正話反做游戲作文

時(shí)間：2023-10-26 15:11:40 游戲我要投稿

正話反做游戲作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的正話反做游戲作文，希望能夠幫助到大家。

正話反做游戲作文

正話反做游戲作文1

　　“哈哈哈，哈哈哈！”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，咦？為什么要笑呢？哦，原來(lái)他們?cè)谕嬲挿醋龅挠螒颍?/p>

　　老師大步走上講臺(tái)說(shuō)：“這個(gè)游戲的規(guī)則是我說(shuō)什么，你們就反著來(lái)做。

　　終于到我們上去了，我邁著緊張的`步伐走到黑板面前，對(duì)著同學(xué)們。那時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，我只能聽見我心臟的聲音，同時(shí)我也看見旁邊的同學(xué)的手在打顫。過(guò)了5秒鐘，站在一旁的老師下命令了：“不要親黑板！”老師的話剛說(shuō)完我，轉(zhuǎn)過(guò)身去同同學(xué)擦著黑板，然后還親了一下，這時(shí)我心想：怎么回事，為什么讓我這樣做啊？我正想得起勁的時(shí)候，老師又發(fā)出一個(gè)命令：“男生們不要擁抱！”聽到指令，我知道里面不含我，但我還是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)開始看好戲，只見這一輪的兩位男生就像10年不見的老一樣，緊緊的抱在一起，這場(chǎng)面逗得臺(tái)下同學(xué)們哈哈大笑。

　　這個(gè)游戲真是太好玩了，下次我還要再玩一次。

正話反做游戲作文2

　　“向右轉(zhuǎn)”同學(xué)們都向左轉(zhuǎn)，這是為什么呢？原來(lái)林老師在帶我們玩正話反做的游戲！

　　游戲規(guī)則是這樣的：林老師說(shuō)向左轉(zhuǎn)，我們就要向右轉(zhuǎn)。

　　我們一共玩了5局，總體還是很開心的。游戲剛開始，同學(xué)們都非常的開心，都像一只只歡樂(lè)的小兔子在吃自己的胡蘿卜一樣。

　　到我上去了，老師說(shuō)了一句：“向后看！”好多同學(xué)都往后看了，最后他們出局了，傷心的`回到了自己的座位上，如一個(gè)在冬眠的烏龜。可是我就是向前看的，還是一棵松樹一樣在那里站立著，我做對(duì)了，心里開心的像一只歡唱的小鳥在唱歌。老師一本正經(jīng)的對(duì)我們講：“回座位”我們的游戲結(jié)束了，回到了座位上，只有韓沐辰站在臺(tái)上，當(dāng)時(shí)老師和同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，好像在辦生日會(huì)，我們都有著奇怪的表情。后來(lái)我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們正在玩正話反做。老師說(shuō)回座位，我們應(yīng)該站在上面才對(duì)呀！最后韓沐辰獲得了冠軍。

　　今天的游戲就這樣結(jié)束了，雖然我沒(méi)有贏，但是給我?guī)?lái)了很大的快樂(lè)。

正話反做游戲作文3

　　“不～不~不”是一聲大喊，從教室里傳了出來(lái)。這到底在干什么呢？原來(lái)，我們正在玩正話反做的游戲。

　　正話反做的游戲規(guī)則是：老師說(shuō)一個(gè)詞，同學(xué)們要按照老師說(shuō)的詞做相反的動(dòng)作。老師選了陳祁琪，李沐童等等。

　　林老師首先說(shuō)了：“請(qǐng)不要親黑板！”教室里霎時(shí)出現(xiàn)了嘔吐的聲音，還有人說(shuō)變態(tài)老師，他們只好乖乖的聽老師的話，去親黑板。有的在那邊靠著黑板親，跟吸收了黑板上似的，有的在黑板上蹭來(lái)蹭去，我當(dāng)時(shí)心想：這到底親黑板，還是擦黑板，還有的人寧愿下去，也不要親黑板。

　　下面，林老師又說(shuō)了一個(gè)命令說(shuō)：“請(qǐng)男生不要擁抱！”一眨眼的.功夫，黑板上所有的男生都相親相愛的抱在一起，觀眾們有的哈哈大笑，有的呆滯的坐在那里，還有的真想沖上去撞一下。

　　游戲結(jié)束了，我感覺(jué)老師是在考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力。

正話反做游戲作文4

　　“向右轉(zhuǎn)”這是在干什么呢？原來(lái)今天林老師帶我玩了一個(gè)游戲名字，叫正話反做。規(guī)則是：老師說(shuō)向后轉(zhuǎn)，同學(xué)們就要向前轉(zhuǎn)，不然就要被淘汰了。

　　現(xiàn)在教室里是鴉雀無(wú)聲的，到了祁卡西那一組，老師說(shuō)了一句：“不要親黑板。”祁卡西就是不親黑板，林老師就用她的大寶法，說(shuō)：“祁卡西你要是再不親的話，你就要被淘汰了。”祁卡西就忍著痛苦，臉蛋朝向黑板，嘴巴嘟了起來(lái)，親了一下黑板。下面的同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)，有的好像機(jī)關(guān)搶，還有的`像小鳥啄米，我還以為會(huì)一直鴉雀無(wú)聲，看來(lái)我是想多了。

　　下面是韓沐辰這一組，林老師說(shuō)了一句：“回到座位！”許多的上面的同學(xué)就一起回到了座位上，但是就韓沐辰?jīng)]有回座位。我心想：你們還是太年輕了些，林老師在講臺(tái)上哈哈大笑，說(shuō)：“你們被騙了吧！”最后只有韓沐辰贏了！

正話反做游戲作文5

　　“向右轉(zhuǎn)——”這時(shí)站在前面的同學(xué)全都向左轉(zhuǎn)了，這是怎么回事呢？原來(lái)林老師正帶著我們?cè)谕嬲挿醋龅挠螒颉?/p>

　　林老師說(shuō)規(guī)則很簡(jiǎn)單，我說(shuō)往左看，你們往右看，誰(shuí)勝出了我就給誰(shuí)積分。我們玩了好幾組，但是令我印象最深的還是祁卡西那一組。

　　林老師說(shuō)：“好，祁卡西那一組的同學(xué)上來(lái)玩吧！”他們蹦蹦跳跳的走了上去，很緊張的氛圍中布滿了整間教室，好像考場(chǎng)一般。“請(qǐng)不要親黑板！”這時(shí)臺(tái)上的.同學(xué)都蒙了，他們都不知所措，蔣欣怡為了奪取勝利，就和張紫萱一起親了黑板，我感覺(jué)他們好拼。

　　他們兩個(gè)都親了黑板，就剩祁卡西沒(méi)有親黑板。祁卡西只好勉強(qiáng)的用臉貼著黑板，一伸一縮的。后面祁卡西像一只烏龜一樣，弄得全班哄堂大笑，同學(xué)們樂(lè)的好像考了100分一樣，我都笑的肚子疼了。

　　雖然游戲時(shí)間很短，但是我們玩的很快樂(lè)。

正話反做游戲作文6

　　“哈哈哈哈”教室里傳來(lái)了同學(xué)們的笑聲，這是在干什么呢？原來(lái)是林帶我們正在玩著正話反做的游戲呢！

　　游戲規(guī)則：林老師報(bào)動(dòng)作，我們作出相反的動(dòng)作，做錯(cuò)才被淘汰。

　　話還沒(méi)說(shuō)完，游戲便開始了。我們5個(gè)人一起站上了黑板面前，開始前大家都非常緊張，雖然我還是笑著的，但大家知道我這叫苦笑。林老師特別壞，她每一次報(bào)的時(shí)候都會(huì)托。令我印象最深的一次是林老師一開始報(bào)的向左，我們好像知道林老師要報(bào)什么似的，齊刷刷的`向右看，沒(méi)想到老師報(bào)的向右看，我們一聽心里想：老師真是太壞了，居然故意先報(bào)兩個(gè)字，讓我們往坑里跳。我們聽完了林老師的話，又趕緊把身子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，一臉緊張的看著林老師，結(jié)果林老師就像沒(méi)有看見似的，并沒(méi)有讓我們回座位，我心里非常快樂(lè)。

　　還有一次差點(diǎn)把我笑壞了，林老師裝作有一點(diǎn)生氣，快瞪成一個(gè)銅鈴了，嘴角浮現(xiàn)出一絲怒氣，臉上的也沒(méi)有了蹤影。說(shuō)了一句：“上座位！”有的同學(xué)以為老師是認(rèn)真的，于是走回了座位坐下，這下林老師可笑了說(shuō)：“哈哈，上當(dāng)了吧，我好不容易才想出來(lái)的！”全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。

　　這次游戲真是又有趣又好玩。

正話反做游戲作文7

　　“嘎嘎——”同學(xué)們?cè)谧慌怨笮Γ覀冊(cè)谕嬲挿醋龅挠螒颉?/p>

　　游戲規(guī)則：老師快速說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，自己做和老師說(shuō)的'相反動(dòng)作。

　　游戲開始了，場(chǎng)上的每個(gè)同學(xué)都各就各位，老師說(shuō)：“向左看！”所有同學(xué)臉都朝右邊，雙手貼褲子在那里一動(dòng)不動(dòng)，只有馬雨萱在那里抓耳撓腮，仿佛在說(shuō)：“我不知道我該怎么辦，算了，瞎猜一個(gè)方向吧！”于是，她臉轉(zhuǎn)向后面。呀！馬雨萱被淘汰了，班里有的在捧腹大笑，有的在哈哈大笑，還有的在啞然失笑，變成了一片歡樂(lè)的海洋。

　　老師又下令了，“不要閉眼睛”陳朵立刻把眼睛閉成一條線，仿佛被膠水粘住了，連睜都睜不睜一下。過(guò)了好一會(huì)兒，陳朵在那里紋絲不動(dòng)，我見了都想上去用手把她眼睛給掰開。

　　這次的游戲，考驗(yàn)了我們的反應(yīng)力和專心力，可真是讓我意猶未盡！

正話反做游戲作文8

　　“哈哈——哈哈——”太好笑了。同學(xué)們笑得像小鳥開心的歌唱，如果你們想知道為什么？就和我一起一探究竟吧。

　　我們玩了一個(gè)叫正話反做的游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，其他人做相反的動(dòng)作。

　　我們都玩得非常開心，有的同學(xué)在哈哈大笑，有的同學(xué)面無(wú)表情，還有的同學(xué)在下面提示。

　　其中，我覺(jué)得最讓我印象深刻的是哈哈大笑和上座位，這兩個(gè)指令。我一上去心里就開始緊張，我一聽見老師大聲的說(shuō)道：“請(qǐng)同學(xué)們哈哈大笑！”我們都不懷好意的裝作哭，就讓我回到了座位。

　　當(dāng)然了。第2次別人玩的`時(shí)候，老師用著和顏悅色的表情，大聲的說(shuō)：“回座位！”在上面的同學(xué)不知所措，好像真要上座位了，當(dāng)兩位同學(xué)已經(jīng)走到座位上時(shí)，我們都哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“不要回座位！”我們就這樣被叫回座位了。

　　這就是我們今天玩的正話反做的游戲了，下次還會(huì)有什么好玩的游戲等著我們呢？

正話反做游戲作文9

　　“哈哈！”同學(xué)們發(fā)出了一陣笑聲，我們正在玩著正話反做的游戲。

　　游戲開始了，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。我的心都要停止跳動(dòng)了。林老師開始發(fā)號(hào)指令：“向左轉(zhuǎn)！”我的腦袋里一片空白，致使我的身體不自覺(jué)的向右轉(zhuǎn)。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我做對(duì)了。有一個(gè)同學(xué)先往左邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又往右邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，她的頭發(fā)打到了他的臉，逗得我們哈哈大笑。王雨睿最搞笑，他的身子一會(huì)兒往前探探，一會(huì)兒往后談?wù)劊炖锇l(fā)出一陣滑稽的咯咯聲。

　　這時(shí)，第4組的同學(xué)上了，林老師發(fā)出一個(gè)驚人的指令，那就是“不要親黑板！”上面的同學(xué)立馬呆若木雞，嘴巴張得大大的，可沒(méi)辦法，他們的'嘴還是跟黑板親密接觸了。琪琪一上一下的在黑板上蹭來(lái)蹭去，這次讓我們哈哈大笑。

　　游戲結(jié)束了，我的腦海里還浮現(xiàn)著我們游戲時(shí)的畫面，下次我還要玩正話反做。

正話反做游戲作文10

　　“哈哈哈嘻嘻嘻……”一陣陣似海浪一樣的笑聲，久久回蕩。呀！你可能會(huì)問(wèn)：干什么這么開心？那讓我告訴你吧。今天老師帶我們玩了一個(gè)好玩的游戲，正話反做。

　　游戲規(guī)則是：請(qǐng)小組幾位同學(xué)上去，然后老師說(shuō)朝那個(gè)地方，就得朝那個(gè)地方向的.相反方向。

　　游戲開始前，我被請(qǐng)到了上面，那一刻我的緊張極了，仿佛有一只小鹿在我的心里安息不了。游戲開始了，“向——”老師發(fā)出的指令教室里安靜極了，“向左轉(zhuǎn)！”我一驚，心里慌亂極了，一時(shí)亂得不知所措，平時(shí)我是認(rèn)左右的，但因?yàn)榫o張?jiān)蚍植磺迥倪吺亲螅页遗赃叺男∨笥淹送渤彝耶?dāng)時(shí)我更緊張了，慌亂的不知如何是好，我馬上隨便站了個(gè)位置，沒(méi)想到班級(jí)哄堂大笑，陳洛熙咯咯的笑著：“是左邊呀！”我這才醒悟過(guò)來(lái)，尷尬的笑了。

　　真是好玩有趣的“正話反做！”讓我難以忘記！

正話反做游戲作文11

　　“嘎嘎嘎——”教室里傳來(lái)了同學(xué)們哈哈大笑的聲音，像鴨子一樣。你知道我們?cè)诟墒裁磫幔磕俏揖透嬖V你，我正在玩好玩的正話反做。

　　游戲規(guī)則是：老師說(shuō)指令，要做反過(guò)來(lái)的指令，如果做錯(cuò)了，就淘汰。

　　我覺(jué)得最好玩的是我的那一組，我站立在講臺(tái)上，感覺(jué)特別難，心里特別緊張。

　　游戲開始了，老師報(bào)了一個(gè)指令：“向右轉(zhuǎn)！”于是我的右腳和左腳點(diǎn)起來(lái)，轉(zhuǎn)向右邊。我的眼睛瞇得像一條縫，鼻子變得紅彤彤的仿佛一個(gè)蘋果，嘴巴閉得緊緊的.，咬牙切齒，仿佛一個(gè)拉鏈在我嘴里。另一邊李奕毅的雙手立正往左轉(zhuǎn)，他的眼睛睜得大大的，如一個(gè)寶貴的珍珠，鼻子往下拉著，嘴巴正好合上，看上去很輕松！大家看到李奕毅往右轉(zhuǎn)，就哈哈大笑的說(shuō)：“李奕毅淘汰了！”于是，李奕毅就回去了。

　　第2個(gè)指令開始了，老師說(shuō)：“哇哇大哭！”我有點(diǎn)緊張，想哇哇大哭的反義詞是哈哈大笑。于是我就在講臺(tái)上哈哈大笑，我退彎曲，雙手在空中搖擺著，然后再哈哈大笑幾聲，老師說(shuō)我們都做對(duì)了，我們開心的笑了。

　　最后有一個(gè)指令沒(méi)有做，我就被淘汰了。

　　雖然這個(gè)游戲我沒(méi)有贏，但是我還是很開心，因?yàn)橛颜x第一，比賽第二。

正話反做游戲作文12

　　李老師帶我們玩過(guò)木頭人，拔蘿卜，畫鼻子……而今天老師帶我玩了正話反做的游戲。

　　這個(gè)游戲規(guī)則是：老師說(shuō)正話，同學(xué)們做反的動(dòng)作。如果做錯(cuò)了就淘汰。

　　這個(gè)游戲一共玩了5輪，其中我最喜歡的是不要聽黑板和笑著彈琴。

　　林老師說(shuō)：“不要親黑板！”那一輪同學(xué)都在想：老師想讓我們吃粉筆灰嗎？大家只好轉(zhuǎn)過(guò)身體，往黑板上親。但“陳總”用頭發(fā)往黑板蹭，把一塊粉筆灰給蹭掉了，弄到頭發(fā)上，一塊白一塊黑，像一位老太婆頭上的頭發(fā)，也像斑馬身上的條紋，他非常生氣想踢別人一腳。

　　當(dāng)林老師說(shuō)：“笑著彈琴。”那一輪的`聰明同學(xué)都哭著彈琴，弄得我們哈哈大笑，王梓睿像老爺爺哼著歌，同學(xué)們都在哈哈的笑起來(lái)。

　　這就是老師帶我們玩的游戲，下次還有什么游戲等著我呢！

正話反做游戲作文13

　　今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)游戲，想知道是什么游戲嗎？就是“正話反做”的游戲，想知道怎么玩嗎？那就隨我進(jìn)來(lái)看一看吧!

　　我們先分成兩組，一組男生，一組女生。因?yàn)槿藬?shù)有限，我沒(méi)能參加，只能坐在下面“觀戰(zhàn)”。游戲開始了，我心里一直盼著女生能勝，所以有些緊張。不時(shí)，有人錯(cuò)得一塌糊涂。比如說(shuō)，要求拉右邊同學(xué)的手，有人好一會(huì)兒沒(méi)有反應(yīng)，經(jīng)過(guò)老師的提醒，才急急忙忙的拉上左邊同學(xué)的手；又比如，要求向上跳，其他人都蹲了下去，還有三個(gè)人若無(wú)其事地站著。我們都哄堂大笑，看著他們疑惑的表情，真替他們著急呀。

　　經(jīng)過(guò)幾輪的激烈比賽，最后，我們女生終于贏了。我又高興，又遺憾。高興的'是我的愿望實(shí)現(xiàn)了，遺憾的是我沒(méi)能參加比賽。但是，通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理：我們做事要專心致志，不能粗心，這樣才能成功。

正話反做游戲作文14

　　季晨欣

　　“向右轉(zhuǎn)——”這是什么聲音呢？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕嬲挿醋龅挠螒蚰亍?/p>

　　規(guī)則是：老師說(shuō)一個(gè)口令，同學(xué)們就要照著話反著做。

　　當(dāng)老師讓我們小組上來(lái)時(shí)，我心里想：就不能不玩嗎？我只好心不甘情不愿的上去玩了，等我上去的時(shí)候，我看見同學(xué)們都看著我，我的心一直怦怦的`跳，但是玩著玩著我的心情越來(lái)越越激動(dòng)，像在開派對(duì)一樣熱鬧。

　　這時(shí)老師說(shuō)了一句：“回到座位上！”我愣住了，但是我還是回到了座位上。

　　當(dāng)我們回到座位上時(shí)，我們看見韓沐辰還站在黑板面前，眼中露出必勝的光芒。

　　“哈哈哈——”我聽見老師的笑聲，像狐貍一樣。老師說(shuō)：“韓沐辰贏了，因?yàn)槲覀冋谧稣挿醋觯€沒(méi)有讓你們回到座位上呢！”

　　雖然這次韓沐辰贏了，但是我還是很高興。

正話反做游戲作文15

　　“向右轉(zhuǎn)”只見同學(xué)們毫不猶豫的轉(zhuǎn)向了左邊，這是為什么呢？原來(lái)我們正在玩正話反做的游戲呢。

　　游戲規(guī)則是：老師說(shuō)什么話，我們就反著做。游戲就這么開始了，同學(xué)們站在黑板前，有的聳肩。有的開心的笑了起來(lái)，還有的小女孩本來(lái)是那張漂亮的臉蛋，頓時(shí)變得緊張起來(lái)。林老師開始了她的指令：“不要親黑板！”有的同學(xué)半信半疑，一頭霧水，他們肯定在想：到底要不要親呢？他們只好慢慢的把頭靠近黑板，假裝在親。

　　更有趣的'是，林老師說(shuō)：“回座位”同學(xué)們興高采烈的一邊蹦一邊跑的回到了座位上，他們以為游戲結(jié)束了呢，只有韓沐辰毫不猶豫的站在黑板前，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一定在想：為什么韓沐辰不回座位呢？這時(shí)，林老師宣布韓沐辰第一名。全班同學(xué)用奇怪的眼神看著她，那位同學(xué)謙虛的坐到了座位上，等著林老師給她蓋章。

　　游戲雖然結(jié)束了，但同學(xué)們的笑聲還回蕩在我腦海里。

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