友情的作文精選15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的友情的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
友情的作文1
鵝毛大雪緩緩地從天空降落，太陽公公仍堅持著每天上班，當那悅耳的雞鳴聲縈繞耳畔時，我們，也踏上了進軍學校的征途。
早晨，云霧縈繞，河面披上了一件白沙衣（可能是嫌冷吧！）溫暖的光從蒼翠欲滴的樹葉里透過來，樹葉上的露珠寶寶被太陽爺爺叫醒了，睜開了那雙明亮的眼睛，在床上翻來覆去，躲在被窩里不肯起床。
到了學校，朗朗的讀書聲、同學們的嬉鬧聲勢不可當、震耳欲聾。而我，則加入了讀書部隊中，就當我們大家讀得津津有味時，我頭腦發昏、兩眼發白、四肢發抖。“怎么了？”旁邊的陽陽一眼就看了出來。“沒……沒事兒……我們繼續早讀吧……”我裝作若無其事地應道，其實，我肚子里早已波濤起伏了。“你，你真的沒事兒？”陽陽扶著我，兩眼正定定地看著我。“恩！”可我的肚子且淘氣起來……
頃刻間，我行軍途上的干糧如黃河之水一般洶涌澎湃。就當全班人都捂著鼻子，避之不及時。是陽陽，他沒有絲毫嫌棄之意，他先把我扶到座位上，接著倒了一杯水給我，然后拿起掃把和簸箕清理。我看見幾顆豆大的汗珠從陽陽那肥嘟嘟的臉上鉆出來。他旁著腰，兩腳扎成馬步形，一絲不茍地掃著。
陽陽——你在我最無助時伸出了援助之手，在別人都避之不及時緊隨身后。你——是冬日離得一縷陽光溫暖著我；你——是一條厚厚的毛毯，在我瑟瑟發抖時為我披上。
友情的作文2
當秋天一到，落葉飄飛，沙沙落地，坐在大地下，仿佛投身于大地的懷抱。
我喜歡看秋天的落葉，那飄飛的姿態，像一只蝴蝶，勾起我腦中的美好回憶。但我不喜歡看夏天的落葉。
一個人靜靜地坐在大樹下發呆，望著綠葉似乎快掉落了，我的心顫了一下。用手要把它抓住，卻飛走了。破了，損傷了。我的心墮落了。
仿佛又回想不愿意想起的畫面，又想起那時的我與她，想起她那純真的笑容。想起現在的她，那個脾氣比我還暴躁的她。那個為了名利自私自利的她。
我不愿見到夏天的落葉，我不想回想起那個情景，我不想見到落葉成碎片，飄向四方。
葉碎了，我們的友情也碎了，我不知到底為什么，六年級相處得好好的她現在完全變了。
被風吹過的大樹，顯得蒼老，而當年我們一起刻在樹上的字，上面覆蓋著一層又一層的塵土，漸漸消失了。
葉落終會歸根，我們之間的友情也在一點一點風化。葉，碎了，碎成飄蕩的浮塵，從我們眼前掠過。想抓，它卻從指縫間溜走，想留，卻終究抵不住風的力量。
夏天，葉落時，友情也散了……
友情的作文3
友情是一束照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間溫暖；友情是一泓出現在沙漠里的泉水，是瀕臨絕境的人重新做回自己，獲得生活的希望；友情是一首飄蕩在夜空中的歌曲，使孤苦的人感受到心靈的安慰。
在一節體育課上，我們正在跑步。我們累的氣喘吁吁，快跑完了，突然，我不小心被拌了一下，摔倒了。這時，沈嘉晗急忙跑了過來，王靜雯也隨即跑過來，她們兩個人把我輕輕地扶起來，當我們走到隊伍中時，王靜雯說：“我扶你去前面老師那休息一會兒吧！”我想了想說：“不，謝謝，我不累，過一會就好了。”老師端詳著我，過了一會兒，老師就讓我們自由活動。沈嘉晗過來關心地問：“夏威夷果，你沒事吧？哪里疼啊？這里嗎？我給你揉揉，好點了嗎？”我又聽見曲奇餅對我說：“夏威夷果你好點了嗎？你哪里疼？””我拿毛巾來了，你看看，都流血了呢！”后來又有一些女生來安慰我，叫我小心一點，下次注意看好路等等，許多安慰我的話，我真不知道要謝謝誰，這么多關心我的朋友，她們說的話，讓我聽著心里暖暖的，身上的疼痛已經減少了許多。
我感覺到了朋友對我的友情，她們對我的友情就像我的守護神一樣，一直陪伴在我身邊。快樂時，我和朋友的友情在一起，我會覺得更快樂；傷心時，我和朋友的友情在一起，我會覺得很溫暖。讓朋友的友情一直陪伴著我成長吧！
友情的作文4
朋友如歌，這首歌以真摯的友情為譜，以純潔的友誼為曲，永遠是你力量的源泉。也許天會荒，地會老，但朋友間真摯的友情不會變。有一天這種情會讓我們再次團聚！
——題記
放假前，我們還在一起快樂地說笑，她們還為我餞行，祝我一路順風。轉眼間，我就回到了老家。來到了新的學校，在這人生地不熟的地方，我最想做的，就是回到朋友身邊。可現實卻是如此殘酷，讓我無言以對。
剛到，朋友就給我打電話，問我平安到了么？我哈哈大笑兩聲說，這像有事么？其實自己的內心無比悲痛，沒有朋友的日子好孤單。
從此我就經常收到朋友的問候。那問候正如一縷和煦的春風，吹走我的寂寞，讓我重振旗鼓，殺回戰場。雖然我們相距甚遠，但真摯的友情是阻不斷的！
一日，在上微機課時，無意看到了老同桌的留言。一幅很美的圖畫，然后游動著耀眼的幾句問候：最近你還好么？到了那還習慣么？要用你的微笑把困難嚇倒啊！加油！溫暖陣陣襲來，讓我感到世界還有如此美好的情感。
雖然學習越來越緊張了，但還時不時收到朋友的信息：雖然遠隔前里，但絲絲真情牽制你我心！總有說不完的祝福涌來，讓我覺得不再孤單。
真摯的友情需要用心去呵護。我會將這份情保持下去，讓這朵友誼之花不再凋零。我相信，總有一天這中情會讓我們再次團聚。
友情的作文5
即使你離開了，但我們的友情仍在延續。
——序明天，她就要走了。去一個很遙遠的地方——美國。而今天，我卻沒有拉著她的手，也沒有哀求她留下來，只是默默地，用我們最后一點可以說心里話的時間來幫她收拾書包。
一張紙片從書中掉落，輕輕的因風的旋舞而降落。我把紙片撿了起來，無意中，我瞟見了上面清秀的幾個字，不禁抽搐了一下——我雖然很討厭吃蛋黃，卻因為一個女孩而莫名改變。
思緒飄回了從前。
“唔！又是蛋黃，難吃死了，怎么辦？筱依，老師又不讓浪費糧食。”我看著碗中的蛋黃皺著眉頭說道。
“唔。那就給我吃好了，反正我最喜歡吃蛋黃了。”說著，她從我碗中夾走了蛋黃，塞到嘴里，十分費力地吞了進去，然后，向我擠出了一個笑容。
“嘻，謝了，那。以后飯堂的師傅又做了蛋黃的話，就歸你嗎！”我調皮的吐了吐舌頭。
"啊？！嗯！”她先是一愣，暝神恍惚了一下，而后又心不在焉的點了下頭。
回憶被一聲脆生生的聲音給打斷。
“筱珊，你要不要也寫一張？”她走到了我面前，揮舞著那張五彩斑斕的同學錄。“是記念哦！”
其實你不喜歡吃蛋黃的，對吧！”我冷不丁的冒出這樣一句話“筱依。”
友情的作文6
早上雨下得很大，雨點打在樹冠上的聲音讓我不得不起床。我今天必須去上學，不是嗎？盡快刷牙洗臉吃早飯。背著書包，爸爸送我去上學。有時候真的覺得自己長大了！但是為什么成年人還是要接送？不知道大人在想什么。上學的路上，想想今天會發生什么，會發生什么愉快的事。我是一個喜歡幻想的女生。
到了學校，為了安全，學校規定要在校門外排隊。一個人排隊，感覺好孤獨。我真的受不了孤獨。沒關系。忍忍就好。到了班里，我做完作業，坐在座位上。在講臺上看到好朋友不能算好朋友。畢竟她從來沒有對我真心過。我不交這種朋友，就是想裝好。其實我們都是裝的，只是技術太差。現在，老師很看重她！只是送禮而已！做一個學習成績不好的中隊長，真的很可笑。
上完第一節課，她就直接來找我，說了一個某同學的事，是我的好朋友！她怎么能這樣做？我為那個同學感到憤怒。那個同學也討厭她。但是上體育課的時候看到那個同學和她聊天那么開心。我不敢相信我周圍是否有好朋友。有人跟我說，他們倆都說了我的壞話，我的心像玻璃一樣慢慢碎了。我對她是真心的，可她就是這樣。也許我父母是對的。初中沒有真正的友誼，但我不信。我不相信每個人的內心都是這樣的，可現在我怎么能相信呢？
下午，那個同學又跟我說她壞話。我忍不住笑了。你真可笑。不想和我做朋友就走吧。我寧愿放棄這段友誼，也不想要你這樣的朋友。
友情的作文7
我曾經有位朋友，他曾告訴我她的經歷。
上一年級時，因為是年齡很小的小孩，對交朋友這件事可能只是因為一句話而已，可他并未發現自己掉入了陷阱，從上了二年級后，他發現他曾經最好的朋友卻無意間變成了敵人，向他索要錢財、打、罵她，她想反抗卻沒有能力，他不敢告訴老師、家長，因為這樣換來的卻是更多的打罵，他只能強行忍著。
有一次，老師讓寫一篇作文名叫”我長大的理想”，等大家都寫好后，老師讓抄在大作文本上，就在大家正在抄寫時，他的朋友卻非要和他寫一樣的作文，一個字不差的照抄，這讓她無奈，在交作文的那一刻，老師狠狠地將他罵了一頓，他的朋友卻受到了表揚，這讓他很生氣。
就這樣過了一年，又不知過了多久，他的朋友來向她承認錯誤，她深深反思了很久，覺得自己做的不對，請求他的和好，對方爽快的答應了，因為跟她和好就不會被挨打，更不至于身上青一塊、紫一塊。
從此他們成了一對好朋友，他們后來無話不談，成了一對朋友后，對方不是送禮物就是一起說說笑笑，不過有了這次的經歷，他從此交朋友便謹慎了不少。
友情的作文8
友情是一縷照射在冬日里的陽光，溫暖你的心房；友情，是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路；友情，是一股清泉，洗去你心中的不悅。每當我打開記憶閘門，回憶生活中令我感動的友情故事，就會讓周圍充滿友誼的溫暖。
在那個夏日的傍晚，雨淅淅瀝瀝地下了起來，行人們都撐起了傘匆匆忙忙地趕回家，沒帶傘的我呆呆地望著豆大的雨點，不知所措。就在這時，我的同學王剛走了過來，他問：“嘿，兄弟！站在這干嘛呢？”“哦，沒……沒干嘛，你……你怎么還……還不回家呢。”我一邊張口結舌地說一邊想：如果我能跟他一起回去那該多好，可是又不好意思開口。“哥們，你是不是忘帶傘了。”“是的。”我不好意思地說。“那我帶你回去吧！”“不用了，太麻煩你了，我打個電話讓我爸爸來接我好了。”“沒事兒，我順路。”他笑。
一路上我們有說有笑。到了家，媽媽正好在燒飯，她說：“這位同學一起吃吧。”“不了，謝謝阿姨。”說完他就一溜煙似的跑走了。我打開窗戶說：“你是我最好的兄弟！”“你也是！”看著漸漸消失的背影，我的眼眶濕潤了。
那天傍晚的空氣是多么的新鮮！讓友情延伸到世界的每一個角落吧！讓友情伴我們一起度過美好的生活吧！
友情的作文9
看到感動這個詞，我想問你：你覺得最感動的是什么？你可能會回答家庭最感動，但我覺得友情最感動！
那是一個炎熱的夏天，我和吳昊在一起玩。那時，鳥兒在樹上快樂地歌唱，花兒和草都熱得低下了頭。只有我和吳昊出了一身大汗，無憂無慮。突然，我覺得頭暈，肚子像兔子一樣跑，瞬間摔倒在地上。
徐睿，你沒事吧？吳昊不安地看著我。我看起來像中暑。我用微弱的聲音說，豆子的汗水直往下滴。那我們趕緊回教室吧！吳昊說著，用他粗壯的身軀扶我回了教室。
回到教室，上課開始了。這是數學課，但我一直熱愛數學，只是心不在焉。只覺得黑板上流暢有力的文字變成了模糊的白點，眼前的學生也變成了奇怪的黑影。我只能用這種難受的方式走出學校。
放學后，吳昊主動要求幫我回去。路上看到吳昊臉上，頭上，手上都是汗，但是他一點都沒有抱怨，不停的安慰我。不知不覺眼睛就濕了。我心里默默說：吳昊，謝謝你，你永遠是我最好的朋友。
最感動的是什么？不同的人有不同的理解。而且我一直覺得友情最感動，我和吳昊的友情最感動！
友情的作文10
有人說，沒有友誼就談不上青春，因為友誼是點綴青春的最美的花朵。當人們赤裸裸地來到這個世界時，他們有著珍貴的友誼，也有著濃于水的'鮮血。友誼太大，無法保衛整個地球。
傳說外星人多次試圖占領地球，但都沒有破譯地球人所謂的友誼，這讓地球在太陽系中備受推崇。也許這只是一個傳說，但在地球人眼里，友誼是純潔而神圣的。
一個人親吻友情，就像干旱后的春雨，滋潤著靈魂的每一寸土地，凈化著靈魂，飛翔著。友誼是一塊無暇的白玉，沾上一點點污漬就會永遠烙在上面，永遠不會抹去。友誼有時強有時弱。只要心中有一個不可動搖的信念，友誼就會比什么都強，相反，它就像一個玻璃杯。
俗話說：“家里靠父母，家里靠朋友。”這個說法我不能否認，但足以證明友誼無處不在。青春里的友情，某種意義上來說，是感情發展的前奏。對自己的人格做出承諾，期待對方整個人格的依賴，是理解人的尊嚴之后的寶貴一步。雖然這一步很短，但它的經歷會影響一生。
青春里的友情，簡單，最珍貴，最真實。時間很匆忙，等待的時間不多。既然人都是裸著來的，那就裸著走。如果他們沒有經歷過真正的友誼，他們是殘疾人，所以他們不會白走在這個世界上。
友情的作文11
相傳兩朵花芬芳迷人，特別是一朵雙花，兩朵花親密相依。我和她，就像兩朵花，注定在一起是最好的朋友。
前世五百回，注定要相識相知，直到今生成了朋友。我是在一年級認識她的。
因為兩個人住在托管班，午休的時候她就在我旁邊，很快就認識了。
他們年輕的時候不喜歡午休睡覺，就拿一些書或者零食來打發無聊的時間，友誼在書和零食中萌發。我們很快成為朋友，因為我們有共同的習慣和愛好。
上體育課的時候，我們手拉手在操場上圍成一個快樂的圈，越轉越快。突然，我的腳不小心踩到了一個不平的地方。
當時我們頭暈目眩，控制不住自己。我們重重地摔在地上，看著擦傷的膝蓋，流著血。
第一反應幾乎是。互相扶持著站了起來，來不及顧及傷口的疼痛，我們商量了一個好辦法，讓父母停止提問，然后粘在一起玩其他游戲。
有一段時間，我的學習成績迅速惡化，看到成績滿滿的悲傷，我很難過。
她利用課間時間安慰我。在她梔子花般的話語里，我的難過情緒很快平息了。
在接下來的考試中，我又找回了原來的自己。生活不能平靜，朋友的陪伴讓我不再孤獨。
六年的小學時光轉瞬即逝，單純的友情也無法陪我走遠。像蓮花一樣回望那段時光，珍藏在心里的永遠是溫暖的回憶。
友情的作文12
最近，我讀了《夏洛的網》這本書，講的是一只小豬和一只小蜘蛛的故事，是我重溫了愛和友情。
這本書講的是在朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂的動物。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了深厚的友情。但就在這時，一個恐怖的消息傳來--威爾伯的命運竟然是人類餐桌上的美食。威爾伯絕望了，這時，看似渺小的夏洛卻挺身而出。它用自己的絲在谷倉的門框上織出了被人類視為奇跡的文字：“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”。這些詞語徹底改變了威爾伯的命運，使得它在集市的大賽中贏得了特別獎和一個美好的未來。當威爾伯正想向夏洛道謝時，它才發現，夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀完這本書，我懂得了友情不是索取，而是奉獻。這種奉獻是不需要回報的，也是永遠不會后悔的。夏洛為了朋友，為了友情，為了愛，甚至不惜犧牲自己的生命。和威爾伯和夏洛相比，生活中的我們相差太遠了。有一次，我的朋友不小心弄壞了我的鋼筆，我就大發雷霆，就和好朋友鬧翻了天，甚至和他“冷戰”了好幾天。現在想起來，我覺得自己當初太小氣了，因為一點小事，就生氣，和別人做朋友總要有犧牲精神與奉獻精神啊。
以后我要一心想著奉獻給別人，不能只想著向別人索取。這樣，我就能收獲更多友情。
友情的作文13
還以為是上天的恩賜，讓我擁有這段刻骨銘心的友情，以為頂上那片灰色的天空已散去，是蔚藍，是陽光照亮我的人生。可是，不想，葉，卻注定要孤獨、飄零。
已不記得是怎么認識的了，模糊一片的記憶卻依然清晰的閃動著相識日子里的快樂回憶，笑得無邪而純真。
曾天真的以為是緣份讓我們相識在一起，讓我們有著同樣的“愛”，同樣的夢，于是想要一起飛翔，拋下一切去飛翔，可是，我們只是一片落葉，就注定要孤獨、要一個人飄零、流浪。這樣的好景并不長，葉終究還是在獨自飄零，是風帶走了相依的一片落葉，留下的孤獨、淚水。雖然自己極力想忘記，但是已成為刻骨銘心，又怎么能說忘就忘呢？偶爾還是會想起，淚就悄然落下，然而卻得依然飄零……
風就這樣漫遍了山崖，我還癡癡呆在原地，而她早已離去。我們越飄越遠，越飄越遠，淚水不知不覺模糊了我的雙眼，漸漸的看不見，又覺起風，葉飄落，秋的季節，葉在落，那是凋零的記憶，再不繁盛，漸漸遠去，殘留記憶……
我早已泣不成聲，是不能、無法、甚至不想忘記。還依稀記得那畫面，面片葉在尋夢，一起飛翔，一起續寫自己的故事。如今，那被風吹散友情，只殘剩飄零的落葉……
友情的作文14
在我美好的童年里，我結識了許多好朋友。他們給了我愉快的心情，給了我幸福的感覺；他們讓我不再孤單，幫助我渡過難關。
我的好朋友曾經多次幫助過我，我記得有一天……那天早上，我看見天上白云飄飄，天氣也很好。我吃完飯便高高興興地和伙伴們去上學去了。我們在學校認認真真地聽講，開開心心地玩耍，度過了今天這快樂的時光。到了晚上放學，我站在這傾盆大雨皺起了眉頭：為什么早上還陽光明媚的，到了晚上就風雨交加？真不明白是我自己倒霉呢，還是老天爺故意為難我。我等了許久，想等雨小下來以后再走。可是，這雨卻沒有半點停下來的意思，反而越下越大。我遠遠地望著校門口的那棵松樹，心想要是青松那把綠絨大傘護送我回家就好了。這樣，我就能回家了，正在我心急如焚之際，小杰走過來問道：“你為什么還沒有走？我把地都掃完了。”我狼狽地說：“我以為這天不會下雨，所以就沒有帶傘，哪知道……”“哦，原來是這樣，那你就用我的傘吧。”我來不及回答，他便雨傘塞給我，獨自一人飛快地向雨中跑去……
第二天上學，我把傘帶到了學校，發現小杰卻沒來上學。班上一個同學對我說，小杰感冒了，還在醫院里呢！我聽了這個消息，我心里充滿了歉意，真想好好地對他說一聲“謝謝”
從那以后，每當天上下起雨，我就會默默地望著，情不自禁地回想起那天的事情……
友情的作文15
本文通過敘述在爭取入團的日子里，同學之間由誤解到理解到加深友誼的過程，向讀者展示出八十年代青少年的心靈。 芳友是個有上進心同時又有些虛榮心的女孩子。在入團的問題上，她時班里的評比會“寄予很大的希望”，因為她知道“這次評出的‘三好生’是團的發展襯象”，只有當上了“三好生”，才有入團的可能，可是“萬萬想不到，在評比會上，她的好朋友們竟對她提了那么多意見，使她一下子難以接受”，于是她怒氣沖天地嚷道“你們真不夠朋友”。
看到她這種為入團而入團的表現，同學們心里都很難過，曉麗更是迫不及待地要去找她“擺理”。曉麗的言辭直率而不留情面，但字字句句顯露出淳厚、真摯的感情。如果把朋友的批評看成是“不夠朋友”的表現，那才是不理解“朋友”兩個字的含義。
此時的芳友，雖然只是哭，但讀者能感覺到她的內心撤起了波瀾，受到了觸動。果然，芳友通過這次評比會，認識到了“生活在我們社會中的每個人，都離不開別人的幫助。人們就在這種相互幫助、相互體貼中生活著”這樣的道理。
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