游戲作文

時間：2022-02-28 11:33:13 游戲我要投稿

實用的游戲作文錦集10篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的游戲作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實用的游戲作文錦集10篇

游戲作文篇1

　　今天下午我和章靜茹在操場上玩游戲，我們玩轉圈圈。

　　我們轉，邊上的大樹和房子好像跟著我們轉，轉了好幾圈，章靜茹說她的頭都暈了，都快摔倒了，就不玩了。我的頭還沒暈，于是我和錢奕茹、張筱婭玩橡皮泥，張筱婭印了一個小白兔。我才把橡皮泥弄平，但是我的橡皮泥太薄，不夠印一只小白兔。我剛想用滾筒把橡皮泥壓平，上課的鈴聲就響了。

游戲作文篇2

　　“咸菜的菜呀，菜花的花呀，花朵的朵呀……”這是我們在水老師的課上玩的小游戲。因為它規則嚴謹，而且還考驗我們的記憶力，所以稱之為“燒腦游戲”

　　游戲規則是必須重復“前人”組的所有詞，可以用同音字，不許提醒，而且思考時間還不能超過一秒。這讓我們怎么玩啊？我的眉毛瞬間擰成了一個“八”字。水老師將同學們分成兩組進行對決。這時陳叢逸小聲嘀咕道：“我的腦子里全是棉花糖，這游戲對于我來說太難了！”聽到隊友的話，我的心涼了半截。正在我們神游的時候，對手已經拋出了第一個詞語。可是我們誰也沒有聽見，結果我們組就這樣莫名其妙地OUT了，心里真不甘心，還好是預賽。

　　第二輪開始，我們聚精會神，不敢輕敵。輪到我了，沒想到對手給我挖了一個大坑，“結巴的巴呀，巴？……巴什么呢？”我的腦袋里一片空白，根本想不出“巴”字可以組的詞語。我才發現，自己的腦袋里全是冰淇淋。一秒鐘后，我就“壯烈犧牲”了。最后的決賽在陳叢逸和侯嘉琪之間展開。只見他們倆的記憶力不相上下，一連串的詞語從二人口中流暢地蹦出來。我們緊張地盯著他們的嘴巴，都為他們捏了把汗。最終，陳叢逸因為一個小小的失誤，將冠軍拱手讓給了侯嘉琪。

　　我要抓緊時間多積累一些詞語，下次再玩這類游戲就不會擔心詞“窮”了，也不會如此快速地OUT了。

游戲作文篇3

　　這是一個天氣悶熱的日子，孩子們都想到屋外涼快涼快去，“小小游泳冠軍們”也不例外，它們在外面嬉鬧。

　　只聽“撲通”一聲，“小小游泳冠軍們”一個接一個地跳進了水里，有的在跳水上芭蕾，它們多象一個個小選手，在舞臺上表演。有的在嘲笑別人游得不怎么好，似乎很驕傲的樣子。還有的在表演雜技。可鴨寶寶們在你追我趕，玩得很高興的時候，一件意外事故發生了。

　　“是你推我的！”“是你推我的！”笑聲就在爭吵中消失，鴨寶寶們誰都不理誰，為了解決這個誤會，孩子們請來了鴨媽媽。鴨媽媽說：“這件事主要是因為你們不看清楚就亂吵架，孩子們都要團結友愛，不要因為一點點小事就爭吵。”說完，鴨媽媽就走了。

　　等鴨媽媽走遠后，四只小鴨一致認為是丑小鴨干的，就把它趕上了岸。丑小鴨一個人獨自呆在岸上，心里又難過，又傷心。

　　小朋友，要是你是丑小鴨，你心里會怎么樣？如果我是丑小鴨，那我心里肯定會很不是滋味的。

游戲作文篇4

　　小時候，我可是個游戲謎。在家里玩游戲，每天兩個鐘頭那是“家常便飯”。因為我過度癡謎于游戲，所以我的成績直線下降，家里人都為我的成績而擔心，可我就不管那么多，繼續玩游戲，媽媽爸爸總是對我說什么張三因為玩游戲吃牢飯，李四因為玩游戲跳河自盡了。可我不這樣想，玩游戲是對自己的心情得到放松。反正我是各種理由來推辭。有一次在家里玩游戲玩了一個通宵，到天亮了，眼膜都睜不開了，有了一個大大的黑眼圈，我盡力隱瞞還是被大人們知道了。我被大人們痛罵了一屯，還挨了打，從此以后我很少在家里玩游戲，因為游戲機被爸爸摔壞了。

　　于是我開始到游戲廳里玩游戲，到網吧里玩游戲。可是他們后來還是知道了，他們就經常到網吧游戲廳來“巡查”，這下我玩游戲的時間也少了。我還是經常“偷偷”地去上網，為了上網我的零花錢明顯不夠用了。只有向家里人多要一些零花錢。

　　在網上，我認識了了一個網友，他說他的遭遇相同，所以我非常同情她。我們經常一起上網聊天，通過聊天知道我和他都是同一種網絡游戲，因此，一起上網打游戲的時候，他會幫助我，比如說經常給我一些好的裝備呀、武器呀這類的。因為她的級別比我高，我只有退在她后面去“殺敵”。

　　久而久之，我們通過聊天知道對方竟是同一座城市且同一個小區，同一所學校。怎么會有這么巧的事。這件事讓我大吃一驚，引起了我的注意，開始慢慢調查對方是誰？

　　我說開通QQ視頻看看，可她不許，在我的熱情要求下她答應了，我通過視頻，令我大吃一驚，對方竟是我的表妹。

　　我不明白這是怎么回事，表妹給我說，她是媽媽派來的“臥底”。我明白了，剎那間我的眼睛里淚水忍不住流了出來。

　　從那以后，我就很少上網打游戲，游戲廳也很少去，只是偶爾上網聊聊天。

游戲作文篇5

　　今天我和媽媽一起到單位加班，媽媽加班我也加班，媽媽加班工作我加班學習。

　　我學習完休息的時候，我研發了一種小游戲——手球比賽。我拿一個紙團當球，拿一本書和一個訂書機當球門。我邀請媽媽玩兒新游戲，媽媽爽快地答應了。游戲開始了，我們用手互相擊球，看誰能把球擊進對方的球門。我和媽媽大戰了很多回合，媽媽贏的次數比較多，我大喊：“下次，我一定會贏了你！！”

游戲作文篇6

　　今天，我們進行了一次別開生面的畫嘴巴游戲。當老師剛把卡通人物掛在白板上時，同學們都積極的舉起手來，我們都想畫嘴巴，可是這個機會還是被鄭越“奪走”了。

　　游戲一開始，鄭越就從座位上沖出來，比劃著嘴巴的位置，只見他很有信心的點點頭，老師就把一條白毛巾蒙在他眼睛上，并在后腦勺的位置打個結。老師推著他走到門口再讓他在原地轉了三圈，老師把手松開，讓他走到白板前畫嘴巴。平時像小猴子一樣靈活的鄭越卻變成了大笨熊，不停地摸著白板前的鏡子，教室里的同學們都哄堂大笑，那笑聲幾乎把房蓋掀起來了。只看到鄭越又摸索著墻壁，小心地走著，來到了白板前。一下抓住了老師手中的紅筆，在卡通人上比劃著，我可真為他捏了把汗，過了一會兒，鄭越可能是感覺找到了嘴巴的位置，開始畫嘴巴，于是嘴巴就畫到了脖子上。

　　老師把毛巾摘下來，鄭越看到自己的杰作又從大笨熊變成了小猴子，一邊抓耳撓腮，一邊笑，又引起了全部同學的開懷大笑。畫嘴巴游戲可真有趣呀！

游戲作文篇7

　　同學們你們玩過“問特點，猜東西”的游戲嗎？如果沒玩過，那就讓我告訴你們游戲規則吧。

　　同學們分成男生組和女生組，每組四人來提問，每人問一次，一定要問特點。老師回答，但只能問是或不是，同學們要在問完后找答案，答對者可以拿到獎品。

　　開始提問了，老師先搖了搖盒子，盒子里發出了“哐啷哐啷”的聲音。小胖子站了起來用沙啞的聲音問：“是方形的嗎？”老師做出了一副開心的表情說：“恭喜你，答錯了。”我們每個同學都以為答對了，可老師說答錯了的時候，我們都嘆了聲氣，有點失望。老師把小王同學叫起來讓她提問，她就像被點了穴一樣，一動不動，不知道問什么。她猶豫了一會兒問：“是學習用品嗎？”老師頭搖的像波浪鼓，大家馬上知道了老師的意思。小瘦子站起來問：“是糖果嗎？”老師一邊做鬼臉，一邊用手比了個大叉。我們失望地說：“怎么都不對啊？”老師沒回答我們。扎馬尾的女生問道：“那是生活的必需品嗎？”老師喜笑顏開地給馬尾辮豎了個大拇指說：“你們終于問了個有價值的問題了，是生活的必需品。”最后小平頭男生問：“是灰色的嗎？”老師猶豫了一會兒說：“算是吧。”我們都開始思考起來。

　　問特點問完了，我大家開始猜了。有的猜是紐扣，有的猜是藥，還有的猜是頭飾。猜了半天，都快下課了。老師失望地說：“看你們也猜不出來，我來公布吧。”在老師打開盒子的那一下，我們蜂擁而至地跑老師那一看，哦，原來是一元硬啊。我們都沒猜對，誰都沒拿到禮物。

　　游戲結束了，我們沒人猜對，如果下次玩，我一定要拿到禮品的。

游戲作文篇8

　　今天，老師教我們玩了一個游戲，叫恐怖的竹子。

　　游戲規則是：一個人的右手掌放在另一個人的左手食指上，而自己的左手食指又頂在別人的`手掌下。聽到老師讀到“竹子”二字，只要一把抓住對方的食指，自己左手的食指從別的手掌下逃跑，那就是大獲全勝。所以，如果老師念到竹子這兩個字時，同學們就得兩手并用了。

　　游戲開始了！老師開始念文章了，我的手掌搭在別人的手指上。心情非常緊張，心跳加快，手抖了起來，出了一手的汗。因為我們學過這篇文章，很熟悉，知道哪里有“竹子”，可老師偏偏設下“陷阱”，換成了別的詞，當老師念到“文與可經常觀察……”我想到肯定是竹子，我一下抓住了別人的手指而自己的手指從別人的手掌下逃出，以為大獲全勝，可是，老師念的是“花草樹木”，真令我失望。老師真念“竹子”的時候，我卻不動了，手指還在那立著，像一個傻乎乎的士兵。唉！我又掉到陷阱里了。老師又念到“竹子”了，只聽一個女生尖叫著：“啊——！”我這次緩過神來了，立馬從王雨涵彎曲的手掌中死里逃生，另一只手一把抓住蔡連義的手指。我高興極了，手舞足蹈，眉飛色舞，別提心里那個高興勁了。老師再念到竹子時，同學們有的手舞足蹈，像打了勝仗的將軍；有的垂頭喪氣，似乎每次被抓住的都有他；還有的傻呆呆的站著，好像一下子蒙了，還沒回過神來呢。同學們玩得真開心！

　　真是有趣的一節課，笑聲，歡呼聲，叫聲，吶喊聲，像一片歡樂的海洋！

游戲作文篇9

　　今天早上，我們早早的就起床進行趣味運動會的相關準備工作，在場地的打掃，游戲道具的準備等工作完成后，我們的小運動會終于開始了。

　　我們準備了背靠背傳球、蹲跳接力跑、吹氣球、兩人三足等小游戲。對于這個運動會我是非常期待的，因為我平時就很喜歡玩這種小游戲，就像長不大的小孩。

　　在所有的小游戲中，我們都采用兩個班的學生比賽的形式來展開，情況基本順利，學生們都玩得非常開心，都認真踐行了“友誼第一，比賽第二”的理念。但同時在這次的運動會中我們也存在許多不足，例如“接力托球”賽因為道具遺失的原因沒能順利進行，最后使得這個游戲臨時取消了。

　　在這次的運動會中，我覺得比較遺憾的是師生互動的環節太少了，而且沒有我們隊友與隊友之間的小游戲。我覺得這是一個建立師生友誼，加深隊友之間友誼，增強我們隊伍凝聚力的好機會。

　　但是由于人數問題與為了確保學生的安全，我們只有兩人三足這個游戲是有師生共同參與的。雖然師生合作的游戲較少，但這并不影響我們與學生建立深厚的友誼。

游戲作文篇10

　　天上開始滴雨了，我騎著自行車飛速趕回家。

　　到家門口長長的臺階那時，我不得不停下來。抬頭望了望遠處的天空，還好，雨還沒下，可陽光似乎總是被厚厚的烏云擋住，透不出來。我搖了搖頭，轉身開始抬我那自行車。自行車很重，像天邊的烏云一般重，我抬得很吃力，半天才踏上三四級臺階。這時候來了一個年輕的小伙子，他見了我，頓了頓，然后十分小心地從我自行車旁繞了過去，我憤怒地翻了翻白眼，心想：“怎么，我和我的自行車都有‘毒’嗎？真是沒有一點人情味兒。”正想著，眼角的余光看到又來了一個人，一個頭發灰白的老人，不胖卻看起來很健康，臉上掛著快樂的笑容。

　　老人嘛，總得讓讓的，于是我挪了挪自行車，示意他先過去，哪知他卻停了下來，用一種蒼老中又帶著調皮的聲音對我開口道：“小姑娘，拎不動了吧？”我沒有做出任何反應，既不搖頭也不點頭，就這么立在那。那老人見我不說話，也不再詢問，奪過我手中的自行車，單手提著幾步就上了臺階。我連忙跟上去，接過自行車，小聲說了句：“謝謝爺爺！”不等他回答，一溜煙跑回了家。這一刻，我的心很難得地感受到了溫暖，在如今這個處處是冷漠的世界里。

　　我靠著窗，窗外依舊是陰雨綿綿，烏云滾滾，可我分明看見，不遠處，一縷陽光從云縫中透了過來，我知道，雨快停了。

　　我心中的烏云，也快散了，而驅散這烏云的，正是老人那樸實的——幫我提車的背影，它便是那一縷陽光。

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