，可是魚似乎“不脫魚鉤不死心”，竟然與我玩起了拉鋸戰。我與它斗智斗勇，它掙扎時我就放線，他休息時，我就收竿。幾個回合下來，魚漸漸地實力削弱，體力不支了，被我一點點地拉向岸邊，但我也是精疲力盡了，魚兒好像不想和我“拔河”了，而我準備再奮力一搏，我吸了一口氣，猛地一拉。魚脫離了水面，終于被制伏了！

　　我得意又調皮地唱起來：“好大一條魚，晚上做缸酸菜魚嘍～～”。歪聲歪調，笑聲飛出好遠好遠……

　　接著，我和爸爸又釣了許多大大小小的魚，有草鯤，鳊魚、鰱魚……滿載而歸，我心里樂滋滋的，比喝了蜜還甜。

　　今天，我明白了一個道理：凡事都要有耐心才會成功，釣魚就是一個很好的例子，不是嗎？

　　六年級:李文韜

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