【精選】游戲作文300字集錦八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的游戲作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
游戲作文300字 篇1
星期六，爸爸媽媽帶著我去世貿參加勇士拓展訓練。到了那邊，我心里又開心又激動。旁邊的叔叔先在我的衣服上貼了一個小笑臉，然后給我穿上安全衣，衣服上有個鉤子，是用來系安全繩的，防止抓不穩掉下去。
接著我走上了一節樓梯，來到了旁邊的網兜里，我們都往右邊走，這樣能走得更遠。開始我心里有點緊張，后來慢慢平靜了下來。繞了一圈后，我走到了第二節樓梯上，這里和剛才基本上沒有區別，只是更高了一些，難度增加了一些。我發現有一個小節是整個過程中最難的一關，因為它里面只有幾根繩子，下面卻有好多腳板，怎么也踩不穩，過了好一會兒我才走過去。走啊走，我終于來到一根竿子前，那里有一個教練等著，他幫我松開繩結，然后吊到竿子上的繩子的一端，我就順著桿子滑下來了。
這真是一次又激動又高興的游戲啊！媽媽說只有勇敢的孩子才能成功。
游戲作文300字 篇2
今天我們在作文班玩畫鼻子游戲。
老師先給我們講了游戲規則。自己先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小孩子頭。逯禹鑫第一個興高采烈的走到前面，先轉了三圈，然后慢慢挪動，拿起粉筆，在她確定的位置畫上了一個鼻子。最后摘下眼布一看——鼻子畫歪了。她掩面大笑，失望地回到了座位上。當她上前畫鼻子的時候，有些同學在敲桌子、有些同學在旁邊指揮，有些同學在桌位上哈哈大笑。
終于輪到我去畫鼻子了，我大步流星地走到臺前，小心翼翼地畫好了鼻子，摘下眼布一看滿臉疑惑，“這不是我畫的吧？明明很有把握的，怎么畫成了這樣子？白白浪費了我的力氣！”
這節課我既學到了知識又十分快樂！
老師點評：
翊晗這篇文章寫得真棒，敘事完整，人物神態描寫很生動，還準確刻畫了自己的心理感受以及周圍同學的反應，很全面很細致。棒棒噠，繼續加油哦！
游戲作文300字 篇3
我認為我們中國的漢字非常有趣，可以學知識，可以傳信息，還可以猜謎語玩等等。今天老師就讓我們體會到了漢字的有趣。
第一個謎面蹦出來了，我一看，立刻呆住了，這謎語是不是有什么問題啊？“一只小狗四張嘴。”一只小狗怎么會有四張嘴呢？別急，仔細想想，“小狗”就是“犬”，四張嘴等于四張口，這不是“器”嗎？哦！我想到了，我真想到把答案說出來，便焦急地舉起了手來。再看看別的同學，有的以手當筆，在桌上寫畫畫，有的抬頭望天，還有的嘴里嘟嘟囔囔。我舉起了手，盼星星，盼月亮，終于盼老師叫我回答問題了，我急忙說出答案，怕被別人搶先了似的。哈哈，我猜對了，好多同學在我說完理由后才恍然大悟，嘿嘿！我聰明吧！
還有好多謎語呢？例如：二山在一起，猜出便錯了，就是“擊”字，一口吃掉牛尾巴，就是“告”字，小姑娘就是“妙”字，你猜出答案了嗎？
中國漢字太有趣了，這節課我終于體會到了中國漢字的魅力了，我以后要把中國漢字發揚光大，讓所有中國人為它而驕傲！
游戲作文300字 篇4
“哈哈哈……”愉快的笑聲從我們教室里傳出，今天我們要玩擊鼓傳花的游戲，規則是：鼓聲響起來，紅花往后傳；鼓聲停下來，紅花在誰手里，誰就上臺表演節目。
游戲開始了，戰鼓“咚、咚、咚”地響起來，我的心也晃來晃去，上躥下跳，一刻不能安寧。紅花在同學的手中飛舞著，傳來傳去，因為大家怕傳到了自己，上臺表演。戰鼓停了，第一位是張西望，這時大家都松了口氣，心中的石頭放了下來。只見張西望抬頭挺胸，大大方方地走上了臺，想了想，說：“我唱的歌名是《草原就是我的家》。”接著，他就大聲地唱了起來：“藍藍天空飛彩霞，騎上了我的小紅馬……”唱完后，大家鼓起掌來，老師也使勁地鼓掌，說：“唱得不錯，又嘹亮又動聽。”我們也贊揚道。
戰鼓還在“咚、咚、咚”地響著，游戲還在進行著，紅花在同學的手中歡跳，像一只小紅鳥，飛來飛去。許多同學上了臺，花傳到了洪振淵手中，他表演了唱歌；花再傳到了陳錦槲，他表演了笑話；花又傳到了楊思棋的.手中，她表演了拉丁舞……
游戲還在進行，一個個同學上來表演，一陣陣掌聲此起彼伏，教室里一片歡聲笑語。
游戲結束了，這個游戲真好玩。我埋怨下課太早了，我回家還要玩！
游戲作文300字 篇5
今天是五一勞動節，我一個同學請我和幾個小伙伴去他老家玩。
到了他老家，哇，好大呀，我前后參觀了一下，有好多只貓，有雞，還有大肥豬呢，可有趣了。他為了我們的到來，早已準備了游戲道具——名牌。為了給我們一個驚喜，他悄悄地進了房間，出來開心地說：“伙伴們，看，這是什么?”我們小朋友都異口同聲地說：“太棒了，是名牌耶?”都湊到一起分派名牌了。游戲就要開始了，氣氛很緊張，我嚇得東逃西竄，忽然，我眼睛一亮，發現了一個完美的藏身之處，于是，我躲了進去，準備等待獵物的靠近，可出乎預料，竟被人發現了，就這樣，我沒地兒跑了，只能正面迎戰，我猛地一撲，摸到了對方的名牌，勝利似乎在向我招手。果然，我成功了，贏得了這一戰。我知道，游戲還沒有結束，我加快腳步去找其他人，同時，我也非常謹慎地保護自己，最后我贏得了最終勝利。
真是一場激烈又好玩的游戲呀!
游戲作文300字 篇6
我們終于走到了哥哥家里。到了門口，哥哥迫不及待地用鑰匙開門，開完門后，忙進去開燈，都顧不上換鞋子了。
哥哥直沖進房間，就把電腦打開。然后，再回來換鞋子，再幫我把電視打開。于是，我們倆個人各玩各的，各看各的。哥哥忙著打游戲，只見他的游戲里都是打打殺殺的，有好幾個人拿著槍在“砰砰砰”地開著機關槍，哥哥似乎完全融入到游戲中去了，很專注地在鍵盤上敲打著，嘴上還念念有詞：“快!沖上去!……”而我呢!我專心致志地看著熊大和熊二是怎么阻止光頭強砍樹的，看到情節好笑的地方，我忍不住哈哈大笑起來。奶奶就坐在我們中間，奶奶對哥哥的游戲一點興趣也沒有，因為她根本就看不懂，連我也不知道，我覺得還是我的動畫片好看，奶奶也和我一起看著。
我和奶奶就這樣津津有味地看著，直到我爸爸媽媽來接我回家。
游戲作文300字 篇7
今天，我早早地來到教室，等待王老師的到來。第二節課上，王老師說：“同學們，我們來做一個游戲吧!名字叫‘我幫你’，好不好？”“好!”同學們齊聲回答。“游戲規則是這樣的：當音樂響起你們就跟著我做不同的動作。聽明白了嗎？”“明白了!”男同學站起來把二、三組的桌子分別推攏向一組和四組。
同學們聽從老師的指揮男女生各站成一豎排，手搭在前一位同學的肩上。有的同學抓抓頭，不知道要干嘛；有的同學在一旁談笑風生，沒有絲毫期待的感覺；有的在東張西望，不時看看窗外。音樂響起，王老師做起了動作，同學們也都跟上了節奏，一會兒拍肩、一會兒捏肩、一會兒拍背、一會兒捏耳朵、一會兒拍頭、玩得可高興了。可還是有不少同學在搗亂：有的嬉皮笑臉地給別人撓癢癢，有的不跟節奏，亂拍亂捏，有的男同學不好意思弄別人，像一朵羞澀不敢開放的花朵……
大家玩得正開心呢!突然音樂的聲音小了“同學們，大家一起向后轉，再來一次!”王老師的聲音在耳邊回響，第二次開始，教室里一下子亂作一鍋粥，同學們的歡笑聲似乎比任何音樂都響亮。音樂突然停止，同學們回到座位，把桌子推回原位，游戲結束了……
游戲作文300字 篇8
在公園里或者馬路邊，我們經常能看到這樣的游戲：攤位前有一個圓盤，被平均分成38份，每份里擺放了獎品，有手機、玩具、糖等等。攤販拿出1～10的卡片，讓游客隨意摸出兩張，再將兩張卡片的數字相加，得到幾就從數字幾開始順時針走幾步，停在哪個數字上，那個數字前的獎品就歸誰。
哈哈真是太劃算了，只要一塊錢就可能拿到手機、電腦等獎品，并且得到大獎與小物品的可能性是一樣的。但是，如果你留心觀察就會發現，凡是參加游戲的人都只能得到一些微不足道的小物品，而一些貴重物品卻沒有一個人得到過。這是怎么回事呢，是不是其中有詐？
我仔細觀察發現，這其實是騙人的把戲。你所抽到的兩個數字相加不是奇數就是偶數，而奇數與奇數相加等于偶數，偶數與偶數相加也等于偶數，所以最后轉到的位置根本不可能在奇數上。于是攤販在偶數位擺上一些不值錢的東西，在奇數位擺上一些貴重物品，就會讓人誤以為得到兩種獎品的可能性是一樣的。
同學們，我們學好數學不是為了騙人，更是為了不被人騙。遇到這樣的游戲，你可千萬不要上當哦！
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