有趣的游戲作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的有趣的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲作文1
今天，我在作文班做了一個有趣的游戲——拼句游戲。
老師給我們每個人發了一張紙條，然后宣布游戲規則，A組的同學寫名字，B組的同學寫在什么地方，C組的同學寫心情，D組的同學寫在干什么。寫完以后，一排四個同學站起來讀，這樣就連成了一句話。
聽完了老師的規則，同學們很快就行動起來，有的.同學拿起筆就寫，有的同學思考了一會兒再寫。“寫好了嗎？”老師問道。“寫好了！”同學們說道。一排的同學站了起來，然后說：“閻王爺在地獄里高興地吃方便面。”同學們哈哈大笑。又開始了拼了：“哆啦a夢在操場上悲傷地唱歌跳舞。”剛讀完同學們的笑聲快把屋頂給掀翻了，真是太好玩了。“火腿腸在天堂開心地打人。”
今天這個游戲真是太好玩了，有空一定要再玩一次。
有趣的游戲作文2
今天，我們班級里玩了貼鼻子的游戲。
一開始，大家都爭著舉手，希望自己能上去表演，我也高舉著手，可惜沒能選上。張新科被選上了，他們打猜決定先后順序。勝了的同學的眼睛被蒙了起來，這樣他就看不見了，我們大家就成了他的眼睛。
游戲開始了，班級里安靜下來。張新科在“一、二、三。”的喊聲中轉了三圈，他已經不是面朝大家了，而是朝著門的方向了。他慢慢地抬起手，小心翼翼地向前走著，坐在位置上的同學再也坐不住了，有的`指揮他左邊，有的喊著他向右，還有的叫著上面、下面，張新科沒了主意，摸來摸去，像沒頭的蒼蠅一樣，不知道該聽誰的了。
張新科停了下來，定了定神，好像根據大家的聲音確定黑板的位置。他終于摸到了黑板，并順著方向估計了小丑的鼻子的地方。他把鼻子貼了上去，不過就是貼歪了一點，教室里發出一陣嘆息聲。
看來盲人的生活真麻煩，以后我一定要幫助他們。
有趣的游戲作文3
那年夏天的一個上午，爸爸騎車送我去學作文。到了教室，我趕緊跑進去，一看，幸虧沒有遲到，不然又被老師罰站了。我坐在凳子上,看著老師喋喋不休的嘴巴。原本燥熱的天氣顯得更熱了。老師突然說:“今天我們做一個游戲，我們做的`游戲是吹蠟燭。”同學們在下面議論紛紛，老師終于讓我們喘口氣了。有的同學說：“這么簡單，干嘛不換個游戲呢？”還有的同學想，干嘛還不開始啊！要等到什么時候……
游戲終于開始了，老師拿出只蠟燭和一個火機。老師細說了規則，規則是先點蠟燭，點燃了就把他按在那里。人不能靠得很近的地方吹它，要離蠟燭1米左右吹它，吹滅它就獲勝。比賽正式開始，第一位是何傳翔，他上去吹蠟燭，站在1米外左右。只見他鼓著腮用了很大的力氣一吹，沒有吹滅，蠟燭就像一朵美麗的花。那火花好像說：“你吹不倒！你吹不倒我的。”第一位同學失落地搖著頭回到了座位上去了。第二位同學上去了，他便使出吃奶的力氣，終于把蠟燭吹滅了。他興致勃勃地回到座位上去了。這下輪到我了，可我感覺沒有做好準備呢！可不能輸啊。鼓足起一陣猛吹，終于蠟燭滅了，“不難嘛！”我得意得擺著勝利的姿勢，像同學們炫耀著。
這游戲真有趣！
有趣的游戲作文4
童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著眼睛的星星那樣多。現在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時候經常玩的游戲——詞語接龍。
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的'鈴聲，王老師興致勃勃地走進教室，笑容滿面地對我們說：“今天，我們來玩詞語接龍的游戲。”同學們異口同聲地說：“好！”接著又問，“怎么玩呢？”王老師說：“你們先分成四隊，分別為紅、黃、藍、綠隊。”然后，王老師宣布游戲規則。
接著，游戲開始了。“石頭、剪刀、布……”哈哈，我贏了！我靈機一動，說了“股票”一詞，話音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之后，瑋婷聽了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了，他撓撓頭，使勁地想。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚了揚眉頭神氣地看著我，我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了，她想不出來，翹起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個字讀到第二個字，樂得大家哈哈大笑……忽然，瑋婷說了“人們”一詞，志君被卡住了，我們組贏了！游戲繼續進行著……
同學們在游戲中度過一段輕松快樂的好時光！
有趣的游戲作文5
你們知道什么是“貼燒餅”嗎？這可不是我們平常吃的燒餅，這是一個很好玩的游戲。
暑假的一天，我在體育館上籃球課。教練叫我們所有人手拉手圍成一個大圈，這大圓就像一個巨大無比的燒餅，教練又叫我們（把）手放下退后兩步。做到這兒，我就知道要玩“貼燒餅”的游戲了。
“貼燒餅”的游戲非常簡單，只要擺好“貼燒餅”的形狀，再挑兩個人，其中一個人追，另一個逃。如果逃的人累了或者快被追上了，就可以往別人的前面一貼。那個被貼的人就要代替那個逃的人。如果逃的人被抓了，那么他倆的角色就會互相交換，逃跑的人就變成追的人繼續玩游戲。
教練調了兩個人，然后哨子一吹，那兩個人就像風一樣，跑呀，追呀。那個逃的人貼了個小胖子，反正不是我。沒一會兒，小胖子被抓了，追的.人開始逃，正好貼到我，小胖子開始追我。我左跑右跳的還說：“抓不到我，抓不到我，抓不到，抓不到我！”這么一說，他就惹火了，沖著我追來。跑了一會兒，我急忙向旁邊的人一貼，那個小胖子白跑了……
這游戲不僅能鍛煉跑步速度，加強反應能力，還能讓我們的課余生活變得豐富多彩。同學們，你們喜歡這游戲嗎？
有趣的游戲作文6
捉迷藏是我最喜歡的游戲了。直到此刻，我仍然經常和小朋友們玩這個刺激而趣味的游戲。就在這個星期六，我還約上哥哥和樓下的小朋友到我家玩捉迷藏。
我們用“剪刀、石頭、布”的.方法來決定由誰來捉。結果康康輸了，所以由他來捉。我和哥哥飛快地去尋找能夠藏身的地方。我四處張望著，看到房間的角落里有一個大柜子，我靈機一動，對了，就藏這了。已經找到安身之地的我，就不怎樣緊張了。我探出頭來看看哥哥，他正著急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉來轉去。看到這個情景，我低聲地叫：“哥哥，哥哥，你快過來呀！”哥哥四處尋找我，好不容易看到我揮動的手，趕快沖到我身邊，蹲下來。
這是，康康已經數到一百了，他仔細地到處尋找，不放過任何一個可疑的地方。我和哥哥緊緊地貼著墻，閉緊嘴，大氣不敢喘一下。仿佛都能夠聽到自我的心臟“怦怦”跳的聲音。我和哥哥還不時地看看對方，就在這時，哥哥居然忍不住大笑起來。結果，可想而知，我們被康康輕而易舉地捉到了。我很奇怪哥哥為什么會笑，我剛才的樣貌很好笑嗎？
我們又玩了好幾局，但我吸取了上一次的教訓，再也沒跟哥哥藏到一齊了。
捉迷藏的游戲真是太趣味了！
有趣的游戲作文7
最近因為我表現好，爸爸媽媽給我買了一個滑板，獎勵獎勵我。我高興極了，立刻做完作業和爸爸一起去滑滑板。由于這是第一次滑，所以，爸爸需要經常扶著我。天已晚了，我還想練，但不行，只好回家了。我失望極了，因為我自己滑只能滑三米。這時候我又一想，我為什么會這樣呢？不是還有下次嘛！再說了，人人第一次滑滑板都會失敗的。失望漸漸從我腦中散去。第二天，我奇跡般地滑了幾十米，爸爸媽媽見了，都很高興。第三天，我會拐彎了文章。第四天我會轉圈了。第五天，不用爸爸媽媽攙扶，我居然能自己上去滑了。第六天，我會繞磚頭滑了……
通過這幾次玩耍，它讓我懂得了做什么事都不是一下子能做成的，要刻苦練習。還有我們要有恒心，毅力，失敗不要緊，站起來繼續來做。世上無難事，只要肯攀登！
有趣的`游戲作文8
作文課上，金魚老師說：“我們來玩一個游戲，名字叫摸瞎。”我們高興得手舞足蹈，游戲是在我們教室開展，有一個同學當“瞎子”。去抓其他同學，抓到誰誰就當瞎子抓人，金魚老師首先選黃宇杰當瞎子。游戲開始了，黃宇杰緊閉雙眼，他信心十足，左抓抓，右摸摸，同學們嚇得東逃西竄，有的站在桌子上，有的躲在桌底，有的.在亂跑，膽小的女生吳倩躲在金魚老師的后面。過了一會，黃宇杰不費吹灰之力就抓到了祁暢。該祁暢抓了，他抓來抓去，同學們很害怕，我躲在桌底，同學們暗示了祁暢說我在桌底，結果祁暢很快就抓到我了。
該我抓了，我張牙舞爪，亂踢亂打，用了上我的“中國功夫”，張璞瑋在身后偷襲我，他沒料到我一轉身就把他給抓住了，“嘻嘻，”我聰明吧。接下來張璞瑋對我說：“把我弄生氣了，后果很嚴重。”說完他就閉上眼睛朝我奔來，嘿，我拿起地上的籃子一擋，擋住了，我趁機溜了。但是他還是死死地纏著我，最后終于把我抓到了。
又該我抓了，我一會踢腿，一會打拳，一會亂抓，終于把我們班唯一的女生吳倩抓住了……游戲在我們的歡聲笑語中結束了，這真是一場激烈而又有趣的游戲啊，你喜歡這個游戲嗎？反正我很喜歡。
有趣的游戲作文9
今天作文課上，老師神秘地對我們說：“我們來玩一個有趣的游戲。”大家高興得一蹦三尺高。
老師先畫一個人頭，接著畫兩只黑溜溜的眼睛，然后畫一個小嘴巴，嘴巴里再畫一顆牙齒，最后畫兩只耳朵。哈哈，這個小和尚可愛極了！可是，仔細一看，覺得他少了個鼻子。老師拿出一顆紅色的'磁鐵，說：“我請幾位同學來為小和尚貼鼻子。”同學們都躍躍欲試。
老師請了第一位同學上臺，把他的雙眼蒙住，讓他在原地轉了3個圈，那個同學把鼻子貼在“小和尚”的下面。哪有鼻子長在頭外面的，大家哈哈大笑起來。老師請的第二位同學就是我，我蒙上眼睛，轉了3圈后暈頭轉向的。我胡亂地把鼻子往黑板上一貼，揭開眼罩一看，我把鼻子貼在小和尚的臉上了。同學們都哄堂大笑起來。
下課了，同學們還意猶未盡，在講臺上玩貼鼻子。
貼鼻子這個游戲真好玩！
有趣的游戲作文10
今天，我和我的小伙伴在家里玩游戲。他們一個叫解梓燁，喜歡要錢買零食；一個叫聶鈺榮，喜歡玩手機，上網。我們玩的游戲叫做捉迷藏。
首先，我們先通過剪刀石頭布的方式來分出勝負。按照游戲規則，如果輸了，就要去抓，贏了的去藏。經過幾輪的比賽后，結果是我輸了，他們贏了。
我面對著墻面，閉著眼睛，數了六十幾秒后，他們都已經藏好了。于是我就開始找起他們來，我找呀找，他們就好像從房間“消失”了一樣，總是找不著。于是我靈機一動，在一個比較明顯的地方放了塊解梓燁愛吃的零食。果然湊效了，解梓燁聞到零食的味道后，就乖乖的自投羅網了，于是我沖出來抓到了解梓燁。這招我就叫做“守株待兔”。
“守株待兔”的方法湊效后，我又開始用這種方法去找聶鈺榮了。因為我知道，如果我按照常規的方法去找她的.話肯定找不著，沒辦法，只有這最后的殺手锏了。于是我把我平常使用的手機放在房間的桌子上，還打開音樂播放器放著一首動聽的音樂，然后自己藏起來。此法果然再次湊效，聶鈺榮聽到音樂后立馬從衣柜里偷偷的走出來，于是我沖上去，又把她給抓住。
這就是我們這次有趣的游戲。
有趣的游戲作文11
老師說今天要玩一個游戲，我正想著能玩些什么游戲，老師突然拿著一盒珠子、一盆水、又拿了六根筷子，我看著這些物件，十分茫然，老師說道：“今天我們來玩夾珠子的游戲，用筷子將珠子夾到碗里，誰夾的多誰獲勝。”
首先，老師將珠子倒入水里，然后準備好計時器，準備計時。很快就開始比賽了，我的對手是李嘉馨，一開始我們都很著急，一下子沒控制好，珠子就掉了，我夾著夾著，忽然珠子就掉下去了，我夾了很久都沒夾起來，眼看李嘉馨就要超過我的珠子數量了，就在這個危急時刻，我飛快地夾起了另一個珠子，又趕上去，李嘉馨的數量慢慢的開始比我低，這還有幾十秒，勝負未定，一會兒我比她多，一會兒她比我多，很快，就只剩下幾秒了，趁著李嘉馨夾的滿頭大汗，我就趕緊抓住這個機會，一下子夾了兩個珠子，等我倆一起夾起珠子時，時間到了，我們被迫放下筷子，緊張的看著正在數數的老師。老師大聲說：“吳詩琪是14顆珠子，李嘉馨是十二顆珠子，吳詩琪勝利了！”我心里想：我居然勝利了，我的'天哪！我興奮地回到座位上，心里很高興。
這個游戲讓我們知道了學習也是個比賽，也有勝負，我們要好好學習，天天向上才能贏得學習中比賽的勝利。
有趣的游戲作文12
“丁零零，丁零零。”上課鈴響了。老師滿面笑容地走進教室說：“同學們，我們一起來玩吹泡泡好不好？”同學們聽了，心花怒放，大聲說：“好”。
在老師的帶領下，同學們玩起了吹泡泡。我看到有的同學吹出來一個巨大的泡泡，像一個水晶球；有的同學吹出一長串泡泡，像一串珍珠項鏈；有的同學吹出畫兩個連在一起的`泡泡，像一個寶葫蘆，有趣極了。此時，天空中飄滿了大大小小、形態各異的泡泡，在陽光的照射下，五顏六色，閃閃發光，美麗極了。
忽然，我發現張梓源是我們班的吹泡泡高手。他一會兒鼓起了腮幫，輕輕地吹了起來，吹出了一個巨大的“恐龍蛋”，讓同學們笑著、鬧著去抓這個大泡泡，誰知，剛一碰到大泡泡就爆了。一會兒，他又將泡泡棒在空中一揮，許多的泡泡就圍著他上下飄動，又引得幾倍女生笑著、鬧著去抓泡泡了。
我看著張梓源吹出來的泡泡，心里別提有多羨慕了。我也學著他的樣子，吹了起來，可是只吹出了小泡泡，我的大泡泡；你在哪里？我又吹了起來，這時，一個大泡泡形成了，晃晃悠悠的，我開心極了。
“丁零零，丁零零。”下課鈴響了，有趣的吹泡泡游又或就這樣圓滿結束了。
有趣的游戲作文13
今天，老師在教室里和我們一起玩了一個有趣的游戲。這個游戲的名字叫“小蜜蜂飛飛飛”。
游戲開始了，老師先讓我們站成一個圓圈，再讓我們右手伸平放在別人左手的食指上，然后讓我們左手的食指放在別人的右手下。我們一個個小手連起來就像一把把小傘。最后老師開始喊“小蜜蜂飛飛飛……”我心里在想老師您怎么還不說“抓”字呀！我的.手都沒力氣了。就在這時，只聽到老師大聲地喊了一聲“抓”，
我快速的逃出了左邊同學的大魔掌，又抓住了右邊同學的手指。
我興奮的大叫“我抓住了！我抓住了！”這個時候，班里也熱鬧起來。有的人抓住別人的手不放，還說：“我抓住了！我抓住了！”。沒抓住的人不好意思起來。教室里就像砸開了鍋一樣！
這個游戲真是太有趣了，我還想再玩一次！
有趣的游戲作文14
今天，我早早地來到上作文課。在課上，老師帶我們玩了一個有趣的`游戲——貼豬鼻子。
開始上課了，教室里變得鴉雀無聲，老師告訴我們：“游戲規則是先用眼罩蒙住眼睛，然后原地轉三圈，最后把磁鐵貼在豬鼻子上。挑戰成功的同學可以獲得五分，失敗則不得分。”
接著，老師給我們分組，三人一組，分成兩組。我是第一組。游戲從第一組開始，第一個上臺的就是我。我心想：這個游戲看起來很簡單，應該難不倒我！于是，我昂首挺胸地走上臺。老師先用眼罩蒙住我的眼睛，然后我就什么也看不見了。接著，我快速地轉了三圈。轉完之后，我感覺頭暈目眩。隨后，我大膽地伸出雙手，在白板上摸來摸去。
這時，我聽見有個小朋友大聲地說：“往左一點兒。”我還沒回過神來，又有個小朋友笑嘻嘻地說：“哈哈，不對，你應該往右一點兒。”我往右邊挪了一步，正準備把磁鐵貼上去，卻聽到一個小朋友說：“再往上一點兒。”我一下子不知所措。最后，我不管三七二十一，直接把磁鐵貼上去了。之后，我把眼罩摘下來了，想看一看自己有沒有貼準。結果，很遺憾，我失敗了，因為磁鐵掉到了地板上。
雖然我沒能成功地貼中豬鼻子，但是我依然很開心，因為這個游戲實在是太有趣了！
有趣的游戲作文15
今天老師和我們一起玩了一場有趣的游戲，叫做“斗牛”。
怎樣斗？原來是老師給兩個同學的背后貼一張紙條，看誰先看到別人的紙條，并大聲讀出詞語，誰就獲勝。
首先上場的是男生組的楊承錫和尹子恩選手。他們在講臺旁邊對戰這，只見尹子恩轉了一個圈，想繞到楊晨曦的背后，可是沒能成功，尹子恩又想方設法的從楊承錫的肩膀后面抓住紙條撕下來，可是還是失敗了。這時楊承錫開始反擊了，他一個箭步沖上去，手悄悄的伸到尹子恩的背后“加油！加油！”拉拉隊的聲音在他耳邊響起，他用力一扯，看到了上面的'字，大喊一聲：“課本！”全場頓時沸騰了起來。“我們勝利啦！”拉拉隊高興的大喊道。楊承錫仰著頭，挺著胸，得意洋洋的回到了座位上，尹子恩就像一只泄了氣的皮球，失落極了。
接下來到了女生組，盧依辰和黃潔玉邁著大步走了上去。“三，二，一，開始比賽！”兩個女生開始了激烈的斗爭，盧依辰看著黃潔玉不注意，撕下了紙條，大聲念道：“課桌！”拉拉隊的同學歡呼了起來，我也很開心。
我想下一節課再玩這個有趣的游戲！
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