我們的友誼作文

時間：2023-09-20 18:17:52 友誼我要投稿

實用的我們的友誼作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我們的友誼作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的我們的友誼作文

我們的友誼作文篇1

　　友情，說到友情，我的腦海中就會涌出很多記憶的水流，一說到友情，我也會記憶猶新，有時帶給我悲傷、失落，但更多地帶給我快樂，帶給我幸福。

　　友情它像一盞燈，在黑暗中照亮你前進的道路；友情它像一把傘，在雨中幫你遮雨而淋濕自己，友情像一份吃不完的豐盛午餐，在你吃飽的同時感受到幸福的滋味……

　　這回讓我講講我的故事，有一次，我和同學們一起玩的時候，我看到一個其他班的小同學摔倒了，摔得頭破血流，當時我第一反應就是去把他扶起來，當我走到他身邊時，他自己一下子就爬起來了，只見他走到值周老師身邊說：“就是那個哥哥把我撞到了，我才變成這個樣子。”他邊說邊哭，而且指向我這里，我生氣地說道：“不是我，是別人將他撞倒的，而我是想扶他的。”值周老師根本就不聽我的解釋，認定是我做的，這時我的好朋友走過來說：“大家都看見了，不是他推的，是別人推的'。”還有一些別的班的同學也站在我的立場上，說剛才的小同學撒謊，后來那個小同學解釋說：“我沒有看清楚，只知道有人推我，然后我就看見他來扶我，我還以為他推的呢!”，于是值周老師去調查了這件事，撞人就是他班的另外一個同學，當時也在圍觀，他不敢承認是他撞的人，還讓我背黑鍋，唉!這件事沒解決以前，同學們天天安慰我，讓我不再煩惱，讓我開心起來，讓我回到當初的那個樂天派。

　　這件事雖然過去了，直到現在我還記憶猶新，有時在夢中我會笑著醒來，因為我有這樣的朋友在身邊，我覺得我很幸福。

我們的友誼作文篇2

　　兩個人的友誼總會被人插足。

　　——題記

　　在學校時沒多少朋友，不是我不想跟她們一起玩，而是我們根本就沒有共同語言，她們談論的.都是游戲，而我也插不上話。

　　終于啊，我跟你玩在一起了，每天都粘在一起。后來，你有了一個朋友，你們兩個是同桌，上下課都在一起。而我，每天看著你們在那笑，內心很復雜，只能用寫作業或者發呆來緩解內心的尷尬。

　　有一天去跑操的路上，有人問我：你看她們都跟別人一起走，就剩我陪你了，你為什么不多交些朋友？我就在那笑笑不說話，其實我知道啊，這種友誼根本長久不了，那我何必當真呢。

　　你們身邊越來越多的人圍著，而我卻被孤立了。我正在努力加入你們，可你們越走越遠，甚至沒有回頭看過我一眼，就一眼啊。我不奢求那么多，只希望你回頭時，能回答我一個問題，我在你眼里算什么啊！

　　我最怕你突然來了這樣一句話：你在我眼里什么都不是。

　　我長得不好看，沒有多少錢，也沒有多大本事，更不能像圣母一樣包容你的一切。我心胸沒那么寬廣，占有欲很強，不希望你身邊有很多朋友。我把你寵上天，借錢不用還，買東西不要錢，抄作業不跟老師說，你想要的我都盡量滿足你，不管我有沒有，只要你有就可以。

　　你性格大方，愛笑，可我不一樣，我愛哭，不代表我不能保護你，你始終說你是男孩子，投胎到女兒身。但你有一顆少女心，你也需要人保護，那個人可能不會是我。

　　如果，你真的不想和我玩了，就別讓我拿真感情，我不是神仙，我不會放棄七情六欲，這樣我也就不用這么傷心了，這么自做多情了。

我們的友誼作文篇3

　　步入初中，交了新朋友，感情非常好。

　　我們在課間一起笑，一起鬧，很快樂。傷心了，會有人來安慰我，這樣的日子多么快樂。考試成績不理想，傷心了，也會有人來安慰你。這樣的日子我很開心，但初中三年，步入高中之后，會不會有某個朋友突然轉學？想一想，我就會很傷心。高中三年，步入大學，我又會不會和某個好朋友突然分開，那我又會傷心。

　　就這樣，短短十年就過去了，十年后我們的友誼還在嗎？從初中到高中，從高中到大學，整整十年，我相信我的朋友們會給我帶很多的'快樂。

　　也許我們靠上了同一所大學，也許我們沒有考上同一所大學。但我相信我們的友誼會一直在，永不破裂。我們不會有矛盾，我們沒有嫉妒心，因為我們是朋友。

　　十年不長，十年不短。十年后我相信我們的友誼還會在。因為我們是朋友，朋友之間要信任。你們傷心我也會難過。

　　所以，十年后我們還是朋友，我們的友誼永遠都不會變。

我們的友誼作文篇4

　　我有一個十分要好的閨蜜，我們每天一起上學、放學，我們無話不說。我們發誓要當一輩子的好朋友。可友誼就像兩只并肩起航的小船，在三年級的那個下午，迷失了方向……

　　那是一個陽光明媚的下午，微風催趕著我的腳步前進，陽光照耀著我要競選中隊長的決心。昨天下午，老師說要舉行班干部競選活動，激動得我倆一蹦三尺高。可轉念一想，才發現我們倆是競爭對手！這個大發現讓我背后一涼，不禁暗暗思考：我們的友誼，會變味嗎？

　　競選開始了！沒想到閨蜜第一個演講。我專注地聽著她精彩的演講，再低頭看看已經被我揉皺了的稿子，心里不禁打了個寒顫。輪到我了，我有條理的演講博得了老師和同學的喝彩，我一邊自豪地走下臺一邊看閨蜜，只見她屏息凝神，瞪大眼睛，緊緊地盯著老師的一舉一動。我快步走回座位，忐忑不安地等待同學們的投票。

　　36、37、38……閨蜜的票數越來越多，再看看我的`，才35票！此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，我偷偷瞄了一下閨蜜，她神態自若，那志在必得的樣子活像一只生龍活虎的大獅子。終于，老師的聲音在耳邊響起：“投票結束！我宣布，三三班中隊長是……”就在這關鍵時刻，老師說出了閨蜜的名字。我像一個充滿信心的大皮球一樣，在一瞬間就泄了氣，委屈的淚水在眼眶里直打轉。我希望她能安慰我一下，可是她什么也沒說。

　　下課了，她來到我桌前，俯下身來，悄聲對我說：“對不起，我沒料到這結果會讓你傷心。如果你競選成功了，我也會失落的。但是，不能讓競爭影響我們的友誼呀，我們還是好朋友，仍然可以一起努力哦！”

　　她的話漾起了我心中的波浪，讓這兩只小船方能繼續前行。她依然是笑了笑，沒再說話，但我知道，那笑，蘊含了友誼的味道……

　　有苦有澀，有笑有淚，有甜蜜也有憂傷。這，就是友誼的味道吧。

我們的友誼作文篇5

　　之前一直天真的以為我們會是永遠永遠的好朋友，至少會是很久的好朋友，可是慢慢的，我發現我們之間好像出現了一堵無形的玻璃墻。我無法穿過玻璃墻，你也沒辦法穿過玻璃墻。我們甚至不能清楚地聽到對方在說什么，就這樣，漸漸地，我們背向而馳，之間的距離越來越大。我在這條路上沒有辦法停下來，而且必須邁著更大的步伐去追求我的理想、我的人生，而你還是按照之前的速度，勻速往前走。偶爾在十字路口相遇的我們似乎也沒有什么話可以說了，兩個人不說話的時候總是感到尷尬，我喜歡看的電視電影你看不懂，我喜歡讀的書你卻幾乎都沒有讀過，我喜歡的作家作品沒辦法與你一起交流；你喜歡的明星我都不怎么感興趣，你喜歡玩，雖然我也喜歡，但是你的玩似乎就只是抱著手機拍拍照逛逛街，你的空閑時間好像都在無所事事，都在做一些很無聊的事。

　　之前老師說過，人生的`距離就是這樣一點一滴慢慢拉大的，直到現在我才深有體會，三觀不同的人好像真的沒有辦法做長久的朋友。可是我又不想失去這份友誼，畢竟它承載了我們多少美好的回憶啊，那么你呢？我們的關系在他出現以后就開始有了微妙的變化，不只是我，其他人也有這種感覺。曾經我一直認為這種事應該不會發生到我身上吧，沒想到你還是把現在這種不成熟的所謂的“愛情”——其實不過是青澀惡好感看得比我們還要重要。我是一個不善于挽留別人的人，可能我一直都是這樣的吧，越是親近的人越是不知道該說些什么，我以為上次我們敞開心扉聊了聊以后我們就可以回到從前，原來只是我想多了啊。一種不可抗力推著我們漸漸遠行。想到這里我的心總是很亂很亂，等到我們一起上學的時候，會不會變好一點呢？見面的時候還會不會尷尬呢？我們還會不會是彼此重要的朋友呢？

我們的友誼作文篇6

　　最美不是下雨天，是我們一起躲過的屋檐。

　　——題記

　　【將最美形象化為一個具體的事物——屋檐】

　　“你們是我的命，保護你們是我的天性”“我的生命都是對你們的期待”“我們的友誼，誰都不許先退場”“誰都不許和我說謝謝，聽起來好疏遠，誰再和我說謝謝，我就把誰的巧克力/烤腸全吃光！”

　　四個人，四句話，同維護一段友誼。

　　【四個人的四句話體現了四個人的友誼。形象具體，寫法新穎，吸引讀者】

　　是否還記得那段，我們一起哭，一起笑的時光？是否還記得那年，我們一起傻過的日子？是否還記得那天，我們在一起抱頭痛哭的時候？是否還記得那時，我們互幫互助的時光？

　　【用四個疑問句提示了我們在一起哭笑、打鬧、互幫互助的美好時光】

　　時間會過去，但我相信我們的友誼會被時間磨礪的更加堅韌。

　　【突出了主題，表達了對友誼的堅定信念】

　　四個人，一顆心。世界上還有什么比友誼更加美好的東西？刀山火海一起下、有你們在我不怕。無論何時何地，只要想起你們，我就忍不住笑。

　　【友誼讓我們勇敢，感受到美好】

　　我們四個人在一起的時候，要多幼稚就有多幼稚。“我獨自走在鄉間的小路上~要把糕點送給外婆嘗一嘗~她家住在遙遠又荒涼的地方、我要小心附近是否有大灰狼。”你見過初二的學生整天唱兒歌嗎？你見過初二的學生整天玩丟手絹嗎。只要有我們，就沒什么不可能。

　　【回憶了四個人在一起唱兒歌、玩丟手絹的美好日子，表現我們的天真】

　　我們在一塊打打鬧鬧有兩年了，再有兩年我們就要各奔東西了，所以我格外珍惜我們在一起的每一分每一秒。

　　【表達了對友誼的珍惜】

　　愿我們的友誼天長地久、永不謝幕。

　　【表達了美好的.愿望，突出了主題】

　　點評：一、本文通過回憶往事，表現四個人純真的友誼，表達了對友誼的珍惜。二、語言較為生動，有吸引力。尤其是開頭第一段，能夠引起讀者的極大興趣。三、題記沒有多大意義，因為本文與屋檐無多大關系。四、文章還要條理一些，將友誼體現在幾件具體的事上，突出友誼的特點為好。五、對事件的描寫有些空洞，應將情感寄托在對人物音容笑貌的描寫中。

我們的友誼作文篇7

　　這本書里寫了兩位主要人物，那就是馬一左和馬一右，有馬一左的地方少不了馬一右，有馬一右的地方呢，肯定也少不了他的存在，誰叫他們是雙胞胎呢！

　　馬一左是當中的哥哥，他不敢獨立睡覺，喜歡曬太陽，喜歡看各類書籍，是一個文靜的小男孩；馬一右的性格比較粗野，如果高年級的胡子原欺負馬一左，他會和他拼命。他喜歡胡思亂想，想象力很豐富。

　　有一次，班里來了一位新同學叫龍骨，他的學習成績很差，于是小喬老師命令馬一左去幫助龍骨的學習。一開始龍骨還是很認真的聽著，過了一會兒他對馬一左說：“我不想學了，你走開。”馬一左偏偏不走，于是龍骨推了他一下，沒想到撞到了墻，老師把馬一左送去了醫務室，老師回來之后，把龍骨罵了一頓。放學了，馬一左和馬一右走在放學回家的路上，卻發現后面有一個熟悉的身影，原來他是龍骨。馬一右擋著馬一左，不讓他看，還對他說：“走開，你把我哥哥的`腦袋撞痛了，要是嚴重的話，你就完蛋了，我們不想看見你”。說完，他們走了。龍骨還是跟著他們，到了他們家，馬太太留龍骨下來吃飯，在飯桌上，先是一聲不響地坐在那里吃，沒過多一會兒，馬太太說：“男孩子之間未免會有跌跌碰碰是正常的。”后來他們又漸漸地成為了好朋友。這告訴我們友誼是最重要的。

　　這本書我最大的體會在于不管兩個人之間發生多大的矛盾，中間只要有友誼，就會成為朋友。