釣魚_寫事作文400字_三年級寫事作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的釣魚_寫事作文400字_三年級寫事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
釣魚_寫事作文400字_三年級寫事作文1
自從前幾年和大舅釣過幾次魚后，我就沒再釣過魚。今年回老家，釣魚當然不能免嘍。我的水平可是進步了一大截呢!
早上六點多“無情無義”的老爸老媽“丟”下我和大舅帶外公外婆和大舅媽去桂林了，我和大舅就去釣魚。
剛準備動身就接到媽媽的電話說忘帶相機電池了，要我們去送。唉，沒辦法，就開大恩大德順道去送吧。送完電池后我們就動身去釣魚了。
我們去了一個以前沒去過的地方，釣了一會兒，發現根本沒魚，只好換個地方。
換一下地方還真好，我一釣一個靈。一放線就釣上一條足有1。5分米長，三指粗的大魚。這可是我今天和大舅釣上來的最大的魚了。我找大舅換了條魚餌(蛆)繼續釣。等了十來分鐘，突然魚竿一沉，又有一條魚上鉤了。我一提釣竿，一道銀光閃過，原來是一條無敵小不點。我又把魚給大舅，繼續釣，沒想到這回太得意，一甩鉤竟鉤到PP上了，一鉤一鉤，把我折騰得要死，弄了半天都沒弄下來，無奈之下只好請大舅幫忙。解下來后繼續釣。
在一番努力下，我們釣了很多魚。當然，我也惹了不少麻煩。我曾經連續五次把釣線纏在一起，兩次把自己釣了，還釣到了一只蜻蜓。不過，我一共釣了四條魚，創了四最：最大，最多，最小。“罪”不可赦。
釣魚真好玩。
釣魚_寫事作文400字_三年級寫事作文2
今天下午，天氣晴朗，我、爸爸和外公約好去釣魚。車子經過鄉間小路，聞著桂花飄香，樹葉在風里籟籟的響，好象歡迎我們到來。不一會兒，我們來到外公工作的地方——敬老院，然后外公指引我們來到院里的小池塘，外公說，我們就在這里釣魚。
來到池塘邊，我和爸爸找了個位置坐下來，便迫不及待地開始安裝魚線、穿魚餌。我在爸爸穿魚餌時，發現魚鉤上有個回鉤，提出了疑問，爸爸告訴我那是專門勾釣貪吃的小魚兒的。我先把魚餌扔到水里，魚線上的浮子醒目的浮在水面上，我睜大眼睛緊緊的盯著浮子看，靜靜的等著。一分鐘過去了，二分鐘過去了……浮子隨著水波一蕩一蕩，卻始終沒有沉下去。這時我心里可著急了，念叨著魚兒魚兒你們快點上鉤吧！爸爸看穿了我著急的心理，告訴我說：不要心浮氣躁，釣魚要有耐心，不能像小貓咪一樣三心二意，不要讓魚鉤在水面上晃來晃去，會嚇跑魚兒的。我接受了爸爸的意見，眼睛更加專注的看著水面上的浮子。不一會兒，浮子沉下水面更多了，我的魚竿動了，我見機用力提起魚竿，一條魚兒露出水面，在陽光下活蹦亂跳，我趕緊把魚兒放入桶子里。在爸爸的指導下我釣了一條、二條、三條……收獲了很多戰利品。
太陽快下山了，我們提著桶子滿載而歸。今天的釣魚不僅給我快樂，還讓我懂得了不管做什么事情，都要有耐心，如果沒有耐心，就一事無成。
釣魚_寫事作文400字_三年級寫事作文3
今天風和日麗，萬里無云。我和爸爸要去釣魚。我們準備了魚竿、魚餌、水桶，騎者自行車，高高興興來到目的地，一個風景秀麗的湖泊。這里風平浪靜，水面上不時飛過幾只翠鳥呢。我和爸爸把魚餌放在魚鉤上，靜靜地坐在湖邊，等待魚兒上鉤。
不一會兒，爸爸的釣到了一條大魚。我可連一條小魚也沒釣著。我火冒三丈干脆不釣了。爸爸見了，摸著我的頭，笑咪咪地說：“孩子，你不是學過《小貓釣魚》嗎?小貓后來是怎么釣到魚的?”聽了爸爸的話，我沉思了一會兒，覺得很有道理。于是，我又平靜下來，耐心地等待魚兒上鉤。不一會兒，魚竿沉下去了，有條魚兒上鉤了，我迫不及待地拉上來。“撲通”一聲，魚兒掉在水里了。好可惜啊，我都要哭出來了。爸爸說：“心急吃不了熱豆腐。要等魚兒完全把誘餌吞進去，才能拉上來。”哦，這回我的小心了。
時間一點點在過去，眼看太陽要下山了，我還沒收獲。真是急啊。“哇”!魚竿又沉下去了，魚兒在吃了，這次我有經驗了，魚兒你慢慢享受吧!看到它完全吞下去了，我用力一拉，一條大魚被我釣到了。爸爸連忙把它放到水桶里，看著“戰利品”，別提有多高興。
通過這次釣魚，我明白了一個道理：“無論做什么事情，都要有耐心。”
釣魚_寫事作文400字_三年級寫事作文4
嘀嗒，嘀嗒，一顆顆雨珠從屋頂瓦片細細的溝橫里，順有彎折的路線，曲曲折折的從最角落的屋瓦邊流經。不一會兒，垂直低落的雨點，幾個幾個穿成一條線，不間斷地串連到地上。我感慨在今天碰上這么個鬼天氣。
爸爸陪著我站在走廊的一邊，眼睛稍微瞇起，有力地注視水面上的一舉一動，像是在這種場合身經百戰過，帶著豐富的經驗重歸“戰場”。這是一場和魚之間的較量。我兩腳一前一后地站立，手中的魚竿緊緊握著，連手背上的一根根的筋骨都清晰可見。我沉默不語，只感到手中的桿子壓力巨大，在桿的另一端，現在可能還是個模糊不清的目標。
兩三點雨帶動水面，水波潺潺，只在那薄薄的一層上泛著一圈水的獨有的花紋，一圈帶動著，越來越大，來到消失的邊際。我的心徘徊在天空中，眨眨眼，看看天，望望灰色的天際。不經意間，握著桿的手變得沉重不堪，心也甚是灰涼。想著：近在咫尺的目標，在生命中卻又是若即若離。
浮在水中的浮指，迅速往下一沉，不帶一絲聲音，比嘴中的呢喃細語來的還要輕，不易察覺。
我飄忽著的心定下了，閃電般的感受到了那一瞬間，猛然一拉，魚線一端輕飄飄的，手中的力量又若有若無，心也又一次暗淡了。可細細往鉤上一看，垂著的還是一條活潑的`小魚。
釣魚，是生命與生命的較量，也是生命中沉重的一桿。
釣魚_寫事作文400字_三年級寫事作文5
今天的上午，我和全家來到長安區的魚塘釣魚。
我們選好位置，開始準備釣魚。我把魚竿放在地上，左手拿著魚餌，右手捏著魚鉤的尾端，小心翼翼地把魚餌上的皮筋掛到魚鉤上（必須掛到倒鉤的下邊）。掛好魚餌，我就甩竿了，我右手拿住魚竿，左手拉住魚鉤的尾部把魚線輕輕往回拉一下，右手猛的一甩竿，魚鉤和魚線就甩出去很遠了。然后，我就目不轉睛地盯著漂子等著魚咬鉤。如果漂子稍微動一下，表示魚只是碰了碰魚鉤，并沒有咬鉤，如果漂子全部沉了下去就是有魚咬鉤了。
過了一會兒，大舅中魚了。魚竿的前邊都被魚拉彎了，魚在水里左沖右撞地掙扎著，撲嗵撲嗵地濺起了水花。大舅急忙站起來左跑跑，右跑跑把魚給轉昏了，最后大舅用力把它拉上來了。原來是一條大鯽魚呀！
突然，我的漂子全部沉了下去，哈，我也中魚了！我激動極了，快速提起魚竿，一條小鯽魚在我的魚鉤上胡亂掙扎著，我用力它往回拉，就快拉到岸邊的時候，小鯽魚竟然掙脫了魚鉤，撲嗵一聲逃回水里。我沮喪極了，我心里下決心今天一定要成功地釣一條魚。
然后我換了個位置。又開始掛餌、甩竿，靜靜等魚上鉤。過了一會兒，我又中魚了。我用盡全身的力氣，快速提竿把魚拉到岸上，。竟然是一條大鯽魚。我興奮極了，我成功的釣到魚了！
通過這次釣魚，我明白了一個道理：干什么事都不能著急，一定要堅持認認真真做事，才能做好。
釣魚_寫事作文400字_三年級寫事作文6
暑假，我們去小浪底釣魚。
到了小浪底，姨夫剛裝好魚漂，我就迫不及待的拿著魚竿往河里扔，漂迅速沉入水里，姨夫趕忙喊：“別急，快拉上來，還沒裝魚食呢。”“姨夫，魚竿怎么變沉了?”我一邊自言自語一邊往上拎魚竿，令人驚喜的事發生了：竟然有一條約20厘米長的魚被我釣到了，頓時我目瞪口呆，這魚不是傻了吧，沒食也能上鉤，片刻間，我喜不自禁，直喊：“我釣到魚了，魚，魚。”一塊去的女孩子們也大叫起來：“我也要釣，我也要釣。”大家歡呼起來，躍躍欲試。
烈日下，我們每個人都拿著桿，等著魚上鉤，可我的眼直了，手酸了，頭上直冒汗，魚卻始終不見上鉤。正當我著急時，突然漂又一次下沉了，我急忙站起來拉漂，卻怎么也拉不上來，我想：“一定是條又肥又大的魚。”“快來幫我拉呀!”姨夫迅速向我跑來，邊跑邊說：“先溜溜魚，再拉。”我左溜右拉可就是拉不動，小伙伴們也激動的圍著我，他們都顧不上自己釣了，終于姨夫使勁一提，結果又出人意料：竟然是一節插在淤泥里的木樁子!我大失所望，其他人笑得都直不起腰了。
我們忙了一下午，釣著了一些魚。嗨!我也明白了，雖然有些時候你付出了努力也是一場空，有時你隨便一下手就有回報，但是最重要的是你經歷的過程，不是結果。
釣魚_寫事作文400字_三年級寫事作文7
一個炎熱的八月，爸爸媽媽帶我去了美麗的三亞玩。我們去了很多景點，有大東海，皇后灣，亞龍灣，蜈蚑洲。其中，給我印象最深的就數皇后灣了！
那一天，我們在皇后灣釣魚。首先，教練教我們怎么拿魚桿：先把鐵環松了，再把線絞好，魚餌掛上，線就可以放下去了。我們學會后，就開始釣魚了。我按照教練說的，剛放下線，就看見有一群小魚游了過來，我趕緊收線。誰知，魚餌已經被狡猾的小魚們吃掉了！咳，可惡的小魚，我一定會報仇的。
第二次，我又小心翼翼地放下魚鉤，這回，我可知道要早點收桿了！魚剛一游來，我一下子收起了桿。可是，魚還沒咬到魚餌，我就收桿了。唉！真倒霉！就我在垂直頭喪氣的時候，正在釣魚的爸爸看見了，說：“你要有耐心！只要你感覺線有點抖動的時候，就說明魚咬到了魚餌！”這時，我看到爸爸的桶里都已經有不少小魚了。我想，爸爸能釣到，我也一定行！
我信心十足的拿起魚桿，釣上魚餌，放下線，耐心等待。我的手感覺線有點在微微抖動，不慌不忙的收起魚桿，唉，誰知竟是個塑料袋。臭塑料袋，你敢壞我的好事，我饒不了你。可是，塑料袋怎么會出現在美麗的大海里呢？如果大海里都是塑料袋，那美麗的三亞就不會如此美麗了！那么，小魚們就會沒有地方生存了！從現在起，我們一定要保護大海！
今天，我雖然沒釣到魚，但是玩的很開心。
釣魚_寫事作文400字_三年級寫事作文8
周末的早晨，爸爸從單位回來，興奮地說：“今天可以去釣魚”。我和媽媽都急忙喊到：“我也要去！我也要去”！我以最快的速度準備好行裝，開心地跟著爸爸媽媽出門了。
一路上，大人們有說有笑，不一會兒，我們就到達了目的地。大家各自找到合適的地方，拌好魚餌，調整魚漂的位置，就開始釣魚了。
一開始，爸爸釣的都是一根根“銀條”——小魚，他有些失望。忽然有一條大魚游過來，咬合牙齒拉魚線，爸爸趕緊使勁地拽魚竿，但是，魚的力氣大得驚人，魚竿都被拉彎了，突然，爸爸的魚竿“嗖”地一聲飛起來了，魚逃跑了，爸爸仔細看看魚鉤，魚鉤都被拉直了，爸爸愣了好久，更失望了。可我在想：“魚的嘴巴肯定被鉤壞了，那它不疼嗎”？
過來一會兒。又有一條大魚上鉤了，這一次，爸爸可沒有輕易地放過它，和這條大魚又進行了一場搏斗，終于把魚給拖上岸來了。
這次釣魚進行得雖然不是很順利，但是我學到了好多知識，如釣魚得有耐心等，還要有釣魚的方法。雖然經歷曲折，但終有所得。真是一個不錯的周末時光。
釣魚_寫事作文400字_三年級寫事作文9
連著下了幾 天的雨，天終于放晴了。爸爸帶我去釣魚。
來到魚塘邊，爸爸把魚桿給了我，鉤上蚯蚓，等一切準備就緒了，我拿起魚桿，向魚塘甩去。然后安靜地坐在小板凳上，目不轉睛地盯著魚鉤，等待魚兒上鉤。不一會兒，魚桿輕微抖動了幾下，我心中竊喜，魚兒這么快就上鉤了，于是我迫不及待地把魚桿拉了起來，啊——魚鉤上空空如也，不僅沒有魚，就連魚食也不見了!爸爸見我一副垂頭喪氣的樣子，安慰我說：“別灰心，釣魚要有耐心，心急吃不了熱豆腐。還有，要等魚鉤猛地沉下去的時候，你才可以把魚桿拉起來。”這一次，我懷著滿腔的希望，重新鉤上蚯蚓，把魚鉤甩進魚塘里。我坐在小板凳上，耐心地等待，過了大約二十分鐘，我看見水面上泛起一圈圈波紋，還冒出一個個小水泡，緊跟著，魚鉤突然下沉，我心中一陣激動，這不正是爸爸說的魚兒上鉤的現象嗎?于是，我屏住呼吸，雙手緊握魚桿，用力向上一拉，哈——一條活蹦亂跳的小魚兒上鉤啦!我高興地大聲喊叫著：“我釣到魚了!我釣到魚了!”
后來我越釣越順手，一個下午一共釣了十幾條魚。
夕陽西下，我和爸爸滿載而歸。
釣魚_寫事作文400字_三年級寫事作文10
愛上釣魚純屬偶然，記得三年級時我無意中搜到釣魚專業頻道—《四海釣魚》，看見眾多釣友在青草悠悠的河灘、在平靜寬闊的湖上、在碧海藍天的海面，與大自然親密接觸，與魚斗其樂融融。咦，原來世上還有這種新奇的玩法，從此我愛上了釣魚。
我到周末，我都會讓爸爸帶我去釣魚，告別繁重的功課，走出擁擠的城市，奔向郊野，走近小溪，呼吸新鮮的空氣，觀賞美麗的景色。當大魚上鉤時，不能把魚直接提上來，這樣會造成魚竿的斷裂或大魚脫鉤。于是我試著斜拉，然后慢慢把魚提至接近水面，魚剛好打出水花，讓魚不斷地翻騰，這樣既可以讓魚吃鉤更深，還能消耗魚的體力。大約5—10分鐘后，魚就不折騰了。然后我慢慢往岸邊收竿，輕松下網撈魚。怎么樣，我溜魚的技巧還OK吧！
釣魚讓我懂得很多東西。釣魚告訴我要細心，像拌餌、上線上漂等，事雖小，但不容馬虎，否則可能竹籃打水一場空；釣魚告訴我做事要有耐心，將心靜下來，把期望寄托在浮漂上，勿急勿躁，不堅持到最后不要言敗；釣魚告訴我要熱愛大自然，看遠山，聽蟲鳴，聞花香，真是心曠神怡；釣魚告我快樂其實很簡單，只要自己喜歡的東西，認真地去做，享受其中那快樂的過程。
你是不是也愛上了釣魚，走，跟我一起釣魚去，豁然開朗的心境正等著我們！
釣魚_寫事作文400字_三年級寫事作文11
有一天，爸爸說帶我們去河邊釣魚，我聽了很高興，一蹦三尺高。
我拿好魚竿來到小河邊，小心地在魚鉤上裝上小蟲做魚餌，用力把魚鉤扔向河中心。魚兒游過來吧！我就等著小魚兒們上鉤呢！
時間慢慢過去。突然，魚線動了一下，我忍不住一提魚竿，可是魚鉤上卻沒有魚，唉！爸爸笑著說：“你太急了。魚也在試探，它在看看有沒有危險。它一看，如果沒有危險，就會咬鉤。因為你太急，提前提了魚竿，所以魚都被嚇跑了。”我一聽，明白了，可接下來很久都沒有魚咬我的鉤。
我等呀等，等呀等，還是沒有魚來。我實在坐不住了――蝴蝶飛了過來，我捉蝴蝶去，蝴蝶飛呀飛，不知飛到哪去了？我只好繼續釣魚。蜻蜓飛了過來，我捉蜻蜓去，可是它也不知飛哪里去了？我又繼續釣魚……
爸爸走過來說：“鑒鑒，魚早就咬鉤了。因為你的貪玩，魚利用這個機會又跑了。”我聽了，終于醒悟了，開始專心釣魚。蝴蝶和蜻蜓一起飛過來，我也沒再理它們。我眼睛緊緊地盯著魚線。突然，好像魚線動了一下，我想不能太急……魚線突然緊了，我趕緊把魚竿提起來——一條大魚飛出了水面！
“爸爸！爸爸！我終于釣到一條魚了，好大一條哦！”
就這樣，一條接著一條，真開心，魚桶里是滿滿的收獲。
通過這件事，我明白了一個道理：無論做什么事情，都不能三心二意。
釣魚_寫事作文400字_三年級寫事作文12
今天早上，在教室里老師說：“今天我們要做一個有趣的小實驗。”說著拿出一杯水、一個亮晶晶的大圓環和一塊吸鐵石，拿出來后就神秘地微笑著，同學們個個滿臉疑惑，他（她）們的表情好象在問：“老師，我們今天要做什么實驗呢？”有的干脆站了起來。我看著他們那個樣子，我就想：一杯水、一個亮晶晶、一塊吸鐵石到底有什么聯系呢？
接著老師說：“我們開始做實驗了，魚呢是環，吸鐵石是魚桿，水就是池塘。”說完，就拿起那個“小池塘”把“魚”放入水中再把“魚桿”浸入水中，慢慢向魚靠近，只聽“啪”地一聲，大“魚”就上鉤了，老師這樣輕而易舉地把大“魚”釣了上來，我真是佩服老師。
接著老師問：“誰能讓‘魚桿’不碰到水，就把‘魚’釣上來？”同學們有的叫道：“老師我知道，我知道。”有的把手舉得高高的，還有的在想：到底有什么好辦法呢？老師見這樣，就說：“會的就站起來。”會的同學就滿臉笑容地站了起來，不會的同學就愁眉苦臉地在坐位上座著，一會兒老師就說：“來，謝旭上來。”謝旭接過水杯，把“魚”放入水中，拿起魚桿，隔著杯子對準大“魚”，“魚”被吸住了。接著，魚桿慢慢向上移動，只聽“啪”地一聲“魚”上來了，不會的同學佩服的五體投地。我們也為他鼓掌。
這個小實驗真有趣啊！
釣魚_寫事作文400字_三年級寫事作文13
上周六，我和爸爸去老家看望爺爺奶奶。在路上，我發現，田野里嫩綠的麥苗一望無垠，真像一幅美麗的圖畫。到了老家，聽哥哥說村里小河有很多的魚，我們就興沖沖地去釣魚了。
我們先買了魚鉤、魚食，又找了個魚竿，來到小河邊。我們先在魚食上倒了點水，做成了一個小團團，扎在魚鉤上，放進水中，就等待了起來。過了幾分鐘，我們以為魚已經上鉤了，就急忙拉出來，由于慌張，竟把魚食掉進了水里，非常遺憾。我們下決心一定要釣一條魚。釣了一次又一次，都沒有成功。我們總結經驗，原來是我們太快，沒耐心。漸漸的我們知道怎么樣釣魚啦。這回我們屏住氣，靜靜的等。結果魚兒真的上鉤了，我們釣了一條大魚。這條魚非常可愛，胖胖的身體，硬硬的鱗片，短短的尾巴，非常好玩。接著，我們又來到小河的另一邊，我們用力把魚浮向外扔去，過了幾分鐘，我們看見有些小泡泡，就輕輕提上來。又是一條大魚，我連忙把它放進塑料袋里。兩只魚兒在一塊，就高興起來，開心的做起來“游戲”。接著我又跟哥哥釣了很長時間，玩的非常開心。
今天，我不僅學到了一種新本領，也明白了一個道理：做什么事都要又耐心。
釣魚_寫事作文400字_三年級寫事作文14
每次看到別人釣魚，手總是癢癢。這周，我就親自釣了一次魚。
周六，我扛著長長的竹竿去釣魚。我的那顆好奇心因此被提了起來，釣魚？怎么釣，我會釣到一條什么樣的魚呢？大還是小？胖還是瘦？想著想著走到了湖邊，“呀”今天的魚好多呀！于是我裝上釣魚線，可是也不知道魚餌怎么放，于是便套了幾條蚯蚓用力甩了出去，一會兒，有許許多多的魚都來搶了，我見有兩條小鯉魚在魚鉤邊打轉，心想“它也許在觀察動靜”，于是我便把魚鉤慢慢地沉下去，忽然魚線變直了，魚鉤變重了，我手忙腳亂地收線，剛出水面，一條大鯉魚又把剩下的魚餌吃了，又上鉤了，這時竹竿已經在彎下去了，現在的重量遠遠的超出剛才的重量，我想；“絕不能松手。”于是，我心神一定，用力一抽，兩條鯉魚浮出了水面，突然，那條大的跳下了水，小的被我釣上來了。接著，我又再一次的丟出去，那條大鯉魚好像來向我挑戰，吞下魚餌，拼命的往回游，這次我的氣力支撐不住了，突然想出一個辦法，我把魚線加長到可以纏在樹上，于是便在那里等，大約過了幾分鐘，我戴上手套用最后的氣力，抽魚線，那條大魚總算被我釣到了，我伸上去把它解下來，可它卻用尾巴用力扇了一下水，水濺了我一身，我把它放進水桶，心里甜滋滋的，滿載而歸得回到了家。我還吃到了鮮美的鯉魚湯！
釣魚_寫事作文400字_三年級寫事作文15
暑假的時候，學完國畫，爸爸媽媽就帶我回到了鄉下的奶奶家。我真高興呀！ 吃過晚飯，爸爸告訴我，明天要領著我去河邊釣魚。“真的嗎？爸爸”！我興奮地說。 “當然是真的了，明天我教你釣魚，你可要好好學啊！” 盼啊盼啊，終于盼到了天亮，我迫不及待地穿好衣服，臉都沒有洗，就嚷嚷著去釣魚。只見爸爸準備好了魚竿、魚簍，還有一罐蚯蚓。媽媽給我們準備了飲料、西紅柿、甜甜的西瓜，這些都是奶奶自己種的，很好吃的。“穿上長袖衣服，河邊蚊子多，再擦點‘蚊不叮’，免得咬一身大包。”媽媽囑咐我。
首先，找個一個好的位置，拿起魚竿，把蚯蚓掛好，再把魚竿拋進水里面，手握著魚竿，靜靜地等待魚兒咬鉤。“這個時候一定要沉住氣，不能著急，否則會把魚兒嚇跑的！等到魚竿上面的‘浮漂’飄上來大約一分鐘的時間，在拉緊魚竿，就能釣到魚了！”爸爸耐心的告訴我。坐了一會，我看見魚竿在水里晃動了，便迫不及待的拉近了魚竿，一看，除了幾根水草，連魚的影子也沒有，好沮喪啊。 這時候，只見爸爸大手一揮，魚竿被拉出水面，上面掛著一條魚大概是鯽魚吧。我興奮地手舞足蹈“釣到魚了！釣到魚了！爸爸真厲害！”“你呀，一點耐心都沒有，怎么能釣到魚呢！釣魚就得心平氣和、不驕不躁，這樣才行！”聽了爸爸的話，我乖了不少。
雖然我最終沒釣到魚，但是通過釣魚，我明白了不管做什么事情，都要有耐心，不能急躁，才能做好事情。在學習上也是如此。
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