友情作文600字

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【精選】友情作文600字八篇

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的友情作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】友情作文600字八篇

友情作文600字篇1

　　在人生歷程漫長的路途中，有太多漫長的情感交織與你的生命中，“海內存知己，天涯若比鄰，友情是必不可少的一環。

　　他，一個身材矮小卻有遠大志向的人，戴著一副方眼睛，顯得有不凡的氣質。他就是一個從小玩到大的好玩伴，和他一起看《西游記》，觀看在電視中倔強正直、機智勇敢的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，任勞任怨的沙僧和正直單純的唐僧。在一起不免打打鬧鬧，但總是他拿了瓶牛奶遞給我說：“和好吧？”便又開始了玩鬧。

　　初二上個學期很快的過去了，學校精彩的文藝晚會如期而至，臺上精彩的節目結束以后在后面的他走到座位上。過了一會兒他發現少了一根筆就問我：“你有沒有看見那一根自動筆。”我有話沒話地說：“我沒有看見啊！”他想去我的筆袋里查看是不是我拿了筆。我當然不讓了。他說：“不做虧心事，半夜不怕鬼敲門。做了虧心事，怎么不害怕。”

　　我沒朝他看，手中捏著筆袋。他搶過筆袋，拉開，用手指撥動，目光停止在一支筆上，眉頭一下子變成了“V”字眼睛變得更小了，他向我吼道：“是不是你把我的筆偷走了？”我說：“沒有。”“哼”，他冷笑一聲，“你見過有小偷說自己是小偷么？那這支筆是誰的？”然后晃動手中的筆。同學們都看著我呢，我急了就說這是我的筆。他隨口說了聲：“就知道會說這句話。”他說的話我感覺不對勁，不是因為不自然，是因為太自然了，才讓我感覺不對勁的。他沖了出去，喧囂的教室霎時間沒了聲音。同學的白眼讓我抬不起頭。

　　之后盡管我想盡辦法想和他和好如初，可那瓶牛奶遲遲沒被他接受。我那是為什么不跟他解釋清楚，是我的筆沒油了，借用他的筆用一下呢？

　　回想以前的時光，不經意間眼淚縱橫。失去了才知道那是多么的珍貴，自己的言行有多么的重要。傷了一個人的心，再想彌補就很難了，這也讓我更加珍惜眼前的一切，讓友情更有情。

友情作文600字篇2

　　我和她之間關系永遠都是那么的鐵，我們之間的“閨蜜”關系有好久了，她默默地給我幫助；她，給了我很美好的回憶，她，永遠都是給別人完美的微笑，有事自己扛，可能我就是因為她的豪爽性格才玩得那么盡興。

　　這一天，那一刻，我慌了，因為我感覺她在慢慢地疏遠我，放學也不和我并肩走了，也不在我哭的時候講笑話給我說說笑笑了，放學她和別人一起說著，笑著走出了校門，我卻一個人默默地跟在她們身后，后面幾天都是這樣。直到有一天，有好幾個女生和我一起玩，我也不好推辭，上體育課時，有位同學摔倒了，我找到了桌子里的紅花油，同學問我哪來的，我說是她買給我的，同學就說我們關系真好。上一次，我在體育課不小心也摔倒了，她求了老師多次才放她去買了紅花油。那一刻，我聽到了這個消息，不知為何，眼眶紅了，似要滴出滾燙的大豆子。可又硬生生的逼回去了。

　　突然想到了她對我的好，感覺好幸福，可又很疑惑她為何有意疏遠我，明明還喜歡和我一起哭，一起笑，一起鬧，卻又為何這樣呢？后來，我聽到有個同學說，她快要轉學了。我這才恍然大悟，那滾燙的淚珠還是不爭氣的落下了，我找到了她，她才和我說了實話，我知道了那些找我玩的同學都是她讓她們陪我玩的，她怕我一個人太孤單，果然她還是沒變，還是那么地為人操心。于是我們和好了，又回到從前哭哭笑笑的日子，在她轉學的時候，我們一放學就在一塊寫作業，第二天早上又膩在了一塊，仿佛淘不夠一樣。星期天，我們早上就去圖書館看書，下午出去玩一會，然后回到家寫作業，接下來的時光都是這樣，一直到她走的那一天……

　　她給我的友情是最能滋潤我心窩的，她就是那個看見我第一滴淚，接住我的第二滴淚，不讓第三滴淚流出來的人。我們一起做過好事，一起打過壞人，一起哭過，一起笑過，一起鬧過。可是回憶總是那么短……

　　時隔好久，我又開始想她了，我該怎么辦？

友情作文600字篇3

　　我有一個個性要好的朋友，她叫何素蓉。何素蓉長著圓圓地臉蛋，很討人喜歡，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格個性開朗，遇到什么事都會鬧出一些小笑話，弄得大家哭笑不得。

　　但是，何素蓉和我偶爾會發生一些小別扭，比如說：有一個橡皮很好看，也好用，我們倆都想要，我剛準備拿著它（也就是橡皮）說：“它是我的了，誰也不許動！”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮，笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過，說：“這是我的，是我先發現這個橡皮的！”何素蓉又搶了回去，說：“這是我的，是我先拿到這個橡皮的！”我們倆搶來搶去，把橡皮的“衣服”抓破了。我們倆一看，橡皮的“衣服”都破了，那還要這個東西有什么用？我們倆扔下橡皮，掉頭就走……過了一會兒，王冰雪來了，她撿起橡皮，用透明膠把橡皮的“衣服”粘好，自己拿去用了。用了幾天后，王冰雪對我和何素蓉說：“我昨日在何素蓉家們口撿了一塊橡皮，我一看，有個地方破了，我粘起來后，用了幾天，這橡皮擦的還真干凈！”我和何素蓉頓時傻了眼。心想：怎樣王冰雪撿到了？？？我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后，也沒把事實告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉：然后對不起，都怪我不好，把橡皮抓破了，我不該和你一齊吵架的，請你原諒我好嗎？

　　還有一次，你帶了改正液，我沒帶改正液，我寫錯了字，我向你借，你微笑著把改正液遞過來給我。當我再次向你借，我看你的臉色不太好，而且極不情愿的給我用，我心里很不是滋味，我正在改錯字，你卻不知怎樣了，氣沖沖地對我說：“你在那瞎涂什么呢？不會用就算了，也用不著這么浪費嘛！”我微微一笑，用完后，把改正液還給了她。我想對你說：“何素蓉，請你不要用這種態度來對待你的“friend”不管多么堅強的人，都會被你的冷淡由高興而變成悲哀的。

　　Friend，你的優點是我的缺點，你的優點很多，然后咱們倆要互相幫忙，互相學習，你說呢。

友情作文600字篇4

　　假期，給我們的生活增添了新的色彩，其中，給我印象最深的是和朋友斗蛐蛐的時光。

　　暑假里的一天晚上，朋友到我家來玩。我們兩個正在談天說地，突然從外面傳來了“蛐蛐蛐”的叫聲，朋友靈機一動，提議說;“我們來玩斗蛐蛐吧!”我一蹦三尺高：“好耶!”然后我拿著手電筒，朋友拿著一個小盒子，來到外面的草地里捉蛐蛐。朋友小心翼翼地撥開一處草叢，我用手電筒一照，沒有看見一只蛐蛐，心里不免有些失望。突然，一個小黑影從草叢中“嗖”地竄了出來，朋友以猛虎撲食的姿勢上去捉，可惜還是讓它跑了。我們并不灰心，繼續尋找。我忽然想起爺爺說的蛐蛐喜歡躲在石頭縫里，我們連忙去石頭堆里找，翻呀翻，突然一只蛐蛐從石頭縫里蹦了出來，我們毫不費勁的抓住了它。有了第一次的經驗，很快，我們有捉到了第二只。

　　可以開始斗蛐蛐了，我找來一個高高滑滑的塑料桶，把蛐蛐放進去，又找來兩根吸管，逗起了各自的蛐蛐。朋友的蛐蛐好像跟他商量好似的，要它往左跳，它就往左跳，要它往右跳，它就往右跳，我學著朋友的樣子，來回撥動吸管，可始終斗不起它的興趣。結果，朋友的蛐蛐連連進攻，把我的蛐蛐的一條腿咬掉了，我的蛐蛐成了“獨腳大俠”，有可能是因為疼痛的刺激，“獨腳大俠”突然撲到對手身上咬下了一條腿，朋友驚訝極了，我得意地說：“小東西，有出息!”“哈哈哈!”歡快的笑聲在我的房間里蕩漾開去。時間不早了，朋友該回家了，我們把兩只受傷的蛐蛐放回了草地。

　　現在開學了，而那斗蛐蛐的快樂卻一直留在了我的記憶中。

友情作文600字篇5

　　望著窗外淅瀝的雨絲，不禁在這交織的雨中勾勒出一幅關于你的畫面。的確，雨，總會勾起人的縷縷情思。置身于這因雨而清新干凈的世界中，感受著微微寒意，卻不敵內心思念的熱忱。我的朋友，多年不見，你還好嗎？

　　細雨綿綿，打落在初綠的葉上，剎那間被葉染上了它獨有的嫩綠中微微透著油亮的顏色，隨后慢慢地從葉子上滑落下來，留下淡淡的水痕，褪下那初染的顏色，滴落在一連串的葉子上，繼而滑入地面上由千萬滴雨滴匯成的水洼中，融合而成一個獨立的整體，再也找不見了。如你。在茫茫人海中，我無力又彷徨地尋找著你。而你又在哪里？這纏綿的雨呵！

　　打開窗戶，涼風夾雜著雨絲撲面吹來。涼風中夾帶著濕潤的泥土的氣息，掃過臉頰，留下微微的寒意，竟有些刺骨，令我不禁打了個寒噤。思念的空虛，大抵就是這樣的吧。

　　你可否記得，你我分別的那一天，如今天一樣，老天爺都留下了惜別的淚。你又可否記得，你我分別的那一刻，我們的淚與雨匯在一起，分不清哪是淚，哪是雨。像魚兒一樣。我相信魚兒也會有眼淚，只是摸不著，看不見，又感受不到它們細膩的深沉的情思罷了。現在回想起來，那一刻，我們都如魚兒一樣可憐，哭與被哭全然無用。眼淚不足以表達我們當時的心境，只任憑似淚似雨的涼涼液體在臉上縱橫流淌，顧不上擦與抹。

　　后來啊，你去了。但我相信我們的友誼仍緊緊聯系在一起。我忘不了曾經有你出現在我的世界，也忘不了記憶中你模糊的純真的笑臉。

　　我不明白，我們笑著跳著為何又要哭著再見。

　　感謝我的世界有你匆匆路過，哪怕僅一個回眸，我也無憾。

　　當世間由溫暖變得荒涼，萬物輪回事變，你會不會像我一樣，在這個下雨的天氣里，獨自聽著滴答的雨聲，陷入想念遠方朋友的情思中呢?

　　雨停了，風卻未停。我對你的思念也沒有停。那就讓風帶著我的思念，吹到你的城市，如輕風吹動湖面泛起點點漣漪一般觸動你的心弦吧。

友情作文600字篇6

　　曾經，我們攜手八年，那條小路是我們友情的見證，它是老者。

　　曾經，我們快樂八年，笑容是我們快樂之后的產物，它是樂者。

　　曾經，我們相扶八年，成功是相扶后的結果，他是一份特殊的禮物。

　　以前我們不知道分離代表什么？因為對那時的我們來說分別后即是相聚。但如今，我們知道了，這滋味到底是什么？這只有分別的人才會體會到。

　　還記得嗎？小學時，我們共同挽手走過田埂，釋放童真；我們攜手創造了自己的舞臺，創造了星星與月亮的奇跡。還記得吧？你清靈的歌聲，我快樂的旋律合出我們的童年的色彩與純真。這些的回憶讓你的心中也泛起漣漪了嗎？

　　一直快樂著并不代表什么。大吵，小吵是我們友情的助長器。記得嗎，幼稚的我們如果沒同在一隊成為對手，那最后的一定都是僵局。如果我們有意見分歧時，小吵并不可免。不過幾天后，我們的快樂依然存在。

　　我們一起跨入中學，我們長大著。每天來來回回的路上，我們笑談班級趣事，我們傾訴煩惱，我們共同討論長大的感覺。你說：“長大少了份自由。”我說：“長大多了份拘束。”

　　黑色的初三年，我們相互扶持。在無數個忙碌的日子里，我們也不忘娛樂，不知你還記得星期一珍珠奶茶的故事嗎？

　　現在，你在那邊，我在這邊。只因為你報錯志愿，也因我“縱容”了你。

　　電話里的那頭，你述說生活不好，很孤單。我只能笑著讓你放松，用開心的氛圍感染大家。我說，我現在蠻好，我有好多可愛的舍友，我們也快樂的生活，只不過大家都不了解。我想如果你那時報了這里，這一切又會是怎么的呢？但是如果我們都知道了即會發生的，那就沒有“如果”了。

　　還記得你說：我慶幸，我幼稚。

　　幼稚一點吧，我的朋友，它會讓你快樂。

友情作文600字篇7

　　友情是石，敲出心靈的星星之火。

　　友情是火，點亮心中那熄滅的燈。友情是燈，照亮人生的黑暗之路。友情是路，伴我走向璀璨的'黎明。當你身處黑暗之中時，友情為你指引光明的方向。當你流連于一時之美時，友情帶你尋找更多的美麗。當你身陷困境之中時，友情給你沖破枷鎖的勇氣與力量。當你悲傷哀嘆時，友情給你信心與希望。

　　記得某天的下午，老師突然說要考試，我的心一下子陷入了困境，怎么辦呢？我忘帶筆了，快要上課了，我記得像熱鍋上的螞蟻——團團轉不知如何是好，我找鄰桌借筆，可他們沒帶多枝筆。

　　在我一籌莫展時，一只手向我伸了過來，還拿著一支筆。我回過頭一看，是謝子豪，他那面帶微笑的臉我至今仍沒忘記，緊鎖在記憶的深處，“拿去用吧！”謝子豪說，這就像一場及時雨，解決了我的燃眉之急啊！

　　還有一次，當時天氣酷熱，由于熱的緣故，我竟把紅領巾落在家里了。到了學校，謝子豪見我沒戴紅領巾，就問“你的紅領巾呢？”我腦袋“轟”的一聲，哎呀，我怎么這么丟三落四啊，怎么辦呢？我便去找人借，可都沒有多帶，也是，這天氣有誰會愿意多戴紅領巾啊。但是，謝子豪呢？怎么沒見他人啊？

　　正當我找不到他人時，從門口傳來急促的呼吸聲，謝子豪進來了，他那滿臉汗而略帶笑意的臉朝我望來，說“給你。”說完，把手中的紅領巾遞給我。我愣住了，這么熱的天，他竟跑到樓下，去找低年級的學生借。我的淚水頓時濕潤了眼睛。

　　友情，它到底是什么？它是“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的悲涼，它是“海內存知已，天涯若比鄰”的豪放，它是“身無彩鳳雙飛翼”，“心有靈犀一點通”的默契，它還是“輪臺東門送君去，去時雪滿無山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處”的惆悵。

　　朋友，請珍重你們所擁有的友情吧！它能幫你邁過心中的坎，跨越心靈的橋，沒有友情，我們的人生將變得毫無意義！

友情作文600字篇8

　　友情是多姿多彩的，它有著彩虹般的美麗、燦爛，而這“彩虹”是由三基色構成的。

　　友情的三基色首先是紅色——代表著熱情與勇氣的紅色。如果想擁有如此美麗的友情，首先當然是有那份熱情與勇氣，要勇敢地踏出第一步。如果不品嘗那粒葡萄，怎么知道它是酸還是甜呢？我們正是踏出了這第一步后，才會擁有這么多的朋友，才能品嘗到葡萄的甘甜。

　　友情的三基色之二是藍色——代表著明晰、廣闊、博大的藍色。美麗的藍色使人想到寬廣無邊的大海，“海納百川，有容乃大”，友誼的獲得也是如此。朋友相處，難免會有些摩擦，我們要用寬廣的心去體諒對方，用博大的胸懷去包容對方，“求同存異”地換位思考，試著去了解對方。如果你們的友誼中沒有“藍色”，那你們之間的友情會比玻璃更容易破碎。

　　友情的三基色之三是綠色——代表著健康、生機與活力的綠色。綠色可以給人一種舒暢、安逸、無憂無慮的感覺，這些不正代表著幸福么？擁有了友情也就等于擁有了幸福。友情是我們生命中不可或缺的元素——與親情不同，它具有選擇性與創造性；與愛情不同，它具有多樣性與階段性。但無論是親情、愛情還是友情，它們都是人生中一種貼心的幸福。友情中充滿了綠色，這會讓我們時時更新我們的心情，不斷調整我們的狀態，使我們的友情永葆生機，讓我們的人生幸福相伴。

　　友情就如同一條燦爛的彩虹，而友情的三基色是這條“彩虹”中不可缺少的成分。每個人都可能邂逅友情，然而，沒有“三基色”支撐的友情是脆弱的，也是短暫的，一個不懂得追尋“三基色”的人，就不會去經營自己的友情，就不懂得享受生命中的精彩。

　　為了擁有那彩虹般的友情，讓我們一起來追尋“紅”、“藍”、“綠”這“三基色”吧。

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