游戲作文

時間：2025-01-12 17:01:00 游戲我要投稿

游戲作文5篇（優(yōu)秀）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的游戲作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游戲作文5篇（優(yōu)秀）

游戲作文篇1

　　今天，老師拿著兩個帽子走進教室，大家都興奮了！原來，老師要做游戲！老師今天要做的游戲叫做搭配游戲。

　　老師先在黑板上畫兩個沒有五官、戴著帽子的臉。大家都爭先恐后地舉手，迫不及待地想要上去做游戲！老師叫到了四個同學(xué)，分成了兩組，一人畫鼻子，一個貼眼睛。

　　先畫鼻子，老師把帽子蒙在他們頭上，只見那兩個人左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在這里，他們就像一個首火，摸來摸去，找不到鼻子應(yīng)該畫在哪里。左邊的'人的要求只是要畫鼻子，但是他畫的鼻子并不好，畫得跟豬鼻子一樣，中間有幾顆點我們大家再看另一邊，都哄堂大笑，他們拿下帽子一看，也都笑疼了肚子。

　　再貼眼睛，老師把幅子再蒙到另外兩個人的頭上，他們拿著吸鐵石，左搖搖，右晃晃。大家忙來勸他們往左往右，可是他們依然我行我素地貼了。我們一看，哈哈，有一個人把眼睛貼出去了，還有一個人把眼睛貼右了一點。我們大家都興奮不己。

　　“叮叮叮”快樂的時間總是短的，現(xiàn)在下課了。

游戲作文篇2

　　我想各位都吃過薯片吧！還記得薯片那香甜的味道嗎？吃起來脆脆的特別好吃是吧！那我今天就要講一講一個“薯片薯片快到我嘴里來！”的游戲。

　　這個游戲雖然是吃薯片，但挑戰(zhàn)的'難度系數(shù)很高，不是各位想像的比賽誰吃的薯片多或是快，這些玩法都已經(jīng)out了。我給大家講的這個新式玩法是將薯片放在額頭上，通過臉部肌肉的蠕動來完成吃薯片的過程。游戲開始了，我讓媽媽負(fù)責(zé)拍攝并監(jiān)督我有沒有“作弊”。我先把薯片放在額頭上，輕輕地皺了皺眉頭，這時薯片開始一點一點地掉下來了。我心里有一陣竊喜，下來了，Yes，下來了。我突然變得信心十足。于是我又?jǐn)D弄眉毛，眨眨眼睛，聳了聳鼻子，最后鼓了鼓腮幫子，再向前仰了仰腦袋。哇！薯片已經(jīng)掉到鼻尖上了呀！我趕緊伸出我那靈活的大舌頭等待薯片慢慢滑落下來。可是時間一分一秒地流逝，薯片絲毫沒有掉下來的跡象。突然一個想法在我腦海里閃過，就是加大聳鼻子的力度，好讓這薯片快點掉下來。“不，不行，這樣薯片掉地的可能性就很大了，那豈不是功虧一簣？”“要不試一試？”“不行，我必須等一等。”我嘴里嘀咕著。唉！天稱座的煩惱又來了-----選擇困難癥。就在我絞盡腦汁胡思亂想的時候，薯片自己滑落下來了。幸好我眼疾手快，不不不，應(yīng)該是眼疾“舌”快呀！呵呵！游戲結(jié)束了，我成功吃到了薯片，多不容易啊！突然感覺這薯片比往常的要美味很多呢！

　　吃薯片只是生活中的一件小事，但是通過創(chuàng)新和挑戰(zhàn)，我們可以收獲不一樣的樂趣。

游戲作文篇3

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，語文老師走進教室，笑呵呵地對我們說：今天，我們一起來玩游戲吧！我們異口同聲地喊道：太好了，太好了！玩什么游戲呢？有同學(xué)提出了疑問。只見老師在黑板上寫了成語接龍四個大字。老師剛剛寫完，我們就七嘴八舌地議論起來。有的說：成語接龍，這東西是啥玩意呀？有的說：不就是成語接龍嗎，小菜一碟。還有的說：成語接龍，不是吧，這也太難了。老師先給我們講了游戲規(guī)則，由一方出題，另一方用題目的最后一個字說出一個成語，接著由出題方說，這樣以此類推，中間如果每方停頓，由對手從十開始倒數(shù)，如果數(shù)到零還沒有答出來，則罰這位同

　　學(xué)背一首唐詩。然后，老師把我們分成兩組。由于人數(shù)不平衡，老師就把一個女生分到我們這邊來了。游戲開始了，首先由我們出題。我想了一會兒，給了她們一槍百米沖刺。刺，刺什么？她們正在冥思苦想，就在這時，我們班的.起哄分子大聲喊道：快點，我們要倒數(shù)了。10，9，8。7&&3，2，1，0！等起哄分子數(shù)完了，她們還沒有答出來，她們只好乖乖的罰背一首唐詩。至關(guān)重要的第二局來了，輪到女生出題了，丁佳藝想直接揭了我們的老底，出了個空手而歸。我們馬上接了個歸心似箭，她們接到劍拔弩張，我們接到張冠李戴，戴罪立功&&。突然，女生們說了一個末尾是此字的成語。我馬上還了個此地?zé)o銀三百兩。這時，她們又卡住了。最后，我們憑著這個優(yōu)勢，一舉擊敗了對手。一場唇槍舌戰(zhàn)過后，這次比賽我們以完勝告終。對方雖然全力以赴，但卻因為實力不濟而敗北。江西贛州市章工區(qū)大公路二小三（3）班三年級:劉承志

游戲作文篇4

　　今天，我和張洋約了幾個小伙伴一起去游泳館游泳。

　　我們來到泳池，呵，今天人真少！于是我便提議玩一個游戲，規(guī)則是：把鼻夾扔到遠處水中，然后出去找，誰先找到算獲勝，勝利的那個人也就是下一個投鼻夾的人。

　　首先是張洋扔。只見他站在水池邊，用力把鼻夾往遠處一扔。頓時，我們一個個像離弦的`箭一樣向著鼻夾的方向游去。我游得很快，馬上就要拿到了，誰知道張洋忽然從側(cè)面進攻，殺了我一個措手不及。當(dāng)我緩過神來時，他已經(jīng)贏了。“唉！真是差之毫厘，失之千里啊！”我感嘆道。

　　第二局開始了。第二局跟第一局的畫風(fēng)截然不同，當(dāng)別人都在爭先恐后地往鼻夾方向游時，我卻站在池邊不動。沒過一會兒，小伙伴們便在鼻夾不遠處扭成了一團，誰也不讓誰。這時，我悄悄地繞著游過去，趁大家不注意時一下子把鼻夾拿到了手里。哈哈，這次我用智慧贏得了比賽！我舉著手里的鼻夾大聲喊道：“我拿到啦！這就叫鷸蚌相爭、漁翁得利哪！”我得意地大笑起來，伙伴們也哈哈大笑起來，他們都在為我祝賀呢！

　　第三局開始，除了我和張洋，其他人全聯(lián)合在一起，我們當(dāng)然是雙拳難敵四手，結(jié)果肯定是輸啊……

　　今天的水上游戲，雖然我輸多贏少，但我玩得很開心，因為和小伙伴們在一起的時光才是最快樂的。

游戲作文篇5

　　今天，我買了一個叫米卡多的游戲棒。

　　這個游戲棒十分好玩，雖然好玩，但也是有難度的，需要我們保持冷靜的頭腦，集中注意力和一定的耐力。

　　于是我和哥哥一起玩。先是哥哥撒游戲棒，我拿游戲棒。我先觀察了一下游戲棒的布局，發(fā)現(xiàn)了最上方有一個十分的棒子，但是難度有點大。我小心翼翼的把手放在棒子上，再輕輕一拿，那個時候我連呼吸都不敢大口，眼神就緊緊盯著。最終，功夫不負(fù)有心人，我成功拿下了這個十分的棒子。過了一會兒，等哥哥拿完了棒子之后，我發(fā)現(xiàn)竟然有一個二十分的'棒子正向我發(fā)光，于是我很輕松地拿下了這個二十分。哥哥看到了，不停地懊悔說：“早知道就拿這個二十分的了……”

　　就這樣，我們玩了整整一個小時都沒有覺得無聊，這款游戲棒真的不錯！

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