【熱門】記一次游戲作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的記一次游戲作文6篇，歡迎大家分享。
記一次游戲作文 篇1
上課了，老師帶著微笑神秘地說：“今天，我們要玩一個(gè)游戲，叫做—”我們都豎起了耳朵仔細(xì)聽，“叫做筷子翻書。”老師揭開了謎底。
規(guī)則是這樣的：全班同學(xué)分成兩大組，每組派出4名代表，分別上場比賽。并且不能用手翻書，而且不能一次夾多頁，否則重新開始。根據(jù)4個(gè)同學(xué)在一分鐘之內(nèi)翻出的頁數(shù)總和作為那組的最終成績，成績高者獲勝。
比賽開始了，我被分到了第二組。第一組的代表握著筷子，剛夾出一頁卻在半空中像根鵝毛一樣輕飄飄地落了下去。她又做出第二次嘗試，把筷子插進(jìn)右下角的縫隙里，用力一挑，然后用筷子夾住書頁，可書頁像只狡猾的兔子，從筷子口溜之大吉了。第三次，她夾起來了，但是卻一次夾起了2頁。她嘆了口氣，繼續(xù)夾右下角，終于翻上了一頁！眼看時(shí)間要到了，所謂“置之死地而后生”，她急忙夾起一頁，翻了上去，就在這時(shí)，計(jì)時(shí)器無情地響了起來，我們組的代表的經(jīng)歷也大同小異。盡管這樣，我們組還是以6：2的成績暫時(shí)獲勝。
第二輪開始了，第一組的選擇跪著翻，好像在求神拜佛，虔誠地祈禱神明的幫助。過了一會(huì)兒，她就翻起了一張，接著又從右下角的縫隙里夾出了一張。可真是一位高手！她又不慌不忙地見縫插針，翻起了一張。在剩下的時(shí)間里，她翻起了7張，而且手一次也沒抖！觀眾都目瞪口呆，為我們組的選手捏了一把汗。我們組的選手筆直地站著，用筷子在紙的中間挑起了一點(diǎn)兒，就迅速地翻起了一張。她用眼睛的余光瞄了一下旁邊的選手，再快速地翻起了一張，兩張……一直翻到了第9張！在時(shí)間快到時(shí)，我們組的選手的手因?yàn)榫o張開始抖了起來，沒有把那一頁翻起來。他們組以一分之差險(xiǎn)勝，對方響起了歡呼聲，我卻在心里暗想：說不定是五十步笑百步呢？
第三輪繼續(xù)開始，第一組的選手挺著將軍肚，用筷子去搓第一張紙，想搓出一點(diǎn)縫隙，把紙張搓得皺巴巴的，像老人的臉，盡管如此，他卻一張也沒夾起來。時(shí)間一分一秒地過去了，第一組的同學(xué)們急了，大聲喊著：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”他的手抖了又抖，到最后也才夾了兩張。我們組的選手用眼睛掃了一遍上中下的縫隙，又用筷子在紙上這探探、那探探，好像醫(yī)生用聽診器聽心跳一般。他終于找到了縫隙，翻過去了一頁，隨后又翻了一頁。過了一會(huì)兒，他又換了一個(gè)方法，在右下角用筷子折一下，飛快地翻了過去。我們組贏了，組員都像打了勝仗的將軍似的，得意洋洋。
第四輪開始。第一組突然冒出一匹“黑馬”，他一頁翻過去就又翻了一頁，竟一下子翻了10頁！“刷刷刷”的翻書聲仿佛在挑釁似的，我們組的同學(xué)倒吸一口涼氣。可我們的選手不緊不慢地翻著，氣定神閑。我終于忍不住了，大喊：“快點(diǎn)！”他頓了一下，剛夾起一頁又從筷子口掉了下去。就在這時(shí)，比賽結(jié)束了。
最后，第一組竟然以3分之差贏得了比賽，游戲也在我們的哀叫聲中落下了帷幕。
記一次游戲作文 篇2
上個(gè)星期二的體育課，黃老師帶我們玩“捕魚”，就是讓一些人當(dāng)漁網(wǎng)站在一個(gè)地方，其他人沖過去，被捉住的變成漁網(wǎng)。
我們試玩了一次，發(fā)現(xiàn)只要反應(yīng)快就可以沖過去。程果說：“我們可以用計(jì)！”
老師哨聲一響，程果和我沖上去，往左一晃，來了個(gè)“調(diào)虎離山”之計(jì)。把漁網(wǎng)引到左邊，古詩詩從右邊溜了。程果又往右一撲，玩了“聲東擊西”，把漁網(wǎng)騙到右邊，我從左邊逃了。最后，程果沖過去，漁網(wǎng)沒捉住她，她成了“漏網(wǎng)之魚”。漁網(wǎng)們回過頭來想抓子瑜，可她在漁網(wǎng)捉程果時(shí)，偷偷跑了！哈哈，漁網(wǎng)們愣了，其他人趁著他們發(fā)愣的時(shí)候，跑光了！
第一回合，小魚完勝！看著漁網(wǎng)懊惱的樣子，我們放聲大笑。
第二回合開始！我想：這回，漁網(wǎng)們該傻眼了！因?yàn)槲覀冋伊藥讉�(gè)男生過來幫我們。果然，當(dāng)漁網(wǎng)發(fā)現(xiàn)男生們和程果一樣，成為“漏網(wǎng)之魚”，一回頭又發(fā)現(xiàn)我們早沒影兒了時(shí)，氣得直跺腳。第二回合，小魚們又勝利了！
原來合作這么重要呀！
記一次游戲作文 篇3
周六，我們五（2）班要玩?zhèn)�特別的游戲，我們七嘴八舌地議論開來了：“什么游戲呢？好玩嗎……”老師說我們要玩?zhèn)髟捰螒颉Ｎ倚南耄翰痪褪莻�(gè)傳話嗎？這也太簡單啦！
游戲開始了，老師宣布了游戲規(guī)則：選一個(gè)同學(xué)來背字條上的句子，背好以后悄悄地傳給排成一行的第二個(gè)同學(xué)，以此類推……最后那個(gè)同學(xué)把聽到的結(jié)果大聲說出來。
王雨晗開始背句子了，她捂著耳朵，努力地背著，那神情生怕漏掉一個(gè)字。兩分鐘又加兩分鐘……她總算背完了。她先大步走到我的側(cè)面，然后揪著我的耳朵，接著小聲地?cái)鄶嗬m(xù)續(xù)地說著，說了半天，直到把我的耳朵揪得發(fā)燙了，可我卻啥也沒聽清！又換了一個(gè)同學(xué)來聽，還是聽不清。我們只能換成林建勛重新抽一個(gè)句子背。林建勛迅速地背完，對楊欣默說完，然后楊欣默小聲地對我說：“這個(gè)電視高370m，它的外形像一個(gè)待發(fā)的'火箭。”輪到我傳了，我貼著王雨晗的耳朵小聲說：“這個(gè)電視有300℃，它的外形像一個(gè)待發(fā)的火箭。”……傳到最后一個(gè)同學(xué)那里，他大聲地對大家說：“這個(gè)電視很好，男女主角在一起，結(jié)局很美滿。”我想：shit，大事不妙！我心想：原句是“這個(gè)電視塔高368m，大約120層樓那么高，它的外形像一個(gè)待發(fā)的火箭。”被我們傳成了這鬼樣，真是天壤之別呀！我又在心里默默祈禱，希望B組傳得比我們差……
到B組了，先是熊識(shí)博背字條，傳話給陳姿瑾、陳姿瑾又傳給楊欣默……最后，周子浩大聲說：“我什么時(shí)候能用。”他們的原句是：“我什么時(shí)候能用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了”好歹他們組也對了前面幾個(gè)字！我們只能服輸！
我不再覺得傳話簡單了，因?yàn)槲揖蛡麇e(cuò)了。傳話游戲讓我懂得不能聽信傳言！
記一次游戲作文 篇4
今天上午，我剛吃過飯，這時(shí)“巾軒！”我順著聲音走過去，原來是我在家鄉(xiāng)的一個(gè)好朋友在叫我，她騎著自行車，我開心極了，蹦蹦跳跳地走過去，她說：“我們一起玩吧！”她一邊說一邊從她的車上下來，我高興地說：“好啊！”
我在那里冥思苦想，想我們玩什么，她卻滿不在乎，我突然說：“要不我們玩捉迷藏吧！”她同意了，我覺得兩個(gè)人玩沒意思，便叫上了我妹妹和我嬸嬸，我想四個(gè)人玩才高興。
我們石頭剪刀布，誰輸了誰就找。
第一局，嬸嬸找。她開始數(shù)了，“一，二，…”我們趕緊藏，我們藏到了我叔叔的車后面，嬸嬸好像第一眼就能發(fā)現(xiàn)我們似的，為了不讓嬸嬸發(fā)現(xiàn)，嬸嬸一邊走，我們一邊轉(zhuǎn)，就這么圍著車兜了好幾個(gè)圈子，最終，柳柳不小心發(fā)出了一點(diǎn)聲音來，嬸嬸就朝著我們的方向跑過去，我們被發(fā)現(xiàn)了。
第二局，我找。我開始數(shù)數(shù)，他們開始在我后面走來走去，我只能聽得到腳步聲，我數(shù)完了，我轉(zhuǎn)過身來，大聲喊：“藏好了嗎？”他們沒有回答，我本以為他們會(huì)上當(dāng)呢！我只好開始尋找，小胡同里有嗎？沒有，車子后面有嗎？我圍著車子轉(zhuǎn)起來，我趴在車窗上看，發(fā)現(xiàn)他們都在圍著我看呢！我把他們都找了出來。
第三局，是我妹妹找，我趕緊藏了起來，我藏到了廁所后面，那里有一個(gè)很大的一堵墻，很適合做掩護(hù)，我跑了過去，躲在了，那堵墻后面，一會(huì)兒，妹妹就了找到了我，并且把其他人都找到了，真是個(gè)聰明的小神童啊！
第四局，我的好朋友找。我和嬸嬸和妹妹藏在屋里，妹妹藏在門后，嬸嬸也藏在那里，我藏在一個(gè)桌子后面，別人站在門口找都找不到，我一聲不吭的蹲在那里，結(jié)果她找到了她們兩個(gè)，就差我了，我給了他們一點(diǎn)提示，我小聲的叫：“喵，喵。”她耳朵很靈，一下子就找到我了。我不得不說她很厲害。
這時(shí)，我們的肚子提醒了我們，該吃飯了，我和好朋友依依不舍地告別，我送給她一袋小餅干，作為禮物，我們以后還會(huì)見面的。
今天我非常的開心！
記一次游戲作文 篇5
在我的童年里，我玩過很多游戲，比如：跳房子，丟沙包，打水仗，搶椅子，但令我印象深刻的游戲是傳話了。
傳話的規(guī)則是選一群人排好隊(duì)，然后由第一個(gè)人說一句話輕輕告訴第二個(gè)人聽，記住，千萬不能讓別人聽見，再按順序一個(gè)一個(gè)傳下去，最后一個(gè)人大聲說聽到的話。
這天，我去到補(bǔ)習(xí)社補(bǔ)習(xí)作文，到了補(bǔ)習(xí)的時(shí)間，老師卻讓我們玩?zhèn)髟捰螒颍瑢W(xué)們個(gè)個(gè)興奮得不得了，我們快速排好隊(duì)，老師貼到第一個(gè)同學(xué)耳邊說了一句悄悄話。我的心怦怦地跳著，心想：怕等下聽不清，接著第二個(gè)同學(xué)又貼到第三個(gè)同學(xué)耳邊說了一句話，可第四個(gè)同學(xué)鬼鬼祟祟的，好像要偷聽。
我趕快上前阻止，把他拉住，不讓他偷聽，他掙脫不了。只好不偷聽了，過了一會(huì)兒，就輪到偷聽那位同學(xué)告訴我了，我心里很慌很慌，怕等會(huì)像耳朵飛了一樣聽不清了。我立即開始順風(fēng)耳模式，可耳朵好像真跟風(fēng)跑了，什么也沒聽清。只聽清了半句，我也沒辦法，只好把聽見的話說出去，最后一個(gè)同學(xué)大聲說：“爸爸床下有一個(gè)蘋果，被蟲子咬了好幾個(gè)洞。”聽完這位同學(xué)的話，全部人都大笑起來，有的同學(xué)笑得躺在地上，有的同學(xué)笑得捂住肚子，有的同學(xué)都笑的在地上滾來滾去，這些同學(xué)的笑聲好像永遠(yuǎn)都停不下來了。
等我們平靜了，我聽了老師正確的話之后，我直接傻眼了，正確的話是：爸爸在床上一邊吃水果一邊看手機(jī)。
經(jīng)過這次的游戲，讓我想到了一句俗話是眼見為實(shí)，耳聽為虛。
記一次游戲作文 篇6
一次作文課的課間，老師拿了4個(gè)呼啦圈。我一看可能要玩轉(zhuǎn)呼啦圈，這下我心里馬上害怕起來，我就小時(shí)候玩過一兩次呼啦圈，現(xiàn)在可能都不會(huì)。沒想到老師說：我們來玩同心圈游戲吧。這時(shí)我的心才落了地。
老師介紹完規(guī)則后我們就開始了游戲。我們男女生分別手拉手圍成一個(gè)圈。老師把呼啦圈放在我和另一位女生拉著的手腕上，然后我們要和男生組比賽，看哪組先完成把呼啦圈傳遞一圈的任務(wù)。我和另一位同學(xué)把手舉得高高的，呼啦圈一下就到了我的肩上，我使勁的抖，可是呼啦圈就是不動(dòng)。于是我想到一個(gè)好辦法，我使勁兒一抖肩膀，呼啦圈從頭頂翻了過去，然后我再把腿一條一條的跨過去，呼啦圈就傳遞到下一位同學(xué)了。我們女生一個(gè)一個(gè)很順利就完成了。我們勝利了！可是老師說：這只是一個(gè)熱身。
第二局難度加大了。老師要求我們不可以說話。我開始害怕了，總怕自己說話，我們女生慌慌張張的開始了。突然不知道是誰說了一句：快點(diǎn)，加油！因?yàn)檫`反了游戲規(guī)則，我們被老師罰時(shí)停了兩秒。男生們更慘，被罰時(shí)停了好幾次了。最終還是我們女生贏了。
第三局更難了，因?yàn)檫@次老師給了兩個(gè)呼啦圈，而且兩個(gè)呼啦圈要向兩個(gè)相反的方向傳遞，那就意味著會(huì)在一個(gè)地方相遇，這可怎么辦啊？我們還沒有來得及想辦法，老師就宣布游戲開始了。我們就邊玩邊想解決辦法，一走神，動(dòng)作就有點(diǎn)慢了。沒想到兩個(gè)呼啦圈在我這相遇了。我和旁邊的同學(xué)急中生智，手腳并用，硬是把兩個(gè)呼啦圈調(diào)換了位置，于是呼啦圈又順利地傳遞了下去。很快，我們女生又比男生先完成了任務(wù)，贏得了比賽！
這個(gè)游戲讓我懂得了在團(tuán)隊(duì)中做任何事情都要有團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，要齊心協(xié)力。這大概就是同心圈這個(gè)名字的深意吧。
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