精選友情作文600字集錦10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的友情作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友情作文600字 篇1
輕賞時光，花開半朵，芳香潔白，摯友至情。
摯友，高山流水，情深義重；一見如故，即使他們未來得及相認，但是他們是相識的。至情，猶如氧氣般存在，讓彼此呼吸；又似在高原上看到的夜空，深沉，安恬，容納萬象。
講起我們，藍的在你，白的在我；高的是你，低的是我；正興人是你，風雪客是我。談起我們，你有著萬里豪情，我有著一絲寧靜。你已身經(jīng)百戰(zhàn)，萬丈光芒；我還披星戴月，日夜辛勞。說起我，我是破冰的傷心、氣餒的水，是膨脹的野心、濕潤的土，還是尖銳的刀疤、發(fā)霉的糕，更是貪陸的人魚、慵懶的身。再說起你，你是我的默認知己，徹談心扉的快樂。
魯迅曾言道：“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”，同懷同心，患難相扶。我愿將我這卑微的廉價清淡的一生作為我們友情的根基。我希望你身處火海遍布荊棘，我會跋山涉水來祈求庇佑。我愿我貧窮潦倒，缺失才華，一無是處，而你卻是我的珍貴情誼。不要有多美，不要有多少才華附體，不要多少精神與物質(zhì)額度，我想我們的情誼也可比地久，比天長。我想我能把友誼一曲唱到天亮，因為你是不滅的光，你是我的金石之交。
你若如陽光，我甘為六月。我那炙熱的三伏天，便可讓你獲得足夠的陽光來普照。我們，要以孩子與孩子交換糖果的友愛方式，以詩人與自然交換靈感的脫俗儀式，經(jīng)營這份友情。不要忘記我們曾說的友誼天長地久，不要讓人類相信摯友是可以輕易忘記的，感情是會淡的，友情中的彼此是會被沖散的，不要把彼此落在歲月的洪荒中。我想，這是一件包含期許與熱望的事情。
你看看我，再看看，我寫的話，就這些話，你得記下，得記牢。來生的我們或許不再是朋友，就這生，就夠。你說，我寫的這些文字多沉寂，多沉寂啊，都聽不見，聽不見了。
秋風尚且與薄霜曖昧，蕭瑟還同料峭纏綿，我的心只靠這般摯友至情回暖。
友情作文600字 篇2
光陰似箭、日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們進入了初中，回首小學(xué)豐富多彩的生活，友情便是伴我茁壯成長的朋友之一。
“叮鈴鈴——”，今天我們寫字測試。隨著鈴聲的響起，老師的任務(wù)也緊接著下發(fā)。寫字測試本發(fā)下來了，所有同學(xué)都投入了認真寫字之中。
外面寒風呼嘯，大雪紛飛，盡管教室的門窗全都是嚴嚴實實地關(guān)著，調(diào)皮的風還是會從門窗縫里鉆進來。我右手握著鉛筆，左手拿著橡皮擦，這個字，我已經(jīng)擦了很多次了，可是凍僵的手讓我怎么也寫不好。“哎呀，我以前寫字可是雙優(yōu)的呢，這次估計要不及格了，這下可怎么辦呢？”我焦急地想著，兩只手不停地快速搓著，還不停地用嘴巴呼著熱氣，不知不覺，淚水朦朧了我的視野。
突然，我模糊的視野中出現(xiàn)了一團橙色的東西，我趕忙用手一抹眼淚，定睛一看，是一個橙色的暖手小熊！咦，這不是同桌的嗎？我目光驚奇地看向了同桌，只見同桌正笑盈盈地看著我，我手指著小熊，剛想問同桌，沒想到同桌先開口了，“你快用著吧！我看你哭了，又沒寫幾個字，肯定是手凍僵了吧！快暖暖手再寫吧！”我聽了同桌的話，破涕為笑，不會兒就寫好了字，一股暖流涌上了我的心頭。
第二天，老師發(fā)成績了，當報到我的名字時，我心如繃緊的琴弦，“優(yōu)！”當老師報出優(yōu)的一瞬間，我笑著拿回了我的本子，但沒有人注意到，淚水卻一直在眼睛里打轉(zhuǎn)，這是感動的淚水，一股暖流再次涌上心頭。
“昨天，謝謝你的暖手小熊啊！”我向同桌道謝，同桌卻擺擺手說：“朋友嘛，沒關(guān)系的，不用謝。”
至今，那個橙色的暖手小熊扔清晰地印在我的腦海，那個小熊，如同橙色的太陽，給了我溫暖與力量，這種力量，不正是友情的力量嗎？
我的成長過程中，友情必不可少；我的成長道路上，濃濃友情一路伴我行！
友情作文600字 篇3
午后的陽光柔柔灑下一片溫暖的金黃色，這片陽光把我的`思緒帶回到半年前。那時也有這一片柔柔的陽光……
剛升入六年級的我，認識了一位新朋友，他叫王宇，我與他一起上課外班。一次數(shù)學(xué)測驗時，他總是找我借修正帶。一次又一次，思路都被他打亂了，我不耐煩地說：“你不會用鉛筆做。”他聽后沒有說什么，臉“唰”地紅了。過了一會兒，他又不好意思地湊到我跟前滿臉堆笑的向我借修正帶，我正為想不出來一道難題而著急，便惱怒地說：“別煩我了，不借。”聽后，他輕聲嘟囔道：“小氣鬼。”聲音雖然很小但還是被我聽到了，我氣哼哼地說：“我就不借。”他沒再說什么，只是換了支鉛筆繼續(xù)寫題。卷子批改后很快發(fā)下來了，我拿著老師批改過的卷子生氣的對他說：“都怪你，在我寫題時搗亂，害我錯了好幾道題。”他辯解道：“你自己粗心大意怨得著別人嗎？”我覺得臉在發(fā)脹賭氣地說：“我和你從此絕交！”
老師在分析試卷，可我心里還是在責怪王宇，但又為剛才自己說的話感到后悔，結(jié)果有一道錯題沒聽清楚。就要下課了，可我還有一道題不會改。看著同學(xué)們紛紛走出教室，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時王宇主動湊上前來，輕聲地問我：“需要幫忙嗎？”我看了他一眼倔強的說：“才不要你幫呢。”“別生氣了，剛才是我不對，我不該打擾你做題。”他用婉轉(zhuǎn)的語氣說。頓時一股莫名的暖流涌進我的心里。我不好意思的低下了頭，歉意地對他說：“對不起，我剛才對你太粗暴了。”他用簡潔的話語，把那道題給我講了一遍，聽后我茅塞頓開。我對他說：“謝謝你，我們還是好朋友，對嗎？”他高興說：“對，我們更是互相幫助的好兄弟。”一縷夕陽照進了教室，我們倆都會意地笑了。
啊！朋友是你讓我感受到了陽光的溫暖，是你讓我感受到了人間的真情。你我間的友情，像陽光一樣溫暖著我的心，使我快樂成長。
友情作文600字 篇4
我的視線---記一把藍色的雨傘
我的視線,這么久以來都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆…… 那藍色，明徹如天空。 小時候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍色的雨傘來學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩于一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。 后來的一個下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍色的無雨的天空。 “媽媽，雨傘歪了，”我提醒道，“沒有，雨傘沒有歪啊。”媽媽輕輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了。”媽媽固執(zhí)地說道，“沒有，真的沒有……” 后來我長大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。 或許是巧合，又是一個雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。 我的視線那么不自覺地落在了傘柄上，那一幕與小時候的情景混在了一起，媽媽籠罩于一片藍色的無雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。 “雨傘歪了，”媽媽提醒我，“沒有，沒有歪啊。”“是真的，雨傘歪了，”媽媽重復(fù)道。“媽，真的它沒有歪，沒有。”傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。 那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明徹如天空的藍色。 終于明白，這么久以來，媽媽都為我撐起一片無雨的天空，現(xiàn)在，我多想也給媽媽一片快樂的天，即使孟郊說過誰言寸草心，報得三春暉。 于是我的視線便牽絆于那把藍色的傘，每天深夜在燈下夜戰(zhàn)的人是我，每個周末穿梭于補課地點的人是我…… 這一切，都因為那把傾斜的藍色的傘。 那藍色，明徹如天空，讓我的視線不敢移開，永遠都不敢移開。
友情作文600字 篇5
我與同桌陳明是形影不離的好朋友，好鄰居。做完作業(yè)后，陳明經(jīng)常會到我家玩。這天下午，他帶來了自己在手工課上的作品—— 一只小木船。
正當我站起身，準備去喝水時，只聽身后“嘭‘的一聲——我的小木船被陳明摔壞了。
“你、你、你干什么？”我一時氣得有些語無論次，一把揪過他的衣領(lǐng)。
“對不起，”他把我的手推開，撿起那只已經(jīng)經(jīng)面目全非的小木船，“這個我會修好的”。
“對不起？一只小木船就值你這么一句話？”
我打掉陳明手上的小木船，一把奪過他的那只，狠狠地摔在地上。“你怎么能這樣？”陳明明顯也生氣了，他使勁兒地往小木船上跺了幾下，飛奔著跑出了房間，接著，那一聲重重地關(guān)門聲，像一把鐵錘砸在我的心上。
第二天。
到了學(xué)校，我的目光游走在熙熙攘攘的人群間，我想找到陳明。昨天晚上，我已經(jīng)想好了，要向他道歉。這一次是我不對，不應(yīng)該大發(fā)脾氣，畢竟他也不是故意的，更何況摔壞的只是一只小木船，我何必要如此計較呢！
“啊，他在那兒！”
我急忙跑過去，叫住他：“陳明，你等一下好嗎？”他沒有回答，只是站住了腳步，回過頭望著我，算是默認了。
我見他沒有拒絕，急忙從書包里翻出一只嶄新的小木船：“這個給你。上次的事情實在是對不起，我當時沒有顧及到你的感受……這就當作我的賠禮吧！”
陳明依舊沒有說話，但眼神明顯已經(jīng)變?nèi)岷土藥追帧Ｋ麖奈沂种薪舆^那只小木船，轉(zhuǎn)身進了教室。即使很輕，但我還是聽見了——他在對我說：“謝謝。”
那之后我們又恢復(fù)了以往友誼。依舊在上課時捉弄老師，下課后與討厭的女生唱反調(diào)，每天的生活充實而自在。
直到一個星期后早晨，班主任告訴我，陳明因為父母工作的緣故，要轉(zhuǎn)學(xué)到美國。這對我來說太意外了！當時的我不顧全班人都在場的情況下，一路飛奔回了家。
我哭了。在家門口的臺階上，靜靜地躺著一只小木船。在那上面，歪歪扭扭地刻著四個字——“友情木船”。
友情作文600字 篇6
太倉市實驗小學(xué)六（6）班張蔚玲時間開始倒計時，我們還能在母校呆多久。以前總想快點離開校園，快點長大，渴望那自由的藍天。可現(xiàn)在，我一臉憂愁，趴在床上，寧望著夜空，時間就像那劃破天空一瞬間美麗似的一眨眼就消失在深夜的天空。我我舍不得你們啊！舍不得每次在我傷心難過的時候安慰我的同學(xué)；舍不得那對我慈母般關(guān)心的張老師；舍不得我犯錯誤時，與我促膝談心的錢老師一切都是那么難舍。朦朦朧朧地記得，那天只屬于我倆的天地。還記得那天放學(xué)的時候，我接到通知，就立刻跑回圖書館拿報紙。拿到報紙后，我就像離弦的箭一樣急沖沖地返回到了三樓，由于腳沒站穩(wěn)，隨著撲通一聲，摔倒了，我扶著墻慢慢走回教室。.等我走到教室時，已經(jīng)晚了，作業(yè)一被同學(xué)擦了，我焦急得不知怎么辦。當我束手無策時，準備回家的錢袆見我桌子上的家庭登記本一片空白，就什么都明白了。她緩緩地走過來，先安慰我，把自己的家庭作業(yè)本借給我抄下來，還幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了眼里閃著淚光“謝謝你，錢袆”我感激地說。錢袆放下書包，笑了笑，陪我一起做作業(yè)，還給我講解。我抬頭望著錢袆給我講解的熱心樣兒，一股熱浪涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾下來，流過臉頰，閃爍地滴了下來，抱住他，教室里只有我們兩人。此時“謝謝”已經(jīng)再無法表達我內(nèi)心地千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那兩行感激地淚表達對她地深深謝意。我通過這件事，感受到了集體地溫暖，愛在班級里。我仿佛離不開班級了。友誼，會使你生命之樹長青。再你憂傷地時候，它能給你安慰；在你歡樂的時候，它能使你地生活充滿光輝。想到這里，一顆流星劃破天空，兩行熱淚蒙蔽了我的雙眼。
友情作文600字 篇7
每每談起友情，我總情不自禁地想起與你初見的情形。
那是一堂午自習，所有人都在做自己的事情，連空氣都充盈著安靜。而我，那時正站在一張長桌上趕制黑板報。你跟著班主任進了教室，自我介紹道：“同學(xué)們好，我叫……”我聞聲轉(zhuǎn)過身去看你，不巧卻與你的目光相撞。想來你一定是有些緊張，恰好我又不在看你，便把視線安放在我身上了。我這一回頭，你突然窘迫起來。我可能感覺有越，向你笑了笑，你也向我笑了笑。
后來，你跟我說謝謝我當時的笑容，讓你放松了不少。可你也不知道，你給我的笑容也讓我焦急的心平靜下來。
有一種友情，叫作競爭對手
你才來幾天，我就感到了無形的壓力。語文課上，你有獨到的見解;英語課上，你展示流利的口語;數(shù)學(xué)課上，你的解題思路也信手拈來。即使在下課之后，游戲之余，你也能常常也我辯論起來。
記得有一次，我考試失利，比你低了好些分，好幾個課間都在位置上訂正試卷，你就走過來幫我分析，總結(jié)出結(jié)果后彈了下我的腦袋：“你看你!再這么粗心還怎么活!”
有一種溫暖，叫作“和你一樣”
那時候，我們都還是幼稚的小破孩。我們相約在一顆柳樹下埋下彼此的夢想，沒幾天就帶著鐵锨和寫好的紙條在柳樹下相聚了，一番搗鼓后大功告成，我們拍拍手上的灰塵，你問我：“你紙上寫的是啥呀?”“我說我要和你永遠做好朋友!”你神秘一笑：“那你猜我寫的啥?”“猜不到。”“和你一樣。”“哈哈”異口同聲。
有一種離別，叫永不相忘
像你來時一樣，你的離開也讓我猝不及防。你是在一個晴朗的早晨跟我說你要轉(zhuǎn)學(xué)的消息的，你選擇那個時間是否是想讓我的心情不那樣沉悶?你是消失在陪我到初中報到之后的，直到去年暑假，我們又在一起補課，才又見到你。此間，我們也從未間斷過通話、消息聯(lián)系，我還像以前一樣了解你，你也像以前一樣了解我，我倆的友誼依然堅固。
“人生得一知已足矣!”我們有幸成為彼此的知已，真好!
友情作文600字 篇8
友情也許有人說像一滴水，漸漸流向最深處，直到散去就淹沒在石頭上。而因為這樣沒有去珍惜，浪費掉那一寸寸跟她在一起的時間的光陰；友情也有人說像一點永遠也抹不掉的墨，一點下去就永遠也消失不掉。而因為這樣去好好珍惜，沒有浪費掉那一寸寸寶貴得用金錢也買不了的友誼光陰。而我以前沒有好好珍惜，現(xiàn)在我后悔了，曾懺悔地低下了頭，不敢再去面對你，但是因為你那可愛的性格讓我一次有一次地抬起了頭，也因為你的包容讓我們再次成為好朋友，讓我們有了一段刻骨銘心的友情，也有了一個我們之間的秘密，這個秘密讓我們成為了一對全班最好的好朋友。
我們之間的友情是一般人摧毀不掉的，也是拆散不掉我們兩個的。我們的一段刻骨銘心的友情是永遠難忘的，那一次又一次地一起玩耍。記得我們一起打鬧，一起寫作業(yè)，一起思考，一起打人……雖然有些事阻止了我們在一起的時間，但我們還是不要管那些事，珍惜這一段較短的時間。邱邱，你還記得我們在一起嗎，那一段人不可摧的友情讓我們快樂地在一起，你那甜蜜的微笑讓我快樂。我們在一起的時間雖然較短，但是我們都很快樂，呵呵！
那一段刻骨銘心的友情讓我們這段時間得到了友誼的快樂，從沒得到過的快樂。這段時間我很快樂，跟你在一起，雖短暫，但我感受到了我來人間的真正意義。其實，人世間萬物都乃人間圣物，但情才是我們來人世間真正的意義。它讓我們找到了快樂，這就是友情，這就是用金錢買不到的友情
這一段刻骨銘心的友情，就要分離了，我每當想起，眼睛就濕潤了，這多么可惜，我們那一段友情就要散去了，但我們的人雖然分離，但我們的心還會彼此相連在一起，想的事情也會一樣。因此我不會覺得可惜，我以后還會去找你的，我的好朋友——邱邱。
友情作文600字 篇9
風會記住每一朵花的香，而我會永遠記住你的好。
仲夏的黃昏像是釀進了綿暈黃酒，發(fā)酵出渾然欲睡的倦意，而校園卻似一片勃勃生機。
找到班級，坐在自己的位置上，放下自己的書包。她的一個轉(zhuǎn)身。映入眼簾的是那肥嘟嘟的臉蛋，嘴角微微上揚：“你好，交個朋友吧。”我才反應(yīng)過來，應(yīng)聲說：“好。”我們微笑，彼此都是那般清純，而你又是那般的可愛。
認識的時間晚，卻好像是走過了好多年。那天的體育課，陽光很暖，穿過葉間照耀在我們的臉上，清風拂過我們的身旁，我們都笑得很燦爛。你笑著對我說：“長大要來做我的伴娘。”我做著鬼臉特淘氣地說了一句：“那你得先減減肥。”你二話不說就給了我一拳，特識趣的我立馬改口。笑聲沖蕩著我們，顯得那樣不凡，你又是那樣的逗逼。
我說我數(shù)學(xué)做不來，你就想盡辦法給我找辦法。每次給我講題你都會說我是傻姑娘。給我講了一遍又一遍還是那樣不懂，我就會說：“不做了，不做了，把題目拿走。”而你總是一把把題目從我手中搶過，讓我坐下，絞盡腦汁的給我解題，直到我懂了為止，你又是那樣認真。
歲月不等人，世界上總有一半人理解另一半人的快樂，幸運的是你我是彼此的一半人。終于，初三這一世紀災(zāi)難來了。我的生活中像是處處充滿了前所未有的“理科危機”。第一次的數(shù)學(xué)小測試，我連60分都沒有達到，那種絕望與恐懼涌上心頭，隨即而來的又是科學(xué)，在60分左右徘徊。我夜夜不能入眠。后來的一天傍晚，你找到我，給了我一本本子，里面夾著我的試卷。那上面的圈圈點點，竟全是你給我做的批注啊！我一把抱住你，低聲哭泣……
秋風吹過，花會落，你的好，在我心里不會掉落。
友情作文600字 篇10
有人把友情比作一江清澈的泉水，滋潤我們干涸的心靈；也有人把友情比作一縷溫暖的陽光，照亮人們內(nèi)心的思想。我想把友情比作一本書，細細品味那美好友情。
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那個早晨快樂又充滿緊張，新的學(xué)期開學(xué)了，我走進教室，第一眼看見的便是你羞澀的笑容，甜美而又不含一絲雜質(zhì)，照亮了所有人的心間。我找到一個座位坐下，與周圍同學(xué)談?wù)撝罴佟u漸肚子有些不舒服，有個東西蔓延上來，我立馬知道早上吃壞東西了，往教室門口跑去，還沒出去，便好像有東西捶打著肚子，食物像瀑布一樣噴出來。就當我紅著臉不知所措，同學(xué)捂著鼻子時，你拿著拖把向我走來，遞給我一塊抹布，你便拖了起來。之后，我們像老朋友一樣攀談起來。從此，我們的友情之花漸漸盛開。
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我們每天像泡泡糖一樣黏在一起，無論干什么都形影不離，但是，在小升初的關(guān)鍵時候，每天在老師父母的教誨，題海戰(zhàn)術(shù)的擠壓下，我們漸漸疏遠。不像原來那樣親密。你好像看透了我的心思，在下課的時候悄悄遞給我一張卡片，上面只有十五個字：“我不是你的影子，點我會永遠在你的身旁。”我回頭看你，還是那樣甜美的微笑、不甘，少了一絲稚氣卻多了一份穩(wěn)重。
在進考場時，我不再害怕，因為有你，有我們的約定。
只要友情還在，縱使身陷黑暗太陽還會回來；只要友情還在，縱使身陷沙漠還有希望的綠洲存在；只要友情還在，縱使遭遇再大的困難還有堅強的后盾存在；只要友情還在，一切都會春暖花開。讓我們一起閱讀美好友情，共享花季時光！
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