精選游戲作文400字匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的游戲作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲作文400字 篇1
每次在卓越上課時老師會教我們玩游戲。其中我們最喜歡的是“殺手”。
殺手是一個好玩的游戲。首先要拿紙撕成一張張的（有幾個人撕幾張），接著在上面寫上平民、警察、殺手。平明至少有3個，警察至少有2個，殺手至少有2個，通常都是七八個伙伴一起玩。先把紙片拿起來，讓每個人抽一張。然后讓他看看及自己拿的是什么人（不能告訴伙伴自己是什么）。接著，一個人把牌收回去。裁判說天黑請閉眼。同學們閉上了眼睛。裁判說殺手請睜眼，等裁判知道后，說閉眼時，殺手就要閉眼。裁判又說警察睜眼，裁判知道后，說閉眼時，警察就要閉上眼睛。裁判說殺手請殺人時，殺手就用手指一下，然后裁判看到后，說天亮了，大家都要睜眼，裁判會說誰被殺了。然后警察找殺手。如果找對了那殺手就少了一個，同樣殺手殺了一個警察那對手就少一個。如果被冤殺了，那也只能跟裁判一起坐著看。最后殺手如果全被找出來了，那警察就贏了，如果警察全被殺了的話，那殺手就贏了。
這個游戲室偵探型的。所以大部分都是男孩子，可是也有一些女孩子在玩。平時，我抽中的都是警察。玩時幾乎我們警察隊贏。玩殺手高興的是一個過程，尤其贏于輸的那一種勝利者的滿足和得意。
我喜歡這有趣的游戲——殺手。
游戲作文400字 篇2
老師說：“大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞，來看戲。你們聽過這個童謠嗎?這里的‘中三娘’指的是誰?”同學們齊聲說沒聽過。有一位同學想了一會兒說：“‘中三娘’是中指”。
老師讓我們玩《猜中指》的游戲。我把中指和食指交叉起來，再把五指合攏。用右手圍住左手，讓同桌猜，果然不出所料，她猶豫了一會兒，點了一個手指，我笑嬉嬉張開右手，一看是選中了食指，她啞然失笑。
該我猜了，她把右手的手指并攏像小雞雞爪似的，然后用右手包住。我向最高的手指一點，她把手張開，呀，我點到的是無名指。所以，我們打成了平手。
我觀察同桌的中指，她的中指很有特點，長約7厘米了，有一塊硬硬的地方，有一個點有點墨，還有一道傷疤。我不服氣地說：“我們再來一次，我來猜。”她二話沒說，轉過身去，過了一會兒，她轉回身來，讓我找一找那一個是中指，我找來找去，終于找到那根有記號的手指了。我點了一下那根手指，她張開來，果然正確。我高興地跳起來，因為我在游戲前仔細觀察了她手指的特點，做了準備，所以猜對了。
小朋友，你從這個游戲中是否也悟出了同樣的道理?
游戲作文400字 篇3
首先，先把光盤放進去，進入游戲。在菜單上選擇無憂谷、稻香村和奇幻城三個地方的其中一個游戲進入。不過我提示你還是去無憂谷比較好。到了無憂谷，要先建人物。給人起名字、選角色的性別和衣服。然后要建立相互間的關系，最后照個全家福。之后我們就該找房子了。最好找個便宜點的房子，因為你只有20萬元。找了房子就擺放家具，最好先買冰箱和燒爐，還有床，不然就沒法吃飯和睡覺了。最后建完了家，你就可以指使他們，讓他們吃飯、喝水、睡覺了。記住一定要按他們的要求去做哦。說完了游戲方法，下面我就來說說我玩的家庭吧！
這次我是接著電腦設定好的一個程序開始玩的，家庭已經建好了。他家里只有一個年輕的男士。于是我就讓他結婚，然后按了一下像鉆石一樣的按鈕，看他們的要求，如果他想上廁所，就點一下廁所，他們就會去了。做飯時千萬不要去做別的事情，不然就會失火的，一談到失火，我就很自責，因為一時的大意，房間著火后燒死了兩個嬰兒和一對夫妻，所以大家可要小心啊。
好了，就先介紹到這里吧！這個游戲不僅能教會我一些日常的生活常識，還能讓我懂得做人的道理呢！
游戲作文400字 篇4
星期六，張老師帶著我們在幸運星班里玩了猜成語游戲，同學們一個個開心極了！
張老師先講游戲規則：兩人一組，一個人看到了成語及意思后進行動作或情態提示，另一個人來猜出成語，猜對了就給這一組加1分。
先上臺的是譚婧涵和我，我來做，譚婧涵來猜。我先出一個加法“3+4”。譚靖涵說：“是7。”我說：“對了。”我又指著“手”，譚婧涵說：“是七手八腳。”我豎起大拇指說：“對了。”
接著我們又猜對了一個。我先做出花的樣子，譚婧涵說：“是花。”我又說“對了。”然后我提示她說：“第二個字‘壞’的反義詞是什么？”譚婧涵說：“是好。”我又說：“第三個字：晚上天上有什么？”譚婧涵說：“是花好月圓。”我說“對了。”張老師笑著夸我們，我倆高興極了。
接下來是施子謙和馬昱林，施子謙來猜馬昱林來做，第一個成語是“四腳朝天”，馬昱林躺在地上，把手腳都豎起來，施子謙脫口而出：“這太簡單了，是四腳朝天。”馬昱林說：“對了。”第二個成語是“三頭六臂”，馬昱林先出了一個加法題：“2+1。”施子謙說：“是3。”然后馬昱林指了指頭，施子謙想了想說：“是三頭六臂。”馬昱林說：“對了。”教室里響起熱烈的掌聲。
今天的猜成語游戲不僅讓我們積累了一些成語，還給了我膽量，雖然時間過去得很快，但是我一直都不會忘記這個有趣的游戲。
游戲作文400字 篇5
今天，我的舅舅來給我家安裝好電腦，我心想：終于可以看看電腦里是什么樣了。安裝好了，舅舅跟我說：“你要不要玩游戲啊？”我說“要玩要玩”舅舅面帶笑容給我下載游戲，下的是“熱血江湖”“舅舅，這游戲好不好玩啊？要是你也玩那該多好，我們一起殺怪升級！”“好啊，我正準備玩一個1級小號呢！我們一起玩把！”
游戲下好了，我心想：終于可以玩了，我倒要看看好不好玩。我看電腦上還出現個條條“舅舅，這是什么啊？下載好了不就能玩了嗎？”“呵呵，你這個小家伙，還挺心急，這是安裝程序！不安裝可怎么玩呀？”過了一會游戲安裝好了，舅舅給我注冊了一個賬號，我說：“快點玩把，我都等不及了！”進入了游戲看到了登陸版面出現了聲音：嘀滴嗒嗒，嘀嘀嘀嗒嗒，嗒滴滴滴滴嗒。我這一聽音樂還挺好聽的！進入了游戲舅舅問我：“你要玩什么職業呀？我來給你建！”“有沒有劍呀？我要玩劍！”“好好，建好了過來玩吧，哎呀，等等我來教你怎么玩吧！”
第二天，我起了床，打開電腦打開游戲進入游戲，哇。我的“超級小劍劍”已經7級了，我興高采烈的玩了起來！馬上要吃飯了我得去補習班了我戀戀不舍的離開電腦！
游戲作文400字 篇6
玩，是讓我們最開心的事，常常說我們的童年是彩色的，玩就像一只彩色的蠟筆，給我們的童年涂上了五顏六色的色彩。
做完作業嘍！我高興的歡呼著，活像一只獲得自由的小鳥，又像一個快樂的小神仙似的，狂奔樓下，我把妹妹和易俊博叫來一起做貓捉老鼠的游戲。我們用石頭剪刀布的方式來規定誰是兇猛的貓咪，誰是機靈的老鼠。可憐的易俊博充當了兇猛的貓咪，我和妹妹當然就是機靈的小老鼠嘍。那只貓守在糧倉前死死的盯著我們，這時我靈機一動，想出了一個調虎離山之計。
我把妹妹叫過來，告訴妹妹我的`計策，妹妹聽了不禁奸笑起來。我飛快的跑到貓的身邊說:你這只弱不經風的貓，趕來捉我嗎？嗚……我好怕呀！哈哈哈……”。貓聽了憤怒極了，瞪著眼，咬著牙向我撲來，活像一頭發怒的獅子。妹妹趁機溜到糧倉，把糧食偷得半粒不剩。這時貓回過頭來一看，“呀！上當了”貓氣得火冒三丈，咬牙切齒的說：我一定會回來的”。咦！聽起來好耳熟，哦！是灰太狼的口號。時間過得真快，該吃晚飯了，我們只好戀戀不舍的回家。
游戲作文400字 篇7
我玩過許多有趣的游戲，比如“打地鼠”、“抓人”、“捉迷藏”等，但我最喜歡玩“狼人殺”。
記得有一次，我和萱萱、秋秋還有其他好多朋友一起在學校操場玩“狼人殺”。萱萱是主持人，洪校，鍇悅和梓茜是狼人，佩儀和清雅是平民，秋秋是預言家，而我是女巫。游戲開始了，萱萱先讓狼人睜眼，說要問他們殺誰，沒想到他們一起指向秋秋，萱萱比了一個ok，然后她讓預言家睜眼，問秋秋：“你要預言誰的身份？”秋秋用手指了指梓茜，接著萱萱讓我睜眼，她告訴我今晚的情況：今晚秋秋被殺了，請問你要救嗎？我點了點頭。“天亮了”昨晚是一個平安夜，這讓我們大家都松了一口氣。第二輪開始了，她又故伎重演了，但是這一次清雅被殺了，我們游戲里少了一位平民，萱萱讓死者發言，清雅垂頭喪氣的說：“我感覺……我感覺我們好人幫要慘敗了，所以我希望好人幫要加油，爭取獲勝。”聽了清雅這么一說，我們好人幫又有了新的勇氣進行對抗狼人，所以在我們好人幫的努力之下終于獲勝了，好人幫的表情是開心的，而狼人們的表情是悲傷的。我跑過去安慰了一下梓茜，說：“你不要傷心了，下次繼續努力就好了。”
通過這次游戲比賽，我明白了友誼第一，比賽第二，雖然你有困難，但勇敢走過去就好了！
游戲作文400字 篇8
我有一枚圓圓的、硬硬的一元硬幣，蘇老師讓我們來觀察硬幣。
看！它有正、反兩個面，正面的正當中有一個很大的“1”，它是空心的，里面還有橫著的條紋，根據上北下南左西右東描述：它的北邊是“中國人民銀行”，包住了半個面；它的南邊是它制造的時間，我的硬幣可是“20xx年”生產的，所以比較新；西邊是用拼音寫成的“YI YUAN”；東邊就是一個很小的“元”字。再來看看反面，有一朵盛開的菊花，上面還是“中國人民銀行”，不過是用拼音寫的。硬幣還有一個小小的側面，是由“RMB”和“十”字形組成的。
聽！把硬幣放在耳邊，用指甲去敲。會發出“噠噠”的聲音，如果用兩個硬幣摩擦，則會發出“吱嘎吱嘎”的聲音。
摸！用手摸，當然是又硬又冰了，還有點凹凸不平。
聞！硬幣里金屬的味道很重，從那么多人的手上傳過來，多少有點細菌。
咬！我不敢咬硬幣，我猜感覺應該是牙齒都要崩了。
玩！硬幣玩的方法很多，我要特別推薦兩種，一種是猜正反面，我們班里很流行，大家都喜歡，只要扔一下硬幣，再用手合起來就好了；另一種就是斗硬幣，用手彈硬幣，把對方的硬幣彈下去為止，如果把自己的彈下去就是“自殺”，和斗尺差不多，男孩子很愛玩。
硬幣給我們帶來了很多便利，也給大家帶來了快樂！
游戲作文400字 篇9
你們還記得體育課上玩的“轟炸機”的游戲嗎？還記得“萬”人逃跑場面嗎？我可還歷歷在目呢！
“游戲開始！”張老師喊道，大家一窩蜂似的奔向空地，因為大家都不想被老師抓到，不然就不能逃跑了，只能捉別人了！但是老師在后面狂追不舍，大家也不停地逃跑，有的雙腿仿佛兩個車輪，不停地向前狂奔，我是跟著大部隊奔跑，還有的同學三五成群地跑。
這時，迎面跑來了柴啟銘，他的臉有些微紅，一顆晶瑩的汗珠順著臉頰流淌下來，他的雙手快速擺動，雙腿好像車鏈條，不停地運轉著與我插肩而過，我似乎感到一股風吹來，使我的發梢微微抖動。我想看看老師在何處，便扭轉過頭，放眼望去，在廣闊的健身房中，同學們都在不停地奔跑，有些筋疲力盡的人拖著腿蹣跚而行。在靠近籃球架的地方，那個高個的老師還在不停地“捉人”，他慢跑了幾步，忽然用球碰到了一個同學，沒過多久，又捉住了一個同學，許多被捉的人也來捉我們，我繼續開跑，突然面前出現了鄭仲榮，他正在捉徐強，不一會，徐強就被捉住了！我心里堅定地說了一聲：“不，我不能往前跑！”于是我轉了個，向前沖去，就在這時，，朱鵬偉一個健步閃到我面前，用球拍了我一下，說：“呵呵！抓到你了吧！”我頓時呆若木雞了，心想：“朱鵬偉！你太邪惡了！
這個游戲讓我明白了，反應要快，這樣才能留到最后！
游戲作文400字 篇10
“貼錯啦！”“哈哈哈”這樣的聲音從我們的教室里傳出來，我們在干什么呢？原來，我們在玩一個游戲——貼鼻子。
班隊課上，來老師在黑板上畫了4張臉，4雙眼睛和4張嘴巴，可是缺了4只鼻子。游戲規則是：誰能把假鼻子貼到準確的位置，誰就獲勝。
游戲開始了，同學們爭先恐后地舉起手。老師讓吳芮儀先貼，她走到講臺邊，用紅領巾把眼睛蒙住，在原地轉了一個圈，然后搖搖擺擺地走到黑板前。她伸手一貼，竟然把鼻子貼到了眼睛上，教室里頓時炸開了鍋，同學們笑得前仰后合，她自己也哈哈大笑起來。
很快就輪到我了，上臺后，我先觀察了一會兒黑板上的人臉位置，然后把手擺到鼻子的地方，用手測量了一下。當我蒙住眼睛時，四周黑乎乎的，什么也看不見。我的手心直冒汗，心撲通撲通直跳。如果我貼錯了怎么辦？同學們會不會嘲笑我？我這樣想著，把鼻子往黑板前擺了擺，聽見大家指指點點的聲音，我又把鼻子往左邊移了移，然后使勁往黑板上一貼。我趕緊扯下紅領巾，看見鼻子正好貼在了準確的位置上。我高興地手舞足蹈起來。
能在貼鼻子游戲中獲勝，我覺得自己很幸運，除了幸運，我還從中悟出了一個道理：只要掌握了事情的技巧，就能把事情做好。
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