實(shí)用的難忘友情的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘友情的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘友情的作文 篇1
歲月穿梭，轉(zhuǎn)眼已快小學(xué)畢業(yè)了，在短短的小學(xué)期間，在老師的辛勤培養(yǎng)下，一個(gè)個(gè)無(wú)知的孩子茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，師生情勝過(guò)母愛(ài)，同學(xué)情親如兄妹，讓人流連，讓人難忘。
一天下午，門鈴“鈴鈴鈴”響了，媽媽連忙開(kāi)門，原來(lái)是杜老師帶這幾位同學(xué)來(lái)看我，看見(jiàn)他們我差點(diǎn)從床上滾下來(lái)。杜老師急忙走到我床邊問(wèn)我腿還痛嗎?并關(guān)切地說(shuō)：“要好好養(yǎng)傷，缺的課我會(huì)給你補(bǔ)起來(lái)!”同學(xué)們拿著各式各樣的水果在我床邊問(wèn)我的傷情。自學(xué)情況，給我講了班上許多有趣的事，我好像又回到了學(xué)校似的。大家你一言，我一語(yǔ)，屋里充滿了生機(jī)。聽(tīng)到這一句句親切的問(wèn)侯，一個(gè)個(gè)熟悉的聲音，我激動(dòng)得熱淚盈眶，我用力咬著嘴皮極力控制自己，不讓眼淚留出來(lái)時(shí)間真快，不知不覺(jué)已是一個(gè)多小時(shí)，老師和同學(xué)要回去了，我們又面臨分別，我真舍不得他們走，緊緊拉著老師和同學(xué)的手。杜老師再次叮囑我要配合醫(yī)生的治療，才能早日康復(fù)，早日回到學(xué)校。同學(xué)們竟是如此關(guān)心我，班級(jí)體竟是如此溫暖。我濕潤(rùn)的眼睛再也控制不住了，那大滴大滴的淚珠還是不由自主地流出來(lái)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了幾年，只要一想起它，讓我感動(dòng)不已。
難忘友情的作文 篇2
我從書(shū)柜里搬出了一本舊相簿，封面早已焦黃，上面布滿灰塵，看得出它經(jīng)歷了歲月的摧殘，自從我那位貼心的朋友離開(kāi)后，我已久久不曾碰它了。
我輕輕抬起手，拍掉相簿上的灰塵，并緩緩的打開(kāi)了那本相簿。我的心里有點(diǎn)猶豫，不知是否該睜開(kāi)眼睛去看相片里那彎微笑，雖然很期待，但我深怕一看見(jiàn)她的溫柔，便會(huì)難過(guò)得流下淚來(lái)。
我鼓起勇氣，睜開(kāi)眼，當(dāng)我看見(jiàn)那雙小小的不起眼的眼睛以及卷卷的黑色長(zhǎng)發(fā)和那永遠(yuǎn)不會(huì)消失的微笑時(shí)，我的心里酸酸的，因?yàn)樗俏易钕胍?jiàn)到的朋友，站在一旁的我笑得好甜，這是一幅多么溫馨的畫(huà)面啊！但是，現(xiàn)在的我已讓眼淚弄濕了衣角，我不該流淚啊！這不正是我想看到的嗎？只是，這畫(huà)面的甜蜜只能永遠(yuǎn)留在我心里了。
我擦掉眼淚也擦亮了相簿，我不會(huì)再哭，這是最后一次了。因?yàn)椋?dāng)我打開(kāi)相簿的瞬間，我的心也敞開(kāi)了，我要帶著笑容迎向未來(lái)，因?yàn)檫@也是她所想要看到的，而溫柔的她，會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里鼓勵(lì)我、陪伴我。
老師評(píng)語(yǔ)：
文句通順，情感動(dòng)人，足見(jiàn)友情之深刻！
難忘友情的作文 篇3
淡淡的，甜甜的，回憶的味道，縈繞著我，輕輕地，靜靜地，擁抱著我。
望著手中的同學(xué)錄，看著同窗六年的好友的贈(zèng)言，有詼諧的，有誠(chéng)懇的：有現(xiàn)實(shí)的，有夸大的：有鼓勵(lì)的，也有氣勢(shì)軒昂的
不同的人，不同的筆跡，卻有著同一個(gè)思想――維持我們的友情。
是的，友情。
還記得早晨起晚了沒(méi)來(lái)得及去打掃衛(wèi)生，盈認(rèn)真地拿起掃帚幫我打掃，當(dāng)我趕到時(shí)，地面早已一塵不染，回頭還沒(méi)向她說(shuō)聲謝謝，她便羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭繼續(xù)讀書(shū)了，那時(shí)，心里好感動(dòng)
還記得小學(xué)時(shí)我英語(yǔ)一直很差，科代表便主動(dòng)留下來(lái)輔導(dǎo)我，直至我捧著滿分的試卷向他投去感激的目光時(shí)，他大度地笑笑，那時(shí)，心里好開(kāi)心
還記得林君的幽默，陳君的寡言;還記得老師的鼓舞，同學(xué)的喝彩;還記得秋游時(shí)的歡歌，校慶時(shí)的笑臉。
還記得，還記得
那些時(shí)候，心里像含了塊蜜，慢慢融開(kāi)，好溫暖，好溫暖。
阿凱在畢業(yè)留言冊(cè)里寫(xiě)道：有人說(shuō)，現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛(ài)。望友誼永存――有了新朋友，別忘老朋友。
第一眼看到這段話，內(nèi)心十分感動(dòng)，現(xiàn)在也仍一樣，我當(dāng)即扔下同學(xué)錄，激動(dòng)地?fù)芡税P家的電話，接通后，我忽然又不知該說(shuō)什么了，緊握著話筒，良久，直到阿凱要掛電話了，我驚天動(dòng)地地喊了一聲：阿凱，我們還是朋友!阿凱在電話那頭愣
了一下，忽然哧哧地笑了，說(shuō)，你打電話就要說(shuō)這一句話?我還要寫(xiě)作業(yè)，再見(jiàn)了。接著是咔的掛電話的聲音。
我握著冰涼的聽(tīng)筒，耳里回響的全是那聲咔。咔，咔，咔我茫然地坐在窗前。阿凱，你就是這樣對(duì)待我們之間的友誼的嗎?你難道已忘卻自己在留言中的'話語(yǔ)?難道你僅僅是寫(xiě)了段空話嗎?
我的眼角不覺(jué)有濕漉漉的。啪，啪，淚水終于不爭(zhēng)氣地落下，打在阿凱的那段留言上，字跡開(kāi)始變得模糊，最后終于和成一片，再也看不清了。
我拭干淚，收起同學(xué)錄，曾經(jīng)的那段右傾已經(jīng)過(guò)去了，隨著時(shí)間推移慢慢流過(guò)去了，和來(lái)時(shí)一樣，那么讓人措手不及。
忽然想起在一本書(shū)上看過(guò)，友誼不可帖上封條保存起來(lái)而不腐爛，不可冷凍在冰箱里永遠(yuǎn)新鮮。這，就是友誼。
曾經(jīng)的那份友誼，酸酸的，酸得讓人掉淚。估計(jì)再過(guò)幾年，我變?cè)僖猜劜怀鲈?jīng)的友情的味道了，留下的，只有空虛，和數(shù)不清的哀思。
難忘友情的作文 篇4
在我上三年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)非常要好的朋友——潘廷艷。她是我們班的班長(zhǎng)，她非常聰明。她從三年級(jí)開(kāi)始就和我一個(gè)班，一直到五年級(jí)才因?yàn)楦改傅墓ぷ髡{(diào)動(dòng)而離開(kāi)了我們學(xué)校。
在這兩年當(dāng)中，我們有過(guò)開(kāi)心也有過(guò)悲傷，但我們總會(huì)幫助對(duì)方，一起解決困難。我們倆整天形影不離。有一次，我們倆去超市買東西，結(jié)果下起了大雨，我們沒(méi)有帶雨傘，看來(lái)只好冒雨回家了。只見(jiàn)潘廷艷把她的外套脫了，我倆鉆進(jìn)衣服下面，冒著雨回家了。我的身體很虛弱，一淋雨就會(huì)感冒，到了她家，我覺(jué)得頭有點(diǎn)痛，潘廷艷就拿了她的衣服給我換上了。因?yàn)榘职謰寢尪汲霾盍耍晕揖驮谒易滋臁?/p>
她把我扶到床上，給我煮了一碗姜湯，我喝了一點(diǎn)。就覺(jué)得身上暖和多了。她說(shuō)，等一會(huì)我們?nèi)タ措娨暫貌缓茫窟@樣會(huì)讓你的病好得快一些，我爽快地答應(yīng)了，我們看了一會(huì)電視，我覺(jué)得好多了。她真像一位貼心的媽媽一樣照顧我。
但是，這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，這位貼心的好朋友離開(kāi)了。我覺(jué)得心里很難受，眼眶里閃爍著淚花，多么想和她再玩一會(huì)。可是，她已經(jīng)走了，我想她心里一定會(huì)想著跟她在一起兩年，整天形影不離的好姐妹吧！
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