【必備】以友情的作文9篇
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的以友情的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以友情的作文 篇1
失去的友情
“你說過，我們是最好的朋友……”“對不起，我反悔了……”
西西看著桐離去的身影，眼淚又流了下來。
“桐桐啊，今天你怎么了，怎么一副很生氣的樣子?”桐的媽媽問，“沒怎么，就是和朋友鬧了點小別扭。”“是和西西吧，這個女孩多好呀，你去和她道個歉，不就完了嗎，再說你們……”
“憑什么我和她道歉!我就不!”媽媽的話還沒有說完，桐就留下了這句話，摔門而去。
花園的秋千上，坐著一個女孩，是西西，花園是她和桐經常來玩的地方。抬頭看天，天灰蒙蒙的，西西很難受，因為桐畢竟是她最好的朋友，可是現在，桐怎么可以說不做朋友了呢?
桐出了家門后，走著走著，竟然不由自主的走到了花園，天依舊灰蒙蒙的。忽然桐看到一個身影，是西西，桐只好躲起來，“怎么?她哭了，反正她也從來沒有把我當做朋友，哭就哭吧，我不管……”桐逞強的想到，可是還是管不住自己向她那邊看去，“自己還再把她當做朋友嗎?為什么會這樣，我干嘛要哭?”西西這樣想，可是眼淚像泉水般流出來……
記憶開始倒退，一幕幕重新回到那一天……
“我去值日了!你先等等我哦!我回來后，別忘了告訴我老師留什么作業了。”“好，你去吧!”這是曾經彼此那么要好的一對朋友，但是在桐值日回來的以后，一切就全變了，西西并沒有等她，而且連老師留什么作業也沒有告訴她，結果第二天桐被老師說了一頓，所以桐把這些仇都算到了西西頭上，從此，班級就少了那么一對非常默契的朋友。
可是誰知道那天晚上的原因呢?只有西西一個人知道，但是西西明白，現在說什么桐也不會相信，肯定認為她是在狡辯，所以，西西就只能眼睜睜的看著朋友遠離自己。
桐不知道是怎么了，現在只要看到西西就莫名的嫉妒，所以，桐就和同學們說西西的壞話，但是桐不知道，她自己在做這件事時，讓西西的心受了多大的傷害呀。
這段逝去的友情，不僅在她們的身上發生過，在我們，你們的身上，都發生過，每個人的心靈都受過那痛苦的折磨……
以友情的作文 篇2
“那時候我們天天在一起，太幸福到不需要距離，很開心，想讓全世界注意，或許太年輕、快樂和傷心，都想在演戲，一碰就驚天動地。”一個美麗的女孩在山崗上說。“今天看你昨天的你去了哪里，那年夏天我和躲在，這一大片寧靜的海。直到后來我們都還在對這個世界充滿期待……”還記得嗎？岑，這是我們最愛的歌。還會唱嗎？岑！沒關系，就算你不會唱，我還會唱！
烏黑秀麗的長發，纖細的手指，雪白的肌膚，黑黑大大的眼珠，典型的瓜子臉——你，我的朋友，岑。
是否記得，有一道二年級的數學題還空著，你以前總是說：“不會做沒關系，我們一起做！”，所以我一直都等著與你討論。你要離開時，我用鉛筆在我送你的信紙上一筆一劃慢慢地寫著臨別留言，我咬著嘴唇，努力不讓淚水將信紙弄臟。岑，你還留著它嗎？
你喜歡穿白色的連衣裙在操場上轉圈，像海浪一樣美麗。現在的你，還喜歡嗎？
你曾說我們的友誼像圣潔的紫水晶般發出耀眼的光芒，是的，它的光芒一直溫暖著我的心，雖然隔著遙遠的距離，終究不會忘記。
以友情的作文 篇3
愛從未走遠，它只不過挽了個方向。——題記
依舊是春天，桃花開得燦爛，空氣中彌漫肴幸福的味道。我微笑，友，是你告訴我。我一直擁有友情。
思緒飄飛，恍惚間，我似乎又看見那個畫面。我站在新轉的學校的大門前，腦海中飄過以前與好友一起嬉戲的場景，那樣簡單的快樂和幸福。卻不復存在。校門上的鑲金大字閃閃發光。卻刺痛了我的眼睛。
果然，策重的學業使我這個轉校生無人問潭。唯有你，帶著陽光般燦爛的徽笑，向我走來。拂去我心中的塵埃。友。你知道我有多么感激你。在我那段灰暗的日子里陪我一起傾聽花開的聲音，沒有任何聲音比它更英更動人。是你，讓我知遂，我不是一個人，我。擁有友情。
在我仿徨失落時。你給我溫暖;在我緊張失措時，是你給我信心與勇氣。讓我衡到陽光和希望，一路走下去。
你是否還記得那次演講比賽，賽前盡管有你的悉心指導，但我還是亂了手腳。
我牟著稿子，站在講臺上，講臺設在室外。陽光有些刺眼。我的腿在不停地打戰，手心里的汗濕透了稿子。我張了張口，卻發不出任何聲音。明明是春風，可我卻感覺到了減冽的氣息。臺下傳來一陣陣騷動，老師的臉色也有些難看，我的心也一點點下沉。
這時。你在人群中。對我徽笑。你眼眸中那束陽光。沮暖了我己冰冷的心，感動在那一瞬間在我心里漂開，激起幸福的漣漪。你眼眸中的那束光溫吸了我的心，一股淡淡的幸福縈繞全身。在空氣中彌漫。剩下的時間，我仿佛被激活了般一如排練時。揮灑自如。結果已不重要，重要的是我擁有友情。擁有快樂與幸福。
窗外的花瓣飄進屋里，帶著陽光的溫度，一如你的溫柔。我將思緒收回，淡淡一笑，友，與你相伴如此美好。花開滿目繽紛。花謝一地芳華……
以友情的作文 篇4
小時候，有情同手足的伙伴。不論誰有好吃的東西大家一齊分享；有可愛的玩具大家一塊兒玩；吵架時，上一秒吵了，下一秒又和好如初了！真可謂“有福同享，有難同當”啊！小時候大家都是交心的朋友，這是世界上最純真的友情，最令人羨慕的友情！
在友情的滋潤中我上了小學，這更讓我感受到了友情的力量與重要性。友情是一劑苦口的良藥，治好了你心靈的創傷；友情是一張柔軟的面值，拭去了你傷心的淚花。
當點燃一支支蠟燭，迎接生日時，你是否為朋友送來的那一張張賀卡上真摯的祝福而倍感溫暖？曾記否，在寒風凜冽的冬天，朋友用雙手緊緊的包住你的雙手；在沒人理解你，傷心落淚時朋友一句簡單的安慰。在這感動的瞬間我們不都體會到了朋友之間那種像礦泉水般純潔的友情，這種情誼怎么能不比“桃花潭水”還要“深千尺”呢？正是這些知心朋友，成為我們在成長道路上永不停止的動力，也成為我們成長道路上永不熄滅的明燈！
純真的友情如此美好，但是虛假的友情呢？只會令人傷心欲絕，失去信心。當你將一位朋友如自己的心腹一般對待，之后他的欺騙與出賣會使你感到什么？傷心，絕望還是憎恨？沒錯，這種憎恨是因為自己太過相信這段友情而來的。難道我們不該相信友情嗎？并不是這樣的，其實表面上客套話里的友情，其實卻是最丑陋無比的。真正的友情，是表面和內在一樣的純樸。真正的友情是堅不可摧的，無論有誰挑撥離間，都會相信彼此，信任彼此。真的友情是有時會吵吵架，鬧鬧矛盾，卻是相互關心的。我衷心的希望每個人能夠永遠的擁有屬于自己的真正的友情！
真正的友情只有堅持住“風雨”的洗禮，才會成為真正的友情，才會成為永久的友情！
以友情的作文 篇5
小時候，我們手牽手在草地上奔跑，一起放風箏，很快樂，我認為這是友情。
長大了，我沒帶書，你借我，一起看，我認為這是友情。
初中時，你有好吃的，分我一半，我認為這是友情。
沒錯！這些都是友情，簡單的友情，不含雜質的友情，但它們都不是真正的友情，它們是虛幻的，時間會將它們抹除。
成年后的我喜歡的是“患難見真情”的友情，而不是兒時喜歡的“青梅竹馬，兩小無猜”的友情。那種友情太輕，太容易失去。青梅竹馬又如何？長大后你是你，我是我，心思不如兒時的單純，相見時思緒萬千，關系反到一日不如一日了，還不如不認識呢。
談到友情，我們不禁想到了朋友，正如說到愛情，我們會不自主地想到戀人。我為什么愛與你交朋友，原因也無非就那幾個，不是你的性格我很喜歡，就是你和我有共同的愛好。當然我說的不是刻意的接近。
最討厭的就是那些為了金錢、權利、地位而故意接近對方的人。這樣的人冷血，他感覺不到這是對對方的傷害。
什么是真正的朋友？真正的朋友會在你做錯事的時候及時告訴你，真正的朋友會在你面對困難時及時幫助你。總而言之，朋友就是你陷入沼澤時向你伸出一只手，并緊緊握住不放開你的那個人。
真正的朋友之間不需要太多甜言蜜語和阿諛奉承的話，因為他明白你。
真正的朋友就是一個垃圾桶。他們可以傾聽你的煩惱，安慰你，他們會在你的身邊保護你，有誰敢欺負你，他會第一個站起來，和欺負你的人對抗。這樣的朋友值得你用心去結交。
朋友們啊！請珍惜你們的朋友吧！沒有朋友的人是無法在這個世界上立足的。朋友們，多交些朋友吧！那樣你的人生路才會走得更順，你的世界才會更寬闊，你的明天才會更輝煌！
以友情的'作文 篇6
小學就像一個美麗的夢,帶著我們走過多少日子，20xx多個日子彈指而揮。有多少歡樂，多少風雨，多少感動，多少淚水都在一起交織著，回想起來，仿佛又看到了她們天真可愛的笑容，我慶幸在小學里認識了很多好朋友，是因為有了她們的陪伴，給我帶來了無數的歡笑與快樂。他們好象是上帝派給我的快樂天使，使我的生活變得那么幸福，快樂，給我的童年添上絢麗的一筆。
回顧這些日子像咖啡，像烈酒 ，像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長，小學像個溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽，我們是快樂的小天使。在我憂愁的時候，他們逗我笑，在我難過的時候，他們讓我快樂!寫著往事，一切就像是在昨天，六年的小學生活，無盡的酸甜苦辣。
當我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地背著書包走進校門，開始一種不尋常的生活。現在我已是一名優秀的少先隊員。從剛入學的互不相識，到漸漸走在一起，直到無所不談。同學之間的友誼，就像蜜糖吃進嘴里，一點點地甜進心理。我們在一起讀書寫字，高談闊論。我們在一起打籃球，踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享困難，一起擔當。幸福就是這樣呢!真的，小學生活很甜。
當我闊進五年級大門時，遇見了一位好老師——冉老師，在課堂上，老師認真授課，在課外老師就成了我們的大朋友.
看著畢業時的這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現在想想將來“以前”與“現在”我已很清楚，惟獨“將來”他還是個未知數……我一定會把六年的回憶永遠珍藏在心底里，永遠的珍藏在心底里……
以友情的作文 篇7
我和陳思燁可是多年的老朋友了，生活、學習都有商有量，互相陪伴了兩年多。不過人都說：感情都有“沼澤地”，坑坑洼洼數不清！我和陳思燁之間也有這段經歷。
這不，又鬧分開了。我看她下課找其它同學不來找我，我想：“既然她不把我當朋友，我就要把心里的想法說出來。”于是我走到陳思燁的座位上，正準備說，可像啞巴似的，怎么也說不出口，后來總算擠出幾個字，說：“你不把我當朋友，不跟你玩了。”這時，我好想收回前面的話，可來不及了。“好，不玩就不玩，走著瞧！”陳思燁脫口而出。
不過，現在我更不安了——陳思燁的表情不憤怒，卻很悲傷。我想：“既然她表情很悲傷，說明不想和我分開，我們還是回到以前的日子吧！”可我要面子，沒有這樣做。
我每天也只有對她側目而視。終于我們在爬假山時和好了。那次我爬不上假山，而已經爬上去的陳思燁伸出溫暖的手，拉我一把。從那時起，我下定了永不分離的決心。我也發現了，友情是可以用行動挽回的，于是我們有時幫忙上假山，有時有不懂的題互相講解……在我們的互相幫助下，又恢復了之間的友情。
和同學的分分合合的友情陪伴我度過小學一月又一月……
以友情的作文 篇8
有一個女孩，長得眉清目秀，嬌小可愛。她的性格，活潑好動，天真爛漫，她總是喜歡開玩笑，往往逗得人哈哈大笑。她有一雙大眼睛，總是那么炯炯有神，個子不算太高，學習很好，她從不掩飾自己的心情，開心時就快樂的微笑，傷心時就坐在角落里默默的流淚。她待人很好，從不為小事斤斤計較。她叫瑩瑩，既是我的同桌，又是我的好朋友。
從七年級剛入學開始，我和瑩瑩就被分到了一桌，當時的我們彼此平不了解，只知道各自的名字而已。隨著一段時間的相處，我們彼此熟悉了，并成了最要好的朋友，我們經常在一起嬉戲打鬧，在一起研究難題，我發現：我們對彼此都產生了依賴，誰也離不開誰。在宿舍里，我們是旁鋪，睡覺時是挨著的，我們相處的很融洽。記得那一次，我和她發生了一點小矛盾，彼此都不愿意認錯，但沒過多長時間，我們兩個都忍不住了，便一起說話了，就這樣，矛盾化解了，我們又像從前一樣在一起開心的歡笑，我真的希望能永遠這樣，她對我真的很好。當我考試考不好時，她總是在一旁鼓勵我，安慰我，給我信心；當我考試考好時，她也會陪我歡笑，鼓勵我再接再厲。我們做了一年半的同桌，也做了一年半的知心朋友，我沒想到，我們會這么快分開……
八年級下半年，我轉學了，離開了從前熟悉的學校，離開了從前熟悉的同學，離開了她——我可愛的同桌。我流下了眼淚，淚水打在書上，晶瑩剔透，如同瑩瑩那顆純潔善良的心，我給她打了個電話，她依然幽默的對我說：‘你還欠我三個愿望哩！’我說：‘那你現在就許吧！‘她清了清嗓子，鄭重其事的說：‘胡楠，我的第一個愿望是你永遠都不要忘記我這個朋友！’我聽了，感動的要命，連聲答應著。即使現在我們分開了，但我和瑩瑩的友誼并沒有斷，我們還是朋友，而且我們還要做永遠的好朋友。
時間能沖淡一切，卻沖不走我和瑩瑩的友情。瑩瑩，她有一顆純潔美好的心，我一直認為它像水晶一樣美，我永遠不會忘記她，那滴淚就是為她流的。
如果時光能倒流，真想回到過去——我和瑩瑩純潔友情的開始！
以友情的作文 篇9
曾經，當我還是默默無聞的中等生時，我是多么渴望友誼，因為有了朋友，我就有了傾訴的對象，就會有人與我一同分擔，可沒有，沒有人在意我。我于是便在墮落的邊緣徘徊。
但那一次，升學考出乎意料的優秀，使我拼了命的向前，因為我要為升學考負責，我要做出一番成績。于是，便有了如今的我。如今的我，終于實現了當初的愿望，終于有了夢寐以求的朋友，終于不再孤單，也終于找到了曾經陌生的兩個字眼，友誼。在經歷了風風雨雨，我再回頭的某一瞬間，才發現友誼離我的距離是零;朋友，正與我手牽著手……
過去的經歷鍛煉了我，是我能真正地重視友誼，也害怕著有一天，我退步了，朋友也成了敷衍自己的工具，想到這，我又只能發瘋似的往前沖，絕不能讓友誼轉瞬即逝!沒想到，我會為了友誼付出一切，沒想到。
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