釣魚作文500字_小學五年級作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的釣魚作文500字_小學五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
釣魚作文500字_小學五年級作文1
我們一生有許許多多的啟示，有學游泳的啟示，有打羽毛球的啟示，有釣魚的啟示……我印象最深刻的一次是釣魚的啟示。
有一次，我和父親母親去鵝湖公園玩。回來的時候，我看見有很多人在釣魚，我也很想釣魚，就對母親說：“母親，我也想釣魚。”母親答應了，就到一家店里買了一根釣魚竿。我抓了一條蚯蚓，掛在魚鉤上，學著別人把線扔到湖里。
過了一會，一條魚碰了一下釣魚鉤，我以為有魚上鉤了，就趕緊把線收上來。結果我發現蚯蚓被別的魚吃了，一條魚也沒釣到。我只好又抓了一條蚯蚓，再次把魚鉤和線扔了出去。這次與上次不一樣，這次這魚好像變聰明了，我等了好久都沒有上鉤，我有點急了，索性把線也收了回來，把魚竿扔在地上。父親見我這副模樣，就跑過來問：“你不是想釣魚嗎？怎么又坐在這里呢？”我說：“這些魚老不上鉤，我不想釣了�！备赣H說：“要不我們來比賽吧，看誰釣的魚多。”“好！”我說道。父親也買了一根魚竿，坐在我旁邊把線扔出去。魚好像喜歡吃父親的蚯蚓，父親已經釣到了好幾條魚了，我卻一條魚都沒釣到。我急著問父親：“為什么你一下子釣到了那么多魚，我卻一條都沒釣到？”父親回答說：“兒子，釣魚都是要有耐心的，有了耐心，才可以讓魚放松警惕，它就容易上鉤�！�
生活中的“魚”和河里釣的魚都需要耐心它才容易上鉤。
釣魚作文500字_小學五年級作文2
今天，天氣晴朗，爸爸帶我去泰興公園釣魚。出發前，爸爸先給我準備好了魚竿，又去挖了些紅蚯蚓做魚餌。
到了魚塘邊，爸爸先教我調了魚漂，又教了我如何掛魚餌，并講述了怎樣辨別有沒有魚上鉤，還有拉線的方法。
一切準備就緒，我學著爸爸的樣子，拿起魚竿釣了起來。
過了好久，我的魚竿一點動靜也沒有，一開始的新鮮感逐漸被枯燥感代替，我開始不耐煩了，在那里走來走去，嘴里還不時叨叨：“怎么還沒魚上鉤？這河里沒有魚吧！”
爸爸在一旁看出了我的焦慮，便對我說：“釣魚要有耐心，講究平心靜氣。所以釣魚能看出一個人的心性。你這樣心浮氣躁，肯定釣不到魚�！�
我聽了爸爸的話后，立馬坐下，又集中心力，專注釣魚。
“功夫不負有心人！”10分鐘過后，魚漂下沉了，我心中一陣竊喜，我知道：魚兒上鉤了。但我聽爸爸說過，這時不能立馬提竿，魚兒正在試探，得等會，我靜心等待幾秒鐘，然后以迅雷不及掩耳之勢，提竿收線，哇！一條白黃相間的小魚被我釣起。白的地方像銀子，黃的地方像金子，真好看！看著自己釣起的小魚，我激動得又蹦又跳，好不神氣！
時間在不知不覺中過去了，很快就要回家了，我還意猶未盡。我今天一共釣了五條小魚，雖然魚不大，但我很滿足。
爸爸看我那得意的模樣，意味深長地說：“別小瞧釣魚這件事，里面門道可深呢！期盼你下次更精彩的表現！”我爽快地答道：“好的！”
“哈哈哈……”，歡聲笑語回蕩在歸途上空！
釣魚作文500字_小學五年級作文3
一夜春雨將大地洗刷的干干凈凈，雨后的空氣格外清新。山上的雨水從水庫的入水口涌入水庫，使水中的氧氣更加充足，許多魚在這里歡快地覓食、游戲。
爸爸背著釣箱，我拿著魚護，跟在爸爸身后。“春釣灘、夏釣潭、秋釣邊、冬釣陽�！卑职忠贿吺煜さ貙ふ裔炍�，一邊和我講解。
在入水口旁一塊平坦水草豐富的低洼地，我們選好釣位，支好釣箱，撐好遮陽傘，從包里拿出魚竿、魚漂、魚線、魚鉤。“拋魚竿的時候用右手握住把節，左手握住鉛皮座，魚竿要舉直，魚線稍繃緊，拋竿時右手腕用勁，左手放開鉛皮座，拋竿要穩，這樣魚線不會緾繞，魚釣也不容易掛住衣服�！卑职忠贿吺炀毜匮b魚具，一邊給我講解。
魚竿下水大約十分鐘后魚漂動了一下，我高興地大叫：“爸爸，你的魚漂動了，有魚要上鉤了”噓！爸爸伸出兩個手指，“釣魚一定要安靜，魚兒是很聰明的，別把魚兒嚇跑了”說完，魚漂黑了，爸爸迅速提竿，魚竿彎成了弓形。隨著爸爸用力提竿，一條大約半尺長的鯽魚浮出水面，掙扎著被爸爸釣了上來，爸爸笑了，我高興地跑過去，捧起魚兒，放進魚護，把魚護放進水里。
中午了，我和爸爸清點今天的收獲，共有五條四兩左右的大鯽魚，還有十多條小魚�！鞍汛篝~放進釣箱，把小魚放了，釣魚人都要留大放小，還要收拾好我們留下的垃圾，保護好環境衛生，做一個有素質的釣魚人”爸爸說。
從此，我愛上了釣魚。
釣魚作文500字_小學五年級作文4
周末，風和日麗、鳥語花香，今天我的好朋友來我家玩，我們覺得太無聊了，就想到了一個好點子去釣魚。我們來到了一個湖邊。
這個地方非常美麗，空氣格外新鮮。瞧！大樟樹嫩綠的樹葉從樹枝一直開到樹梢，不留一點兒縫隙。微風吹著樹葉“沙沙”作響；聽！小鳥們站在樹枝上唱著婉轉悠揚、動聽的小樂曲。這里的山危峰兀立、拔地而起；這里的水清澈見底，看！河里的小魚歡快的跳出水面；這里的花兒五彩繽紛，散發出一種花兒獨有的香氣，沁人心脾；“嘎嘎一一”海鳥們在碧藍的天空飛翔；不一會兒，兩艘帆船緩緩的駛向遠方。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，這樣美妙的景色形成了一副美麗的山水畫。
我們找了一塊空曠的草坪坐下來，我把魚餌掛在魚鉤上，然后使出渾身的力氣把釣線拋了出去。霞光輝映的湖面上，濺起了一圈圈彩色的漣漪。過了好長時間，我魚竿突然劇烈的抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。我熟練的一收一放，小心翼翼地操縱著魚竿。也許是想擺脫魚鉤，那條魚不停的跳躍著，猛烈的甩動著那有力的尾巴。湖面上時不時發出“啪啪”的聲音，濺起了不少水花。我的好朋友都看呆了，他賣力的為我加油。我等那條魚掙扎的精疲力盡了，迅速把它拉上岸來，我們已經迫不及待想見識這條魚的面紗了。啊，這樣大的魚！我還從來沒有見過呢，還是條鯰魚。我和朋友得意的欣賞著這條漂亮的大鯰魚，魚鰓在陽光的照耀下輕輕翕動。我們扛著大鯰魚凱旋歸來。
今天釣魚雖然很累，但是我們有收獲，有收獲就有快樂。
釣魚作文500字_小學五年級作文5
一天下午，我的父親正拿著漁具準備去釣魚，我看著非常新鮮，而喊到:“父親，我想去釣魚，好嗎？”而我的父親您卻說:“小孩子家的，去釣什么魚？你的作業寫完了沒有？沒有。就趕緊給我寫作業去�！蔽曳瘩g到:“父親，我的作業已經寫完了。作業寫完了就可以去吧？”
父親說:“你會釣魚嗎？不會。如果你去釣魚，魚餌都用光了。魚都沒有幾條。魚餌都是用錢買的，錢不是大風刮來的�！蔽艺f:“雖然我不會釣魚，但是我可以學習怎么釣魚�！备赣H說:“好吧！我帶你去。但是約法三章:
1.要聽我指揮；
2.看我怎么做，你學記住動作要領和一些小技巧；
3.說話小聲一點因為說話聲音太大會把給魚嚇跑了。
我和父親來到了釣魚的地方。只看父親操作的第一桿拋下水又拉上來，毫不拖泥帶水，我就看這一下就懵了。父親似乎看到我有一點懵，把動作變慢了，而且并解釋到:“你是不是疑問？之所以笫一桿這會樣，是因為第一桿是測試水的深度，有多深來調整魚標，方便看有沒有魚兒上鉤�！蔽曳嵌贫鼗卮�:“喔，原來是這樣子的呢。”
父親給了我一根魚桿，并調好了魚標。我把魚鉤拋出去，靜靜地等待著，等我看到魚標動了動，我馬上把魚鉤拉上來，鉤上來的不是魚，而是鞋子。我頓時信心全失。當我第二次魚鉤拋出去，又靜靜地等待著，再等我看到魚標動了動，我又馬上把魚鉤拉上來，我對釣魚沒有了信心。我沒有朝魚鉤那里看，我怕又沒有魚。這時，父親開口說:“你竟然釣上了一條魚，我以為你一條魚都沒有鉤著呢。”我朝父親那邊望去父親的桶里有八條魚，我又朝我的'魚鉤那里看果然有魚呢。
當我成功釣上一條魚時，天已經黑了。就這樣我學會了釣魚。
釣魚作文500字_小學五年級作文6
釣魚是一項十分令人喜愛的戶外運動，可以鍛煉我們的注意力和耐心，我表哥他們也很熱愛釣魚。
有一天，我在家里沒事干，突然想到去釣魚，我跑到表哥家，讓他帶我去河邊釣魚，表哥答應了，于是我們約定到了周六一起去釣魚。周六一早，我便早早起床出發了，表哥還給我準備了一根魚竿，到了河邊，我們席地而坐，掛上魚餌開始釣魚。才過來一會兒我就有點不耐煩了，心想：這魚怎么還沒有上鉤啊，肯定存心和我做對。表哥看我一臉的焦躁，耐心的對我說，釣魚可以修身養性，鍛煉人的注意力和人的耐心，不能焦躁。聽了表哥的話，我又耐下性子繼續等，終于，當又過半小時的時候，浮標劇烈搖動了起來，我連忙提起竿子，哇！好大一條魚，表哥看了笑著說：“你看，只要有耐心，什么事都可以做好�！闭f著，表哥的浮標也動了，“是條大魚！”表哥說著把魚竿向上提，讓魚半個身子露出水面，以消耗大魚的體力，當大魚體力不支時用力一提大魚就被拎出來水面。我提出要和表哥比釣魚，表哥笑著說：“那你一定比不過我�！薄斑@可不一定�！庇谑俏覀冇珠_始釣魚了。
一眨眼，就到了黃昏，比賽最終以平局告終，我們笑著各自回家燉魚吃了。表哥說的沒錯，釣魚的確是一種可以鍛煉人耐心的運動，我從此愛上了釣魚，你們也來一起釣魚吧。（注：首先要保護好自身安全，我們釣的時候做了一些保護措施。
釣魚作文500字_小學五年級作文7
“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”上面這首詩出自于《小兒垂釣》，每想起這首詩，我就會想起童年釣魚的那個情景。
那一年我只有六歲，我在田地里抓了一些蚯蚓，在一個罐子里裝著，釣竿也準備好了，萬事俱備，只欠東風，我們出發了。
我把蚯蚓放在釣竿的鉤上，我一下子把線拋入水中，蚯蚓在水中扭曲著，正吸引著魚兒而上鉤，我緊張地注視著浮標，生怕魚兒從我的眼皮底下搶走魚餌，然后逃走，忽然，一條跟蝦差不多的小魚偷偷摸摸地溜過來，用眼珠觀察四周，確保旁邊沒有危險，但它卻不知道岸上有危險，小魚以閃電般的速度沖來，水上出現一圈波紋，像銀項鏈，這時應該是釣魚的最佳時機，可惜我慢了半拍，第一次我失敗了。
我決定再試一次，釣上魚餌，再次拋向水面，水面泛起波紋，過了約半分鐘的樣子，一只比剛才那只小魚大四倍的毛貓臉魚向魚餌游去，蚯蚓似乎感覺到了危險的存在，努力擺脫魚鉤，貓臉魚像受驚了一樣，本能地往后退了一點，突然，貓臉魚抖了一下，迅速地朝魚餌游去，原來剛才它退后是在積累力量呀！水面泛起“銀項鏈”了，我抖了一下手，一條貓臉魚順利釣了上來，我臉上露出童真的微笑。
釣魚帶給我無窮的樂趣……
釣魚作文500字_小學五年級作文8
我爺爺是退休干部，自打退休以后，他不是去釣魚就是去打門球，我有時候也會跟著爺爺去釣魚，當我爺爺說我只會釣手桿時，我都有點挺不服氣的。
記得有一次，爺爺叫我去釣魚，因為爺爺每次去釣魚都會起得很早，所以他叫我的那一會兒我還在睡覺呢，不過我一聽要去釣魚，高興得像是撿到了一個大寶貝，立刻跳下床，以最快的速度穿衣、刷牙、洗臉、梳頭。刷牙時，我還差一點把漱口水給咽了下去呢！
做好準備后，爺爺說：“可以出發了！”我們就一起走到樓下。剛到大門口，我們看見平時和爺爺一起去釣魚的曾爺爺已經坐在車上等我們了，我們把東西放好了，上了車，就往游家灣趕去了。
到了目的地，我們來到橋上，發好桿，把需要的東西一一拿出來，就耐心等著小魚兒上鉤了。我呆呆地盯著桿尖，一動不動。忽然，我看見桿尖微微顫動了一下，我想，一定是魚兒上鉤了，便往上一提，我定睛一看，“哇！”我禁不住大叫一聲，我竟然釣到了一條只有小手指那么大小的魚，我還是第一次看見這么小的魚��！爺爺見了，笑了笑，說：“小孩子釣小魚，很正常嘛！”話音剛落，爺爺的桿尖也動了一下，他往上一提，“哇！”爺爺竟然釣到了條鱖魚。得到了第一條魚后，爺爺每桿都能得到或大或小的魚。我心想：第一桿就釣到一條鱖魚，桿桿不落空，那得釣到多少條魚��！爺爺不不愧是釣魚的高手啊！
爺爺釣魚，天天都去，風雨無阻，很有耐心，我打心眼里佩服他。我想：我要是在學習上也有爺爺釣魚的這種精神，何愁我的成績不會名列前茅，成為一個學習上的小高手呢？
釣魚作文500字_小學五年級作文9
一天，我和哥哥想去小區的小河邊釣魚。我拿了一個捕魚網，哥哥拿了一個釣魚竿和一盒魚餌，我倆各提了一個小桶出發了。
我們來到一條小河邊，準備釣魚。我突發奇想，對著哥哥說：“哥哥，我們今天來一次比賽，看誰釣的魚最多。”哥哥毫不猶豫地對我說：“好啊！不過跟我比，你肯定輸！”我對哥哥說：“不一定哦！我去橋對面釣，你就在這兒釣吧！”
說著，我就走到了橋對面，把網撒向河里。一條小魚游了過來，我急忙用網去撈小魚。哎，這條小魚真狡猾，竟在我還沒撈起網時，就從網口逃走了。我大叫起來：“哎呀，一條小魚逃走啦！”哥哥哈哈大笑，幸災樂禍地說：“就你這模樣，一條魚也撈不到！”我不服輸地說：“我一定會撈到魚的！”
我又撒了一次網。嗨！一群小魚跟著魚媽媽的后面正快樂地朝我的網上游來。哈哈！他們游到了我的網里，我眼疾手快，急忙把網撈了起來。那些魚在我的網里活蹦亂跳，我忙把這些魚放進桶里，給哥哥看。
哥哥看我捕了那么多魚，心急火燎，急得直跺腳，沒了耐心。他干脆用手去抓魚，可他剛把手伸到水里，小魚們就都被他嚇跑了。我說：“哥哥，你把小魚都嚇跑了，你那么沒耐心，釣不到魚的�！备绺鐓s不服輸的說：“這次就算你贏，下次釣魚我肯定會贏的！”我換了個話題，說：“我看還是把這些小魚放回去。他們挺可憐的！”哥哥說：“好的，你真是個環保小標兵�！闭f著，我就把那些小魚放了。
這天，我雖然沒有把撈到的魚帶回家，可當我想到我把小魚放回了大自然，心里就覺得很開心。
釣魚作文500字_小學五年級作文10
今天，我去興慶公園玩了。我玩完了別的游戲設施，我要去釣魚，因為我很喜歡釣魚，釣魚很有趣。
我弄好魚食，扔了下去，哈，有魚上鉤了！不過，那魚太頑皮了，一蹦就蹦回了水里，我很傷心，但不罷休，我繼續紋絲不動地坐在那里，我總算釣著了一條魚。我仔細地看著它，是紅色的，一扭一扭地真好看！不過，它就是太小了。因為只有小魚會放松警惕，對這個世界不了解。
我還想繼續釣，爸爸弄好魚食后給我，我再次放下去，有魚上鉤了！但是，由于我缺乏釣魚的經驗，沒有能夠盡快將小魚放進水盆里，而且小魚又在拼命的掙扎，最終它掙脫了魚鉤逃回了水池里。我太高興了，沒把小魚放進盆里，根本就不注意小魚在不在魚鉤上，剛要放進盆里里，傻眼了，小魚跑回了水池里！。我說：“趕緊有魚吧，我都累死了！”但是，這簡直就是隨便說說，但媽媽真當真了，就說：“我幫你釣幾條吧！”“不行，這是我的事情，我沒掉著我就必須釣，要不然就是半途而廢。”我告訴了媽媽，媽媽說：“好吧，但是你一定要好好釣。”我目不轉睛地看著魚，有沒有上鉤。但是，沒有魚上鉤，我灰心喪氣了。
媽媽鼓勵我，在我全神貫注的努力下，終于，一條正在水里活蹦亂跳的小魚上鉤了！它被我弄進了盆里。
這個日志主要告訴我們要做事一定要有耐心，不能三心二意，你們聽過心急吃不了熱豆腐吧！就是這個意思，只要你付出了，就有回報。就是一分耕耘一分收獲、功夫不負有心人吶！
釣魚作文500字_小學五年級作文11
今天天氣晴朗，萬里無云，我和爸爸還有林楠及他媽媽一起到玄武湖的神策門那里去釣魚。
爸爸先和了一點引魚的魚餌，往河中心拋了過去，魚餌一下子散開了。爸爸又在旁邊拋了幾個洞。之后爸爸在我的魚鉤上串了一條又肥雙短的蚯蚓，在林楠的魚鉤上串了一條又瘦又長的蚯蚓，一切準備就緒，我和林楠便一起把魚線拋向湖中心。拿穩魚竿，坐在地上，一動不動地注視著水中的魚浮，看它有沒有一上一下地動————那表示魚上鉤了。可過了五分鐘，沒有動靜，又等了五分鐘，還是沒有動靜，我心里像十五個水桶打水七上八下的，忐忑不安，不知道魚到底有沒有咬鉤，我便問林楠：“林楠你那進展如何？”林楠搖搖頭，說：“沒有。”我又說：“你把魚鉤提起來看看有沒有咬鉤鉤�！苯Y果一看，林楠傻眼了，怎么，原來是蚯蚓不知道什么時候，被魚毫無動靜地吃掉一大半了！爸爸又給林楠串上一條蚯蚓，打趣地說：“你再這樣魚沒釣著，反倒把魚喂飽了！”
最后還是林楠媽媽釣到一條小魚，他們沒帶桶，就放在我的桶里，到最后這僅有的一條小魚給誰拎回家呢？我們倆猜拳，我贏了，把魚帶回了家，可我不想它孤獨，就把它放到門前石榴苑賓館的魚池里。
哇，釣魚需要好大的耐心啊，凡事都需要等待��！
釣魚作文500字_小學五年級作文12
星期天下午，陽光明媚，晴空萬里，爸爸帶著我去郊外釣魚。
我們來到了德云山附近的一條小河邊。爸爸選擇了一個靠近一棵大樹的地方，讓我們在這里釣魚，他說這個地方的魚比較多。爸爸剛剛把魚具擺好，把魚鉤扔下去，還沒來得及坐下，就只見魚漂動了一下，爸爸眼疾手快立馬把魚線拉了起來，只見一條活蹦亂跳的大魚被拉了上來。爸爸高興的把魚放在水盆里，瞄了我一眼，看我還在穿魚餌，沖我笑了笑。
我一看，心想：我一定要釣個大魚讓爸爸看看！但是，可能是我太心急了，總感覺魚漂在動，拉起來又什么都沒有，幾次下來，我有點灰心失望了對爸爸說我不釣了，我根本釣不到！爸爸扭過頭對我說別心急，釣魚要有耐心，你一定會釣到的，爸爸相信你！聽了爸爸的話我又耐著性子坐在凳子上仔細盯著魚漂看。
終于，魚漂下沉了，我緊張極了，立馬收鉤，哇！我釣到了！我釣到了！我興奮地跳了起來，雖然是一條小魚，但我心里美滋滋的。爸爸笑瞇瞇地沖我豎起來大拇指！我心里更美了！
有了甜頭，我又開始繼續釣魚。但是后來我發現了一個問題，和之前一樣有好幾次本來魚漂已經動了，但是拉起來還是一無所獲，我就問爸爸，爸爸對我說這是魚兒在試探你呢！我想：這些魚也太狡猾了，越是這樣我越是要和你較量一下，看看誰更有耐心。
這時，魚漂又動了，但是這次我沒有急著拉起來，而是耐著性子又等了一會，直到魚漂徹底沉下去，我趕緊去拉魚線，此時，我的內心猶如一只兔子怦怦亂跳，七上八下的，可是這只魚力氣很大，我怎么也拉不起來，趕緊回頭叫爸爸幫忙，爸爸趕緊跑過來，我們兩個齊心協力地才把它拉出來，原來是一條很大的鯉魚，爸爸都驚呆了呢！
我心里美美的，像吃了蜜一樣！
釣魚作文500字_小學五年級作文13
暑假就像一個五味瓶,有酸的,有苦的,有辣的,有甜的,也有香的。在暑假里，我做過許多事情，可印象最深的就是那次釣魚了。
一天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。我和表弟想去釣魚，就準備好蚯蚓、魚桿、
魚婁等等釣魚的必需用品，就滿懷信心地出發了。
我們快步來到外婆家的魚塘。這個魚塘不大，約長15米，水深3米。我們選好地方，將魚桿伸開，在魚鉤上放進魚餌，就放進水里，就開始釣了
我跟表弟說：“咱倆來比賽，你同意嗎?”表弟：“比什么啊?”“比誰釣得多�！薄昂冒�!我完全同意!那現在開始吧!”“好!”我想：這一定是我嬴。我緊握竹桿，專心致志地盯著那魚浮，生怕放過一條魚。過一會兒，魚浮一連串地動，我求勝心切，提前拉了�？墒囚~沒上鉤，魚餌卻被咬了半截�！鞍パ�，都是我太急了，差點上鉤!”我心里默默地責怪自己。過了一會兒，我調整狀態，把新的魚餌換上，重新把魚鉤放進水中。又過了一會兒，表弟突然說：“魚上鉤了，快幫我!”于是，我拿來魚婁，把魚放進去。表弟洋洋得意地說：“你怎么還沒釣著啊!要不，我幫你，今天，我運氣可好了。或許，我會幫你釣幾條來!”我生氣地說：“好戲還在后頭!”我比以前更專心了。過了不久，表弟又釣到一條大魚，又笑著說：“哎呀，看來我今天紅運當頭，你恐怕是瘟神保佑你吧!”我生氣極了。這時，我看時候不早了，就說：“嬴了就嬴了，有什么好笑的。天色已經不早了，回家吧。下次再跟你一決高下�！北淼軒е鴦倮叩目跉庹f：“好吧。不知道下次你能不能嬴我�！痹诼飞希野蛋蛋l誓：“下次一定要嬴過表弟。
今天真是又快樂又好氣!
釣魚作文500字_小學五年級作文14
今天是陽光明媚的一天，爸爸提議我們全家一起去釣魚。我和弟弟都很開心，媽媽也不例外。
釣魚的第一步一定是先準備好釣魚的裝備。首先要帶的是一個魚竿，爸爸說：“根據釣點的情況，如果在魚塘用臺釣桿，野外首選用磯桿，如果在野外選硬桿。咱們是在野外釣魚，就選硬竿。”
下一個裝備是魚線魚鉤，這些都是與魚竿配套的。爸爸還對我們說魚鉤勾起人來很疼。
在下一個是小魚們最愛的魚餌了，爸爸用蚯蚓，和面團做成了自制魚餌。我相信爸爸做的魚餌一定可以釣上魚。
一直站著肯定不行，爸爸還帶了野炊的東西，有帳篷，墊子，桌椅。
而媽媽帶的東西全是護膚品，防曬霜，保濕乳等等等等
我們將東西翻入后備箱，要出發了。
我們到了密云水庫去釣魚，我和媽媽去搭帳篷。我在上頭拽著帳篷的頭，媽媽在底下將帳篷打開。沒過幾分鐘，一個漂漂亮亮的帳篷便好了。在這段時間內，爸爸也沒有閑著，在河車中與湖邊穿梭，將所有釣魚的裝備擺好了。
之后，我們便正式開始釣魚了。我和弟弟和媽媽小桌子旁邊玩著撲克牌，坐著游戲。而爸爸卻在河邊辛辛苦苦的釣魚，沒過幾分鐘，魚線上的魚漂便動了動，爸爸眼疾手快，將魚竿一口氣拽了上來，只見魚鉤上掛著一只十幾厘米長的小鯉魚。
在之后，爸爸不負眾望，再接再厲。最后終于又釣了上了兩條小鯽魚和一條小鯉魚。
那天晚上，我們一家在帳篷中看著天上的星星，和美麗的湖邊，心情非常好。
那是這么久以來最開心的一天。
釣魚作文500字_小學五年級作文15
去年暑假的一天，我和媽媽在競秀公園游玩，邊走邊說，一路走到了湖上木頭走廊。一對父子在拐角處靜靜地釣魚，我不經意的一瞥，不禁呆住了：滿滿的一桶魚。這一幕深深地刻在我腦海里，勾起了我釣魚的興趣。
今年暑假一到，我立馬拿著魚竿來到了競秀公園，找到了一處小池塘，蓮葉何田田，希望魚戲蓮葉間呀！
我學著旁邊釣魚的大爺，把魚食捏成一小團兒，把魚鉤按入里面，再慢慢地提出來，隨后用力一甩，魚鉤沉入水中，魚漂豎立在水面上，像一只小船在水中搖曳。時間一分一秒地過去了，就在我松懈之時，魚漂突然開始抖動，我條件反射似地一提，空空的魚鉤在陽光的照射下，閃著微光。我并不氣餒，再次弄好魚食又釣了起來。
經過無數次的失敗，我發現魚食不能弄的太硬、太大，否則魚不好咬，就放棄了；魚漂一晃，不能立馬提竿，這或許是魚兒們的試探；不能打一槍換一炮，要在同一個地方耐心釣魚，這樣魚兒們才知道，在這兒能找到食兒。
有了經驗，就有了竅門兒。如今我釣魚信心十足，都成一絕活了。
每天一大早，我就來到了老地方，拿出魚食，裝好魚竿，鉤上魚食，用力一甩，魚鉤在天空中劃出一道優美的弧線落入水中。不一會兒，魚漂在水中微微地抖動，我按耐住，下一刻，魚漂抖動的加劇了一些，我立馬用力一提，還未等小魚反應過來，已是鉤上之物。就這樣，一條條魚，雖大小不一，但都被我釣入桶中。
聚在我身邊的游人越來越多，不時的竊竊私語：“哇，這小孩真棒！”“哇，不到30秒就能釣出一條魚來。”“真能釣呀！”……聽到這些贊美聲，一朵歡樂的水花在我的心海里蕩漾著。
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