【精品】珍貴的友誼作文7篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的珍貴的友誼作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍貴的友誼作文 篇1
還記得三年前的金秋九月吧！當我們第一次跨入中學大門的時候，是怎樣的激動。緊張。滿懷憧憬的？三年里，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們耕耘，那難忘的一幕幕猶如昨天。三年之后，在我們即將面臨人生的又一次抉擇時，讓我們回首一下走過的成長歷程。
剛進這個班的時候，我很害怕，也很恐懼。怕與你們相處不來，而讓我驚奇的是：老師們和藹可親，你們互相幫助互相關心，令我感到很溫馨！沒有一點的陌生感。
時間就像海風一樣的速度，幾個學期過去了。回想那時打打鬧鬧的我們，不知不覺，淚流滿面，嘴角卻上揚著。記憶猶新，我們一次有一次鬧絕交，又一次一次的吵和好。讓我最傷心的是你“樓小語”，有一次，你竟好幾天都不理我，害我傷心自責了好幾天。事后還不肯說原因，那是真想把你打一頓，嘿嘿！讓我最擔心的是你“陸小雯”。你有什么心事都不會說出來，憋在心里，每看到你默默流淚的時候，我卻只能看著。讓我最開心的是你“詹卜卜”，我們兩個總是形影不離，好得讓人羨慕妒恨。當我不開心的時候，你總會逗我笑，逗我開心。當我為學習而煩惱的時候，你總會為我分解，開導我說：“盡力就好，努力過就行。”當我和別的男孩子玩的時候，你總會勸阻我，不要和他們走得太近，會對自己不利的……
友誼就像杯子，雄偉而壯觀，卻又那么易碎。友誼就像風景，美麗而又招人喜愛，卻也總會惹人去破壞。
時至今日，那珍貴難忘的友誼，都會永遠地存留在心里，永不遺忘！
轉眼，三年了，我們打打鬧鬧的畫面，仿佛就在昨天。青春獲得友誼，這并不假，也許這是我們每個人必經的成長過程吧！
珍貴的友誼作文 篇2
友誼是什么？友誼是人的主道，一個人要是沒有了友誼，就還能在這世上做什么呢！下面，我就來給大家講一講我的友誼。
這一天，我在QQ里和那個同學約好了，下午2：00—5：00一起上王者榮耀，我約他進我的房間，一起玩，又邀了幾個同學后，就開始了，我和幾個同學是一隊的，對面有好幾個我都不認識，因為地圖是5V5的，所以就用了李白，我的一個同學用了諸葛亮，別外幾個就不認識了，比賽開始了，我去打了野，先升一下等級，到了5級后，就有大招了，這后就去了上路打塔去了，我跟著小兵去了敵軍的一座防塔前，馬上就把防塔打爆了。
突然，在草叢里冒出了一個敵人，而我的血只有兩格了，他放了一個一抬又把我掉了格，慢慢地扣血，我只有兩滴血了，就在這個緊急關頭，我的一個同學突然出現，放了一個大招把他干掉了，我不得不感謝他，窗外的楊柳又垂了焉為，不再那么飄來飄去了，我回到了補血池，心中那一顆壓在心底的大石頭終于落下，心情平緩了許多。
要不是同學幫忙，看來我真的是要死在那個英雄的手下了，謝謝你，同學，如果不是你，我就真要被打得落花流水了，這次災難讓我知道了，大家要互相幫助，不能分散開來，不然會有嚴重的后果。窗外的天空更藍了，草兒更綠了，我們的心情都很好了。
珍貴的友誼作文 篇3
每個人都有自己值得珍貴的友誼，而我最值得寶貴的友誼，是我和我們班調皮大王——嚴雨豪的友誼。那是三年級時，我被顧老師調到了小嚴旁邊，為的是幫他提高成績。
一開始我都用異樣的眼光看他，對他說話低聲下氣。可是從那見事后我改變了對他的看法，那次之后我們成了朋友。
一次考試后顧老師捧著試卷站在講臺前對我們說：“我來報一下這次單元測驗的分數。”
我的心一下子像十五只桶打水——七上八下。再看看大家小張的腿在抖，小宋臉上一副緊張的樣子。小嚴在一旁鼓勵我說：“你一定考得比我好。”我焦急地等待著。什么！什么！我語文只有79分，我垂頭喪氣地回到了椅子上，一屁股坐在椅子上發呆，活像一只泄氣的皮球渾身沒勁，我語文一向都是前十名，這次都倒數了，想到這里我眼眶里的淚水止不住嘩嘩往下流。我把頭埋在下面哭著，突然一張餐巾紙擺在我面前，小嚴對我說：“你很優秀，這次考砸了并不代表什么，難免會有失誤，不要太在意，吸取教訓就行了，你可是我的偶像哦！”聽了他鼓勵的話語，一股暖流一下子涌上來我的心頭。
這時我對他的看法來了一個180度大轉變，從此，只要遇到學習上疑難問題，我都會耐心地教他，漸漸地我們倆成了無話不談的好朋友，果然在期末考試中我獲得了第三名，小嚴數學也上了90分，我們高興地擁抱在一起。
每個人心中都有美好善良的一面，同學的友誼像寶石般珍貴美好，讓我們快快來撿寶石哦！
珍貴的友誼作文 篇4
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”這首《朋友》一直在我耳邊徘徊，這使我想起跟我一起哭，一起笑的好朋友——滕嘉怡。滕嘉怡長著不高不矮的個子，一雙大大的眼睛，她只要一發火，就那眼神就能將你“秒殺”，很可愛的是兩個小酒窩襯托著一張櫻桃小嘴。她不僅長得眉清目秀，而且琴棋書畫樣樣精通，學習也很好，也算得上是一個十全十美的人了！而且她跟我可是同年同月同日生哦！記得那是一個陽光明媚的早晨，我起了個大早買了一支漂亮的筆，可到中午我吃完飯回來時，卻發現我那心愛的筆不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團亂轉，可光這么轉也轉不出筆來呀，我后來仔細地想了想，推斷這筆應該是滕嘉怡偷的：1、中午她吃飯吃得異常快；2、她也很喜歡那支筆；3、她是我最好的朋友，我對她沒有任何防備。再一看，她竟跟我一樣急，疑神疑鬼的我便不經大腦地說了兩個字——虛偽。她聽了我說的話，明白我是什么意思，兩串水晶般的淚珠流過了她的臉頰：“我中午吃飯快因為我今天做值日，我喜歡那支筆因為它的確很漂亮，你對我沒防備因為我也把你看做最好的朋友，我跟著急是因為我關心你！”她說完就跑出了教室。我當場就呆住了，我只不過說了兩個字而已，她居然知道我是怎么想的！第二天，我在書包里找到了那支筆，我連忙去給滕嘉怡道歉，沒想到她立刻原諒了我，把胳膊搭在我肩膀上：“彤彤，我理解你，你永遠是我最好的朋友，你知道嗎？小傻瓜！”“我知道，我也是”我調皮地說。雖然滕嘉怡已經轉學了，但我和她這段純真的友誼會銘記心中的，我會把這份友誼珍藏起來，讓它天長地久！推薦郭訓民
珍貴的友誼作文 篇5
我和陳靜是好朋友。一天，我們把各自在手工小組做的小木船拿出來玩，陳靜一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳靜又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的.小木船狠狠地摔在地上，用腳踩得粉碎，然后揚長而去……
走出門外，我朝她偷偷看去，只見她氣的臉色鐵青，眼里閃著淚光，拳頭攥得緊緊的，好像要同誰拼命似的。從此我們倆的目光一碰到一起，彼此便低下了頭，唉，什麼時候才能結束這憂慮不安的日子呢?
一天，回到家里，想到這件事我也想了想她的感受。我錯怪她了，我感到自己深深地傷害了她，我怎麼能安呢？
我拿出彩紙取出一張大紅色的紙，因為紅色代表我的心。我疊了兩只千紙鶴。在疊的過程中，我小心翼翼的折疊，生怕折的不好看，不能代表我的歉意。我把這兩只千紙鶴用繩子串在一起，代表我和她的友誼長長久久。
我帶著千紙鶴飛快地跑到陳靜家去，這兩只千紙鶴在風中翩翩起舞。我氣喘吁吁地來到她家窗前，我想去還是不去呢？我焦急的在窗前踱來踱去，去沒在意陳靜已經在窗前看我好一會兒了，陳靜好像看出點什麼苗頭，帶著一個小木盒子出來了。
我面對著她，支支吾吾地說：“陳靜，對……對不起，上次是我的不對，我不應該把你的小木船踩碎，這是我送給你的。”陳靜也滿臉愧疚地說：“我也對不起你，這是我送給你的。”說完，她打開盒子，原來里面放著一只比我做的還精致的小木船。我們高興地接受了雙方的禮物。我們高喊：“愿我們的友誼長長久久！”
老師說：“你們倆的友誼，像山上的松柏，經過大雨的沖洗，變得更加清麗啦！”
珍貴的友誼作文 篇6
朋友在人的一生當中占非常重要的一部分，也可以說朋友是我們不可缺少的東西。
我最好的朋友是酈秋慧是一個正直、善良，腦瓜里藏著許多鬼點子的人。酈秋慧非常幽默，常常逗得我笑得停不下來，笑到肚子都痛了。
有一回，我考試考砸了，心情非常沮喪，滿臉都寫滿了“不高興”三個字。在放學路上遇見了酈秋慧，她問道：“是不是碰見鬼了，表情這么嚇人？”
“你說呢？”我反問道。
“那一定是考試考砸了吧？”酈秋慧問。
“你怎么會知道的？”我疑惑的問道。
“告訴你一個比天還要大的秘密，”酈秋慧向四周望瞭望，湊到我耳邊神秘地說：“昨天晚上，我夢見一個白衣女子，她說你今天考試必定會考砸。你說我的靈感是不是越來越強了？”
“發什么神經，我可沒工夫跟你玩，我的做好挨批的準備了。”我說
酈秋慧摸了摸下巴說：“今天，本小姐心情不錯，在你挨批之前送你一個鬼笑話。嗯，據酈秋慧歪理大全記載道，在一個陰森森的夜晚，一個女生攔了一輛出租車去墳地。這個出租車司機呢，膽子非常小，但是為了賺錢，他還是接了這單生意。在去墳地的路上，司機不停地往后看，當他把車開到墳地附近的時候，他突然發現那個女的不見了，他嚇了一跳。等他調節好呼吸再往后一看，那個女的又坐在后面了，而且還流著鼻血，那個出租車司機趕緊把乘客趕下車就跑，”聽到這里，我渾身雞皮疙瘩都起來了，酈秋慧咽了口口水，繼續往下說：“就在第二天，那個女的就跟她的朋友說，昨天她去祭拜她奶奶，坐出租車時系了一下鞋帶，那個出租車司機就來了一個緊急剎車，把她的鼻血都撞出了，不但不給她道歉，還不分青紅皂白地把她趕下了車。”聽到這里我笑得眼淚都擠出來了。可是不知為什么，心情變得很舒暢。酈秋慧笑了笑說：“據我的字典記載到，笑是最好的發泄方式。”
真沒想到，一個小小的笑話，竟把我的心情從谷底拉了上來。這時，我打心底里感受到，有一個朋友是多么的重要啊！
珍貴的友誼作文 篇7
我是一個開朗的女孩，喜歡交朋友，和同學建立深厚的友誼，是我最開心的事情。但是，最近我遇到了一件煩心事：我和曾經的好朋友鬧矛盾了。一二年級的時候，我和她是很要好的朋友，無話不談。但是三年級開始，她變得霸道起來，只要我稍微不聽她的話，她就要罵我；如果我反抗，就要被她孤立，被她責罵，甚至被打，這樣不知不覺到了五年級。我們好幾個同學都受夠了，所以這次打算聯合起來，“以其人之道，還治其人之身”，想讓她也嘗嘗被孤立的滋味。我們想通過這種方式，讓她明白我們當時的感受，也希望她以后變得友好一點。我們沒有罵臟話，只是我們幾個經常在一起竊竊私語，這樣她的自尊心受到了傷害。她更難受的是，我們幾個平時和她還要好的朋友，突然都不怎么搭理她了。所以她很不開心。
我現在明白了，我這樣做也是不對的。第一我想和那位同學說句“對不起”！作為經典誦讀班的孩子，學的是“見賢思齊焉，見不賢而內自省”，而行為上卻沒有這么做，我需要反省。明明知道對方的行為讓別人不好受，我卻用同樣的方法對待她。第二我想和老師和父母說句“對不起”！我性格有點沖動，都說“沖動是魔鬼”，我是想一出是一出，從來不計后果。就說這件事，我本來可以聽聽父母的意見，但是我在家只字未提，偏要用自己的方式去解決，給老師和家長造成了很多麻煩。第三我要和自己說聲“對不起”！我發現這件事情，對自己的心情影響也蠻大的。事后，媽媽和我分析此事，說遇到這種事情，雙方心情都會受到影響，對方不開心，自己也會不開心，就像“作用力和反作用力”。
從今以后，我希望我們還是好朋友，因為我不想失去這份珍貴的友誼。學了培根的《論友誼》，我更加明白了友誼的重要，因為我明白了“缺乏真正的朋友，乃是一種地地道道的、非常可悲的孤獨。”
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