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雨愛初中生敘事作文（通用18篇）
相信大家都經常接觸到作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的敘事作文，敘事作文寫作的目的是把一件事清晰地呈現在讀者面前，使讀者讀了以后，有身臨其境的感覺。怎么樣才能寫出優秀的敘事作文呢？以下是小編收集整理的雨愛初中生敘事作文，歡迎大家分享。
雨愛初中生敘事作文 1
“嘣”，“我的屁股好疼……我的頭也疼……”我坐在地上眼冒金星的說，像個傻瓜。“哈哈哈，你不是說你睡覺很老實嗎，這怎樣睡到床下了，你夢游啊？”姐姐坐在床上嘲笑我翻到床下，我白了她一眼說：“失誤失誤，還有，如果不是二姨今天要回來，你也不會大老遠從你那遙遠的高中跑到這兒來，更不會和我睡同一張床，我就不會滾下床。”姐姐忿忿不平的說：“哼，找借口。”我并沒有理會她，說著說著站了起來并檢查檢查自己有哪里受傷了沒有。“哎呀。”“怎么了，屁股開花了。”“沒有，膝蓋受傷了，算了，小傷而已，對了，該起床了，姐。”姐姐懶懶的伸懶腰，我徑直走出臥室。心里卻想著：今天是母親節，好像要發生什么。
按照預定時間，二姨好像要到了，我和姐姐還有一個哥哥買了一束花走向了車站。
時間一分一秒的過去，就沒見車影，我說：“這什么時候到啊，我好累哦。”“唉，我也不知道，等吧。”就在我和姐姐剛對話完畢，哥哥說：“那個那個，是不是？”我們的眼睛一起盯著駛過來的客車，經過我們的時候，卷起了風沙，樹葉也隨風而動，好像在歡迎什么。“沖啊，抓住它。”姐姐激動的叫喊著。我無奈的搖搖頭。
敘舊，談談趣事，二姨給我帶了許多零食，我兩眼冒桃心，都快激動死了。
晚上我和二姨還有姐姐一起接媽媽下班，我們打算下班后逛逛街，但天公不作美，竟然下起了大雨，雨勢極大，順著坡一直往下流，恰巧那時又是媽媽下班的時間，我們借了2把傘，挽起褲角就往雨里沖。在超市門口我們分手了，二姨家很近，而我們家很遠，我和媽媽沒有停歇的跑著，在十字路口，四周沒有房屋，四面受風，媽媽說：“這是風口，我們得走快一點。”跑著跑著，遇見了一個沒有打傘，走在公路上的流浪漢，我聽鎮上的人說，他是一個神經病，一個人孤零零的'在路上走，他的衣服破爛，鞋早已爛的不成樣了，嘴里不停的念叨，身體不停的顫抖。我忽然滋生了同情之心，當時我很想把這把傘給他，但我沒有，我看了旁邊替我撐傘的媽媽，全身上下淋濕了的媽媽，我喃喃的說：“媽媽，節日快樂！”
與流浪漢拉開好長一段距離，我與媽媽奔跑著，雨中的愛的氣息無盡蔓延……
雨愛初中生敘事作文 2
從出生到現在，我經歷了13年的風風雨雨。在父母的庇護下，我度過了一個穩定、快樂、幸福的童年。
從我記事起，我就害怕父親的嚴厲。做錯事批評我，而不是愛我關心我。媽媽總是更愛我，爸爸卻很少愛我。但是有一件事讓我改變了對父親的看法。其實他一直很愛我，只是沒有表達出來，但是他心里愛我。爸爸更多的是在保護我，讓我能有更好的.生活。
那是小學三年級，媽媽早上送我上學。當時還是晴天，但過了下午，放學后天氣突然變了，下起了大雨。我當時沒帶傘，只是在想：要是爸爸能來接我一次就好了！我也知道爸爸每天早出晚歸是為了給我更好的生活。但是我當時還是很生氣，等了很久也沒有人來接我。之后，我無精打采地回家了，回家的路上，我沒有在上看到我的父親。回到家問媽媽爸爸為什么不接我，媽媽疑惑的問我：你沒看見爸爸嗎？我說我沒看見。媽媽說：你爸爸看到是陰天就打電話說提前下班了。他以為我會去接你，但你父親堅持要去。
聽到這里，我不禁為父親感到愧疚。我不應該對我父親有這樣的想法。想了想，我打著傘拼命往學校跑。當我跑的時候，我看到一個熟悉的身影站在雨中。我父親全身濕透了，因為他沒有帶傘。我能清楚地看到他的背那么瘦，眼睛濕濕的。我趕緊跑向父親，為他撐起一把愛的傘。父親對我笑了笑。
從那一刻起，我終于明白了父親的愛，不知道如何用語言表達。想起他在雨中的背影，我又感動了。
雨中充滿愛的背影讓我明白，父親的愛是深沉而未知的。是一種無聲的愛。
雨愛初中生敘事作文 3
一件小事，足以詮釋那份愛。----題記下午第五節課，眼睛投向窗外，剛剛還淡藍色的天空此時像是被章魚的墨汁所浸染，雨點也從天而降。幾絲憂愁浮到腦海，“沒帶傘怎么辦啊？”所以放學鈴一拉響，我便扯著書包奔向車站。“啊----噗”，受寒的我不禁打了個噴嚏，身上的雞皮疙瘩也好似雨后春筍般長了出來。一陣大雨的洗禮后，公交車來了。邁著沉重的步伐，帶著沉重的心情，踏上了回家的路。終于，那熟悉的家門重現眼前，我無力的打開家門，便一下子撲到床上，趴在上面，睡著了。冥冥之中，似乎有一只手在摸著我的額頭。揉揉眼，原來是媽媽。模糊之中，媽媽眉頭皺緊，滿臉都是愁容，心中不免多了幾絲感動。“媽----”，“難受嗎？”“嗯嗯，有一點”“走，去醫院吧”。說罷，媽媽便拉著我走出門外。家外，狂風肆意的吹亂了媽媽的頭發，夾雜著點點雨滴。雨漸漸變大了，周圍的樹木被雨滴打的一上一下的，滿布灰塵的雨滴在雨水的沖刷下，成股的污水一條條流了下來。幾條蚯蚓似乎感到了不安，傾巢出動，被雨水沖的.直翻身。伴著雨擊打陸地的聲音，我們去了醫院。一路上，汽車從一旁駛過，由于路面排水困難，所以積水很深。車輪駛過，便卷起了水花，為了不讓我沾到污水，媽媽故意讓我在她的左邊走。終于到了醫院，媽媽便帶著我去掛了號。步履匆匆，比自己生病都著急。到了診斷室，醫生先為我量了體溫，雖然只有五分鐘，媽媽的表情依然不自然，反復的站起來坐下。診斷出是感冒，愁容才從媽媽的臉上消失。一場大雨，擦亮了我的眼睛，我看到了媽媽對我深深的愛。
雨愛初中生敘事作文 4
很少會看到雨中的鄉村或者道路兩邊的風景，大多時候，大雨瓢潑的時候，人的本能都是跑向自己的家里，遠離不熟悉的地方，在安定的地方看雨，等待雨過天晴，所以，對于鄉村，對于不熟悉的道路，對于很多從未到過的地方，反而忽略了他們在雨中的樣子。
時近六月，田野里到處都呈現繁茂之勢，所有的植物都在茁壯生長，就等那些雨，一旦雨水從天而降，那么這大地就是它們的.舞臺了。他們就像喝足了水的海綿，不斷膨脹再膨脹，伸展再伸展，仿佛大有將天地覆蓋之勢。
路邊的蘆葦已經半人高了呢，散落在溝邊，水塘邊，和那些同樣高的雜草一起，鋪展在田間地頭，不斷延伸出綠毯一樣的氣勢。麥子剛剛收獲，麥茬還在地里沒有消失，套種的玉米已經長出尺把高，在黃艾艾的地里，忽隱忽現出一片綠色，相信用不了多久，綠色就開始重新絢爛登場，然后慢慢走向另一個成熟。
田野里到處都是成排的楊樹，一行行的點綴在莊稼地里，像一排排護兵，又像一道道屏障，把土地擁在自己懷中。雨中的田野自是別有一番滋味，雨霧慢慢飄散在田地上空，看到不斷有霧氣一樣的白煙圍繞著那些白楊，地里自是沒有什么聲響的，沒有風，那些樹木就很整齊的佇立著，它們在歡快的吸收著甘霖，任何植物都知道在大自然中，誰也不能依靠，只能依靠自己去爭取那些陽光和雨露，沒有別的任何事物能幫得了自己，相反，它們還必須努力在努力的去爭取更多的陽光雨露。
不時的有一些荷塘或者溝渠滑過視野里，雨潤煙蒙的空氣里，它們顯得更加俊秀和挺拔，雨滴落在荷塘里，那些聒噪的蛙聲也停止了，就像等待一場洗禮，只等這場洗禮過去，它們才可以重新粉墨登場。
雨愛初中生敘事作文 5
雨，又下了，愛雨的女孩靜靜的走到窗前，伸出雙手，閉上眼睛，靜靜的，任憑雨在手上面盡情的跳躍，她，陷入了沉思……
那天，離放學只有幾分鐘了，而雨，卻在這時悄然而下。終于放學了，愛雨的女孩走出了教學樓，打著雨傘漫步在雨中，她，靜靜的吟聽著雨落下的聲音：叮咚叮咚……
她望著在教學樓底下躲雨的人，慶幸自己帶來了雨傘。這時，她看見了家很遠很遠的朋友玲，便走過去問道：“怎么拉？沒帶雨傘來嗎？”她沮喪的說：“對啊，呆會該怎么回去呢？”我便把雨傘借給了她，對她說：“我借你吧”！她只說了聲謝謝，因為她知道我是個很倔強的女孩。我走進了雨中，讓雨輕輕地打在我的手上。這時，天慢慢亮起，雨匆匆而來，又匆匆而走……忽然，一陣雷響，大雨接而至，糟糕了，剛才是小雨，我還能勉強走回去，可現在……怎么辦呢？我看著傾盆大雨發呆，但嘴角又浮起一絲微笑：如果我沒有借傘給玲，那她該怎么辦呀！可現在，愛雨的女孩又怎么辦呢？她正郁悶，一把傘卻遮住了她的頭頂。愛雨的'女孩回頭一看，呀，是好友馮！馮笑著說：“走，我送你回家。”她高興極了，千言萬雨而化做一句：“謝謝你！”在回家的路上，馮時不時地將雨傘推向愛雨的女孩那邊，愛雨的女孩也時不時地推向馮那邊，一路上，她們就這樣推來推去……
這時，門鈴的響聲將愛雨的女孩拉回到了現實，她深深地感嘆了一句：“啊，神圣而不可侵犯友誼，將我們的世界變地更美好！”
大概大家都知道了吧，愛雨的女孩就是在下！
雨愛初中生敘事作文 6
記得那是一個寒風習習的下午，天上“嘩嘩嘩”得下起了大雨，天空中落下了黃豆般大的雨點。
丁零零，放學鈴聲響了，廣播里放著三、四年級的學生放學了，同學們一個個都撐著傘回家了，而我卻站在原地呆呆地立著。
“小杜，你快過來，小心點！別被雨淋著了！”這時，我聽到一個親切的聲音，心中感到一股暖流涌遍全身，原來是媽媽來接我了，我猛沖過去，來到媽媽的傘下。
雨傘只有一把，可是我們有兩個人，我們不論橫著站或者是豎著站，肯定有一個人的`衣服會被雨水給淋濕的。
去停車那里的一段路上，媽媽卻總是把雨傘都朝我這邊撐，還把我緊緊的摟在她前面，生怕我被雨水淋濕，感冒，雨傘幾乎都在我頭上，而媽媽自己卻一直雨水淋著。
我望了望媽媽，她的衣服和褲子，大半邊都被雨水給浸濕了，卻還不把雨傘往自己這邊靠。我心里酸酸的。
我又將目光轉向了媽媽的臉頰，媽媽的臉上出現了許多細小的皺紋，頭上已爬上了絲絲銀發，但眼神還是如此堅定，臉上的微笑始終沒有耷拉下來。
我握住了媽媽的手，媽媽的手是冰涼的，讓我想象到媽媽的正在替我遭受的風吹雨打，媽媽的手，是在顫抖的，讓我想象到媽媽此時的寒冷。即使如此，媽媽依然溫暖著我的心。
我們到了停車場，坐進車里面，媽媽原先蒼白的臉和嘴唇，好不容易才恢復正常，只是手還是冰涼的。
母愛如水，母愛無處不在。這讓我想起了孟郊寫的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣，臨時密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”
母愛就是這樣黙默的透露著，永不暴露。
雨愛初中生敘事作文 7
雨是透明的，晶瑩剔透，細細長長，對于我來說它很美。
它一出生就是一位杰出的音樂家，它唱出的歌聲可以勝過黃鶯，百靈鳥，它會喝好多歌，"淅瀝，淅瀝"……是它們的主題曲，"嘩啦，嘩啦"……是它們的片尾曲。它們的聲音是隨著心情變化，變化，再變化，像六月的.孩子般。時而高興，時而不高興。高興時它們就會下得飄飄柔柔，軟軟綿綿，好像丟了魂魂似的。不高興時，它還要呼風喚雷，風會把小樹壓彎腰，雷會讓人震耳欲聾……
雨不但是一名音樂家，還是一名不要報酬，很廉潔的清潔工。只要它們來了，第二天早上，你看見的便是陽光明媚，晚上便是繁星點點，金光閃閃。它們把小樹的葉子擦綠了，把房頂的灰塵卷走了，給星星洗了把臉，把空氣換鮮了，它們還喂花兒們喝奶，讓花兒進入夢鄉……這名清潔工我們該給它們一些獎賞吧！它們任勞任怨，難得啊！
"叮咚叮咚，滴噠滴噠"……你聽，它們又在練嗓子了，多么美妙，多么動聽，那么使人陶醉，那么使人歡喜……它們的歌聲使小樹隨風舞蹈，它們的歌聲使樹葉魂飛魄散，飄了起來，它們的歌聲使那么討厭的灰塵也輕悠悠地飛了起來，跟著走……難不成，雨，會施魔法，難道它說的咒語"魂魄出竅"真的顯靈……
雨，神奇的雨，"你"會"施魔法"，"你"會"掃地"并且掃得那么干凈，"你"會"唱歌"唱得那么優美，那么動聽，你簡直可以莫扎特"比賽"了，雨，神奇的雨啊！
雨愛初中生敘事作文 8
自從我出生到現在，經歷了13年的風風雨雨，在父母的保護傘下，我度過了安穩、快樂、幸福的童年生活。
從我記事起，就讓我對爸爸的那種嚴厲而感到害怕。做錯一點事情就批評我說我，而不是愛我、關心我。總是媽媽愛我更多，而爸爸對我的愛卻很少。但有一件事讓我改變了對爸爸的看法，其實他一直都是愛我的，只是沒有表達出來，而是在心里愛我。爸爸更多的是在保護我，為的就是讓我有更好的生活。
那是上小學三年級的時候，早上媽媽送我到學校，那時天氣還很晴朗，但是過了下午，放學時突然變天，下起了大雨，當時也沒有拿傘，只是想：爸爸如果能來接我一次該多好呀！我也知道爸爸每天早出晚歸是為了給我更好的生活。但當時我還是很生氣，等了好久也沒人來接我。之后我就一個人沒精打采回家了，在回家的路上也沒有見到爸爸，當我回到家問媽媽，爸爸為什么不來接我時，媽媽很疑惑地問我：“你沒見爸爸嗎？”我說沒有看見。媽媽卻說：“你爸看到天陰了就打電話說提前下班了，本想著我去接你，但你爸爸執意要去。”
聽到這里，我的心里不由得對爸爸產生愧疚，不該對爸爸有這樣的想法。想著我也就不顧一切地拿著雨傘向學校跑去。當我跑到的`時候，看見雨中站著一個熟悉的背影，爸爸因為沒有帶雨傘，而全身都濕透了。能夠清晰看到他的背那么瘦骨嶙峋，我的眼睛濕潤了，趕緊快步跑到爸爸面前，為他撐起了愛的雨傘，爸爸沖我微微一笑。
從那一刻起，我終于體諒到了爸爸的愛，不知怎么用言語表達。想到他在雨中的背影，我又一次被感動了。
那在雨中充滿愛的背影，讓我明白父愛深沉，默默無聞，那是一種無聲的愛。
雨愛初中生敘事作文 9
何謂愛情？愛情是動人的音樂，讓遇到挫折的人重新振作起來；愛情是冬天的一縷陽光，讓人感受到世界的溫暖；愛情是沙漠中的清泉，讓瀕臨絕望的人重新看到希望。表達愛的方式有很多種，但與愛共舞還是第一次聽說。
上次下雨，我無聊地在附近閑逛。突然，我看到一個小女孩拿著一把傘，輕輕地跳舞，伸出一只手去抓空氣。而傘下，是一個白發蒼蒼的八旬老人，像是在休息。我上前輕聲問：“小姐姐，你在干什么？”“呵呵，”她羞澀地笑了笑，“我在與愛共舞。”與愛共舞？我皺了皺眉頭，覺得這是小孩子的游戲。剛轉身想離開，小女孩清脆的聲音在我身后響起：“爺爺想乘涼，我就送他一把傘，愛心天使看到了就和我一起跳舞！”愛情天使？我轉過身問她：“誰是愛的.天使？”“是個有愛心的女孩。”小女孩開了聲。“從前，有一個很有愛心的女孩。她幫助了一萬個人，成了天使！只要有人獻上愛，愛的天使就會和她共舞。剛才我在和愛的天使跳舞！”
多美的童話啊！我忍不住動了。“小姐姐，讓我試試，好嗎？”我差一點就要飯了。“好。”我拿起傘，把它舉過老人的頭頂。“你必須伸出手，抓住愛的天使。”我慢慢抬起手，輕輕握了握，仿佛真的抓住了一只胳膊。我天真爛漫，大喊：“我也觸碰到了愛的天使！”“噓——。你會把她嚇跑的。”我高興得手舞足蹈，忘了那個小女孩還站在雨中。“姐姐，我要回家了。”“哦？哦哦！”我還送了她一把傘，被這個美麗的童話深深陶醉了。
小女孩已經走遠了，我不禁在想：這個短暫而美麗的童話是誰的杰作？反正他的心一定是美好的。雨愛一起跳舞！在這個雨天，我得到了我一生都需要的東西。
雨愛初中生敘事作文 10
炎熱的夏天轉瞬即逝，秋天的腳步悄然來臨。天空陰沉沉的，涼風“嗖嗖”地吹動著行人的衣袖，幾片枯黃的樹葉無聲地飄落到馬路上，路邊的老樹晃動著枝丫，發出低沉的聲音，似乎在向路過的行人訴說著自己那行將衰老的命運。樹上的蟬也在有氣無力的叫著，絕望的撲打著翅膀。“轟”的一聲，一道刺眼的光在天邊閃過，要下雨了，樹葉沙沙地叫著，像在提醒人們快點回家。
一滴雨落在了路上，隨后便越來越多，越來越密集。雨點在空中飛舞，又似千軍萬馬的急行軍，很快就落在了人們的頭發上、衣服上……
風逐漸大了起來，雨也跟著大了起來，仿佛要演奏一首美妙的天地交響曲。雨點滴滴答答的落在雨棚和馬路上，從高到低，從弱到強，從疏到密。突然，樂曲的節奏進入了高潮，像是一曲貝多芬的命運交響曲，雨點狂擊著鍵盤，仿佛奏出了輝煌而壯麗的命運凱歌。此時，飛濺的水花早已模糊了人們的視線，眼前，只有密密麻麻的.一片，細長的雨絲在燈光的照耀下，閃爍著忽明忽暗的幽光，透著秋雨的陣陣涼意。
慢慢的，秋雨變的纏綿起來，又仿佛演奏著一曲秋日的私語，緩緩的訴說著歲月的輪替，四季的轉變。屋檐落下一串串晶瑩的小水珠，像是一排排掛著風鈴的屏扇，窗外的那盆蘭草嫩葉上懸掛著一顆珍珠似的小雨滴，明閃閃、亮晶晶的，讓人忍不住想去接住它。
秋雨伴著習習的涼風，像母親的手，輕輕的撫摸著樹上的樹葉，路邊只有幾個撐著傘匆匆走過的行人。
雨，不知什么時候停了，大街上沒有了往日的喧囂，風，也屏住了呼吸，外面一片幽靜。
雨愛初中生敘事作文 11
我喜歡冰清玉潔的白雪，喜歡晶瑩剔透的冰雹，喜歡溫暖臉頰的春風，但在一次不經意的雨天，讓我愛上了下雨。
柳樹吐芽，百草競春華，柳絮飛滿天的季節，早上聽見了雨聲，我整開惺忪的睡眼，慢慢的向窗外望，外面朦朦朧朧，晶瑩的雨點從天而降，打在花草上，打在馬路上，打在樹的枝條上。那雨點想銀針、像細絲、像牛毛，我靜靜的凝望著.......
家里寧靜得很，甚至能聆聽到我的呼吸聲，小草吮吸雨滴的聲音，花兒在雨中陶醉的聲音.........
門鈴響了，我愣了一下，便馬上下床跑去開門。門鈴打破了我家的寧靜。
開開門，原來是我的好朋友小嬌來了。她表情洋溢著幸福快樂，讓人陶醉。她想約我到樓北邊的小樹林走走，因為下雨時，那里是欣賞雨最好的'地方。我同意了。
樹林里，細細的雨滴還是透過樹葉的縫隙留下來，打在我和她的頭上，不過只有一點點。樹林里只有我們兩個人，靜悄悄，我們沒有交談，不約而同的坐在剛被沖洗的石凳上，欣賞著雨滴，凝望著藍天細細的雨絲。
雨沖洗著大地的一切，大地在被雨沖洗后顯得格外寬廣，樹葉被雨沖洗后顯得格外嫩綠，花朵在被雨沖洗之后，格外鮮艷透亮。大地上的一切都是那么的耀眼。
雨一直在淅淅瀝瀝的下著，沒有停，我不希望它停，因為雨天好美！
如果伙伴沒沒有叫我出去賞雨，我真的不知道看雨也如此得有情調，雨天的景色更加美麗。春雨，澆濕了大地，叫醒了冬眠的動物們，也澆澈了花草樹木。
好雨知時節，當春乃發生。真的好像吟誦這首詩，在這樣的情景下，怎能讓人抑制住內心的喜愛之情。
原來雨也如此美麗，我愛雨，喜愛雨天。
雨愛初中生敘事作文 12
走出校門，天空下著牛毛似的大雨，真是的，我要怎么回去呀？我沒帶傘，就趕快跑到校門口，那個唯一可以躲雨的地方。
我站在那，心里有說不出的怨氣，我的眼前不禁蒙了一層霧，淚水如雨水一樣噼里啪啦的掉了下來。我喃喃自語的'說：“我要怎么回家呀，這么大的雨要是沖出去還不把我淋死。”正在我嘆氣的時候，我看到了我的救星。是爺爺，他在朝我招手，太好了有爺爺來救我，就不怕回不去家了。我急匆匆的快速跑到爺爺那把大傘下，我頓時感到象有一股甘田涌上心頭。爺爺一手摟著我，一手打著傘，現在我什么都不怕了，就算天掉下來也有爺爺保護我呢！
爺爺是開電動三輪車來的，爺爺趕快讓我上了車，把唯一的一把傘給我讓我打好，不要淋著，可爺爺自己開著車，淋著雨帶我回家。我怎么看得下去，我便想給爺爺打傘，可我剛把三舉到爺爺頭頂，爺爺就大吼道：“你快點坐好，我不需要傘。”爺爺的語氣雖然很生氣，但我并沒有覺得爺爺不好，因為我知道，爺爺是怕我被雨淋，才會那么生氣的。
爺爺的頭發漸漸濕了，衣服的顏色也變深了，但爺爺還總是重復著說把傘打好，把傘打好······不知道為什么，今天的路好像遠了一大段，像是永遠都到不了家。我心里一邊默默的念著，快點到家吧，不要再讓爺爺在雨中淋了，一邊看著爺爺頭發上、衣服上愛的雨滴向下滴著······
終于到家了，雨還依然下著。我打開窗子，伸手去接雨，忽然我感到雨是熱的，因為雨中含著爺爺對我熱騰騰、濃濃的愛。
雨愛初中生敘事作文 13
我愛夏天的雨，她是那么溫柔，那么活潑，又那么狂野。不是嗎？
夏天的雨，有時溫柔。如煙如霧，乳白色的、淡綠色的、水粉色的，在柳梢間、草地上、花叢中、田地里，飄呀蕩呀，滋潤著萬物……這時你要是走在雨中，讓細雨飄落到你的臉上、身上，你會感覺濕漉漉的，涼爽爽的，不想撐開傘，只想讓她柔柔地潤著你的肌膚，潤著你的心……夏天的雨，有時活潑。時而嬉鬧著，跳躍著演繹“白雨如珠亂入船”的詩情畫意；時而串起無數層水晶珠簾從天幕中垂下來，亭臺樓閣、花草叢林、山川沃野，掩在其后，海市蜃樓般的幻境；時而像無數根碩大的豎弦琴彈奏著歡快的音符，淅淅瀝瀝地演奏著夏天的歌……雨點落到水洼里，濺出一朵美麗的水晶花，又像一群群快樂的孩子，笑呀跳呀，吹著泡泡，乘著花瓣船，漂向遠方……夏天的'雨，有時又是那么的狂野。“噼噼啪啪”，毫不留情地打在玻璃窗上、房頂上、大地上，“轟隆隆”、“咔嚓嚓”、“呼啦啦”，夾著雷電，卷著狂風，劈頭蓋臉地襲來，掀翻你的雨傘，迷住你的眼睛，迎面讓你喘不過氣來。越下越猛，雨水天河斷裂般從天上倒下來，澆得房頂騰起團團白煙，房檐水溜瀑布一樣嘩嘩地瀉著，大有“飛流直下三千尺”的氣勢。頃刻間，地面雨水匯成小河，掀著細浪流向低處……
樹木花草高興了，發狂似的甩著長發，揮舞著臂膀，跳起“太空霹靂”；田野里莊稼高興了，咕嘟咕嘟地喝著雨水，“咔咔”地拔著節……啊，夏天的雨，我愛你，愛你的溫柔、愛你的活潑，愛你的狂野……
雨愛初中生敘事作文 14
“千條線，萬條線，掉在地上看不見，打一自然景物。”這是一個再簡單不過的謎語，寫的是我最愛的雨。
也許你們不愛雨，因為雨給予了我們上學，工作，太多的不便。但我不同。在雨天，撐一把小傘在雨下慢悠悠地走，聆聽著雨滴落在傘上，石塊上，草兒上，花朵上……，雖談不上什么動聽的音樂，但仔細聽聽也頗有一番音樂的韻律感。
也許你們不愛雨，因為在電視上，雨總是伴著傷心而下，變成了難過的象征，但我不同，那密密麻麻的雨，交織成了一張幾乎沒有空隙的大網，透過“網”，依稀看見一些模糊景物，朦朦朧朧，給人的感覺與往日截然不同。雨后，樹木花草都好像換上了新裝，比原先的更綠，更翠，更鮮艷了，色彩更濃了。雨就像一位天才畫家，給所有的東西涂上了各自更為艷麗的色彩。
當然我愛雨并不因為這些。
說“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”歌頌了雨那無私的精神，我愛雨的真正原因也正是如此。
雨在大地干凅時，總有它的出現，“鉆”進大地的深處，去滋潤那“干渴”的'土地，就像扎根基層的“農民，教師，工人……”他們又何嘗不像那默默無聞的雨水？揮灑著自己的汗水，青春，年華與機遇，他們永遠都是那平凡卻最不平庸的可愛的人。
我因為這樣愛上了雨，愛上了雨那輕快的節奏，如同那跳動的音符；愛上了雨那靈動，如同奔跑的孩童；我愛上了雨那無私的奉獻，將大地滋潤滋潤，自己卻永久地消失。
也許你們很討厭雨，不要說愛了。但雨真的很優秀。
我愛雨，不僅愛雨，還愛雨一樣無私的人兒！
雨愛初中生敘事作文 15
窗外的雨漸漸地停了，只剩下那泥土散發的芳香，葉子上不時還有幾滴雨滴…滴…地打在路沿石旁，看到這場景，那雨滴仿佛也直入我心……
記憶定格在秋日的傍晚，也是個考試公布成績的一天，樹葉在空中漫天飛舞，風夾雜著雨，像牛毛，像細針，密密地斜織著，這一切仿佛被蒙上了迷茫的格調。也許是考試時的馬虎，也許使平時的不努力，總而言之，我與分數失之交臂。我無顏面對期盼中的父親，更無法面對每天為我辛勤付出得母親。回家的路上，淚水與雨水相交融，順著臉頰傾斜而下，我沒有勇氣按響家中得門鈴，在街上徘徊著。這是我第一次，第一次感到分數對我來說是一件多么遙遠的事情；也是第一次，我對自己失去了信心。我沉浸在痛苦中，無法釋然，雖然我很想，但是事實卻又一次地打擊了我，我的心墮著，墮著……猛然間，一個熟悉得身影映入我的視線，那在照映下的`影子，又是那樣的溫暖，我再也控制不住自己的感情，跑過去緊緊得摟住媽媽，媽媽擦了擦我臉上的淚水，什么話都沒說，但我知道她想說什么，因為從她那肯定的眼神中，我似乎能讀出些什么。此時，我擦了擦微濕的眼眸，收起自卑，重拾信心，當然我沒有理由不振作。我重新擦干眼淚，一字一句地對媽媽說：媽媽，相信您的女兒，一定是最出色的！媽媽聽了之后，點了點頭。我們相依著，走在泥濘的路上，就像風雨中的兩片樹葉在風雨中飄蕩。 嘟——嘟——嘟幾聲清脆的汽笛聲打破了這雨夜的寧靜，一束燈光透過朦朧的雨霧直射前方，匆匆地離去了。留給我的只有那摩托后亮著的尾燈，先是清晰的，繼而模糊了，最后消失在這朦朧的雨中。雨仍在耳邊滴答，滴答地響著，響著……
雨漸漸的稀釋在空氣中，而愛卻無言在我心里…
雨愛初中生敘事作文 16
亭亭玉產的水上芙蓉——荷花，如水般純結，如晨曦中的薄霧般奇幻，充滿著奇特的神秘色彩。去年夏日的雨荷唯獨深深地吸引了我，打動著我。
暑假的一天，我在外婆家玩，一會兒，和煦的陽光下，突然下起雨來，可真叫奇怪。我一開始特別不習慣，想想后，大熱天下場雨，還是蠻解熱的.啊。眼睜睜地望著天際邊飄下的牛毛細雨，時而頭腦迷惘，時而精神振奮。不知咋的，我心中開始樹立一個念頭，記得在八年級上學期時，我們學過周敦頤的一篇短文《愛蓮說》，短文這樣說道：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”今天，襯著“久旱逢甘霖”，讓我來證實一下古人的說法。“嘿嘿”，我獨自坐在屋檐下，時時刻刻盯著眼前的荷花，雨滴滴滴嗒嗒地沖刷著它們的身軀，卻絲毫看不出荷的懦弱，展現在我們眼前的是一位“巨人”情景，一種無聲的力量在扶持著它們，悄悄地在它們身前閃現。也許是吧！我想，它們歷經歲月的長久磨練后，鍛造出了堅韌筆直的莖，締造出了奮發向上的樂觀精神，-這種無聲地力量是偉大的，高昂的。雨中的水上芙蓉，此時的美，內外皆觀，不僅是品性端莊而質樸，而且更高貴的是它的外美更加高潔。在大自然的精心雕塑下，展現得淋漓盡致。
雨中的荷花，盛開在萬物欣欣向榮的盛夏之時，卻比任何植物都亮麗出眾。它出生于池底的污泥，卻在池水湖波中洗濯自己的靈魂。
這一蕃雨中美景，不禁意間震撼了我的心靈，我獨愛雨中的“芙蓉驕子”，愛其品性，更愛其高潔的靈魂情操！
經過雨水的洗滌之后，雨中的“芙蓉仙子”顯得更加光彩奪目……
雨愛初中生敘事作文 17
一點一點，黑暗渲染天際；一點一點，驚雷劃過蒼穹；一點一點，雨珠砸向大地。窗外風有些冷，和這個夏天仿似格格不入。棲于小樹絕頂之上的幾支寒鴉被風驚動，三三兩兩地從這片黑暗飛到那片黑暗去了。
很久沒下雨了，也很久沒有思考了。黑暗很快在天宇間蔓延，然后鋪滿整個天空。先是一道閃電撕開雨的序幕，突如其來的雷聲響徹云霄。雨，開始下。讓人突然的是這雨似乎沒有開頭，開場便已是高潮。豆大的雨點兒砸向地面，路上的行人三三兩兩奔回家去，一刻也不敢在街道停留。
這場雨毫無遮掩，毫無保留地呈現在我的面前，它是那樣真摯。雨水砸在地上，一股水汽在半空凝結，而后飄散縈繞，竟成了一場霧來了。霧中萬物如此縹緲，半分虛無半分爛漫，但那實實在在的雨卻毫不理會這詩情畫意。雨過之后，花兒和綠葉似有打扮了一番，濃墨重彩，如臨畫中。
可能會有人說這雨未免也太一些，毫無夢幻之意。細柔的'雨我又未嘗不得一見？在光線沉郁的之時，也并不說多沉郁，應是黑夜與白晝界限不甚明了的時候吧。那點點細牛毛的雨滴落在萬物之上。如輕羽般輕浮而不穩重，如美人的胭脂輕柔地打在地上。說它在讓蒼生明凈些吧，似它那般輕細怎能？說它滋潤凡塵，如它那般漫漫怎能？這不像一場雨，倒是與那美人炫耀自己的容顏有幾分相似。那輕柔的點點雨滴兒，正昭示著自己有多嫵媚，想聽見他人對自己的夸耀。
我還是愛那酣暢淋漓的雨，它把自己的一切都呈現在大家眼前，毫不做作毫不虛假。我愛這雨，毫不虛偽也無半分市井之氣。我愛這雨，不似春雨那般纏纏綿綿。我愛這雨，豪爽而干脆！
雨愛初中生敘事作文 18
媽媽說我從小就愛雨。她時常說我小時候很頑皮，但只要一下雨，就乖乖地站在門口，看外面的雨景，安安靜靜地聆聽雨聲。這些記憶，我有些模糊了，但就愛雨這一點來說倒是肯定的。
我愛雨，喜歡在雨中自由、輕輕的感覺，愛雨淋在身上的那種輕柔。雨，是觀音菩薩凈瓶里的仙露吧，它洗涮著世間的'一切污濁。有時我心情沮喪，但淋一淋雨，讓雨輕輕地落在身上，頓感神清氣爽。雨，輕輕的，柔柔的，像媽媽手撫摸著我。雨落在身上，潤在心里。這時，我會閉著眼，仰起頭，感受雨的愛撫。
我愛雨，愛聽雨演奏的樂曲。下雨時，搬一把椅子，拿一本書坐在門口，邊看書邊聽雨的演奏。雨聲像是為書配上了樂曲，書中人物在眼前一個個鮮活起來。雨落在不同的物質上發出的聲音是不一樣的：落在青石板上，聲音是低沉的；敲在玻璃上，聲音是清脆的；落在瓷盆里，聲音有樂感。落在盆邊發出的是低音，落在盆中的猶如大珠小珠落玉盤。你聽，雨聲高高低低，遠遠近近，重重疊疊，緩緩急急，真像是演奏的交響樂。
我愛雨，愛雨落下時優美的姿態。雨，有時嬌柔，像仙女下凡，輕飄飄，似煙又像霧。有時又剛烈，從空中徑自跳下，毫不猶豫，大有“壯士一去不復返”的氣慨。它敢愛敢恨，絕不優柔寡斷。“水滴石穿”不就是雨水匯積日復一日年復一年的堅持么？雨落在窗上，匯成一股股流下，在窗上留下屬于自己的水痕，像是在不停地畫畫，又在不停地修改。雨落在屋上，順著屋檐流下，形成一條美麗的水簾。我在屋里，仿佛是住在孫悟空花果山的水簾洞。
我愛雨，愛雨的溫柔，愛聽雨的聲音，愛看雨曼妙的舞姿。雨，陶冶了我的性靈。
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