玩游戲_小學生六年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的玩游戲_小學生六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
玩游戲_小學生六年級作文1
我是一個喜歡玩電腦游戲的人，這不今天上午與一個小伙伴約好下午一起去網吧玩英雄聯盟，雖然我是一名初中生，但是由于爸爸媽媽經常上班，所以也就不那么嚴了。
今天他們又去上班了，我才有機會去網吧玩游戲，很快就到了中午，我自己做了一些簡單的飯草草的吃了起來，吃過后就到了約定的網吧，他已經在那玩了起來，很快我也加入了他的行列。
大約玩了有三個小時，我估摸著爸爸要下班了，我就匆匆結了賬跑回家里，但是我一進門就發現爸爸在客廳坐著，他生氣的說，去哪玩了，還玩一下午，要是我知道你去網吧，我肯定會收拾好你。我胡亂的應付了幾句，就回到自己的房間了，爸爸今天怎么提前回來那么早，還好沒有露出什么破綻。
我知道玩電腦游戲對學生不好，但是我總會忍不住的去玩，或許是他們經常不在身邊，我才有機可乘，但是，我相信我肯定會慢慢的減少玩游戲的時間，因為我要以自己的學業為重。
玩游戲_小學生六年級作文2
今天，我、印若儀和趙琪琪一起到許曉倩家玩。
她家不算太大也不算太小，但卻很溫馨。我們進入了她的小天地，很快我們就進入了主題。
我們每個人拿一樣東西，其中一個人躲房間里面，另外三個人開始藏東西。我拿的是畫畫的調色盤，印若儀拿的是杯套，許曉倩是文具盒，趙琪琪是算盤。
第一局，趙琪琪躲，我們藏，藏好后，我們露出了邪惡的表情，并冷冷的笑了兩聲，趙琪琪被嚇到了，腳不自覺的往后退了幾步。我們告訴她東西在客廳，趙琪琪不停地找，這時她發現許曉倩腿下面有一個盒子，趙琪琪頓時覺得可疑，非要許曉倩打開，結果里面是空的，原來是許曉倩制造的假象。接著，我說，我的東西絕對不在沙發的套子里。趙琪琪覺得我們是在迷惑她，在其他地方找了半天，頭上直冒汗，嘴中不時在嘀咕著什么，無奈之下只好認輸了。
呵呵，多么美好、愜意、有趣的一個下午，什么時候能再聚呢?
玩游戲_小學生六年級作文3
我最喜歡的一個游戲要算和小朋友一起玩捉迷藏游戲了。捉迷藏游戲是有規則的，我們先要用 石頭、剪刀、布 分出勝負，然后勝的人按活動規則有先躲藏起來的權利，但只能躲藏在一個隱蔽的地方，不能隨便走動，如果在活動過程中違反規則，就會罰他退出比賽，并且還要表演一個節目，負的人只能在活動開始時，閉上眼睛，原地不動數數50下后到處去找躲藏的人了，在規定時間里找到對方，實在找不到就輸了，第二次重新開始的時候，還是只有找的份了，如果找到的話，兩個人就可以倒過來玩了，他就有藏的權利了，而另一個人則只能是找的份了。
有一次，我和張思晨一起玩捉迷藏游戲，我一頭鉆進床底下，本以為他找不到我，沒想到張思晨不費吹灰之力，一下就找到了我 ，就這樣，我們玩得好開心啊!
玩游戲_小學生六年級作文4
一天，我媽媽突然心血來潮，允許我玩1小時的電腦，我高興極了。
剛打開電腦，我就迫不及待的去玩摩爾莊園，我的同學在線呢。
同學嫌我打字太慢，我不服了，有本事比比，小屋，象棋，拉姆，服裝…………到最后，商定了去玩五子棋。
我在學校里下五子棋可是高手，沒到幾個回合，同學就敗下鎮來，我得意了，同學不服。最后，我5比0大獲全勝。
這時，我想起了一個鬼主意，對同學說：我們玩捉迷藏吧！'他同意了，要在我的小屋藏，我去了小屋，可是，他不知道，進小屋的時候，是先出人，后出家具的，我利用進小屋的那一秒，看見了他，我找到他了，這次，我又出了個主意：你在莊園里藏，可他不知道，只要加他為好友，只要在線，點查找，立刻就能到那，我又找到他了。
我們今天玩的非常高興，但1小時到了，我只好下線了，不過我們約定，下次再玩捉迷藏！
玩游戲_小學生六年級作文5
我和幾個小伙伴在操場上打口袋。
我們分為兩組，我和多多、兩兩是進攻組，小Q和杰克還有小力是防守方。“戰斗”開始了，我拿著口袋向敵人投去，但是機靈的小Q總是像羚羊一樣左躲右閃，十分靈活。我扔出去的口袋速度又快，角度又刁，不一會兒對方的兩個隊員被我打中出局。場上只剩下小Q了，我打他上身，他就蹲下，我打他下身，他就跳起來。我用快速戰法和隊友配合，只見口袋在場地中飛快地穿梭，不一會兒，小Q就有點暈頭轉向了。最后我}耳川聲東山西的·方法，眼睛盯住他的頭部，口袋卻使勁向他的'腹部打去。這時的小Q早已被我們打得丈二和尚——摸不著頭腦，一不留神就被我打中了。哈哈，他們終于全軍覆沒了！
我和小伙伴們歡呼著，趕緊跑上場去交換攻防，迎接新的“戰斗”。
玩游戲_小學生六年級作文6
今天，我和媽媽在家里玩了一個“貼鼻子”的游戲。
游戲玩法是先畫一個沒有鼻子的臉，然后輪流把手中的鼻子貼到沒有鼻子的臉上去。當然，去貼鼻子的時候要用紗巾蒙住眼睛，誰貼得準，誰就是贏家。
游戲開始了，我讓媽媽先貼，只見媽媽按規則一絲不茍地蒙上眼睛，慢慢地摸索著走到“人臉”前站了好一會兒，她才把左手握著的鼻子貼了上去。之后，她趕緊拉下紗巾，只見鼻子貼在了左眼上。我笑得前仰后合，媽媽卻怒發沖冠。
第二次輪到我了，我拿起紗巾，像媽媽一樣蒙住了眼睛。我的眼睛一片漆黑，只能慢慢挪動腳步到“人臉”面前。這時，我連方向都找不準了，看來我還不如媽媽呢!沒辦法，我只能碰碰運氣了。咬了咬牙，胡亂往上一貼，趕緊拿下紗巾一看，嘿!我貼得真準!媽媽無奈地說：“真是瞎貓碰上死耗子呀!你可真棒呀。”
今天這個游戲我玩的很開心!更讓我開心的是，游戲增進了我和媽媽之間的感情。
玩游戲_小學生六年級作文7
課余生活豐富多彩，而我最喜歡的是和唐俊興他們一起玩游戲，游戲的名稱是“星際督察”。
這個游戲的規則是這樣的：首先，參加游戲的人分成兩組，一邊是小偷，一邊是督察。小偷是要逃跑的，而督察則是要抓住小偷。
有一次，在體育課的自由活動時間，我和唐俊興他們玩起了“星際督察”。這回輪到了周煜坤和李嘉浩當督察，我、唐俊興、謝昊樺還有龔一航當小偷。游戲開始了，我們光顧著躲避在后面抓我們的李嘉浩，害我們沒看到在前面準備把我們一網打凈的周煜坤。最后，他們兩個把我們一群人全部都抓到了。
以前，下課我經常在教室里寫作業，但是，自從我跟唐俊興他們玩起了這個游戲后，作業的事早就拋到九霄云外去了，而且通過玩游戲，我和同學的交流也多了，體質也變好了，發言的積極性也提高了。
我以后一定要積極參加同學們的活動！
玩游戲_小學生六年級作文8
我今天要給大家介紹一種游戲，名叫跳皮筋。
跳皮筋可好玩啦！它有三人跳和四人跳的玩法，所謂三人跳就是兩個人拉著一根皮筋或用一根長皮筋系一個結，然后撐在站在兩頭的人腿上，中間站1——3人跳，有時會編首兒歌跟著跳。而四個人就是三個人把皮筋撐成三角形，幾個人在三角形里跳。關于三角形跳皮筋的兒歌，我會一首，下面我就念給大家聽：“小皮球，開飛機，馬蘭開花二十一……”然后，如果一個玩家輸了，而另一個玩家就要去救；如果贏了，繩子就升高一點，當繩子升到一定的高度時，就要翻跟頭過去才行，但如果輸了，就從頭開始。
跳皮筋是一項能鍛煉頭腦敏捷性的游戲，也是一項鍛煉肌肉柔韌性的游戲。講了這么多，現在，你喜不喜歡跳皮筋，會不會跳皮筋呢？
玩游戲_小學生六年級作文9
體育課上，我們在玩獵人捉鴨子的游戲。游戲規則是：1、同學分成2組，一組當“獵人”，一組當“鴨子”。2、“獵人”圍成一個圈，“鴨子”在里面。3、“獵人”手中有一個皮球，一個“獵人”把皮球傳給另一個“獵人”。4、“獵人”在傳皮球的時候，皮球碰到哪只“鴨子”，那只“鴨子”就得退出。
第一局，我當了“鴨子”。游戲開始啦！“獵人”傳皮球的速度太慢了……
這時，錢老師神不知，鬼不覺地來了。錢老師發了一球。哇！速度太快了，一下子就打到了“鴨子王”。
“嘟”我趕快去集合，回教室。
這次游戲太好玩了，下次體育課我還要玩!
玩游戲_小學生六年級作文10
我覺得好奇，就走上前去問他們。他們說：“我們在玩一個名字叫做‘反口令’的游戲。”我覺得非常新奇，急忙說：“我也參加，行嗎？”他們十分熱情，大聲說：“好的！”我開心極了。
他們說：“規則是這樣的：如果發令的人說站，那你就要馬上坐下；如果他說坐，那你就要馬上站起來。”我說：“知道了。”
游戲開始了，一個小孩當發令員。他說：“坐下。”有許多小孩坐下了，只有沒有幾個站了起來。那些坐下的孩子說：“下次我們一定做對。”那個孩子又說：“坐下！”那一些坐著的人想剛才他說坐下，這一次他一定會反說，要我們站起，那就是要我們坐著。
我們正可以以逸待勞，不用動一動。所以，大家還是坐在那里紋絲不動。只有我和少數幾個人站著。站著的小朋友都笑了起來，有的人還鼓起了掌。他第三次說：“站起！”這一次大家學乖了，聽清了口令以后再做，所以全部做對了。我們為自己的成功而感到自豪。
這一天，我們玩得非常開心。
玩游戲_小學生六年級作文11
今天天氣晴朗，我把植物大戰僵尸——玩玩小游戲里頭的“看誰笑到最后”玩過關了。我玩了六七次才玩過關的，可難打了，給你5000個太陽，選九個植物，里面都是王牌僵尸，比如鐵柵欄僵尸、橄欖球僵尸、鐵桶僵尸、扶梯僵尸，還有很多僵尸。
我選了西瓜投手、玉米投手、卷心菜投手、睡蓮、香蒲、高堅果、地刺、地刺王、南瓜防護罩。選了這些植物，打了5倫才玩過關的。還有哥哥幫我玩過了“僵尸快跑”。下次我一定要自己玩過“僵尸快跑”這一關。
玩游戲_小學生六年級作文12
我特別愛玩游戲 ，一有機會就玩，各種小游戲，網絡游戲我都愛玩，有時達到廢寢忘食。
上學期我玩網游凱旋上了隱，我創建了兩個角色，一個是魔法師，一個是劍士。放學了我匆匆忙忙寫完作業，急忙進入游戲世界。我的魔法師從城里出來，先打蜂王，級別高一點就去打蝙蝠，打死它們我就可以升級，還可以得到寶物。為了升到更高的級別，我拼命的殺怪，從一開始的小怪魔犬，螳螂，獨角銀狼，一直殺到大怪野牛怪，骷髏戰士。
時間一天天過去，我的級別越來越高，我學會了所有的技能，裝備也多了，在游戲里我可以說是大人物了。在游戲里我得到了許多虛擬的東西，當時我很高興。轉眼半學期過去了，我的學習成績不說你也能猜到。我突然想起少壯不努力，老大圖傷悲這句話。
我又從新回到了現實生活里，和同學們一起學習才是最有意義的啊！再見了游戲機，再見了我的魔法師 ！
玩游戲_小學生六年級作文13
晚上吃完飯，我在寫算術題的時候，老是聽見屋子里有動物的叫聲，我就跑過來看，原來是姐姐在玩游戲，玩的是寵物對對碰，寵物對對碰是角色版，一個人大戰拎一個人。
玩了幾局之后姐姐都贏了就不想玩了，她就玩連連看，里面的方塊很多，有時候我姐姐贏，有時候我姐姐會輸，我讓姐姐快一點，姐姐說：“你說話吵得我都看不清楚啦！”然后姐姐又玩對對碰，姐姐這次碰到高手了，老是最后，所以姐姐又玩牌，我看玩牌沒意思，也看不懂了，我就去哄妹妹玩了。
唉，姐姐玩游戲太不專一了，老是換來換去。
玩游戲_小學生六年級作文14
一天爸爸媽媽說有事要出去一趟，他們前腳剛走我就偷偷的打開游戲機玩起游戲來。可沒想到爸爸媽媽又返了回來，我完全融進在游戲里沒聽到。爸爸媽媽在門縫里偷偷的看我在玩游戲。過了一會，我出去喝水，一開門就看見了他們，結果正如朋友們所預料到的我經歷了一場“狂風暴雨”。爸爸媽媽教訓完我就離開家，可這時我還是想玩。我打開門確認爸爸媽媽確實走了我又打開游戲機玩了起來。可玩了一會覺得眼睛痛極了，我想：爸爸媽媽說的對，游戲玩多了對眼睛不好還會耽誤寶貴的時間，這一上午我什么作業都還沒寫呢 ，明天上學怎么向老師交代啊。我馬上把游戲機給關了。從此我很少很少玩游戲機了。
雖然我天生很愛玩游戲可是我還是要做一個乖孩子！
玩游戲_小學生六年級作文15
散學典禮后幾天，爸爸媽媽帶我去奶奶家玩。
我在房間里，我的堂弟來和我說：“我們來玩捉迷藏吧？”“OK！”我爽快的答應了。我堂弟又找來了一些人。
開始了，我先來捉，一下就找到我弟弟，之后全部找到了。先被找到的人先找，是我的弟弟。弟弟在門外數數時，我對其他人說：“我們做幾個陷阱吧？”其他人異口同聲地回答：“OK！”我們把一個枕頭放在左邊窗簾里，而我藏在右邊窗簾，有人把枕頭放在被子里，然后藏在枕頭底下，我們又把草席卷成一團放在門后，等下捉我們的人一按門就知道被篇了。
弟弟看見左邊窗簾很鼓知道肯定是那個最胖的人，一弄一看是一個枕頭。然后又一看，右邊窗簾里也鼓的，弟弟說：“一定是枕頭。”這句話把我們弄笑了。結果暴露了。
這次的游戲真好玩，我喜歡。
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