有趣的游戲作文400字

時間：2021-10-08 16:06:51 游戲我要投稿

有趣的游戲作文400字集錦七篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的有趣的游戲作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的游戲作文400字集錦七篇

有趣的游戲作文400字篇1

　　星期日下午，天天老師和同學們玩了一個有趣的游戲——拼句游戲。

　　老師先介紹了游戲規則：第一組同學寫“誰”，第二組同學寫“在什么地方”，第三組同學寫“怎么樣地”，第四組同學寫“在干什么”。然后請一名同學從各組的紙條中各抽一張，連成一句話讀出來。老師一說完，同學們便開始寫紙條，有的左看看，右看看，仿佛在挑選適宜的人選，有的靜靜思考著，還有的胸有成竹地寫著……

　　開始讀紙條了，第一位同學拼成的句子是“陳樂薇在馬桶里開心地打架。”聽了這句話，賴柏延笑得滾到了地上，陳樂薇氣得滿臉通紅，想把我打扁，因為她的名字是我寫的。后面還有更好笑的“歐霏霏在下水道里開心地喝水。”“陳樂薇在派出所開心地自殺。”“天天老師在地獄興奮地看電視。”“天天老師在馬桶里難過地打籃球。”同學們把抽到的紙條一一讀了出來，天天老師和陳樂薇都氣得滿臉通紅，還直跺腳，逗得全班同學都笑得合不攏嘴……

　　時間過得真快啊，同學們還沉浸在游戲的快樂當中，游戲就結束了。這個有趣的游戲也告訴我們：說話用詞不當是會鬧笑話的。

有趣的游戲作文400字篇2

　　今天又要玩什么游戲呢?哈哈，你們肯定猜不到，噢，原來是“木頭人”游戲。“木頭人”是啥玩意呢?啊，原來就是做一個姿勢保持不動呀。游戲的規則是:“我們都是木頭人，不能說，不能動，不能笑，也不能叫，看誰做得最最好。”

　　游戲開始了，老師把我們分成兩組，面對面地做，一邊做一邊觀察。我想好了做什么動作，老師就宣布比賽開始了。猜猜我做的是什么動作?告訴你吧，是一個非常簡單的動作。就是把手放在桌上，很休閑的樣子。我一邊做，一邊觀察別人做的動作。有的做著拳擊動作，有的做著高難度的劈叉，有的做出小白兔可愛的樣子，還有的做出高難度的高抬腿。最后，鴉雀無聲的教室爆發出一陣笑聲，是誰發出的呢?原來是趙可欣，還沒到一分鐘就忍不住笑了，差點就把全班同學給逗笑了，真是一個不合格的“木頭人”。

　　接下來，我們同桌互做“木頭人”。我和同桌商量誰先來，結果由我先來做。左秦欣開始逗我了，只見他直沖我搖手，我本來堅持著，可沒過一會兒就被逗笑了。第二次，該我上場了，我也沖他搖手，沒成功，我就向他做鬼臉，或許是我做的鬼臉太丑了，一下子把他給逗笑了。就這樣，我倆各贏一局，打成了平手。

　　我想，這個“木頭人”游戲真有趣，我還想再玩一次呢？

有趣的游戲作文400字篇3

　　上課時，老師說要讓大家玩一個刺激又有趣的游戲，就是「恐怖袋」，于是老師便拿出一個袋子，外表看起來就有一點稀奇古怪，有一點陰森的感覺。

　　就緊張的時刻來臨了，老師把道具放入恐怖袋里，讓每個人去摸摸看，在把摸到的感覺寫在紙上，我摸起來感覺是石頭，因為它冰冰涼涼的，表面又有點沙沙.硬硬的感覺。老師陸陸續續地把東西放進去讓大家猜，但有兩樣東西我就是猜不透，一樣摸起來軟軟的，摸過的`手聞起來有一種特殊的香味，外形摸起來又是圓圓的，我想應該是海棉球吧!第二樣是摸起來毛毛的，又有一點硬硬的，我猜是手帕。老師說要公布答案囉!每個人都先說出自己的答案，有些人的答案跟我有著天壤之別。答案皆小，第一樣是-老師說起話來象是舞臺上的術師，把話說的非常神秘，讓我心跳更加快速，老師說:「答案是-石頭」YA!我猜對了，許多同學都歡呼著，終于要說我猜不透的那兩樣東西，第一樣竟然是玩具面包，看起來真像真的面包一樣；第二樣是松鼠玩具，超卡哇伊的!老師說:「下次有空還會讓我們玩」。

　　我覺得老師讓我們玩恐怖袋可幫助我們的想象力更上一層，所以希望下次老師還能放一些更有趣的東西進去。

有趣的游戲作文400字篇4

　　“今天，我們一起來玩個游戲，好不好？”老師親切地問。“真的？不會吧？今天要玩游戲，不可能吧？我會不會聽錯了？”一連串的疑問在我的腦海中浮現。“老師萬歲！老師萬歲！”呂靖同學高興地蹦了起來。同學們也在快樂地交談著自己喜歡的游戲，我反應過來了，也一下子蹦得老高。

　　“既然你們那么想知道游戲的名字，我就告訴你們吧。這個游戲叫連詞成句。”老師神秘地說。“連詞成句是什么游戲呀？”“要怎么玩呢？”“哈哈，這個游戲我玩過。”大家你一言我一語，教室里要菜市場一樣熱鬧。老師說：“同學們安靜下來，我們把班級同學分成四個小組，每個小組都有任務，分別寫時間、地點、人物、事件。最后把他們連成一句話。聽明白了嗎？”“明白了！”全班異口同聲地說。

　　大家開始動筆寫了，有的同學邊寫邊偷偷地笑。我是寫人物的，我想捉弄一下呂靖，就寫下了他的名字。我心想：不知道會組成什么樣的句子？應該是很搞笑吧！

　　老師把紙條收上去，叫兩個同學上去念，大家爭先恐后想上臺去念。老師請戴楚涵上去，只見她拿起紙條，還沒念，自己就哈哈大笑。她邊說邊笑：“星期一，許清鈴在廁所里吃大便。”話音剛落，同學們捧腹大笑，有的同學都跳起來了。“3011年，呂靖在棺材里吃大便。”這時，班級像是煮開的水沸騰起來了，有的笑得捂著肚子。

　　不知不覺一節課結束了。如果每天的作文課都能這樣邊笑邊記錄，那該多好呀！

有趣的游戲作文400字篇5

　　今天下午，我們老師帶領全班同學開展了一次活動，叫做“傳話游戲”，規則是：老師給第一排的同學每人一張紙條，第一排的同學在規定時間內記紙條上的內容，記完之后，第一排的同學傳給第二排的，第二排的同學再傳給后面的，以此類推，最后一排的同學把這句話寫下來，最后比賽哪一組又對又快，哪組就為勝！

　　游戲開始了，我們的激情一下子高漲起來，可能是有些興奮過頭，看完紙條之后就忘記了，我是第二個同學，第一個同學傳話給我時總是說錯，但是我們并沒有放棄。我從第一個同學那里聽到的是這樣的：“一個人做事，學習指要持之以恒就會成功，我要成功！”我迅速把這句話傳給第三個同學，他們在往后傳的時候，我非常緊張，生怕他們傳錯，最后，我們組是第四名完成任務的。公布答案時，我聽到前三組同學說出來的答案都與原始的不同，于是我也非常緊張。

　　最后，我們組獲勝了，雖然與原話有所不同，但意思不差。從這個游戲中，我知道了：團結就是力量，獲得勝利是我們的互相配合與團結互助的結果。

有趣的游戲作文400字篇6

　　同學們，我們今天舉行一場猜謎游戲活動，好不好？好，同學們歡呼雀躍，在一片歡呼聲中，猜謎活動開始了。

　　老師出示了第一個謎語，“兩口井，一樣深，跳下去，齊腰深，”打一物。教室里鴉雀無聲，同學們有的在皺眉思索，有的甚至在紙上寫了起來，我想兩口井，一樣深，跳下去，齊腰深，那肯定不是井，哪有井才到腰啊，就在這時，老師提醒了一下我們說：“今天我們教室里的人都有”教室里突然舉起了好多小手，有的說口袋，有的說衣服，最后李紹澤答對了，謎底是褲子。“兩口井”就是兩個孔，“一樣深”就是一樣長，“跳下去”就是穿上去，“齊腰深”就是褲子一直穿到腰。李紹澤話音剛落，教室里響起了熱烈的掌聲。

　　接著老師出示了第二個謎語，“72小時”我趕緊開始冥思苦想。72小時等于三天，三天就是三日，三個日就是晶字，肯定沒錯，正當我把手舉起來的時候，老師請到了其他同學，我的幸福感飛快的減掉了幾分，當同學的答案和我想的一樣時，教室里又響起了熱烈的掌聲。我心里暗暗的想“說的和我一樣，就是比他慢一拍”。

　　今天這場猜謎活動真是太好玩了，猜謎還可以讓我們變的更聰明，下次我一定還要玩猜謎游戲。