【合集】我們的友誼作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的我們的友誼作文8篇，希望對大家有所幫助。
我們的友誼作文 篇1
步入初中，交了新朋友，感情非常好。
我們在課間一起笑，一起鬧，很快樂。傷心了，會有人來安慰我，這樣的日子多么快樂。考試成績不理想，傷心了，也會有人來安慰你。這樣的日子我很開心，但初中三年，步入高中之后，會不會有某個朋友突然轉學？想一想，我就會很傷心。高中三年，步入大學，我又會不會和某個好朋友突然分開，那我又會傷心。
就這樣，短短十年就過去了，十年后我們的友誼還在嗎？從初中到高中，從高中到大學，整整十年，我相信我的朋友們會給我帶很多的'快樂。
也許我們靠上了同一所大學，也許我們沒有考上同一所大學。但我相信我們的友誼會一直在，永不破裂。我們不會有矛盾，我們沒有嫉妒心，因為我們是朋友。
十年不長，十年不短。十年后我相信我們的友誼還會在。因為我們是朋友，朋友之間要信任。你們傷心我也會難過。
所以，十年后我們還是朋友，我們的友誼永遠都不會變。
我們的友誼作文 篇2
手牽手在陽光下奔跑，我知道拉起的是友誼，我們是朋友。
一起玩了六年，回過頭彼此成長的路上都能清晰看到對方的影子，友誼，一陣清新劑在這個迷離的世界里，依靠他，我自由地呼吸。
我的朋友和我無話不談，對方的一切都能理解，我們之間已不需要太多的言語就能明白對方的意思，我知道，這種力量叫友誼。
在黃昏我們會一起坐在草的上送走太陽，看著落日的余暉一點點地消逝，然后不無惆悵地說SEEYOU。黃昏很凄美，但因為友誼可以戰勝一切。
某天突然發生了一些事，讓某一方感到傷心，不會有太多言語的悻悻相勸，只會攥住對方的手，讓她知道朋友永遠在身邊陪伴，這種心靈的安慰源自友誼。
我們是有著相同性格的孩子，感傷而又迷離。在這個不斷變換的年代里早已分不清楚誰是誰非，但我們仍堅持守住心靈的最后一方凈土。在黑夜里陪著朋友一起默默流淚，流下無奈與不看心。忘記周圍的一切，沒有以前，沒有未來，只有現在，一片友誼的`溫暖。
這個七月是離別的日子，時間一天比一天快，臨近考試的那段日子里，各式各樣留言錄。畢業冊漫天飛舞“星座。愛好。姓名……”到后來形形色色的紙張閉上眼也能填出。最后我看到了她給我的留言“希望你的友情記憶里有小小的一頁屬于我”短短一行字飽含了這些年來我們根深蒂固的友誼，許久，回復語錄上我寫了“謝謝你成長的道路上能看到我的影子”拿過那張紙她笑了，拉著我的手。
第二天我們仍去看了夕陽，對著落下的太陽答應做一輩子的好朋友。倒在草地上，陽光一點點地褪色，我說“這個世界永遠在變，亙古不變唯有友誼。”
想起那些日子，考完考試我們一起在書店看一天的書，從書中汲取靈魂的養料然后帶著收獲的喜悅議論安妮寶貝議論郭敬明，在空閑的星期日里一起在家中做各式各樣自己發明的美食，在某天突然一同擺弄彼此珍愛的娃娃……
這一切都是因為友誼
世界無窮變化，亙古不變惟有友誼。
這個十月，我看見一片叫友誼的花朵在純粹的陽光下幸福綻放。
我們的友誼作文 篇3
或許我們不是快樂之人，但我們絕對樂于和充滿喜悅的人相處。因為，我們有接近快樂的傾向：又因為，和終日愁眉苦臉悶悶不樂的人在一起，不但痛苦而且是一種精神凌遲。
快樂到底是什么？
誰也說不清，快樂是人生中、生命里、婚姻上、人際關系方面，甚至和成功之間，有沒有關聯。有人認為他是一種膚淺的近乎幼稚的'私人情感，有人覺得它不登大雅之堂，和其他正經、嚴肅、重大的事物相比較，快樂實在是微不足道的小問題。有人不屑地以為“沒有它也不會死。”有人自命清高地嗤之以鼻“凈想快樂太沒格調”。有人正式喝道：只知道追求快樂沒出息！
我們是普通人，不是圣人，我們有普通人的衣食所需、口腹之欲，我們無法也不需要以圣人的標準來要求自己。但，做一個對社會有責任心的人，做一個心地光明坦蕩的人，做一個對自己、對他人負責任的人，做一個遠離低級趣味的人，這大概是我們每個人都必須的。
對于生活，順其自然和堅強同樣重要。如果我們要與生活的法則對抗，一味按主觀愿望行事，那么我們可能遭遇失敗。所以面對生活的是是非非，我們有時不必一定要讓自己身陷其中，然后試圖讓自己能夠還原生活的本質，以證明自己的清白或無辜，殊不知，生活是復雜的，有時候，很多事情很可能越想弄明白，反而越發朦朧難辨了，這就是人們常說的“越描越黑”的道理。所以，有時候，在一些并非原則性的是是非非面前，我們無須去澄清什么，時間會替我們做出證明的，我們選擇順其自然，就像什么都沒有發生一樣。
我們的友誼作文 篇4
世界上，一個人能有幾個知根知底的好朋友呢？一個人又能交幾個有義氣的好朋友呢？一個人又有幾個朋友能與你維持七年的好友關系呢？想必為數不多吧！
我有一位朋友，從小學一年級就是好朋友。在那個無知、單純的年齡，我們結下了最純粹的友誼，我們的友誼日月可鑒。當時她比我學習好。我只是一個成績平平、職位小小的組長，而她是當時成績優異，在班里叱咤風云的人物班長。我交作業，她收作業，這一來一去就很熟悉了。她在學習方面，給了我很大的幫助。下課，她拉著我一起寫作業。有時，一道數學題，我們就可以討論很久，臨近期末，她又把她學習中的復習密方傳給了我。
當周未我們一起出去玩時，她又展現出了她的另一面。在學校，她嚴肅認真，而在周末跟我一起出去玩的她又俏皮可愛，陽光向上，是我們謝老師口中典型的，溫婉優雅，俏皮可愛的.好女孩。她又與別的女孩不同，她可鹽可甜，可感性可理性。當我們一起去買東西時，由于我花錢大手大腳，看見一件好看的東西就想買，這時，她就理性地告訴我：這樣的商品有很多，再看看，貨比三家才能買到好東西。當然她也可以像普通女孩那樣，看見好看的東西就感性地說：快看快看，這葉子上的露珠晶盈剔透，像極了珍珠！
我與她有很多時候意見都不同。比如我們心儀的地方就不同，她喜歡熙熙攘攘、熱鬧的商業街，而我則更傾向于安安靜靜、平平淡淡的湖邊美景。但我們絕不可能因此吵架，純粹的友誼讓我們彼此包容、彼此理解。
吵架是不可能的，但互損、互嘲倒是很常見。比如今天她用手表給我打了個電話，電話一開頭就是：小豬，都那么久了都不給我打電話，當手表是擺設嗎？笨！
而我則回了她一句：還說呢，我給你打了幾次，都顯示你沒交話費，你都窮到這個地步了？幾十塊的話費都交不起了？要不要我接濟一點給你？
別以為我們要吵起來，因為下一句話就是哈哈哈哈雖然我們嘴上說的都是損友的話，可我心里卻總在說：終于通電話了，想死你了！在心靈上，我能感應到，她也是這么想的。
我們的友誼很特殊，不是血緣關系，卻有著血緣關系般割舍不斷的感情！我們的友誼如水晶，晶盈剔透；如金鋼石，堅硬無比，這友誼地久天長！
我們的友誼作文 篇5
時光荏苒，歲月如梭，還沒來得及告別，六年漫長卻又短暫的生活過去了。望著母校那片平凡的小樹叢，我不禁揮淚長嘆：“潔瑤，咱們永遠是好朋友！”天好藍，一旁的碎石子路彎彎屈屈地鋪向遠方，享受著夕陽留給它的最后一點溫暖。
一滴滴微微酸楚的眼淚化成了腦海中模糊又深刻的記憶。
“你能給我借一下橡皮擦嗎？”我怯生生地站在潔瑤面前，紅著個臉不好意思地問。潔瑤抬起頭，用她并不美麗卻又很溫柔的臉蛋望著我。遲疑了一會兒，也羞紅了臉，慢吞吞地將桌上那塊粉紅色的香水橡皮遞給我，這塊橡皮很漂亮，而且還不是散發出幽幽的香味兒。“謝謝你！”我接過橡皮，吞吞吐吐地從口里擠出幾個字。
“你沒橡皮擦嗎？”當時與我素不相識的潔瑤總算開話了，“恩，我媽媽還沒給我買。”“那就送給你吧！”潔瑤和氣地向我笑笑，那是一個跟甜美又很真實的微笑。我驚訝地望著她，終于說：“不行，我不要，我用完就給你。”“沒關系的，老師說了，要幫助同學的，你這次用了，待會兒還有用的。”真是盛情難卻，我不好意思地受下了潔瑤在一年級送我的第一份禮物。
不知什么時候起，我和潔瑤就特別投緣，兩人情同姐妹，做上了最好的朋友。雖然經常打打鬧鬧，說說絕交，可這并不影響我們的感情。
六年里，有我和潔瑤在學習的舞臺上并肩作戰，有潔瑤鼓勵我失敗是成功之母，有我為潔瑤許愿平安，有我們一起鋪下的小石子路，有我在潔瑤行云流水有豐滿的文字里看到她的努力，也有在我出口成章的語言里聽出對她的關心。
六年，有潔瑤的陪伴，變的不再漫長；人生，有潔瑤相伴，變的`不再迷茫。只要有她在身旁，生活將用快樂貫穿。
天下無不散的宴席，六年以過，我們真的離別了。都將要到不同的生活環境里去了。天很藍，很藍，天上的云像層紗在頭上飄，淚溫熱了眼角。這句話說的好啊！“海內存知己，天涯若比鄰。”潔瑤，咱們永遠是最好的朋友。看，眼上正是屬于我們的友誼天空。
我們的友誼作文 篇6
袁“三歲”，化名小雪綽號三歲，這三歲的綽號，真不虧待她。
“你就陪我去，還不好嘛～”
“不好堅決不好，絕對不好！”我很堅決的說道。袁“三歲”見軟磨沒用，便亮出了百試百靈的殺手锏。月牙眉變成了“怨婦”眉（八字眉）小嘴一嘟，一雙不靈不靈的大眼睛就像一個移動的水龍頭，立馬變得水汪汪的，原本天然的嗓音立刻變成奶娃音。“陪我去陪我去陪我去！”說著，兩手抓住我的衣袖，左甩一下，右甩一下，此殺手锏一出，我的防御力立刻降為0％。好吧，袁“三歲”特點一——愛撒嬌！
“喂，你在干什么！不許欺負同學！”“切，關你什么事，我就是欺負她，咋的？你能咋的我？”“你是初一S……”袁“三歲”剛準備報出她的班級，那女生立刻打斷了她，“你，你這個家伙！討厭鬼！”說完，撒腿便跑。“喂！不許跑”，她叫嚷著，臉蛋因為生氣，通紅通紅的，似乎全身毛孔都張開了，一手叉腰，一手還指著她，叫她別跑。氣的原地直跺腳，這模樣，就是一個三歲小孩呀！袁“三歲”，你的特點二——愛打抱不平
“在一定的空間范圍內……”“嘖嘖嘖，我的.小三歲，你在干什么？臨時抱佛腳？”“誒呀，魚籽兒，我們下節考生物啊！我出來背一背生物要不然我會死的！啊不說了，我繼續背，繼續背……”又抓到了！你的特點三——愛臨時抱佛腳！
袁“三歲”，對說我們沒有分到一個班，但是我們依然“藕斷絲連”，我很感謝，我的生命小插曲有一個叫袁“三歲”的小姑娘，愿我們的友誼之樹，永不枯萎！我親愛的小女孩——袁“三歲”！
我們的友誼作文 篇7
“我們，將自發舉行一場活動，為的是讓大家放松一下。”老師興奮的宣布道。聽到這個消息后，我興致勃勃，比預定時間早許多就到了活動地點。
在那里，我發現了老師，并協助老師布置場地。不久，同學們陸陸續續進場，活動開始了。老師發給我一個任務——維持場面秩序。我接過任務，開始巡查。開始，場面雖嘈雜，但并無大礙。可是，終究還是有人克制不住，開始擠隊伍。其中有一個人十分特別，很明顯。我走過去，對他說：“這位同學，請遵守紀律，站直好嗎？”不說罷了，一說便激起對方怒火，我們發生了口角。
對方越說越激動，這時，幾名救場人員趕來了。他們，就是我的朋友。他們十分理智，把場面緩和了不少。接著便開始和解我們。我的一個朋友對“敵方”說：“這位同學，他說的沒錯，你既然違反了規定，那他這個巡查員就有權利制止、糾正你。你也應該服從他的安排。”“但我并沒有使隊伍混亂啊。既然隊伍不亂，他就不應該制止我。”對方反駁道。朋友也許有些生氣，吼道：“可是現在，你！使整個場面亂了，你看著周圍，這么多人被吸引來，亂了套子！”對方環顧四周，小聲道：“又不是我叫他們來的……”這我可生氣了，“別人圍觀的確不是你叫來的，可你！現在應該服從命令，安靜站好！”我講道。我們從口角延伸到動手。朋友看了，急忙把我們分開來，勸說我倆。
也許是因為打斗，對方氣勢被鎮壓下來。我被朋友們送至樹下，派人看守和勸告。其他人則去解決剩下的問題。我向他們望去，對方大吵大鬧，借此提高氣勢，我的朋友卻平靜地與對方講理。不久，對方屈服，認真的`站在隊伍中間，耐心等候。此時，我覺得，友誼，并不是相互認定的“朋友”，而是一份相互信任，互相幫助，長久的情感。隨著這種情感的加深，朋友之間，就會更有默契，更團結，更有力……
友誼，不是靠物質的支持，而是靠時間的磨練。
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