朋友的友誼作文

時間：2023-10-27 18:39:55 友誼我要投稿

朋友的友誼作文（集合）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的朋友的友誼作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朋友的友誼作文（集合）

朋友的友誼作文篇1

　　朋友，你和我從小學(xué)一年級到一直讀到6年級的。可是，上了初中后，分班了。我在一班，你在2班，我們的友誼也淡了。現(xiàn)在的你已對我不理不睬，跟陌生人一樣。朋友，我想問你：我們6年的友誼，難道敵不過你和你同學(xué)一個學(xué)期的友誼嗎？小學(xué)時，我們和親姐妹一樣，在學(xué)校里，我們除了上課，我們幾乎所有時間都在一起玩。上了初中后，我們開始的時候，還和以前一樣。可是，你對我越來越冷淡，現(xiàn)在你已經(jīng)不理我。可最讓我心痛的是，你的目光。我每一次見到你，你都像沒看見我一樣，我和你打招呼，你有時裝沒聽到一樣，有時應(yīng)一下就匆匆走了。有一次，我無意看見你和你的`同學(xué)在聊天，你同學(xué)向你問起我是你什么人，那么好。你不肖的說：“一個小學(xué)同學(xué)，沒什么好不好的。”你說這句話的時候，眼里充滿了不肖。你知道嗎？我聽到你的話，我有多傷心，一整天都渾渾僵僵的，課一點的沒聽進(jìn)去。我想問你：你用心的對待我們的友誼嗎？如果有，為何這般待我？還是我無意中做錯了什么嗎？請你提出來。不要在對我不理不睬的。同時，也請你問一下你自己：你用過真心對待我們的友誼嗎？

　　在此。我希望你好好想想。

朋友的友誼作文篇2

　　親愛的朋友：

　　你最近好嗎？

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，你知道我心里有多么不舍嗎？

　　你是否還記的，我們曾經(jīng)在小學(xué)時的快樂時光？雖然跟你在一起我感到很快樂很滿足。但這并不代表我已經(jīng)忘記了過去.......

　　還記得2年級時嗎？我跟你多么要好呀！后來因為琴的加入我們分開了，你不知道那時我有多難過，看著你和琴玩得那么開心，我既恨琴，有感激琴。恨是因為他搶了我最好的朋友，感激是因為她給了你快樂。我想，也許琴跟適合做你的朋友，如果真的是這樣的話，我尊重你的選擇，我不愿和琴搶你，因為我不想讓你陷入兩難。那時我真的把我們的友誼看的'很重。雖然我是除了友誼什么都不懂的2年級小學(xué)生。

　　時間是旋轉(zhuǎn)木馬，一晃就過去了。我們長大了，成為了即將畢業(yè)的小學(xué)生。你和琴的友誼中止了，六年級分班時我和琴分在六二班，而你分在六一班。那天你哭了，琴沒有和你在一班，她在你心中真的這么重要？琴跟祎好上了，祎跟你一樣是個十足的才女，她性格活潑開朗，成績也好。你知道琴是我們班的班長，實力當(dāng)然不容懷疑。雖然你的成績也好，但你畢竟不和琴在一班，你讓琴選擇祎還是你，你想過琴的感受，她不知該怎么辦！琴對我說了一些不能和你說的話，我真的為你感到心痛。你說，琴不跟你玩了，要和我復(fù)合，我高興，但你不能讓琴同時擁有你和祎嗎？兩個好朋友。

　　我看到了你寫的一篇日記《朋友》

　　風(fēng)吹進(jìn)我的心靈，雨淋濕我的盔甲。

　　朋友是你離開了我，我才會這樣子。

　　記得嗎？我每一次哭的時候是你來安慰我。

　　每一次的悲傷，是你來陪伴我。

　　每一次的苦難，是你來為我鼓勵。

　　你曾說過我的愿望是不會的實現(xiàn)。

　　因為我的愿望是出去干一番大事業(yè)的，

　　不過有你在我的身邊，只也是我的另外的愿望。

　　朋友，謝謝你！我已經(jīng)長大了。

　　是你陪伴我的幼小的我，

　　是你離開我，我才會慢慢長大。現(xiàn)在我不想知道那么多

　　是因為我希望在你的身邊永遠(yuǎn)都像小孩子那樣的玩。

　　朋友，謝謝你！

　　這是琴嗎？你那么在乎她。你對我說，

　　現(xiàn)在我不想知道那么多

　　我反正已經(jīng)下了決心的

　　是她要欺騙我的

　　是她背叛我的

　　是因為我們分班了

　　她才和狐貍精

　　玩得好

　　她就因為一個學(xué)期不在一起了

　　就和別人我玩得好

　　我是無法忍受的

　　你不需要把祎比做狐貍精，她不是。琴是有苦衷的。我知道你為了琴把自己的壞脾氣改掉了。你在六一班，琴在六二，她不能每時每刻都和你在一起的。

　　唉......一定要這樣嗎？多的話我也不說了你好好想想吧！

　　你的一個好朋友

朋友的友誼作文篇3

　　從小到大，結(jié)交認(rèn)識一個一個的好朋友。隨著時間的流逝歲月的變遷，身邊的朋友換了一波有一波。曾經(jīng)都深刻的認(rèn)為自己會是對方生命里重要的一部分，可如今斗轉(zhuǎn)星移，物是人非。

　　小學(xué)的時候家里還不在現(xiàn)在這里，那時候，父母一心想讓我上個好小學(xué)。當(dāng)時讀的是省實驗小學(xué)，也是一個好學(xué)校，在我們當(dāng)時的一個小區(qū)里也有不少孩子在這個小學(xué)，當(dāng)時每天上學(xué)都會碰到一個小女生，扎著兩個小辮子，一來二去，我們成了好朋友，當(dāng)時我們是隔壁班，并不是一個班級的，但這似乎并不影響我們。一起上學(xué)，一起放學(xué)，周末一起玩耍，一起去公園，一起去超市看自己喜歡的小熊，并許下這次考試一定考好，讓爸媽給自己買下來當(dāng)獎勵。當(dāng)時年紀(jì)小，只知道吃喝玩樂。記得當(dāng)時我們還會偷偷拿些好吃的送給對方。其實，并不是大人不讓給，而是小孩子不懂這些，怕大人責(zé)怪。我們也會有爭執(zhí)，也會臉紅，而原因也是很可笑，她會因為我說了張奶奶家的狗狗比她家的可愛而跟我賭氣，也會因為我說自己比較喜歡李阿姨家的哥哥，而她比較喜歡王阿姨家的哥哥而起爭執(zhí)。不過最后，我們總能化干戈為玉帛，不再提那個話題了。后來，我們相繼搬家，讀了不同的初中，開始還有電話問候，訴說對彼此的想念，但時間一久，各自重新有了自己的生活，漸漸地，電話也不再打了。

　　初中，我們班上分班，女生少，男生多，因為怕老師把自己分成和男生做同桌，我和華便自主的結(jié)合成了同桌，后來，我們才發(fā)現(xiàn)兩個人有好多相似之處。比如：喜歡同一個歌星，都喜歡語文老師，喜歡Hellokity，喜歡綠色。漸漸地我們成了好朋友，而十幾歲的小姑娘，逐漸對異性有了好感。一天，她悄悄告訴我，她覺得班上某個男生不錯，那天，我們說了很多，多是小女生之間的秘密話，這次談心，仿佛又拉近了我們的距離，而這樣的.日子持續(xù)了多半年，后來我漸漸的感覺到她對我的疏遠(yuǎn)，而這時我們班轉(zhuǎn)來了雨，陰差陽錯，我們?nèi)齻€做了同桌，而雨和華似乎不太和，可能性格關(guān)系，反而雨和我的關(guān)系比較好，漸漸地，華不再跟我們一起吃飯，放學(xué)也不一起走了。后來，華索性搬到后兩排，不再和我們做同桌了，而這期間我也找她談過，始終沒談出什么。

　　有一次，雨在操場無意中看到華和班上的一個男生在爭吵，聽見華沖那個男生吼了一句：我有什么不如她的。后來我漸漸明白了，不再挽留什么。漸漸地，我和雨的關(guān)系越來越好了。

　　其實身邊的位置就這么多，有人來，就要有人離開。

朋友的友誼作文篇4

　　朋友總是為你奉獻(xiàn)出無私的愛，朋友是一片云，為你擋住一片灼人的陽光；朋友是一汪水，為你撒一捧可口的清泉；朋友是一陣風(fēng)，為你送來一陣醉人的芳香，朋友是一棵樹，永遠(yuǎn)和你站在一片土地上。友情如大海，泛著愛的'漣漪，友情將緩緩的推動屬于朋友的舟前進(jìn)……友誼難求，請珍惜友誼吧！如果沒有了友誼，就失去了人生中最寶貴的財富！

朋友的友誼作文篇5

　　“朋友的情義呀比天還高比地還遼闊”小沈陽的這首好兄弟不知唱哭了多少人，友誼確實是可歌可頌的。少了友誼我們將是偏航的孤舟，找不到方向;少了友誼我們將是一根筷子，不能夾菜;少了友誼我們將是沒有翅膀的小鳥，無法自由翱翔。不管是誰朋友在我們生活中的位置不可或缺。

　　戰(zhàn)國時期有一個人叫俞伯牙，這人琴彈得特別好。有一天他在深山老林里彈琴的時候，來了一個打柴人叫鐘子期。俞伯牙一彈琴，鐘子期就說了：“峨峨兮若泰山。”俞伯牙心里很驚訝，因為他心里正想表現(xiàn)高山呢，就被聽出來了。俞伯牙心想：我換一個主題，我表現(xiàn)流水，看你還能不能聽出來。誰知，鐘子期一聽，又說：“洋洋兮若江河。”不管俞伯牙彈什么，鐘子期都能聽出音樂表現(xiàn)的內(nèi)容。于是乎兩個人就成了好朋友，成了知音。但是，沒多久鐘子期去世了，俞伯牙痛失知音，傷心到極點的時候，就把自己的琴給摔了，發(fā)誓永遠(yuǎn)不再彈琴。這個故事后來就形成了“高山流水”的成語，形成了“知音”這樣一個日常生活中常用的詞。

　　人生中遇到像能懂自己的鐘子期這樣的知音那是美好的友誼，而如果遇到我這樣很胡鬧而志不同道不合的狐朋xx那又別番風(fēng)味的友誼。

　　說來很奇怪不管是初中還是高中我總要遇到那么一個朋友，我就是喜歡和她吵和她鬧，從來不夸獎對方，損詞卻積累了不少留給對方。而且經(jīng)常會互相作弄，我記得我初中時和我的同桌玩，我不小心筆戳到她的肉了，留下了印兒，為了表示懺愧叫她也幫我弄一個，現(xiàn)在都是我的一個美好回憶。但是說實話和她們在一起的時候我真的'沒想過自己會舍不得她們，就覺得分分鐘遠(yuǎn)離她們那才是最大的幸運，這真不是開玩笑的，真的會很討厭。但是分開不久就會發(fā)現(xiàn)自己最想念的人還是時常和你吵吵鬧鬧還不離不棄的人。他們即使嫌棄你卻記得你的生日，他們雖然吵你罵你，當(dāng)難過的時候他們總是陪著你的，這也是友誼里非常幸運的事兒。

　　不管是千年難遇的知音還是沒有好話的損友，有他們的路途中我們就不會有遺憾，真的想一杯酒像一首老歌。

朋友的友誼作文篇6

　　記得三年級的時候，一件不起眼兒的小事，影響了我和齊振裕的友誼。

　　一天，我和齊振裕在樹坑里邊尋找落葉，把它們堆起來，誰的葉子多，堆得高，誰就獲勝了。

　　不一會兒，我們倆的“地盤”里就堆起了很高的兩堆落葉，我的落葉比他的.多一些。齊振裕很不服氣，非要找更多的樹葉，我有一些幸災(zāi)樂禍。

　　等我再次找回落葉準(zhǔn)備放在樹葉堆里時，忽然發(fā)現(xiàn)我的樹葉少了很多，我開始懷疑齊振裕的舉動了。

　　嗯！我計上心來，想看看是不是他在偷我的落葉，就躲在樹后邊大氣不敢出，不想打草驚蛇。樹干很粗，把我的小身體完全擋住了，我偷偷地觀察著他的舉動：果然，真的是他在偷我的落葉，讓我逮個正著。

　　我再也不理他了。

　　一天，我還在玩這個游戲，齊振裕走了過來，我卻視他為空氣，不想理他，可他卻做了一件讓我驚訝的事情——他拿著一大把落葉放在我的樹葉堆里，我非常不理解，齊振裕說：“上次是我不對，請原諒”。我的喉嚨里像堵了什么東西似的，一句話也說不出來，只是呆呆地看著他。我開始后悔，后悔當(dāng)初對朋友的小氣。

　　既然齊振裕已經(jīng)承認(rèn)了錯誤，我當(dāng)然樂意和他重新做原來那樣形影不離的好朋友。

朋友的友誼作文篇7

　　光陰似箭，日月如梭，時光一眨眼便從指間溜走，抓不住，且再也不復(fù)還。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是映湖小學(xué)四年級的學(xué)生了。這四年我笑過、哭過；感動過、傷心過；幼稚過、成長過。在校園里，我學(xué)會了很多，也感悟了、經(jīng)歷了很多。這四年，我與映小有著太多的故事。

　　一天清晨，我像往常一樣去上學(xué)，第一節(jié)是語文課。亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看起來是那樣的明朗而又溫馨。我們正在記筆記，忽然我的肚子一陣疼痛，我的筆沒拿住，“砰”地一聲，筆掉在了地上。同桌被這聲音驚動了，緩緩地轉(zhuǎn)過頭來，輕輕地問我：“你怎么了，握筆都握不住，是生病了嗎？”“我沒有啊，是你自己聽錯了吧！”我說。“那你怎么連聲音也這么虛弱？”他疑惑地問，“一定是受了涼了！”我為了不讓他起疑心，故意提高了嗓音說：“聽你的課，不要管我！”然后，再也沒跟他說過一句話。因為我當(dāng)時的確很虛弱，連自己的`聲音變小，也沒發(fā)現(xiàn)，只是感覺全身無力。其實，前一天晚上我就發(fā)燒了。

　　下課了，同學(xué)們都出去玩了，我獨自一人坐在班上，感覺十分孤獨、寂寞。肚子越來越痛，臉漲得通紅，我十分難受。我實在忍不住了，便無助地趴在桌子上小聲哭泣。不久，一個溫柔的聲音出現(xiàn)在我耳邊，呼喚我：“吳孜曈，吳孜曈你怎么了？”我抬起頭，用那已被淚水模糊的雙眼，看著那個人。啊！原來是趙雨碩。趙雨碩連忙在我身邊坐了下來，皺著眉，仔細(xì)地瞅著我，一眼就看出我生了病，她說：“你是不是生病了呀？”我輕輕地點了點頭。她又問：“你哪里疼呀，我?guī)湍忝幻！蔽矣种噶酥肝业亩亲樱w雨碩一看，便用手去輕輕地?fù)崦D時，猶如一股暖流注入我全身，疼痛感似乎立即減弱不少，真舒服呀！當(dāng)時，我心里就想：我真幸福、我真快樂！我為我能交到這樣的好朋友而感到驕傲、自豪。后來，在她的陪伴下，我堅持到了放學(xué)。

　　放學(xué)了，趙雨碩安全地把我送到了媽媽的身邊。雖然我和趙雨碩分開了，但是，總覺得我和她的心是連在一起的。從那天開始，我便懂得了什么才是同學(xué)之間的友情。

　　友情是冬日里的一縷陽光，帶給我們溫暖；友情是烈日下一杯清涼的泉水，帶給我們涼爽與愜意；友情是兩對明眸，它們相互鼓勵、學(xué)習(xí)。友情是真誠的，有了它，我們內(nèi)心是充實的；有了它，我們便會快樂、自信、勇敢、堅強；有了它，我們一定要珍惜和愛惜。

　　想想我們還有兩年就要畢業(yè)分別了，我希望這份友情永遠(yuǎn)如春天般溫暖，友誼長青。

　　生命的感動不需要言語，而我也準(zhǔn)備好向著陽光繼續(xù)奔跑。這就是我與校園的故事，讓我難忘的故事。

朋友的友誼作文篇8

　　家，不僅僅是一處住所，更是我們的精神歸屬。朋友之間真摯的友誼也是一個家園，令人無比向往，期待。友誼是寶貴的，但有時也會脆弱不堪。友誼的裂痕，通常是因為一些小矛盾，小誤解。失控的情緒使友誼的小船說翻就翻。曾經(jīng)有那么一件小事，使我和小桐的友誼踏出了家門，遠(yuǎn)離了我們共同的家園。

　　小桐是我認(rèn)識十幾年的好朋友，我與他的感情是別人無法超越的。前幾年的一天，我們約好了在操場上滑滑板。小桐很擅長滑板，也會做出許多特技。我在旁邊看著小桐瀟灑迷人的姿勢，羨慕極了。但是好強的我告訴自己：我也一定可以，并且比他做得還好！起初，我嘗試了幾次，卻都失敗了。我逐漸失去了耐心，望著小桐洋洋得意的樣子，嫉妒心一下被激起。最后，我竟然摔在了地上。我坐在地上，臉像熟透的西紅柿一樣紅。比疼痛感更多的，是一種羞辱的感覺。小桐見到后立馬跑過來，想要扶起我。可此時的'我被怒氣沖昏頭腦，把氣撒在了小桐的身上。我一咬牙，使勁地把小桐推倒。那一刻，小桐愣住了，眼神里充滿淚水，還有委屈和不解的神情。我又站了起來，抱起滑板，頭也不回地回了家。只留下小桐，一個人呆呆地坐在地上。

　　進(jìn)了家門那一刻，我與小桐的友誼，卻離家出走了。頭也不回地，離開了。

　　那幾天里，心情一直都很黯淡。這次事件之后，再也沒見到小桐的身影，也沒有再找他玩耍過。我總覺得生活里少點什么，感到有些孤單。我試圖找點事情讓自己開心一點，卻都未成功。我與小桐的友情像是掉進(jìn)一潭沼澤，越陷越深，讓我有些窒息的感覺。那一天，我無聊地打開手機，偶然間，看見了我小時候的一張照片；我站在我的滑板上，身體有些不穩(wěn)，險些摔倒。但是，在我旁邊有個人，他用手扶住了我，因此我穩(wěn)穩(wěn)地站住了。我愣住了，此時，腦海里涌現(xiàn)出一堆碎片，它們慢慢地拼成一幅熟悉的畫面……原來，圖片的那位少年，便是我最親愛的小桐！是他，教會了我滑滑板，讓我同他享受了了樂趣，讓我感受到友誼的美好！而我卻傷害了小桐的心靈，將我與小桐的友誼趕出了家門！為了呵護(hù)友誼，我們要珍惜朋友。擁有一段純真的友誼，是多么的寶貴！現(xiàn)在，我應(yīng)該找回我們之間的友誼，讓它重返家園！

　　“叮咚~”我按響了小桐家的門鈴。我手里抱著滑板，惴惴不安地等待小桐開門。門開了，是小桐。他的神色黯淡，表情有些漠然，顯然這幾天，他也與我一樣，心里十分難受。我充滿歉意地說道：“前幾天的事情是我錯了，我不應(yīng)該推你，”我的聲音有些低沉，“不過，我們還是最好的朋友，不是嗎？”說完，我開心地笑了起來。小桐表情一亮：“是啊，我早就原諒你了！”說完，也開心地笑了起來。我提議道：“要不，咱們出去玩會吧！”說完，我拉著小桐向操場跑去。跑出小桐家門那一刻，我感覺到，我與小桐的友誼，又回到了我們的歸屬，這一定就是回家的感覺！

　　陽光燦爛，照在兩位少年身上，溫暖，舒暢。

朋友的友誼作文篇9

　　不知不覺中，小學(xué)六年的時光就這么悄然逝去了，很快，我們就要畢業(yè)了！一想到畢業(yè)后就要各散東西，心里就忍不住地有些傷悲。畢竟，這六年時光里，有守太多和朋友在一起喜怒哀樂的美好時光。

　　“耶！”這是我的朋友小賢在考了好成績后歡呼，、驚喜的笑聲，我和小杰都為他高興、歡呼，這段時光多么快樂的啊！

　　“哼——”這是我被小賢欺負(fù)時發(fā)出的憤怒的聲音，并且決定不再理他了。雖然他趕過來和不斷地道歉，可我還是不肯原諒他。可是，我們的友誼哪里是這么容易就破碎的，這不，我們又和以前一樣開心地玩著。

　　“嗚——”這是小杰被小賢戲弄后發(fā)出的哭聲。這小賢也真是的！惹完我又去惹小杰，真是不知“好歹”！我們經(jīng)常說，小賢的臉皮厚得我一伸手就摸得到！因此，小賢有了一個外號：肥肥。呵呵，這當(dāng)然并不是指他長得胖，而是指他內(nèi)心太“肥”，有時候，真是有點不知天高地厚。

　　嗯，就這樣，我、小賢、小杰就成了最好的朋友，我們一起踢球，一起唱歌，一起捉弄別人。最開心的，莫過于一起逗“馬猴”了。有一天，我們玩抓人游戲，由于只有三個人不夠玩兒，所以就叫上了自稱‘馬猴”的小晟。我們用石頭剪刀布來決定誰來抓，結(jié)果我和肥肥、小杰非常默契，抓人的`當(dāng)然就是“馬猴”了。“先數(shù)20秒！”肥明邊喊，我們邊像箭一樣沖下樓尋找藏身地點。

　　我們沖到了三樓宿舍，躲在鞋柜后面。躲了大概30秒，小杰伸頭偵察情況，只見馬猴在二樓徘徊，傻呆呆地走著。也許是二樓找不到人，他突然閃電般地向樓上沖了過來。小杰馬上躲回鞋柜那兒，馬猴來到三樓，東張西望地走過，躲在鞋柜后的我們?yōu)榱宋榜R猴”的注意，一溜煙跑到走廊上，朝他“嘿”的一聲。只見“馬猴“見到我們就像黃鼠狼見到雞一樣，眼冒綠光朝我們奔來，我們?nèi)鏊团埽@著宿舍跑了三圈后又到了四樓，馬猴呢，早被我們耍得沒有了力氣，坐在三樓的樓梯上直喘氣。

　　看到他那疲倦的樣子，我們便在四樓對著他跳舞、挑釁，可他再也跑不動了，只能對著我們不斷地?fù)u手。

　　事后，我們四個都被叫老師叫到辦公室批評了一頓。面對著老師嚴(yán)厲的表情，我們?nèi)齻€都異口同聲地說是“馬猴“出的主意，結(jié)果，他又被狠狠地數(shù)落了一頓。

　　雖然我們四個人都被罰寫了反思，可現(xiàn)在想起來，這些快樂都只能成為我們記憶的一部分。

　　也不知道，畢業(yè)后的我們，還能不能一起，再玩這些幾年后可能會覺得幼稚的游戲呢？

　　是啊，誰知道呢。

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