六年級作文記一次游戲500字
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文記一次游戲500字，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文記一次游戲500字1
哦耶！今天趙老師又帶我們來玩游戲了！游戲的名字叫唱反調。
第一輪：同桌說我做。我的同桌像老師一樣神氣的指揮著我，我則像小白鼠一樣做著千姿百態的動作，這時哈哈哈的笑聲此起彼。伏同桌的指令被淹沒在了聲音的潮水里。最終我還是憑借著我的反受孤獨輕而易舉的贏得了比賽。
第二輪：我說同桌做我想：玩這種東西簡直就是小兒科看我不把同桌說的手忙腳亂！我說：“笑。”同桌臉上皺起了皺紋，就像脫水了的蘿卜一樣。我又說：“坐下。”同桌就像火箭一樣一下就站了起來。說點頭的時候，同桌的頭搖的就像撥浪鼓一樣。說摘校卡的時候，同桌的紅領巾和校卡卡在了一起校卡把紅領巾一起帶下來了。逗得我哈哈大笑。
這是最后一次了，我一定要想一個大一點的坑把你給難倒。忽然我急中生智用最快的語速說了右轉。同桌一臉疑惑的說什么我沒有聽清。我正得瑟的時候他突然站了起來，向左轉又朝我吐了吐舌頭說：“哈哈”我騙你的！你輸了吧！”我無奈的只好甘拜下風。
第三輪：同桌說我做。同桌說：“起立左轉。”我立刻右轉。心想同桌這么狠嗎？竟然出這么難的指令，幸好我的反應快。等到了第3次的時候我一次都沒有輸掉，我仿佛已經聞到了勝利的味道。結果我特別幸運，反敗為勝我頓時門沒開眼笑。
這真是一個讓人動不動就手忙腳亂的游戲。
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期待已久的趣味課堂終于來了，今天的主題是：“唱反調”。唱反調，顧名思義，就是按別人說話的意思反著來。他說向左，你偏向右，他說站起來，你就坐下。反正反著來就對了。我一聽馬上來了興趣，這不就是考驗人的思維反應能力嗎？哈！這可是我的強項。我摩拳擦掌，躍躍欲試。
我和老師真是心有靈犀，我剛想小試牛刀，老師就宣布開始。我心里嘿嘿一笑，不由的用眼睛瞥了一下同桌，讓你平常老和我作對，今天就讓你見識下我的厲害。我對他說到：“站起來！”誰知道同桌坐在那里穩如泰山，還抬起頭沖我微微笑著，仿佛對我說：“就這？”面對他赤裸裸的`嘲諷，我不禁氣的面紅耳赤，氣喘如牛。我暗暗安慰自己，冷靜，冷靜，一定要給他個下馬威。看到同桌不注意，我突然喊到：”把紅領巾摘了！“同桌還真聽話，伸手就去摘紅領巾，看到他上了當，我不禁哈哈大笑。同桌這才反應過來，紅著臉對我說：”你趁我不注意搞突然襲擊，這不能算！“我朝他翻了個白眼，心想：煮熟的鴨子，嘴硬。我非要你輸的心服口服。
我又對他說：“別看我！“只見他飛快的把他轉了過去。過了幾秒鐘后，他才反應過來。慢吞吞的把頭轉了回來，眼里充滿了疑惑，迷茫和不甘。臉紅的像個熟透的紅蘋果，要是地上有條縫，我估計他都會鉆進去。看著他一臉窘迫的樣子，平時的不快都煙消云散了。后來他對我的猛烈反擊都讓我有驚無險的一一化解了，看來平常看的反義詞典真沒白看。
這節課真有趣。