【精華】同學的友情作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的同學的友情作文8篇，希望能夠幫助到大家。
同學的友情作文 篇1
一輩子同學三輩子親”。同學的子女就是自己的孩子。幫助同學的子女責無旁貸，鄭州大學七八級一位同學英年早逝，同學們自發捐款，為他的女兒建立了教育基金。老同學的純潔友情，讓他的女兒上學無憂，讓他九泉之下瞑目，讓他的親人感動得潸然淚下。
那是因為，同學情催人奮進。像高山流水，似鷹擊長空，讓知音相勉，讓壯志凌云。聚在校園，同學立志“為中華崛起而讀書”;散在四方，同學互相打氣“有志者事竟成”，海闊天高，鵬程萬里。
人生豈能盡如人意?逆境中，同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰，永不放棄;順境里，/同學是一塊冰，勸你頭腦別發熱，寵辱不驚;風雨中，同學是相攜相扶的臂膀，是遮風擋雨的那把傘;陽光里，同學是藍天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹。
取得成績了，最想與同學分享，最想匯報給母校;遇到挫折了，最想傾訴給同學，最想得到安慰于同學。能因你喜而笑的是同學，能因你悲而憂的也是同學。
常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業的，都珍惜同學情吧!這是除愛情、親情、友情、戰友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……
同學的友情作文 篇2
打開厚重的行李箱，里面包裹著我的年華。即使歲月的鷹隼將年華吞噬，我也永遠不會忘記令我難忘的同學。
她是一個開朗的人。我在上小學前的培訓只有一件事刻骨銘心。記憶不是很清晰，只是記得老師叫她起來回答問題，她說的繪聲繪色、抑揚頓挫，像是在說書一般。上了一年級，我們分到了同一個班，我們互相是對方認識的第一個朋友，也總是勾肩搭背的大肆宣揚——我們是死黨!
她是一個聰慧的人。跨年，班級開了元旦聯歡會。老師出了一道三年級的加減乘除混合運算，對于當時正在上二年級的我們來說是個個呆若木雞，冥思苦想也是徒勞無功。只是過了一會兒，她就猛地舉起手來，嚇壞了全班同學，老師叫她，她果真回答對了，我們一個個對她投去期許和羨慕崇拜的目光。
她是一個品德極好的人。快過年了，她媽媽和我媽媽帶著我們倆去逛超市，看看有什么需要買的。正在路上，要過橋，寒霜臘月，橋上掇上了晶亮的顏色——冰。就在不遠，一位中老年人要過，她急忙過去。一只手攙著老人的胳膊，另一只手緊緊的抓住欄桿。老人臨走前一只手拍著她的手，一邊道謝。她的笑容就像七月的陽光，給人希望。
她是一個體制耐力好的人。四年級分班，真巧又在一個班。體育老師因為我們站隊站的晚，所以罰我們跑三圈。對于當時的我們來說，兩圈還差不多，三圈就有點天方夜譚的感覺了。幾圈跑下來，隊伍被體力和耐力分成了幾大塊，最前面的，始終只有三四個，她是其中一個。
我有不會的，她會教我，一直到初中都是如此。即使初三被當成了分割線，我始終不會忘記你臨走前跟我說的一句話——你在教室上課，我也在;你在學習，我也在;你在跑步，我也在。不管你在干什么，我一直都在。
用鎖緊緊扣住行李箱，路還很長，里面包裹著我的年華和未知的未來，還有，友情。我將帶著友情，出發。
同學的友情作文 篇3
親愛的肖婷：
你好！
我是你同班的丁純潔，我覺得我很幸運，有你這樣的好同學，或許我們有可能成為好朋友。
你春節過得好嗎？我猜一定過得非常好吧！我的春節也過得有滋有味，春節那一天，我們家里準備自己寫的一副對聯，在門口放幾串炮仗，在家里吃一頓年夜飯。
我偷偷告訴你，其實對聯是由我來寫的。我央求了媽媽很久，他才讓我寫，我從書房的抽屜里抽出了一只毛筆，再從柜子中拿出硯臺喝墨水。開始寫嘍！紅紙鋪好，毛筆鬧好，我有模有樣的寫了一個“興”字，年幼的小弟拉扯著我的'褲腳，似乎在說：“我也要寫！”“我等會兒就給你寫呀！”我笑了笑說。
調皮的大哥，朝我潑了幾滴墨水，我頓時變成一直大花貓，新衣服也臟了。我的雙眉緊皺，眼中充滿火光，我也在雙手上沾滿墨水，蓄勢待發，我使勁揮動手臂，把墨水灑向他。他趕緊跑開，我便在后面拼命追趕，邊跑邊喊：“你后本事別跑呀！”他笑著說：“怎么可能不跑，不跑的是傻蛋！”過了不久，我們倆就成了大熊貓，身上黑一塊，紅一塊，衣服也不成樣子。
但是這個春節是讓我最難忘的依次，你收到這封信時，也要灰心好好的告訴我你春節是怎樣過的噢！！
祝：學習更上一層樓
你的朋友：丁純潔
20xx.3.18
同學的友情作文 篇4
今天，讓我來夸夸我的同學陳燦羽。她上課認真聽講，積極舉手發言，很會幫助人，關心集體，還能寫一手漂亮的好字呢！
記得有一次，我的作業本有一面破了，我就想起了陳燦羽，便來到了她的位子上，問：“陳燦羽，你能借透明膠給我用一下嗎？”“好的”陳燦羽不假思索地說。說著，便從書包里拿出透明膠借給我， 我連忙說：“謝謝！”陳燦羽說：“不用謝。”
陳燦羽就是這樣一位愛幫助同學的人，不管大事小事，他都會竭盡全力地去做。
陳燦羽不但樂于助人，而且學習成績優異，她是我們學習的好榜樣。
同學的友情作文 篇5
生命中，常遇到許多的磨練，大部分的人選擇逃避現實，但有少部分的人是拿出勇氣面對困難，生活中，常看到許多殘障人士，面對艱辛，努力活下去，正因為他們拿出了勇氣，使生命變得樂觀，就像毛毛蟲待在蛹里，好不容易的破蛹而出。
勇氣，是使你的心充滿力量的根源。謝坤山雖不幸觸到高壓電而失去雙手、右小腿及右眼，但他卻拿出勇氣面對一切，而不向殘缺屈服，而成了知名的口足畫家。海倫凱勒雖然因生了一場大病變得又聾又啞，但她也沒有因此而禁錮自己的心靈，而是敞開心胸。我們生活中有許多的生命斗士，他們是選擇拿出勇氣的人。
記得，小學六年級時，我在走廊上和同學聊天，突然有個人撞上我。接著，我就失去了意識，醒來后，我發現我躺在地上，還腫了起來，送到醫院后才知道我的頭“輕微腦震蕩”，這時，我心里想的不是我會不會變笨，而是我應該拿出勇氣，不要被腦震蕩三個字給嚇到了，應該在出院后，戰勝怯懦，繼續朝著“讀書”這個目標前進。
勇氣，從這些生命斗士的身上散發出來，勇氣不可失，信心不可無。遇到生命中的第一個驚嘆號時，別將自己的枷鎖給禁錮住了，而是要越過那一扇一扇的艱辛，帶著勇氣，朝著成功的那扇門邁進。
同學的友情作文 篇6
我的朋友——周玄宇，他活潑好動特別愛笑。
我第一次看見他，胖胖的。感覺是個四肢發達頭腦簡單的人。第一次和他上課，他總是被趙老師的語言和動作逗得笑得合不攏嘴。在旁邊的我也被逗得開懷大笑，我覺得他非常淘氣，便和他成為了朋友。
每次一上課，他不是和李惇豪瘋就是笑哈哈的。一次，他和李惇豪你打一拳我踢一腳，弄得兩敗俱傷，誰都不理誰。過了一會，他們又成為了好朋友，繼續笑哈哈的聽老師講課。
周玄宇，我希望我和你永遠成為好朋友。俗話說：笑一笑，十年少。你那么愛笑，祝你身體健康，永遠都是小時候
同學的友情作文 篇7
生活是多彩的，友情是美好的。
記得那一天，我正在美滋滋地看書時，“嘩啦”一聲，一道“黑箭”向我射來。書面上立即黑了一大塊，像被章魚噴了一口黑墨。頓時，我心中怒火沖天。天啦，這可是媽媽新買的書啊!早上，我拿起書放進書包里時，媽媽叮囑我不要弄壞、弄臟、弄丟。“好啦，好啦!”我滿不在乎地回答道。可是，今天我可怎么向媽媽交代呢?今天回去不被一陣暴打才怪呀!你怎么這么不小心!“你也真是的，眼睛沒長啊!你自己看一看，我的書成什么樣了!”我十分氣憤地說。“嘻嘻，又沒什么重大的事情!”聽他這么一說，我心中不禁火上燒油，“啪”的一聲，我在他的手上給了一巴掌。“你——”他還沒說完，我就頭也不回地離開了。
第二天，我們上美術課了。“咦?我的水彩筆去哪兒了?”我把書包翻了個遍，也沒有看見水彩筆的蹤跡。怎么辦?在這第一時間中，我想起了同桌。借，想到昨天的事，心中怒火不禁又一次燃燒起來;不借，老師又要責怪我。正當我猶豫不決時，他伸出了援救之手，“給你，我們一起合用吧!”
在生活中，用自己的一顆友愛之心去善待自己、善待他人，你會發現原來世界如此可愛。
同學的友情作文 篇8
“下課了，下課殺豬吃年飯咯！”隨著不知誰喊的這一聲，一場悲戰即將上映，我說：“大家小心點，別被老師看見了。”周玄宇則在一旁看戲，李坤泰向何俊豪發起了攻擊，因為上課時，他看漫畫書被何俊豪舉報了。他們倆就打起來了。
李坤泰：“我一定要殺了你，此仇不報非君子！”“小樣你來啊！”我說：“你倆別打了，別被老師看見帶去辦公室！”周玄宇說：“打得越精彩越好！”我說：“大家相互忍讓下，我不管了！”于是兩人開始了爭斗！正在這時，上課鈴聲響了。“別打了，人家魯迅說浪費時間就如同謀財害命。”我沖了上去把兩人隔開了說：“大家都是好朋友，為什么要打架呢！”兩人兇猛的目光漸漸的友善了下來，李坤泰說：“看在許嘉園的面子上就放了你。”
兩個人又變成了好朋友！