精選友誼作文匯總5篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的友誼作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友誼作文 篇1
青春，他像一片海。每個人都要用什么來前行。我用友誼。
友誼是一種力量。
軍訓的第三天，我們年級的拔河比賽正進行得轟轟烈烈。我們班包括我在內的一對男女同學分站麻繩兩側，手掌在麻繩上磨出的火花似乎要照亮夜晚。哨聲一起，紅色的布條左右搖擺。我一個踉蹌沒站穩，正要倒下，可背后一股強大的力量給我推回了原位，是我親愛的同學們！比賽雖然輸了，但我們互相安慰。軍訓這幾天我心中一直有一股強大的，友誼的力量。
友誼是一種溫暖。
多少年前的一個寒冬，我正要收拾書包，晃動了周圍的桌子。頃刻之間，我的臉色變成了慘白，像雪一樣，幾個本安然不動的椅子向我暴躁的下滑。正當我被風吹的直不起腰，椅子們卻飛走了。是三、四個男同學聞聲前來，直到把我送去看了校醫才離開。“你沒事吧？”，就這樣一句溫暖的問候，暖了我的整個冬。
友誼是一種信任。
我曾最好的朋友同我玩過一個游戲。內容約是我在樓梯上后仰，他從后面接住我。我本只是同他開個玩笑，因為我甚至想到了他沒接住我時我頭破血流的樣子。沒成想他非要動真格。在我倒下之后，要伸出后腳去站穩的同時，他卻厚重的托住了我。感嘆年少無知，我似乎要一遍遍地看到他細瘦的手臂和頸上爆出的青筋。那次以后，我們再沒有過欺騙。如今我們相隔許遠，但那種友誼的信任卻一直沒有間斷。
青春，他像片海。有友誼的信任作舟，友誼的溫暖作燈，友誼的力量作槳，一路的艱險、孤獨，都將燦爛。
友誼作文 篇2
以前，有一只小貓的.腳受傷了。因為，小時候，她媽媽讓她學爬樹。可是，她剛剛爬到樹中間的時候，突然看見了一只青蟲。她一害怕，手一松，結果從樹上摔了下來，把腿摔傷了。
不久后，動物村村長大象對大家說：“全體動物明天一早8：00去體育場參加比賽（跑步）！”
第二天一早，所有動物都去體育場準備參加賽跑了。小貓也參加了。
開始比賽了，小鴨跑得很慢，小貓因為腿受過傷，所以，和小鴨子跑得一樣慢。
小鴨子看見小貓跑的時候一瘸一拐的，所以上前去扶小貓。
小貓很奇怪，問:“小鴨子，難道你不怕你（因此而）得倒數第一嗎？”
小鴨子笑著對小貓說：“動物們都是團結的。你的腿受傷了，需要大家的幫助。我扶你是我們之間的友誼呀！友誼比比賽重要多了！”
小貓聽了，禁不住留下了眼淚。
雖然他們是最后一個到達終點的，但小動物們（不僅）沒有譏笑他們，反而給他們了一陣熱烈的掌聲。
媽媽的話：這是一篇日常習作，題目要求孩子們選擇幾種動物寫一篇童話故事。女兒一開始給我口述了她準備寫的童話故事的開始部分：動物們開運動會，小兔跑在最前面，小狗緊追其后……但沒有講到小鴨幫助受傷的小貓的故事，我當時還提醒她別忘記運動會比賽項目很多，改為跑步比賽較合適。
看了女兒的文章后，發現少了很多動作表情的描述，變成了比賽中一個片段的描寫，盡管總覺得缺少了細節的生動描述，但故事卻講出了比賽重在參與，友誼更重要的道理，這也反映了一向比較重視成績的女兒會把友誼放在首位，還是很難得的。
友誼作文 篇3
在人生的旅途中，我們會遇到許許多多豐富多彩的事情，它使我們開心，使我們煩惱，使我們無助，又使我們堅強。但這一切都轉瞬即逝。于是，我懂得了珍惜，學會了珍惜。
首先，我懂得了珍惜友誼。記憶倒流到小學五年級。還記得那個粉妝玉砌，千里冰封萬里雪飄的冬季。我一次次的考試成績直線下降，早晨，媽媽不停地責罵著我，我心花怒放。穿著一件很薄很薄的外套賭氣跑出了家門，風吹樹枝的沙沙聲涼透了我的心弦，我獨自一人蜷縮在墻角，傷心的淚水浸濕了我的衣襟，那時的我又冷又餓，又惱又恨——那種感覺到現在還記憶猶新——就在這時，我的一些好朋友無意中從我面前經過，她們看到渾身瑟瑟發抖的我，其中的一個脫下自己溫暖的外套披在我的肩上，詢問我的原因，知道后，朋友王芳把我帶到她家，換衣烤火，溫暖的感覺立刻簇涌我的心房，讓我感覺到了人世間友好溫馨的一面，那時我心中暗暗發誓：我一定要珍惜、牢記這一份友誼。
隨著時間的飛逝，我又懂得了要珍惜時間。光陰似箭，日月如梭。隨著指尖流水的滑落，一轉眼，我們就步入了初三，明年的六月我們就將奔赴中考的考場，新的挑戰即將到來。時間一去不復返，知識不充足的我們正抓住機遇，爭分奪秒地為著自己的目標而奮斗，時間的寶貴引導著我去珍惜。
最后，嘴角的微笑使我懂得了珍惜生活。人來到這世上，本來就是一種緣分，清貧的生活、舒適的生活都只是漫漫人生路的一種享受過程，不管富貴也好，貧窮也罷，只要你懂得珍惜，懂得品味，你會發現，平凡中也有美味，平凡中也有真情。微笑地面對自己所過的每一天，你會發現，生活會因你而變得精彩!
朋友，張大你的雙眼看著這世界，細微之中你將懂得愛護某些東西，珍惜某些東西，認識到事物的美好。我懂得了珍惜，不為別的，就為沒白來這世界一趟，學會了珍惜，不為別的，就為心中那一份感激。
友誼作文 篇4
風光旖旎的石島坐落于山東半島最東端，面向黃海背靠赤山。這個富有文化的小城在溫柔的海浪下推動著友誼的發展，維系著中日韓三國最原始的友誼，追溯著圓仁宗師入唐巡法的場景。讓我們出紅塵喧囂入佛門圣地，感悟歷史，感悟文化，讓文化帶動中日韓三國的友誼。
大明圣境 赤山明佛
隨著玉白的石階慢慢高起，我看到了中國第一海神像——赤山明神。他危嚴襟坐，眉宇間透著看破塵世的平淡與慈悲的泛愛。在這赤山明神的腳下，我依稀看到了中日韓三國友好的畫面。萬事成就，它解除了日本“天臺宗師”圓仁的海上危難；踞山面海，它成就了“海上王”張保皋的大業；它護佑四方，曾治愈秦始皇的重病，它深受中日韓三國人民的崇拜，成為三國之共同信仰。
圓仁入唐 中日情深
他是日本天臺宗的高僧，族居山東，在中國求法。一個海外僧人在華夏大地上得到了多方面的照顧和幫助，并與百姓相處融洽，結下了深厚友誼。他的行記中常有著“主心殷勤”“主人有道心，供菜飽足”等字眼。我們可以想像的出，那時的中日是多么的友好與融洽。
用文化帶動友誼 用歷史創造和平
古剎月落晨鐘起，鷗隨漁舟共朝霞。走過赤山法華院，我們會有一種感慨：中日韓是不分家的好兄弟！無論是過去還是現在甚至是將來，我們都是團結的、和平的、友好的，任何人都別想拆散我們！現在，國際的形勢不明朗，我們更需用文化帶動友誼，用歷史喚起和平，用行動創造友好，而這需要中日韓共同的努力與維系。我相信，在法華院——這個凝結了中日韓最初友誼的圣地，一定能把愛與和平的陽光灑滿三國的每一個角落。
友誼作文 篇5
今天上午，我們和十班比足球，女生心情不太好！因為十班許多女生專門學了足球，不過男生不必擔心，三年級和十班男生足球賽時，我們班各勝一番！有了這個比分，女生也不擔憂了！
比賽開始了，上半場女生，我們一如既往，選擇了閆波羽當守門員，畢竟，她還是很有水平的，有一點點吧！
哨聲一響，我們臉上本身像一朵花的笑容立刻“枯萎”了！人人一副嚴肅的表情。咦！我突然發現，我們配合還挺默契。因為天愛射門最準確，接待了球，我們會傳給天愛。我認為足球老師只看見了我們的錯誤，而十班的錯誤，老師沒有發現。比如閆波羽要守球時，她們踩了閆波羽的手，又把球射進了球門，我們認為這非常不公平。故意踩人家手不是應該把這算為犯規嗎？不大一會兒，十班的一個女生進了三球，一個女生呀！這么厲害！第二次哨聲又響了，這可不代表了比賽開始，而代表著上半場結束了！
下半場也開始了，男生比，他們毫不猶豫的選擇了趙億霖守門，因為他守的很好！
下半場的第一聲哨也響了，似乎他們用眼神在交流什么，我看出來了！他們不僅僅在交流比賽戰術，好像他們為了挽回三球，還是蠻拼的嘛！
男生比的過程中，天愛不小心把十班的旗給弄壞了，她用手去系，怎么系也系不好！于是跑去班拿了膠，膠也不行，只好給人家說了聲對不起！人家也不錯，不追究到底！
才一會兒，比賽結束了，我們輸了！三比一，唉！真沒勁！
回到班，不一會兒，男生吵了起來，因為比賽輸了！吧嘰吧嘰說了一堆，又什么要不是你也不會輸，都怪你，怪我！行了吧！明顯，他們在互相埋怨！聽起來好像吵的不輕，還說什么絕交之類的話，也有不少人哭了，女生也哭了，我認為因為我們的失誤，讓男生吵了起來。
我可以說很多女生想對男生們說一聲對不起吧！
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