有關三年級游戲作文合集九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級游戲作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級游戲作文 篇1
快過年了，媽媽還沒放假，我這幾天都跟著她去上班兒，今天下午，她們單位組織活動，我也跟著去看熱鬧。
活動一共有三個項目，分別是拔河、托球和撲克比賽。第一個項目是拔河，分兩個組，媽媽的部門和另一部門比賽，我站在旁邊，每組10人，一個叔叔對我說：“這還有個小小男子漢，你也來參加吧!”我高興地也跑到媽媽的那個隊伍里去。一聲傳令，雙方隊員都在口號下用力把對方往自己的方向拉，我把自己的力氣都使出來用力拔，最后我們組贏了。
第二個項目是托球，規則就是乒乓球拍上放個乒乓球，用手托著球拍按指定的路線跑一小圈，球還不能讓球掉下來，最后看誰用的時間最短，誰就勝出。第一個叔叔大步跑，可是中途乒乓球掉了下來，大人們比完，該小孩比了，記錄員叔叔問我們哪個先來，我自告奮勇地舉起手，跑完后，記錄員叔叔報出我的成績是17.56秒，比大人們的成績還牛呢!這真是一個意外的驚喜呀!
第三個項目是撲克牌比賽，這可是我的弱項，但是正好媽媽同事也有的帶了孩子來參加，記錄員叔叔就給我找了另外三個年紀相當的小孩兒組成一桌，讓我們打“跑得快”，這次我運氣非常好，起到的牌都不錯，每次都能起到“大王”，最后連勝三局。
最后我領到了獎品，是四盒牙膏和兩瓶洗發水，高高興興的和媽媽一起回家了。
三年級游戲作文 篇2
上課鈴響了，老師一進教室，就在黑板上畫了一個小妹妹。這個小妹妹有長長的頭發，大大的眼睛，十分可愛。我左看看，右瞧瞧，總覺得這個妹妹不對勁，再仔細一看，呀！少了一個鼻子。我正要舉手告訴老師，只聽老師說：“這節課，我們就來給這個小妹妹畫鼻子�！崩蠋煹脑捯魟偮�，教室里就響起了一陣歡呼聲。
我是最幸運的，第一個被老師選上臺。老師把我的眼睛蒙上，讓我原地轉三圈，再開始畫。我在黑板上摸索著，憑著蒙眼前的印象，動手畫了起來。我畫了擦，擦了畫，好大一會兒才完工。在同學們的笑聲中，老師揭開了我眼前的布。我一看，也樂了，原來我選的位置太朝下了，把鼻子畫到了妹妹的脖子上。
接著，老師又選了三位同學，他們有的把鼻子畫到眉毛上，有的把鼻子畫到臉蛋上，惹得同學們哈哈大笑。只有王小紅不慌不忙，選準位置，給小妹妹畫了一個漂亮的鼻子，贏得了一陣陣掌聲。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們戀戀不舍地離開了教室。大家都說：“畫鼻子游戲真有趣呀！”
三年級游戲作文 篇3
今天上午第一節課，我們班做了一次有趣的游戲——猜謎語唱歌游戲。
游戲開始前，老師講了比賽規則：先是找一位同學和老師猜拳，猜輸的一方需要回答另一方提出來的謎語，如果回答不出來，可以求助于他人，若兩人都輸，那么兩人都要被罰唱歌或是背一首詩。游戲開始了，當老師問到要先和誰猜拳時，大家都舉起了自己的手，最終老師選擇和陳禹猜拳。老師用她的布贏了陳禹的錘子。陳禹需要猜老師提出的謎語了。老師不緊不慢地說出了謎面：鐵嘴巴，愛咬紙，咬完掉了個鐵牙齒。陳禹在認真的思考，不過看著他只是在搖著頭，我猜想他肯定是想不出來。于是，我就自告奮勇，對陳禹說：快，向我求救吧，向我求救吧！還未等陳禹點頭，我迫不及待地說出了我的答案——是剪刀！看著老師的表情，我就知道我的答案一定是錯了。
我和陳禹要表演節目了，不過我也很開心，立刻去找他商量我們唱一首什么歌曲，還是背一首唐詩。可是陳禹卻不理我，好像是發生地震一樣，躲到桌子底下了。我最終決定背一首改良版的唐詩。大家聽了后，全班同學哄堂大笑起來。接著老師還和其他同學進行了一輪又一輪這樣的游戲，這節課我們就在一陣又一陣的笑聲中渡過了。
這樣的游戲可真有趣！以后我還是會積極地參與游戲，不過下次可要仔細思考問題再回答了。
三年級游戲作文 篇4
童年，我經歷過許許多多的趣事，雖然有些大都忘記了，但其中有一次捉迷藏卻讓我終身難忘。
那天傍晚，爸爸從工廠回家。他一到屋，我就請他陪我玩捉迷藏，爸爸欣然表示同意。就這樣，我們一場異常激烈有趣的游戲開始了。
游戲首先由我先捉其他人，捉到任意一人就算我贏。我把家里所有的燈和窗簾關上，頓時，家里漆黑一團。我開始數數了：“五，四，三，二，一。”我把家里所有的地方都找遍了，可就是找不著爸爸。怎么辦，突然，我眼前一亮，想到了一個鬼主意！于是我故意往沙發上猛踢過去，“哎喲，我的腳！好痛啊！”我大叫道。這一招真靈，就在這一當兒，我聽到書本掉到地上的聲音，我立刻警惕起來，又仔細一聽，那聲音正是好是從媽媽的房間里傳出來的。我急忙跑進媽媽的房間，把門關上，以免爸爸逃跑。然后，我再把燈打開。哈哈！原來爸爸是用我原來的作文書把他自己給蓋住了。當我看到爸爸為了翻開書蓋住臉而被搞得滿臉是灰時，我忍不住哈哈大笑。
就這樣，一場有趣的捉迷藏游戲以我的勝利宣告結束。
三年級游戲作文 篇5
作文課上，唐老師給我們設計了一個好玩的游戲環節——猜中指。她讓我們兩兩自由組合，我和好朋友姚存樾結對，開始了游戲。
第一輪由我來藏。我把手放在桌子底下，左手的中指和無名指一扭，換了個位子，再用右手把它們包了起來，只露出五個“小腦袋”。我快速地將雙手伸到姚存樾面前，信心十足地說：“我準備好了，你猜吧！”她左看看右看看，最后目標鎖定在了我的無名指上，我迅速打開手掌，只聽到她“啊呀！”一聲尖叫。她猜錯了，我興奮地歡呼道：“第一局，我贏了！”
第二輪輪到我來猜了。姚存樾背對著我很快就準備好了。她轉過身來，“哼哼！”壞笑了一下說道：“好了，猜吧！”我仔細地觀察了一下她的五個“小蘿卜頭”，排除了一個最大的和一個最小的，剩下的三個個頭都差不多，心里犯難了，該是哪個呢？我的視線落在了她的無名指上，又抬頭看見她臉上露出了得意的神情，我的心里又開始猶豫了起來。反正是游戲，輸了也沒關系，就這樣我隨便選一個。哎呀，點到她的食指了�！肮诙�，我贏了，1：1打平！”她得意地大喊道。
最后一輪決勝負。由我來藏，她來猜。我心中暗想：剛才我將中指和無名指交換了位置，從而引她上了當，這次她可能會覺得我還來這一招。所以我決定這次不偽裝，順其自然，并且將無名指伸得高高的，擠得胖胖的。果然不出我所料，她又抽到了我的無名指。哈哈哈……歡樂的笑聲回蕩在整個教室。
猜手指游戲真好玩！我回家還要跟媽媽一起玩！
三年級游戲作文 篇6
昨天，我在補習班與黃培珍進行了一場吹乒乓球大賽
比賽規則是：要把乒乓球從第一個碗吹到第二個碗里，直到吹到最后一個碗為止。如果乒乓球從碗里掉了出來，那就要把乒乓球重新放回第一個碗里開始吹。
比賽開始了，我和黃培珍準備好，老師說：“預備，三，二，一，開始!”聽到老師說開始，我奮力一吹，可乒乓球像被施了魔法一樣懶在第一個碗不走，只見黃培珍已經把乒乓球吹到第二個碗的水面，我很著急，一吹，耶!我終于把乒乓球吹到第二個碗里，我一看黃培珍，哈哈，她把球吹出去啦!我一吹，哎呀!我也把球吹出碗了，我們倆只好重吹，一轉眼，我已經把球吹到第三個碗了，可黃培珍的球還懶在第一個碗里一動不動，我一看第三個碗里水很多，我輕輕一吹，球就到最后一個碗了，老師說：“藍子喬勝!”
同學們，想玩好這個游戲，必須要吹乒乓球，不能吹水，這樣才能贏得勝利!
三年級游戲作文 篇7
一個星期天的下午，紛紛揚揚的大雪下個不停。我獨自站在窗前，興奮地望著窗外一片雪白的世界，情不自禁地贊嘆道：“多么漂亮的雪花啊！”
過了一會兒，雪停了。我想：玩什么游戲好呢？我想呀想呀，“對了打雪仗。”我高心興地說。
我急匆匆得跑下樓，喊張震、張天宇哥哥、周鵬程、楊宇和胡天澤下來打雪仗。
他們也都飛快地跑下來，我們開始分隊，一共分成兩隊，張天宇哥哥、張震和我一隊，周鵬程、楊宇和胡天澤一隊。游戲正準備開始，張震說：“等等，我們應該給隊伍起個名字吧。”我說：“對！我 們就叫烈火隊，他們就叫飛翼隊吧�！� 大伙高興地一致通過。
游戲開始了，由烈火隊VS飛翼隊。我的任務是造雪球，張震和張天宇哥哥負責扔。我趕緊躲到電線桿的后面開始造雪球。
我造雪球很快，不到5秒就造出一個雪球。
立刻間，白色的雪球漫天飛舞，不時的呼嘯而過，打得他們沒有還手之力，只聽得不時地“哎呦”之聲。突然間，一個雪球迎面而來，我躲閃不過，“啪”的一聲，正中我的額頭，雪花飛濺，頓時一股 清涼侵透我汗呼呼的肌膚，“啊，真是太爽了！”我不由地驚呼，引得大家哈哈大笑。
比賽已經到了白熱化的時候了，我們雖然很累，但是我們沒有休息。
一直到晚上，我們已打到對方30球，贏了比賽，要不是大人們喊吃飯，我們真不愿意結束。
難得的一場大雪啊，給我們帶來了這么多的快樂！
三年級游戲作文 篇8
在童年的記憶中，我玩過各種各樣的游戲，有滑旱冰、警察抓小偷、放風箏、老鷹抓小雞、吹泡泡等等很多游戲，其中，我最喜歡的游戲要數吹泡泡了。
記得在一次作文課上，老師給我們上了一節吹泡泡的游戲課。同學們興奮極了，七嘴八舌，議論紛紛。都說這有什么難的，太容易了吧！你可別說，吹泡泡看似簡單，吹起來好像沒那么容易。首先，老師讓一組坐姿端正的'同學上講臺上站成一排，每個人手里拿著吹泡泡的魔具。我仔細看他們怎么吹，只見他們個個鼓著腮幫子，對著手里的魔具輕輕一吹，馬上就有許許多多漂亮的泡泡飛出來了，只見一個個五彩繽紛的泡泡在空中飄一段時間就消失了。我感覺非常好玩，也迫不及待地想上去試試。我把身體坐得筆直筆直的，生怕老師看不到我。老師又挑選了一組同學上去表演，真是幸運，我也被挑上去了。我也模仿上一組同學使勁鼓起腮幫子，使勁對著魔具吹，結果沒有泡泡飛出來。我臉一紅，然后把吹的力度放輕，哇！一連串漂亮的泡泡飛向空中，有圓形的、橢圓形的、大的、小的。。。。。。千變萬化，形態各異，顏色非常漂亮，有紅、黃、綠。。。。。。五顏六色好看極了！老師讓我們觀察泡泡里面的魔具，魔具有大有小，各種各樣。泡泡里面含有泡泡膠，泡泡膠粘粘的能沾在手上，輕輕一吹就能出來許多膠泡。
好想再玩一次啊，可是時間不等人，還有好多同學攢著勁上臺表演呢。我只好依依不舍地回到座位上。這節游戲課讓人回味無窮，我恨不得馬上飛回家讓媽媽給我買泡泡玩。
這個游戲不僅讓我得到快樂，還讓我從中學到無論做什么，都要認真觀察，細心發現。我永遠也忘不了這節游戲課！
三年級游戲作文 篇9
今天，在快樂作文的課堂上，我們玩了一個有趣的游戲——你做我猜。聽了這個游戲，你一定很好奇吧！快隨我來看一看！
游戲規則是：首先按人數分為兩組，每組派出兩名同學上臺表演所抽到的詞語，其余同學來猜；十道題，三分鐘內猜對的越多用時越少的組獲勝。
玩法：可以語言提示但不能說出題目中相關字眼，否則無效；遇到有困難的題目可以跳過來節約時間。
游戲開始了，上場的是我們的對手。這時大家都專心致志的看他們的表演。只見小明忐忑不安的從老師手里接過了第一道題目，打開看了一眼便向前拼命地跑了起來，而小剛則在后面全力以赴地追。這時小麗說道：“喜羊羊”。小明立即說：“不對，誰在追喜羊羊？”小美恍然大悟，脫口而出：“灰太狼”。“對了，趕緊做下一題！”老師說道。時間一分一秒的過去了，最后他們組三分鐘，猜對了五道。
輪到我們組上場了，我和小花自信滿滿的從老師手中接過第一道題，打開后頓時皺緊了眉頭，愁眉苦臉的說道：“過，太難了�！毕乱粋�詞語，小花說：“他們是七個人�！毙≡拼穑骸捌邆�小矮人。”“不對不對”。我心急如焚，明知道是葫蘆娃卻不能說，真難受。這時小花靈機一動說：“七個人能合為一體”。小紅大聲說出了答案。緊張而又激烈比賽結束了，我們組三分鐘答對了五道，結果打成了平手。
通過這個游戲，它不僅鍛煉了我的表達能力，還讓我明白了只有團結友愛，齊心協力，才能獲得最終勝利。
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