有關朋友情作文匯總7篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的朋友情作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友情作文 篇1
有一個朋友，會在清晨遞給我第一個微笑；
有一個朋友，會在我孤獨時告訴我，生活是美好的；
有一個朋友，會在我百般無聊時，給我講個笑話；
有一個朋友，希望可以永遠陪在我身邊。
有朋友的日子真好，特別是有你的日子，我不能估計將來的我們會怎么樣，但至少，現在的我很清楚，有你這樣一個朋友，真好。
第一眼看到你，就覺得你是一個和我性格很像的人，也記不得我們是什么時候，成為了最好的朋友。
周華健的一首《朋友》，讓多少人曾經感動地哭過，不管怎么樣，這首曾經的老歌在我心里是成功的，因為我想不論時間怎么流逝，它唱出的感情是無法取代的，就像，我和你的感情。
你知道嗎？友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情。也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感。人人都離不開友情，我也一樣，你是我最好的朋友，在我心里，你的位置很重，雖然我并不是和你整天形影不離，我知道，朋友在于相知，相融，而不是占有，你有你的空間，你的人際關系，生活習慣，你要沿著你的生活軌道運行，我也一樣。
我打心眼兒里佩服你，也很慶幸你會選擇我作為你的知己，你的成績，你的人品，你的內在美都是我要向你學習的。
記得你對我說過，當我倆分開時，你想成為我心中永遠的記憶，和我新的同學說說我們之間的歡笑，聽了這話，我很感動。
你像一本書，而我就是那看書的人；你像一朵花，而我就是那賞花的人；
你像一杯茶，而我就是那品茶的人。
人的一生有很多次的相遇，而最快樂的相遇就是認識你。
請你記住：我的左手旁邊永遠是你的右手！
朋友情作文 篇2
朋友是深邃的天空霎時滑過的一顆流星，使人銘刻在心；朋友是平靜的碧波上蕩起的一層美麗的漣漪，似含茹著生命的花蕾，似幽靜的山谷中飄出一縷花香，沁人心脾。
朋友讓我們的生活充滿了陽光。當因朋友而想微笑時，把海裝進胸懷，把惱徹底拋掉。天空的淡藍用心去調，我便是那振翅的鳥兒，飛翔在那自由遼闊的天空；當因朋友而要微笑時，如果可以，我希望在生命里寫下那一刻，銘記一位偉大的朋友；當因朋友而在微笑時，風兒柔柔的吹過，鋪上一層新綠面紗，送我一片春色，把灰色的靜謐渙然成動人的音符，跳躍恍若隔世般美妙。
朋友猶如清風，把我們的煩惱悄悄帶走，心靈仿佛春雨，把我們的心田靜靜澆注，朋友好似白雪，把我們妝得一塵不染。
心酸與歡笑，滄桑與輝煌，虛假與真實。有關朋友的記憶承載了滿滿的一車，洋溢著純潔的溫暖和脫俗的情感，使我難以忘懷。
朋友情作文 篇3
說到老師，那就多了去了，小到幼兒園，大到小學。我認識許多老師，小學老師，是我印象最深刻的老師。楊老師，李老師，冉老師，黎老師，董老師，銀老師……無論是哪一個，都像在我人生中一位掌舵的船長，讓我能自由地在知識的海洋里遨游，享受知識為我帶來的快樂。但是，我印象最深刻的，還得屬1~5年級的數學老師??劉老師。
劉老師，即使與她早已分開了一年，但我仍能勾勒出劉老師那美麗的容貌：一頭烏黑亮麗的頭發，一直披到了雙肩下；一雙深邃的黑色眼睛，仿佛能看透一切事物；兩道較細的月牙，掛在了眼睛上；小小的鼻子就像是粘貼在了臉中心，顯得十分光滑而嬌嫩；紅潤的嘴唇隨時勾起一抹美麗的微笑，掛在了那張動人的瓜子臉上，如同永遠都是那么年輕，那么美麗。
記得一年級，我來到了雞公嶺小學這個陌生的學校，和同學在愉快的交流，而我，也不禁為自己即將和新的老師見面而做著心里準備。當和語文老師，楊老師見完面后，便是劉老師了，劉老師剛跨入教室門，我便被劉老師吸引了??她仿佛是全校最年輕的老師，是那么不可比擬。我入迷的盯著劉老師那深邃的眼睛，仿佛深深陷進了無盡的的黑洞。劉老師紅潤的嘴唇掛起了標準的180°的微笑，是那么自然，那么美麗，甚至還帶著一小點高傲。劉老師繪聲繪色地為自己做自我介紹，我也專心致志地聽，也是從那時起，我開始打算認真學好數學，為這位年輕的老師表現出最優秀的一面。
于是，在一年級，我出眾的數學成績獲得了劉老師的注意和贊揚。使我心里像吃了蜜一樣甜。但是，人生的路不會始終都是一帆風順的，在三年級，我的數學便有過“危機”，成績一個單元比一個單元差。劉老師也發現了我的問題，便在第四單元考試公布后，將我帶進了辦公室，她的眉毛緊鎖著，180°的微笑也毫無察覺的不見了，她一臉嚴肅的問我：“你的成績為什么一次比一次差了？”我低著頭，紅著臉，為自己成績的下滑而感到了自責，便主動向劉老師認錯。劉老師見我的態度誠懇，緊縮的眉毛也松開了，開始溫和的為我分析了自己的不足和缺陷，讓我深深的認識了自己的缺點，卻與此同時，我突然發現劉老師如同我人生中海上的導航儀，劉老師的尊尊教導使我第一次聽得如此入神，并且深刻地記住了劉老師的一句話：“認真上好每節課的40分鐘”。于是，在那個時候開始，我的成績又開始像剛發射的火箭一樣，不斷上升，曾經還連續3次100分。雖然也被老師挨過批評，但我獲得更多的卻是表揚和稱贊。
劉老師的教育方式不能說是獨特，但可以說是多種多樣。劉老師不僅僅是用批評來警告同學們應該及時改正，而是運用更多的方式來暗示同學們，記得四年級的有一次，我因為上課走神了，被劉老師點名了。剛開始的我心想：遭了，少不了一頓批評了。就這樣，好不容易挨到了下課，可意想不到的是，劉老師并沒有批評我，也沒有懲罰我，而是把我叫去后，用一種信任的，和藹的，深邃的眼光凝視著我，嘴角雖然只是微微翹了一下，但我認為，那是一種傾城的，信任的微笑。無論是從眼睛還是表情，都是那種信任的和略帶原諒的感覺。最后，劉老師向我說了一句話：“你會做得更好，不是嗎？”這一個樸實的問句，這幾個平淡無奇的字，卻包含了劉老師對我的千言萬語，包含了她對我的教導，使我頓時感到了一些溫暖和感動，我抬起頭，望著劉老師，堅定而又肯定的點了一下頭，回答了劉老師的疑問。
劉老師在課堂是我的老師，在課下卻是我的朋友甚至摯友。在課后的十分鐘，我有時會找到劉老師擺擺龍門陣，或者見到劉老師在散步，我和同學們都會喊劉老師一起來跳繩，而那時的.劉老師，完全失去了課堂上的威嚴，完全被快樂和活躍融合在一起了。我還加了劉老師的QQ，如果哪天見到劉老師在線，我會主動的找她聊天，你一言，我一句，有時聊聊畢業后的打算，有時聊聊同學之間的酸甜苦辣……不管聊的是什么，總是聊得其樂融融。這種老師之間的友誼，是幸福的，是美好的，是如同兄弟之間的情同意和的。
現在，劉老師走了，離開了我們20xx級3班，無法陪我們走到最后一年的畢業，但是，我仍會認真學習，并且也永遠不會忘記劉老師，更不會忘記她對我的尊尊教導，她永遠都在我心中，留下了不可磨滅的教師的形象和朋友的形象，這兩個形象，也永遠掛在了我心靈的天空，伴隨著我成長，前進！
朋友情作文 篇4
淚水，就讓它在聽一路順風這首歌的時候流吧，可以那樣的肆溢，訴說著無限的眷戀與不舍，我們的離別不會有挽留，我只會祝福你今后的路好走，祝你一路順風！
此時的我不能為你作什么，不能為你分擔什么，甚至在你離別之際也不能對你說什么，你的每一次陪伴，每一份問候，每一個祝福我都記在心里，只是一直都沒有說出我是多么的感謝你，相聚的日子是那么美好，離別之際悄悄的來臨，我的心再也不能平靜，我在也不能騙自己我不會難過，我在也不能繼續再也不為誰哭的誓言。我承認我真的很脆弱，我承認我真的好傷心，好難過，此時的我好矛盾，好猶豫，的是對命運的無可奈何。
你的熱情，一次次的感染了我，驅走我心里不愿為人知道，不愿承認的傷痛，你的眼淚，一次次的震撼了我，讓我明白真情的可貴，可貴的毫無縫隙。
可惜相聚是短暫的，短暫的似乎讓我來不及回頭就把你送到了離別的路口，我們的相聚是美麗的，美麗的也許會讓我永遠難以忘記，你說過煙花燦爛卻稍縱即逝，我當時就想說就是像我們這樣的，只是不敢說出來，因為我一直都在回避，然而到了今天，你將面對不過數日的高考，我真的好為你緊張，好為你擔心，然而又能夠為你作什么,又能為你分擔什么。我只能默默的祝福你，然而，這又有什么用。
第一次真正面對離別，原來是這么得讓人痛徹心扉，曾說過害怕傷心而后悔相識，然而現在唯一的心愿就是你能考個好成績。我會保證帶著微笑送你走過月臺，不會流一滴眼淚，也許當列車開動的時候，視線會模糊的看不清你的臉龐，請你一定要微笑，請你盡量把我得開心都帶走，請你千萬不要再為我擔心，請你不要再讓我為你難過，沒有我陪伴的日子希望你能自己照顧好自己，至于我們那些牽掛與思念不用特意的放在心里，在你失落傷心的時候想起就好，知道有人在無時無刻的牽掛著你，關心著你，希望能給你帶來一絲絲的溫暖。
淚水，就讓它在聽一路順風這首歌的時候流吧，可以那樣的肆溢，訴說著無限的眷戀與不舍，我們的離別不會有挽留，我只會祝福你今后的路好走，祝你一路順風！
朋友情作文 篇5
我最親愛的朋友：
回想昔日的種種，最讓我留戀，最讓我舍不得的就是我的朋友們。曾記得，我們說過，有福同享，有難同當。說過友誼比天長。在一起哭過笑過的每一天，我都會記得，即使以后很少見面了，我也不會忘記。
我就要不能和你們在一起了，想起這個，我的心就會好痛好痛。從幼兒園到現在，整整8年了。我們雖然了。我們雖然吵過，雖然鬧過，可是在我們彼此的心中，這份友誼是不會變的。
朋友們，你們有的調皮可愛，有的大方熱情……這都是我所珍惜的。因為有你們，所以我更喜歡上學的日子，而不喜歡大多數人喜歡的星期六、日。下課時我們一起玩，一起鬧，有說有笑。我們一起上學一起回家一起……
我們生活在我們自己的小天地里，談學習，談生活，談天說地，簡直無所不談。遠離大人的嘮叨，老師的教誨。但在學習上，我們決不馬虎。
今日一別，不知何日相見。愿你們心想事成、天天向上！
朋友情作文 篇6
我們在乒乓球室里打球，基本上每個人都忘記了時間，畢竟被抑制的沉悶的心終于得到放松。
周圍突然一陣閃亮。
“要熄燈了嗎？”
轟隆——
“那是雷。”
“哦，繼續啊。”
直到我們累得爽快，全身被汗浸潤著：“走吧。”
我們來到大門前：“天啊，什么時候下的雨？”“我沒帶傘。”“我也沒有。”“只有一支傘。”“擠擠吧。”“幾點了？”
學校廣播這時奏起了音樂，六點了。
我們一起拿下書包，把校服擱在里面，再把書包背在胸前。這模樣就像三個孕婦，挺著大肚子，還我們相互笑了半會。之前最后一次這樣背書包，好像已是小學的事了。哎，光陰似箭。
就這樣，一場雨，一支傘，三個人，還有那一首悠長的歌，配上雨聲那是天籟。腳濺著泥水，鞋子和褲腳全濕透了。
一支傘，可能撐起一個人的孤獨，兩個人的戀情，而現在撐起三個人的友誼。我們緊緊地擠在一起，雖然那是徒勞的，雨依舊淋著。
我們相互喊著，笑著，在雨中奔跑……奔向遠方。
朋友情作文 篇7
五天四夜，聽來很長，過得卻很快，每天這樣上課打鬧，歡唱嬉戲，微妙的友誼與日俱增，就在我們沉浸在單純的情感中，歡度每分每秒時，分離就硬生生的插了進來，還沒分開，思念卻已經開始滋長，在心底，淡淡的、苦苦的、澀澀的。
臨走的前兩天，行程排得特別滿，寧可在上課時打盹，也非要用晚上睡覺時間來和朋友玩耍、聊天，能多一小時也好，只能多三十秒也罷，能相處的時間點點滴滴流逝，如此令人心生惆悵，就一個眼神、一句問候，離開后也會成為一生的回憶，一輩子的感動。
其實，就五天交情能如此深厚實在不可思議，或許緣分二字可以解釋，若緣分只許我們擁有這五天的回憶，那就這些回憶，也足夠我還懷念到永遠，但是命運往往出人意料，也許某年后的某一天，在那個街口，我們就不小心的相遇，十三人要全數到齊很不容易，但誰說不可能呢？
還記得，第一天晚上，大家自我介紹時既害羞又期待的眼神，注定了我們堅定的友誼。第二天的初次合唱，更唱出了大家的默契，第三天晚上的游戲聚會，磨出了我們的淡淡離愁，第四天的晨游，走出了互相牽絆的命運，最后一天的通宵，發泄了大家說不出的郁悶和感傷。
各位我親愛的朋友們，千言萬語道不盡我對你們的想念，我們就像浮云，讓我們在此說一句：“朋友，再會。”
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