捉魚的作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的捉魚的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捉魚的作文1
下午，媽媽答應我一起去毛山水庫洗衣服，我一蹦三尺高。路上，我看見小樹被風吹得點著腦袋，好像歡迎我們的到來。
因為早上下了大雨，水漲高了許多，原來洗衣服的地方，水勢太猛了，我和媽媽只好到上游去洗。到了上游，水淺了許多，且水很清，媽媽找了個地方洗衣服。我趕緊走進水里玩水，在水中有一種失重的感覺，好象在太空中漫步。
這時，我看見水里有好多小魚，連忙用手去抓，可怎么抓也抓不到。于是，我找了一個大瓶子，用瓶子抓魚，終于抓到了一條，可是，手一滑，瓶子掉到了水里，魚又跑了。后來，我不論怎么抓，老是不行，我急了，用手亂拍水面，他們一下子跑開了。
過了一會兒，魚又游回來，這次反而更多了，有白色加黑色的，有黃色的，也有透明的……可是他們都非常機靈，我想，如果我有一個袋子，一下可抓好幾十條，那多好。
時間過得很快，媽媽衣服洗好了，我什么都沒抓到，帶著遺憾回家了。
捉魚的作文2
今天，老師端出一個水盆，里面有幾只大小不一的黑魚，教室里突然沸騰起來了。哦，原來老師今天要和我們玩一個游戲——抓魚。
老師選了兩名參賽選手，分別是徐雨青和黃國昊，他們都興致勃勃地走了上去。老師說：“看誰抓一條魚的時間短！”開始了，徐雨青剛把手伸進去，魚兒們就東逃西竄。她瞄準一條小魚發起攻擊，“哈哈，可抓到你這個小家伙了。”徐雨青大聲地說。她迅速地將魚扔進了水盆里。老師說：“徐雨青用時20秒。”到了黃國昊，黃國昊緊張地把手伸了進去，他迅速地把手向著一條中大的伸去，魚一下就被抓住了，可是還沒等他反應過來，魚就猛地一跳，落到了地上。魚在地上掙扎著，他趕緊把魚抓起放入了水盆中，黃國昊用時30秒，徐雨青以20秒的驚人速度贏了這一場比賽。
下課了，我們都沉浸在了這抓魚的快樂中了。
捉魚的作文3
今天的作文課上，老師端來了一盆魚。我們大家看了看這些魚，發現它們身上有著石頭般的花紋。老師說：“今天要舉行一場捉魚比賽。”頓時，全班同學都想去捉一次魚。
我們組選了徐雨青去捉魚，對方的一組選了黃國昊去捉魚。老師宣布了比賽規則：一旦捉到魚就要立刻把它放進水桶里，用時最少就算勝利。比賽開始了，剛開始，徐雨青有點害怕，不敢去捉，可她很要面子，所以還是去捉了，她一下子按住一條大魚，立刻把它放入水桶里。
該輪到黃國昊上場了，只見他傲氣十足，嘴里還不停地說自己一定能勝利。老師開始計時了，黃國昊一把按住一條大魚往水桶里扔，結果沒扔準，扔到地上了，他撿起魚放進水盆里，再把這條魚拿起來放進水桶里。比賽結束了，我們只用了20秒，而他們的小組卻用30秒，我們組勝利了，我們特別高興。
下課了，同學們意猶未盡，沉浸在快樂之中。
捉魚的作文4
今天，老師在班級組織我們進行一次捉魚比賽，大家都很期待。
水里的黑魚可愛極了！有的黑魚搖著尾巴，一副很快活的樣子，有的黑魚一動不動，像是在沉睡著，還有的黑魚把頭露出來了，應該是在呼吸新鮮空氣吧！
比賽開始了，趙佳琦搓了搓手，走到桶邊，盯住了其中的一條大黑魚，卷起袖子，伸出右手，猛的向水里一抄，便抓到了一條又大又肥的大魚，他迅速的跑到后面的水盤，中途他發現魚不動了，放松了警惕。突然，魚使勁一掙扎，蹦到了地磚上，他趕忙跑過去，把魚從地上撿起，扔入了水盤中。
輪到張梓洋了，他蹲到了水盤的旁邊，猶豫不決，伸出手，又縮了回來。這時，他聽到了大家的鼓勵，于是鼓起了勇氣，伸手抓魚，可是沒抓牢，魚溜了，他沒有灰心，猛地一伸手，抓住了魚的身體，終于抓到了一條魚。站起來，向“終點”跑去，把魚讓入水中。
人一定要有細心、耐心才能做好一件事。
捉魚的作文5
今天作文課上，我們進行了一次有趣的捉魚比賽，同學們高興的跳了起來。
老師搬來了一個水桶，水桶里全都是一些黑魚，眼睛小小的，身子長長的，尾巴又短又細。有的黑魚仰起頭，露出水面好像透透清新空氣，有的黑魚抖動著尾巴在水里游動，很是悠閑自得，還有的黑魚在水里一動不動，好像在休息。
比賽開始了，趙佳琦先來捉魚，他用力搓了搓手，猛的一伸手一把捉住了一條大魚大步流星的跑向教室后面水桶邊，就快大功告成時，忽然，魚蹦到地上，在地上活蹦亂跳，趙佳琦連忙把魚拿起來，放到水桶里。
接下來是張梓洋，他伸手抓住魚的尾巴，魚使勁一甩，溜了，張梓洋嚇得把手縮回來，猶豫了一會，很多同學鼓勵他：魚不會咬人。于是張梓洋鼓起勇氣，一把抓住魚頭，送到后面水桶里。
捉魚真有趣！有些事看上去容易，做著卻難，但努力就一定能做好。
捉魚的作文6
一直以來，我都有一個愛好，那就是捕魚。只要爸爸出去釣魚，我就會像小尾巴一樣跟著爸爸。在爸爸釣魚的時候，我要么吵著要拿魚桿釣魚；要么拿著大網東一晃，西一晃，總盼著能撈起一條大魚來，每當這個時候我總希望擁有一把屬于自己的小魚網。
說來也巧，那天我們正好去迪卡儂玩，無意中發現了小魚網，我就纏著爸爸幫我買一個。
第二天傍晚，夕陽西下，我興沖沖地扛著小魚網，提著水桶，和媽媽來到河邊捕魚。一開始，我覺得捕魚是一件非常簡單的事，就對準魚群一撈，結果撲了個空。這時，媽媽告訴我：“這些魚兒可機靈了，像你這樣捕，是肯定捕不到，只有用守株待兔的方法：把魚網放在水里，等魚兒游到魚網的上面時，馬上撈起來。”聽完，我立馬行動，果然，我一下了就撈到了3條小魚。過了一會兒，姐姐跑過來，只見她拿著米籃，來到水邊。她彎下腰，把米籃放在水里，隨便一撈，呀！十幾條魚被撈了起來，它們在籃里活潑亂跳，好像高興地在跳舞呢！看見姐一下子撈了這么多條，我趕緊和姐姐一下子交換工具，一撈，呀！竟然撈到了7條小魚。我暗想：這工具看似簡單，其實還挺靈的呀！
我和階級忙活了一陣子，一數，哇，竟有三十多條，它們大大小小，形態各異。其中，還有兩條彩色的魚呢！
也許，正是因為有了這把小魚網，我天天盼著太陽早點下山。
捉魚的作文7
回到家，走到陽臺上，不經意間往樓下看去，發現人工湖里的水干涸了，只剩下幾個聚了金魚的小水洼。有幾個人正拿著漁網撈魚，不知是養著觀賞，還是做成美味佳肴。
我也想去捕幾條小魚養著，正巧，媽媽回來了，我倆帶著籃子、塑料袋下去了。哇！好多魚！我興奮極了，小心翼翼地踩在石頭上，朝著一條黑白相間的金魚走去，可石頭上覆蓋著的青苔讓我險些滑倒。在一旁抓魚的小朋友提醒我：“可以脫掉鞋。”我接受了她的建議，迅速脫下鞋襪。媽媽則站在旁邊的一塊大石頭上，把籃子遞給了我。
這些金魚太聰明了，扭扭尾巴躲在石頭縫中。我天生膽小，喜歡疑神疑鬼，誰知道縫里有什么可怕的東西，只好守株待兔了。還有一些更狡猾，藏在低矮的橋梁下，人要四肢并用，才可以爬進去，一不小心，褲腿就濕了。
我看見一條身披彩衣，很漂亮的金魚，便屏息凝神，慢慢向它靠攏。它發現了我，意識到我的“不懷好意”，搖搖尾巴快速逃跑，我窮追不舍。待到時機，我一個餓虎撲食，把金魚扣在了五指山下，看著手中的獵物，我得意極了，小樣，跟我斗！你還太嫩了些！
收獲了一條后，我又轉身去尋找另一條金魚。用手真是太麻煩了，效率又沒籃子高，還被水中的石頭弄疼了腳，還是媽媽給了我一雙鞋。盯住一條金魚，它正往石頭底下鉆，我眼疾手快，捏住了它的尾巴，硬生生地把它從石頭下拽了出來……
從下午一直忙到天黑，我們抓到了十幾條金魚，其中有一條還挺大的呢。我左手提袋，右手提鞋，滿載而歸。看夕陽西下，晚霞滿天，袋中的魚兒在悠然地游動，心里那個美呀！
抓魚兒，真好玩！
捉魚的作文8
太陽已經落下了山頭，只留下一片燦爛地晚霞，這時候，我和爸爸媽媽三個人準備去小溪邊捉魚。我們提著小桶，一路上哼著小山歌，我快樂地像一只小鳥，蹦蹦跳跳地向小溪邊走去。
穿過小樹林，走過一座古老地石拱橋，走著走著來到了小溪旁。這里的溪水清澈見底，底下的沙石和水草看的一清二楚。兩旁的樹木枝繁葉茂，隨著微風輕輕撫動，剛剛還像烤爐一樣的大地，一下子變成了“涼爽的海洋”。
“預備，開始！”爸爸一聲令下，我們立刻兵分三路，投入到緊張的“捉魚戰斗”當中。我眼睛瞪得像銅鈴，耳朵豎得像天線。我眼觀六路耳聽八方，毫不放過每一個小角落。目標出現了，一條小魚兒在不遠處的水草叢中發呆！我心想：“魚兒呀魚兒，你別怪我不客氣了。”我彎著腰低著頭，輕手輕腳地靠近了它，我神不知鬼不覺地撲了上去。“抓住了！抓住了！”我興奮地手舞足蹈。我慢慢地攤開雙手一看“哎，小魚呢？怎么只有水草呢？”我低頭一看“啊！小魚溜走了！”我火冒三丈，氣憤地直跺腳！爸爸媽媽見我氣憤的樣子哈哈大笑起來，我不理他們繼續捉魚。
經過幾次失敗，我總結了一些經驗，后面幾次的成功率大大提高，捉到了好幾只小魚兒。夜幕降臨，我們帶著“戰利品”凱旋而歸。
捉魚的作文9
今天我和同學去參加余姚日報小記者夏令營。雖然炎熱的太陽炙烤著大地，但我還是快樂的象只小鳥一樣早早地飛到了學校，心情格外興奮，和大家一起坐了長時間的大巴，來到了林浦故里。
潺潺的溪水似乎有魔力一般，頓時吸引我們所有人的注意力，我迫不及待地跳入溪內，涼絲絲的溪水讓我振奮，伙伴們也不甘勢弱紛紛效仿我，跳入溪內，開始進行捕魚行動。拿起瓶子專心致志地捉了起來，我警惕地環顧四周，生怕錯過一條魚，先用手把一些魚引到一邊，用手攔住小魚兒的去路，慢慢地把瓶子放在水中向前移“一、二、三、四、五”有五條小魚游進了瓶子里。
我真是興奮的大喊：“看！我捉到魚兒啦……”邊喊邊把另外一個空瓶子剪開了一個大口子，在里面裝了一點水，把水倒進了裝魚的瓶子里，這樣就可以有水養活魚兒了。接著我又捉起魚兒來。突然，我稍不留神“嘩啦啦”我辛辛苦苦捉的魚兒全都“溜”走了，都怪我平時注意力不集中，唉，有什么辦法呢？看來只能重新再抓啰！于是，我拿起瓶子，按照原來的方法捉魚，因為這一次已經熟練了技巧，所以比上次快多了，很快就裝了一瓶子魚，吃一塹長一智，這一次我再也不開小差了，魚兒也就乖乖地在瓶子里呆著，不敢溜走啦！
捉魚活動結束了，我們還去了好多好玩的地方。這次夏令營給我留下了深該的印象。
捉魚的作文10
今天一上課，老師就告訴我們要玩一次捉魚的游戲，大家都十分激動，都像袋鼠一樣跳了起來。
老師從兩個組里選了兩個人，分別是我和黃國昊。我捉魚時，我感覺小魚很好捉。于是我趕緊對一條小魚發起了攻擊，我先用手猛地一按，捉住了一條小魚，可是心急吃不了熱豆腐，在我得意之時，魚兒就溜了。我又急又后悔，可是也無濟于事，于是我想：做什么事都要掌握訣竅，捉魚也是。于是，我慢慢地接近它（小魚），在它分神的時候猛地一捉，把它捉住了，可是它一滑又溜了。于是我想：它應該很好吃吧。我有辦法了，我先用面包屑喂它，果然它上當了，我趁它在吃的時候，一捉就捉住了。我終于捉住它了哦！
我以20秒驚人的速度贏得了比賽，太高興了。
比賽結束了，我們還是意猶未盡，沉浸于快樂之中。
捉魚的作文11
今天，我跟著媽媽、爸爸去鄉下的河邊捉小魚。
在路上，爸爸親切地囑咐我：“馬上到河邊的時候，一定要放輕步子不出聲，這樣小魚才不會被你嚇走。”我照著爸爸的`話，輕輕地走向河邊。
河水清澈見底，一群小魚在歡快地玩耍，它們有的捉迷藏，有的和小蝦在玩石頭剪刀布，還有的在和鵝卵石說悄悄話……真好玩呀！突然，媽媽對我說：“你還愣什么，快點捉呀！”我不好意思地說：“我不會捉。”爸爸連忙說：“我會，我來。”我津津有味地看著爸爸捉，他先把簍子放入水中，等小魚一出來，他就迅速提起簍子，活蹦亂跳的小魚就成了爸爸的俘虜，再也神氣不起來了。我看著爸爸，情不自禁地跟著做了起來。不一會兒，我就捉了十幾條了。
我和爸爸、媽媽提著滿滿一簍子戰利品，高高興興地回家了。在回家的路上，我心里就在想：我把小魚捉回家了，她的媽媽會不會想它呢？于是，我對爸爸、媽媽說：“我想把魚放掉。”爸爸聽了我的話，高興地說：“你真是個懂事的好孩子呀！”我高興地回到河邊，把小魚輕輕地倒進河里。小魚停在那不動，好像在說：“謝謝你，你的恩！我永遠不會忘記的。”不一會兒，小魚游走了，我也高興地回家了。
捉魚的作文12
周末，我做完作業休息時，聽見媽媽說：“小河邊有許多捉魚的。”
我想：家里的小烏龜正餓著呢！我為和不去捉幾只讓小烏龜嘗嘗鮮呢？于是我拉上爸爸一起去捉魚。
一條條魚兒在水里游來游去，一會在水底，一會又游上來，像是在給我捉迷藏呢！我先把網子伸進水里，等著小魚的到來。我看見一條比較大的魚，剛想去捉，結果沒捉著。這時，爸爸來了，爸爸教我哪里魚多，應該怎么捉。經過爸爸的詳細講解，我很快就學會了。
這時，一條小魚迎面而來，好像是考驗我捉魚的本領呢！我想起爸爸傳授給我的技巧，用心去抓，一下子就把這條小魚捉了上來，放在桶里。小魚一到水里，就像一只靈活的小船游來游去，好玩極了。
然后，我就接二連三的捉到了許多魚，我數了數總共有三十二條。我累了，心想：不如去看看爸爸的“戰績”如何？我跑去一看“哇，爸爸捉的魚比我捉住的還要多得多。”
于是，我忘了累，繼續去捉魚。我知道這是勇氣給我的力量。在我累的時候，我就想起爸爸桶里的魚。我下決心一定要超過爸爸。不一會，我捉住了一條大魚，真是太棒了。
時間過得真快啊！轉眼間天快黑了，我數了數自己的成果。啊！我超過了爸爸，而且比爸爸還多捉十幾條。
俗話說得好：“強中自有強中手。”不能只看自己的能力和成績，而小看別人，有可能別人比你自己勝過許多倍。
這一天，我過得真快樂！我不僅捉到了一條條可愛的小魚，還明白了一個深刻的道理，也體驗到了捉魚的樂趣。
捉魚的作文13
期末考試后的第二天，我，爸爸，從烏魯木齊來的三位叔叔，還有司機崔叔叔一起到黃河口游玩。我一邊看崔叔叔開車，一邊欣賞風景。
外面的天空像蔚藍的大海，朵朵白云像海里的小船。有的云像直飛天空的飛機，有的云像翻滾的海浪，還有的云像高高的長頸鹿。
很快就到達了黃河口濕地，買完票我們就急匆匆地開車進去。
路邊的蘆葦長得很高很茂密，綠油油的。有四五架飛機從頭頂飛過，發出嗡嗡嗡的聲音。還有不知名的小鳥從蘆葦叢中穿過，傳來幾聲喳喳喳的鳥鳴。
因為黃河在放水沖沙，水量很大，流動的河水漫過了公路，不能劃船，我們只好改去捉魚。我來告訴同學們一個捉魚的好辦法：只要你發現水面上有向兩邊分開的波紋，那里就有魚。小心，別把小石頭當成魚呀。
一位新疆來的叔叔為了捉一條半米多長的草魚，一下子跳進了路邊的蘆葦叢里，水沒過了他的肩膀。可惜，他沒有抓到那條大草魚。后來，他決不放棄，向漁夫要來一把漁網，又捉了幾條小魚，還是沒捉到大魚。
我們捉到了7——8斤重的鰱魚、草魚、金槍魚，晚上我們可以吃到鮮美的魚湯了。
新疆來的叔叔高興地說：“今天雖然沒有坐船，欣賞黃河入海口，但是我們捉了不少的魚，還是很帶勁。”
今天的捉魚就到此為止。
捉魚的作文14
今天，我們教室里傳來一陣歡呼聲，原來，老師把一盆裝了四條烏魚的盆子端進了教室。（未見其人，先聞其聲！）
老師讓我們玩一次捉魚比賽！老師先把我們分成兩組，再從每一組選一名同學來參加比賽。
同學們躍躍欲試，老師讓徐雨青和黃國昊來參加比賽，教室傳來一陣嘆息聲：“算了，沒我們份。”“唉，只能當觀眾了！”
比賽快要開始了！只見，徐雨青緊張得發抖，真讓人好笑。再看看黃國昊吧！只見他自信地拍了拍胸，好像第一名非他莫屬似的！
比賽開始了，徐雨青去捉一條魚，魚兒好像很聽話，她一抓就抓到了，她的運氣真好！黃國昊也不甘示弱，對一條魚發起了攻擊，可是，他就沒那么幸運了。
比賽結束了，徐雨青贏了！她高興得跳了起來。然后，我們異口同聲地對黃國昊說：“請你不要在驕傲中，滅了自己。”黃國昊低下了頭。
下課了，我意猶未盡，沉浸于快樂之中。
捉魚的作文15
“耶！捉到了！捉到了！”教室里傳來一陣歡呼聲。你知道是怎么回事嗎？告訴你吧， 我們班正在舉行一場捉魚比賽。
今天在小桔燈作文課上，老師端來兩個盆子，一個盆子里裝著干凈的水，另一個盆子里有大大小小的魚，同學們都伸長了脖子看，我想：老師會不會讓我們捉魚？果然老師說：“我們來捉魚。”
老師笑瞇瞇地問：“誰來試一試。”教室里立刻小手如林。者老師點到單文琪的名字，單文琪興奮地走到盆子邊，捋起袖子，把手伸向水中，可還沒到水中，單文琪的手就在瑟瑟發抖了，可單文琪還是把手放到水中了。她把目標鎖定在一條小錢身上，她捉住魚的尾巴慢慢地把手中的魚放到另一個盆子里，但是，中途全掉了下來。同學們都幫她出謀劃策，有人說捉大魚，有人說捉魚的背，老師也說就差一點點了，她沒有聽大家的意見，最終到了一條小魚。
捉魚比賽就要開始了，老師把全班同學分成兩組，每組選四位同學，選手需要單手捉魚。每人捉到一條后迅速上位，用時最少的小組獲勝。A組首先出場，最讓我難忘的是朱思雨，她非常聰明，她用手抻捉到魚尾巴上方，用力一托，因為兩個盆子離得很近，所以魚就滑到了另一個盆子里。鄒圣豪也讓我十分佩服內陸先用手放到水里攪一攪，趁魚兒四處亂逃，再把一條小魚逼到死角，把小魚捉住。我自己捉得也很好，我是先捉一條大魚，但它逃掉了，第二回我又抓住它了，這次可把它扔到另一個盆子里。我們組一共用了34秒。B組出場了，他們一共用了15，8秒，他們這隊難吃起來。
這堂課不僅讓我收獲了快樂，還讓我知道了團結就是力量。
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