小學課間游戲作文300字集錦6篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學課間游戲作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學課間游戲作文300字 篇1
趣事發生在一年級。下課了幾個同學都會組織一起玩游戲。
有一次課間，我們玩了《打巫師》的游戲，姚漴樺當巫師，我和藍翔需要打敗姚漴樺，這樣我們就贏了，然后重新選擇一個人當巫師，剩下兩個人打巫師。每一次課間都玩這個游戲，玩著玩著就玩膩了，大家覺得都不好玩了，于是我們就換了一個游戲，叫《剪刀石頭布》，和平時的剪刀石頭布不一樣，因為這個游戲是用腳玩的，我就和藍翔還有姚漴樺開心的玩了起來。我們還是每一次課間都玩這個，還是玩著玩著就膩了。趁姚漴樺不在，我就和藍翔想一個更好玩的游戲，直到快上課的時候，藍翔突然想出了一個辦法，輪流著玩這兩個游戲，應該就不會玩膩了吧？我和藍翔都贊成。我們剛說完，鈴聲就響起了，在進教師的時刻，我說：“藍翔，以后就按照你說的辦法去做，好吧？”藍翔說：“好的。”然后我們每一次課間都換著玩，比如說我們先玩的蘿卜蹲，再玩的打巫師……慢慢的`，我和藍翔發現姚漴樺不太跟我和藍翔玩游戲，去跟男生他們玩游戲，只是偶爾跟我和藍翔玩游戲。
雖然課間時間很短，但是我們會不斷豐富我們的課間時間，我們玩的很開心。
小學課間游戲作文300字 篇2
我可以斷定，在我們班上課，讓人驚訝的幾率不底于百分之九十九點九九九。說起來，我們班的驚事還真多，隨便一舉，就可以舉出一個例子來。
那天第三節課后課間休息，大家都安靜地趴在桌子上休息，惟獨只有劉闖竺路遙、徐輝和周思遠四個“四大天王”用折好的紙飛機在教室里飛來飛去。
休息5分鐘，我覺得休息夠了，便去欣賞有關自然的手抄報。“刺刺……”好刺耳啊，我不由地轉過頭去，聞到了一股惡臭。順著臭味，我到了臭味的來源，那個放拖把的角落
“好臭啊……”圍觀的同學捏者鼻子。“糟了，”一個同學冒出來說“電路斷了！”“啊？”同學們都傻了。
上課鈴像牧笛一樣把同學們趕了座位上，老師嚴嚴地問：“是誰干的。”“是—徐—輝”“徐輝，”老師看上去很生氣，“早跟你說了，紙飛機不要帶，現在全校電路斷了，你、周思遠、劉闖、竺路遙，今天玩過紙飛機的到那邊站者！！”
這下“四大天王”可慘了，活該！
小學課間游戲作文300字 篇3
一下課，同學們就沖向操場。幾秒鐘之后，操場上就變得熱鬧非凡。
很快，同學們就把游戲用具準備了齊全，沒帶的則就地取材：撿起一個小樹枝，打打鬧鬧；拾起幾粒小石子，擺出別致的圖案。
這課間十分鐘可真是大家的天地。我們玩的游戲有很多：老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈、鴨子過河。還有個樣的健身活動：跑步、跳繩、調沙坑。
玩游戲的同學最引人注目。瞧，玩老鷹捉小雞的同學們，母雞正全力以赴地保護小雞，而老鷹則費盡心思地捉小雞；看，玩紅燈綠燈小白燈的同學，綠燈區的同學正在積極努力地解救俘虜；那邊，玩鴨子過河的同學，鴨子們正在拼命地躲避鱷魚地襲擊。大家個個生龍活虎，幾乎忘記了時間。那一陣陣急促的上課鈴聲才催的同學們戀戀不舍地向教室走去，操場重新恢復平靜。
這就是我們的課間，十分鐘我們也玩地忘乎所以。
小學課間游戲作文300字 篇4
小時候，我經常看見大哥哥大姐姐們玩拽包，覺得非常有趣。等我上了幼兒園，也和小朋友們玩拽包，但那時我只會躲包，只要包拽不著就行了。
等我上了小學，才真正學會了玩拽包。一次，我和同學們一起玩，王明、李亮和我一伙，對手很歷害，包在我們頭上、腳下、左邊、右邊，“唆唆”地飛來飛去，嚇得我們三個人一會兒向左閃，一會兒向右閃，剛低頭讓過去，又要跳起來躲過腳下飛來的包，不一會，王明、李亮，相繼被打中下了場。中間就剩我一個人，我緊張極了：我要被打中，就輸了，于是我死死地盯住包，雙腳敏捷地移動著。就這樣我們往返了好幾個回合。我稍一愣神，包正好打在我的胸前，我就勢雙手一捂，把包接住了。啊！我得了一分！“救”出了李亮。又是幾個回合，等一個速度不快的包飛來的時候，我輕輕一跳接住了，又得了一分！把小明也“救”出來了。
這次拽包，我玩得高興極了，不但提高了拽包的技術，還懂得一個道理，人在不順利時，不能緊張害怕，只有主動出擊才能勝利，學習也是如此。
小學課間游戲作文300字 篇5
今天午間，我和劉浩、蔡建亨、戴品豪、葉昕浩、胡文浩等多個同學，一起玩了CF。
CF的游戲規則是：先分出人類和幽靈，人類要制服所有的幽靈和被感染的人員，如果被幽靈攻擊的話，就會被感染成幽靈。在固定的時間內，幽靈感染所有人員即可獲勝；人員則至少有一名存活或成功殺死所有幽靈即可獲勝。
分組時，我，蔡建亨、倪天程、戴品豪、林鵬利當幽靈，其余的當人。游戲開始了，“人類”爭先恐后地逃到遠處，生怕被感染。一數到二十秒，我們一群“幽靈”群體出動，一下子就感染到了一個人。接著，我和葉昕浩緊追胡文浩，他大第一只，第二只就沖上去；他打第二只，第一只又追上去了。我們就這樣緊追不舍，終于感染了他。后來，在我們仔細搜索下，又找到了一個人，因為他跑不動而在走，就被我們輕而易舉的感染了。在我們的努力下，“人類”一個一個被感染了。因為時間關系，“人類”還有幾個存活下來，我們就輸了。
我們今天玩的很痛快。我們喜歡CF這個游戲，希望下次還能玩。
小學課間游戲作文300字 篇6
今天課間，我又看到一大群人圍在一起，我走近一瞧，原來他們是在玩小鋼珠。只準用手彈，誰把自己的小鋼珠彈到別人那互相吸住就贏了。如果把小鋼珠彈出桌子也算輸。
說起我們班的玩具，那可是歷史悠久啊！
最先發展起來的是尺子，大家用手彈出對方的尺子。但因為尺子是扁的，不好彈，所以沒得到普及和長時間的存在。但它發展出的一種玩法——“震”，卻在玩具界有著相當高的地位，直到小汽車以后才隱退。
把“震”發揚光大的還是紙團。我們用膠固定紙團，再在上面放各種擋板。有時候，“震”甚至可以一擊就把紙團打飛。
后來，小汽車甚至霸占了整個校園，我們班幾乎人手一份小汽車。可惜，小汽車的世界被老師“大考大玩，小考小玩，不考不玩”給震碎了。
最近，班上又風靡了小鋼珠。
不得不說，高樂源真是個“玩具高祖”，樣樣玩具都是他發明的。
但是，無論是什么玩具都要有個度，要娛樂學習兩不誤，才是快樂的童年。