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深厚的友情小學(xué)作文
真正深厚的友情，是我在你面前哭泣，我在你身邊安慰。今天小編就來(lái)分享深厚的友情小學(xué)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
深厚的友情小學(xué)作文(一)
每當(dāng)我拿起文具盒的時(shí)候，我便會(huì)想起過(guò)去的往事。
那是在一天上午，下了第三節(jié)課，我同桌不小心把放在桌上的文具盒碰掉在地上，文具盒歪了，里面的筆不是斷了就是壞了，連尺子也五馬分尸了。整個(gè)文具盒連同里面的文具，除了一塊橡皮是完好如初的，其他的全壞了。他是第五次摔壞文具盒了，回家怎么跟媽媽交代呢?害怕、心疼、傷心，使他不知如何是好，一下子急得哭了。
同學(xué)們聽(tīng)到哭聲，紛紛跑進(jìn)教室把他圍了起來(lái)。“你怎么了?”“你的文具盒怎么摔的?”“誰(shuí)給你摔的?”同學(xué)們七嘴八舌地問(wèn)著。
“我自己不小心把文具盒摔了，這回我媽媽準(zhǔn)不給我錢買文具盒了，上次她千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我當(dāng)心，這回……”
同學(xué)們安慰他說(shuō)：“別哭了，哭了也沒(méi)用，放學(xué)我們跟你一塊回家，在你媽媽面前說(shuō)個(gè)情。”還忙把自己的筆遞給他說(shuō)，“你先用我的筆吧!”班里的“智多星”說(shuō)：“我看咱們湊錢給他買一個(gè)吧!”
“好!同意!”這個(gè)建議得到大家一致贊成。
他急忙擺手說(shuō)：“這怎么行呢……”但同學(xué)們不由分說(shuō)，便湊起錢來(lái)：“我有兩元”、“我有一元”……很快就湊夠了錢，看到這一切，我再也抑制不住自己的感情。“多好的同學(xué)啊!”我不禁從心底迸出這句話。
放學(xué)了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拉他去買文具盒。買完文具盒，同學(xué)們都圍了上來(lái)，關(guān)心地問(wèn)道：“滿不滿意?”當(dāng)他說(shuō)出“滿意!”時(shí)，同學(xué)們高興地跳了起來(lái)。這時(shí)，我清楚地看到了天天一起嬉戲的小伙伴，看到了一張張熟悉的喜悅的笑臉，而且更清楚地看到了他們一顆顆友善的心。這個(gè)文具盒上面凝聚了多少同學(xué)的深情厚誼啊!
但是，現(xiàn)在，我身邊這些深情厚誼早蕩然無(wú)存了。現(xiàn)在，即使哪一位同學(xué)摔倒，不僅沒(méi)人去扶他，而且很多同學(xué)還會(huì)去嘲笑他。
弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校，從我做起，從身邊的每一件事做起。朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧!我們都是和諧社會(huì)的小主人，從自己先做起來(lái)，讓我們用行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)別人!
深厚的友情小學(xué)作文(二)
今天，當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)的時(shí)候，看見(jiàn)了我們幾個(gè)小伙伴的照片。算起來(lái)我們已經(jīng)做了八年的朋友了。我們幾個(gè)早已結(jié)成了深厚的友誼。唐宏達(dá)、侯博文、羅浩，王新虎我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。我們?cè)谝黄鹂砷_(kāi)心了。我們?cè)谝黄鹛焯煨Φ们把龊蠛希圆趴鞓?lè)。
我們幾個(gè)很講義氣，是班里有名的淘氣鬼。我們有空就在一起我們是一個(gè)小組的。
我們一起寫作業(yè)、一起玩游戲、一起打鬧、一起搗蛋、一起……
我們互相幫助，如果其中一個(gè)有難題我們能幫的一定盡全力。比如有一次我的筆袋落在了家里，那天正好考試，我急得像熱鍋上的螞蟻。他們幾個(gè)知道了紛紛把自己
筆拿來(lái)，我十分感動(dòng)，因?yàn)槟谴挝野涯巧詈竦挠颜x融入了學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)
這就是我們最深厚的友誼。這就是我們之間血濃于水的友誼。我們永遠(yuǎn)是朋友。
這友誼永遠(yuǎn)印在我心里。
深厚的友情小學(xué)作文(三)
在我們的日常生活中，有許多的事情發(fā)生，有的使我高興，有的是我氣憤，有的使我慚愧，有的使我難忘……其中，有一件事情令我至今也難以忘懷。
我和曉麗是一對(duì)要好的朋友，我們之間從未發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，親密的簡(jiǎn)直就像是一個(gè)人，其中，有一件事情讓我們的友誼變得更加深厚。
那是一次期末考試，還有幾分鐘就要開(kāi)考了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開(kāi)文具盒，忽然發(fā)現(xiàn)我的尺子忘帶了。沒(méi)有尺子哪行呀，回家去一定來(lái)不及了。就在我急得快要哭的時(shí)候，這是我的好朋友曉麗看見(jiàn)了，便走了過(guò)來(lái)。她問(wèn)我：“娜娜，怎么了?”我心急火燎的說(shuō)：“都怪我，偏偏在這個(gè)時(shí)候忘帶尺子啦。”曉麗看我急成這樣，便說(shuō)：“別著急，我借你。”
“你只有一把尺子，怎么借我呀?”正當(dāng)我說(shuō)話間，曉麗就毫不猶豫的跑回座位，只聽(tīng)“啪”的一聲，我回頭一看，只見(jiàn)曉麗手里拿著兩截折斷的尺子，她將另一截遞到我的手里。我愣住了，多么漂亮的塑料尺啊!我申請(qǐng)的忘了忘曉麗，真不知道該說(shuō)什么好。她呢，沖我微微一笑，說(shuō)：“快拿去用吧。”這時(shí)，考試鈴聲響了，我趕緊回到座位上，準(zhǔn)備考試。
放學(xué)回家后，我又從文具盒里拿出那一截尺子，像欣賞一件珍品一樣愛(ài)不釋手，我決定把這把尺子珍藏起來(lái)。因?yàn)樵谀嵌潭痰陌虢爻咦永锬壑覀z之間的深厚友誼和曉麗那永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的助人為樂(lè)的好品質(zhì)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了好久，但我一想到仍然感動(dòng)不已。
深厚的友情小學(xué)作文(四)
我們班四十多位同學(xué)都有十分深厚的友誼。但我們往往不去珍惜，鬧一點(diǎn)矛盾就誰(shuí)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，用一點(diǎn)小誤會(huì)就斷絕朋友關(guān)系。可每次一次鬧完矛盾，過(guò)不了多久，我們又和好如初了。我們不應(yīng)該這樣一會(huì)兒吵著要絕交，一會(huì)兒又和好。但我認(rèn)為我們不應(yīng)該動(dòng)不動(dòng)就吵著鬧絕交，這對(duì)我們今后的友誼之路又很大的障礙。
我就是典型的例子：在一次可間十分鐘的時(shí)候，我和王沈東肩搭肩得來(lái)玩組合型踩腳。當(dāng)我和王沈東決戰(zhàn)的時(shí)候。正當(dāng)王沈東要逃的時(shí)候，我上去就是一腳，把王沈東才死了。王沈東說(shuō)不能在被人跳的時(shí)候踩。我說(shuō)可以。王沈東就這樣被我氣哭了。我生氣極了，游戲規(guī)則就是這樣的嘛!這個(gè)人不講游戲規(guī)則的。哼!活該!我當(dāng)時(shí)把事情想得太過(guò)于偏想我了，可我還不知道我錯(cuò)了。
整整一個(gè)中午，我都在想：我錯(cuò)了嗎?我哪里錯(cuò)了?我們的友誼要結(jié)束了嗎?......哦!我錯(cuò)了。因?yàn)槲野淹跎驏|的腳踩疼了，但我卻沒(méi)用向他說(shuō)對(duì)不起。我的行為是不對(duì)的，我傷害了王沈東，破壞了我們倆的友誼。我真是罪該萬(wàn)死。但我們還是在下午和好了。是王沈東主動(dòng)性我和好的，我驚訝不已，王沈東既然那么心胸寬大，我笑著和他和好了。我們倆還當(dāng)“狗仔隊(duì)”來(lái)拍“明星”呢!
我希望大家能和平相處，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架。否則我們的友誼會(huì)越來(lái)越差的。