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【精華】以友情的作文匯編五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的以友情的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以友情的作文 篇1
當(dāng)我淚流滿面，撫著這重新愈合的友情。我才明白，什么叫真正的——友誼。
那一天，早上。很是晴朗，風(fēng)，很輕柔。早上，我們一同上學(xué)。我想起了你最近幾天和別的同學(xué)特別親熱的樣子，忍不住半開玩笑的對你說：“上次你和××那么好，你根本沒理會我嘛，唉。我太自作多情了。”當(dāng)時，你的眼神有幾絲悲傷閃過，我卻沒察覺。至今才明白，這其中包含的意義什么。
那一天，下午。太陽變得比早上更熾熱，風(fēng)中，帶著幾分熱意。我來到學(xué)校，坐到座位。扭頭看了看坐在隔著我?guī)仔〗M的你，目光觸碰，目光躲閃。這整個下午，你我都顯得很沉悶。我在心中揣摩著你的心思，不敢在像往常跟你嘻嘻哈哈。你，可能也在想著我心里想什么。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴打響。
我們雖像往常一起回家，可路上你我沒有一句話可說。空氣中充滿沉悶的尷尬。你家到了，當(dāng)我要離開時，你突然轉(zhuǎn)身，把一封信塞在我的手心里，然后你360°旋轉(zhuǎn)，離開。我驚訝，望著你離去的背影沒有說話。
那一天，傍晚。月，灑著微微銀光。風(fēng)，清涼。我望著手中的信，有幾分猶豫。里面，寫的是什么？絕交信？……隨著聯(lián)想，我感到有些恐懼、還夾雜著幾分激動。最終，還是在好奇心的驅(qū)使下打開了那封信。
“猩猩，你知道我最討厭朋友之間的這種玩笑吧。或許我遺傳到我爸的性格，很傲，很倔……不再說了，給我留點自尊。我知道你這種人，和我在一起不一會兒就會跟我染上這些壞毛病。所以，我決定先暫時離開你。請“您”加強(qiáng)你的自制力在來走近我。愿意（）不愿意（）打勾”古猿。
……一片寂靜。
你這個Super古猿，Super笨蛋，全身都是長長的“毛毛”的家伙，讓我讀懂什么叫友誼……
眼角旁是晶瑩剔透的一種濕潤的液體，嘴角微微的上翹……
以友情的作文 篇2
是雄鷹就用雙翅扇出你翱翔天空的渴望，是海燕就用怒吼撕開擋在你面前的陰霾。友情就是雄鷹翅膀上的羽毛，友情就是海燕撕開陰霾的勇敢。大家需要友情，生活需要友情。
我的體育成績太不好了。初二有一次，老師選拔迎面接力的人時，大家都跑了，我都不好意思說，我跑了倒數(shù)第二，這太“光榮”了。初三了，中考還要加體育分。雖然每次練得都很認(rèn)真，但是心里還是充滿恐懼。
當(dāng)聽到月考要加體育分時，這對我簡直是一個晴天霹靂。體育課上，馬上就要測800米跑了，我心里想：這次完了，逃不掉了。其他女生雖然嘴上說自己不行，很謙虛，但在她們的臉上可以看出她們不是在向跑步，而是充滿了信心的迎接著，做好了駕馭它的準(zhǔn)備。而我，我自己對自己的實底可謂是了如指掌，對自己喪失了信心，心里有一種說不出來的恐懼。我覺得四肢好象不受我支配一樣，還是因為自己的思想已經(jīng)懈怠了，他們象沒了骨頭了一樣自由的向下垂著。眼睛也想沒了電的燈泡一樣，黯淡無光，我使勁的皺著眉頭，好象天馬上就要壓下來了似的。朋友們也漸漸的發(fā)現(xiàn)了我，發(fā)現(xiàn)了我對自己已經(jīng)失去了信心，象一個沒有動力的發(fā)動機(jī)一樣。她們都過來勸我“沒事的對自己要有信心，你一定會比我們都快的。”我心里想：可能嗎？太不切實際了。就我！唉……“跑的慢沒關(guān)系的，只要堅持下來，就一定會有分的……”“我們看好你，別放棄，放棄了就連贏得機(jī)會都沒了……”
她們你一句我一句的勸我，我覺得自己堅守的陣地，已被他們他打的好無招架之力了，我敗給他們了。我馬上充好電，對自己充滿了信心，最后雖然比她們遜色，但跟以前比，還是進(jìn)步了。是他們一句句耐心的勸導(dǎo)，使我進(jìn)步；是他們一顆顆善良的心，使我進(jìn)步。他們所作的事情使我感動，是我真正的體會到了友情的味道，要不是她們，我的帆船就會在暴風(fēng)雨中迷失方向以致沉入海底，是她們依然拉著我，我真的很感動。
友情就象一杯清茶，但散發(fā)著淡淡的清香；友情就象一把傘，但在雨天可以發(fā)揮它的作用；友情就象是一種作料，一種生活中不可缺的作料，生活需要它。
以友情的作文 篇3
送給那些陪伴我的朋友，以及時光洪流中擦肩而過的你和他，我們總會長大的……
被風(fēng)吹過的夏天
清清是個轉(zhuǎn)校生，她從鄞州區(qū)轉(zhuǎn)來市中心讀書。她對我很好，自然，我們成了最好的朋友。一起吃飯，一起玩耍，一起上WC……雖然吵嘴是必不可少的，但一個眼神，誤會馬上打消了。我們約定，一起做一輩子的朋友，一直到老。
但畢業(yè)考還是那么來了，我們不得不說再見——她要去上鄞州的學(xué)校。那個暑假，到她家玩。記得那天，難得有微涼的風(fēng)吹過，我們并排坐著，說著小學(xué)里有趣的事，但心酸難免一陣陣浮起。這時，MP3的耳機(jī)里適時地放要俊杰的《被風(fēng)吹過的夏天》，我把耳機(jī)遞給清清一個，林俊杰和金莎干凈清澈的聲音流淌來：“綠色的思念，揮手對我說一聲，四季不變，不過一季的時間，再回到從前，那個被風(fēng)吹過的夏天……
清清，我們都懂，即使相隔再遠(yuǎn)，我們依然在一起，如我們約定，一起做一輩子的朋友，一起到老……
不想長大
吉吉是我的第一個筆友，也是最后一個。我們從來沒有見過一面，只是從照片上見過對方，。和吉吉的通信是最愉快的，收到她的信時，總希望她能寫得很長很長，讓我?guī)滋於甲x不完。后來才知道，原來再長的信也有讀完的那一天。我和吉吉的通信因為畢業(yè)考而中斷了，至今也沒能聯(lián)絡(luò)得上她。寂寞的時候就看她信，吉吉仿佛主在我身邊一樣。我們在信中聊共同喜歡的明星，聊自已最好的朋友，聊自已的成績、老師，互發(fā)牢騷，我們似乎有說不完的`共同語言。記得那時，正是SHE的《不想長大》最紅的時候。我告訴吉吉，我最喜歡歡這一句歌詞——“我不想，我不想，不想長大，長大后，世界就，沒童話”。吉吉說，她也不想長大。
吉吉，我們可能永遠(yuǎn)也見不到面，也許我們互不相識，擦肩而過。但我會永遠(yuǎn)記得你，記得那些你的文字。因為有你有日子，我真的很幸福，很幸福……
下一個天亮
PP是我進(jìn)入初中以來認(rèn)識的第一個女生，PP很漂亮，也很有氣質(zhì)，似乎象一只高貴的天鵝。但因為坐得近，有共同的愛好，我和她成了好朋友。我很習(xí)慣聽到她在我發(fā)傻時捏我的臉，柔柔地說：“丫，你怎么了？”我們習(xí)慣了互相依賴——在中午時，我?guī)退蔑垼貌粍訒r，大叫一聲“PP救命呀”；口渴時我?guī)退顾酀M快灑時叫一聲“PP我好怕怕”；我受傷時刀子皺著眉頭聽我夸張的敘述，心疼地說“丫你小心點”；她無聊時我陪刀她到處走啊說啊；發(fā)燒時哭著打電話給我叫我?guī)退埣伲瑹o力的啜泣聲讓我都快哭出來了……少架是很平常的事，但不過5秒鐘馬上和好，反而因為吵架而更加要好。
我告訴PP郭靜有一首歌叫《下一個天亮》我很喜歡，但我只記得一句歌詞，我拉著她的手清唱：“等下一個天亮，去上次牽手賞花那里散步，好嗎？”我還調(diào)皮地問了她一句：“好嗎”PP沒有說話，笑著捏了捏我的手。
我親愛PP，成長的路上，因為有你，到處春光燦爛。嗯，等我們都長大了，我們一起等下一個天亮，好嗎？
尾聲
我親愛的你們，感謝你們陪我走過的歲月和那一段段一起走過的路。那些記憶中永遠(yuǎn)的畫面，那是屬于我們的，辦因成長的路上有你們。我還會記得你們，記得那些美麗憂傷的日子，記得那些明眸皓齒的朋友……
以友情的作文 篇4
對于友情，我甚為感激，因為在我的身邊總會有一幫知心朋友。高興時，一個微笑漣漪一樣傳遍一湖春水；失意時，一聲嘆息落葉一般帶出深秋中一片肅殺；會意時，一個眼神傳遞兩顆心共同的波動。
在花的季節(jié)里，我們都是那種聰明得近乎鬼道、浪漫得有些夸張、大膽得近乎瘋狂、有時又細(xì)膩得有點脆弱的女孩。兩人湊到一起，渾身不安分的因素得到充分調(diào)動，異想天開做盡了傻事，笑聲像樹上的果子在我倆“惡意”的搖晃下嘩嘩落地。
我們的友情簡單而又純潔，意在心領(lǐng)神會，貴在息息相通。它不能也無法與世間任何傳流千古、偉大絕倫的友情相比，只能算是兩個小女生之間的嘀嘀咕咕、兒女情長。但它卻給我們帶來了無盡的快樂。
以友情的作文 篇5
失去的友情
“你說過，我們是最好的朋友……”“對不起，我反悔了……”
西西看著桐離去的身影，眼淚又流了下來。
“桐桐啊，今天你怎么了，怎么一副很生氣的樣子?”桐的媽媽問，“沒怎么，就是和朋友鬧了點小別扭。”“是和西西吧，這個女孩多好呀，你去和她道個歉，不就完了嗎，再說你們……”
“憑什么我和她道歉!我就不!”媽媽的話還沒有說完，桐就留下了這句話，摔門而去。
花園的秋千上，坐著一個女孩，是西西，花園是她和桐經(jīng)常來玩的地方。抬頭看天，天灰蒙蒙的，西西很難受，因為桐畢竟是她最好的朋友，可是現(xiàn)在，桐怎么可以說不做朋友了呢?
桐出了家門后，走著走著，竟然不由自主的走到了花園，天依舊灰蒙蒙的。忽然桐看到一個身影，是西西，桐只好躲起來，“怎么?她哭了，反正她也從來沒有把我當(dāng)做朋友，哭就哭吧，我不管……”桐逞強(qiáng)的想到，可是還是管不住自己向她那邊看去，“自己還再把她當(dāng)做朋友嗎?為什么會這樣，我干嘛要哭?”西西這樣想，可是眼淚像泉水般流出來……
記憶開始倒退，一幕幕重新回到那一天……
“我去值日了!你先等等我哦!我回來后，別忘了告訴我老師留什么作業(yè)了。”“好，你去吧!”這是曾經(jīng)彼此那么要好的一對朋友，但是在桐值日回來的以后，一切就全變了，西西并沒有等她，而且連老師留什么作業(yè)也沒有告訴她，結(jié)果第二天桐被老師說了一頓，所以桐把這些仇都算到了西西頭上，從此，班級就少了那么一對非常默契的朋友。
可是誰知道那天晚上的原因呢?只有西西一個人知道，但是西西明白，現(xiàn)在說什么桐也不會相信，肯定認(rèn)為她是在狡辯，所以，西西就只能眼睜睜的看著朋友遠(yuǎn)離自己。
桐不知道是怎么了，現(xiàn)在只要看到西西就莫名的嫉妒，所以，桐就和同學(xué)們說西西的壞話，但是桐不知道，她自己在做這件事時，讓西西的心受了多大的傷害呀。
這段逝去的友情，不僅在她們的身上發(fā)生過，在我們，你們的身上，都發(fā)生過，每個人的心靈都受過那痛苦的折磨……
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