精選友情作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的友情作文10篇，歡迎大家分享。
友情作文 篇1
友誼最珍貴這句話，的確不錯，今天我為什么要說這件事呢?那是因為這一段時間，我就遇到的關于友誼的一些問題，那下面我就和你們說一說吧!
那是前一天的下午，我和我的好朋友時××一起走在放學的路上，她見到了她們班的同學(因為我和她不是一個班的但是是十分要好的好朋友，而且又是同一個小區的)，她轉身就要去找她班的同學聊天去了，連理都不理我，完全把我忽略了，她們從那里聊得火熱朝天，走得十分的慢，我便走過去對她說:時××，咱們走得太慢了!快點走吧!你要是再不走，那我走了啊!”而她卻不耐煩的對我說:你要走你先走吧!我想走那么慢，你管得著嗎?”我聽了這句話十分生氣，本來沒理我就不對了，而且還用這樣的口氣這樣對我說話，哼!走就走，誰怕誰呀!我快步走到回家，但不知道為什么，鼻子一酸，眼淚就順著臉頰流了下來，可能是心理太委屈了吧!但是本來就是她不對嘛!為什么還用不耐煩的口氣對我說話，那你都不理我了，那我以后也不和你一起走了。第二天放學，我真的沒有等她，也不知道為什么，心里覺得好舒服，我把頭往后一瞅，又看見了時××，心想真是‘冤家路窄’啊!不過，不是那么好。一個月快過去了。“嘉藝。”我回頭一看，原來是時××，我轉身就想走，“我們一塊走吧!”時××一下子拉住了我的胳膊說。我看時××那么誠心誠意，當然就‘大人不記小人過’的原諒了她，就和她一起走了。從此，我們又成了形影不離的伙伴。
同學們，友誼是多么的寶貴呀!沒了友誼，就好像沒了一切，所以，我想告訴大家:
“友誼最珍貴。”
友情作文 篇2
一天早上，我看見樓下有一群小朋友在玩游戲，忽然一位年紀最小的小朋友摔到了，其他小朋友只想著玩沒看見。只有一位比他大的小朋友扶他起來。我想這就是友情吧。友情，是朋友之間的“鐵鏈”;友情，是開啟之間的金鑰匙。看了《生命的藥方》，我被感動了，仿佛看見了“友情”。
這篇課文主要講了主人公德諾不幸染上了艾滋病，只有大他四歲的艾迪和他玩。一個偶然的機會，艾迪在雜志上看見新奧爾良的費醫生可以治艾滋病。艾迪便帶德諾上路了，可是中途德諾返回了家鄉，不久德諾住院了，他們經常玩裝死游戲嚇醫院的護士。一個下午，他們又玩裝死游戲，是這回他真的死了。三天后，德諾靜靜的躺在地下。
是啊，這就是友情!如果沒有艾迪，就算德諾沒有死，他也會一生孤獨的生活下去的。也正因為這樣，艾迪給了他友情，讓他不再孤獨下去。讓友情在他們中間得以延續下去。
于是，我想到了自己，想到了和我不認識的同齡人，友情在我們這一代人身上還能延續下去嗎?在了多少次?我曾經也遇到過類似的現象，但我并沒有像艾迪一樣，陪著他，幫助他，給他友情。而是拼命的躲著他。相信們也有遇到過，但大部分都是和我一樣躲著。如果朋友之間沒有了友情，那就失去了它本來的意義。人活著，就一定會交朋友，朋友之間最可貴的就是友情。
友情，是看不見摸不著的東西，但只要你和你的朋友想擁有它，它就可以給你擁有。
友情作文 篇3
一大早，因晚起被罵，所以到了學校，我對任何事都很冷漠，誰都不想理；最要好的朋友出于一片好心來關心我，我卻仍不以為然地把她推開，她便氣得火冒三丈。
起初她只是罵了我幾句話，但是因為我回罵她，因此她也不甘示弱地罵了回來，我們就這樣罵來罵去。當我們罵得越來越兇，口氣越來越差，情緒越來越激動，場面也越來越難堪時，同學來勸說了。她生氣地走了，我本想追上前向她道歉，卻又怕同學笑我膽小，藉此欺負我或嘲笑我，我只好裝模作樣，也裝作很生氣地走了。
這件事在我心中揮之不去，我想道歉，卻怕受到大家不平等的待遇，異樣的眼光和輕視的態度。直到有一天，我不小心在她面前滑倒，她笑了，看到這情形，我鼓起勇氣，向她道歉，終于和好了！我們又一同歡笑、一同玩樂、一同追逐、一同奔跑，那種感覺真好！原來道歉并不像我想像中那么困難，那么痛苦。
人失控時會爭吵，這有時是無法壓抑的，但經過了一次爭吵，我深深體會到友情的重要，爭吵后的痛苦及后悔的難受。“大事化小，小事化無。”爭吵之后，我學習到吵架不是最好的解決方法，最好的方法是退一步，大家都能和平相處。
友情作文 篇4
燕子去了有再來的時候，楊柳哭了有再青的時候，可我那逝去的友情吆，不知怎么在迷茫中尋回。
——題記
眾里尋它千百度
“年輕的朋友們，今天來相會，蕩起小船兒，暖風輕輕吹”牽著手中隱約的風箏放飛，撐一支尋夢的竹篙，去尋找，去尋找那逝去的友情，去尋回，尋回那朦朧的記憶。
擁擠的鬧市，蕭瑟的荒野，奔騰的江邊，都留下我那匆匆而去的身影。撐著把油紙傘，獨自彷徨在悠長悠長又寂寞的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣的姑娘。她靜默地遠了，遠了，到了頹薺的籬墻，走進了雨巷，留下了我的目光，探索的目光。我走進了雨巷，在雨中尋找著熟悉的目光，百次的回首，只為了那腦中的殘缺，回眸之中，春去夏至，年華似水。
悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩，只在河畔的金柳旁，留下我尋找的背影，在康橋上，用笙蕭吹著尋夢，尋憶的蕭然。
驀然回首
在尋友之路上回到原點，回望過去。曾今的“一起傷心同淚流”，“你若煩惱我擔憂”，只剩下心中空留余恨悠悠，夢中長嘆思友切切。手中的風箏回頭，記憶的回首依晰，在樓欄的轉彎處，歇歇腳，回望過去。
記憶腦中涌現，回頭之路迷霧遮眼，看不清，看不清的內心。抬手之間才發現，不是遍尋不著它，而是不懂回首看看身后。
那人卻在燈火闌珊處
屈原為了夢想，寫出了千古絕唱之《離騷》；岳飛為了自己的志向，精中報國，攘除金兵。我為了友情，一遍一遍尋找。
迷茫之中，身影一次又一次不肯回首，人們說，錯過了，抓住了，是掌握；錯過了，溜走了，是過錯。我的天空今天有點灰，我不知是逢著了一個丁香一樣的姑娘的友情，還是散落了一地的黃葉。
尋著記憶找到友情，卻發現友情一直都在原地等待。闌珊下的它，我的情，我的夢，只是在等待我的回首的動作。
我在尋找著友情，友情在盼望著我的回頭望身后，一切的一切，就像人生一場夢，夢醒方后悔，沒有抓住的現實。
友情作文 篇5
我有個好朋友叫小曼，我和她一起走向學校，一起在花園聊天，一起在操場蹦跳
四年級時，學校要選八位同學，到新建的四（8）班去小曼不幸被選中了，我焦急地拉著他的手：那我們還能相見嗎？小曼神秘的笑笑：你想我就吃一根綠豆冰棒，想跟我說話就說出口號綠豆小隊，再說說你想說的話就行了，知道嗎？她眨了眨眼，又笑了。我疑惑著看著小曼，她正樂觀地笑著，我不由地想：是啊，大不了去（8）班看她！我看著想著，不禁也笑了起來。
沒有了，姹紫嫣紅，沒有了鳥語花香，只有我這讀者關于友情的作文，想起來小曼的那些話。溜了出去，呵，這多像三年級時我偷偷出去找小曼去廣場玩的時候呀！想著想著，我偷偷笑了。
我咬了一口，啊，冰棒的硬殼，像我和小曼堅固的友情；啊，冰棒的豆子，像我和小曼妙語連珠的爭辯；啊，冰棒的奶油，像我和小曼在花園散步的甜蜜。啊！真像！冰棒的外殼，也就是堅固的友情，包裹著豆子和奶油，也就是矛盾和秘密
我笑了：綠豆小隊，愿你永遠幸福！
友情作文 篇6
她們的友情如詩如酒如歌，是靈魂的交融。在最平淡的日子，墨染馨香，共賦平仄，把生活的點點滴滴梳理成詩，把最清淺的時光剪輯成冊，每一筆素描，潤透一段歲月的粲然；每一個句讀，點綴枝頭晃動的靈性；每一行詩箋，洋溢著春紅秋黃的清雅。如果生命是花，那么心香兩朵，怡然自得，花開了，南風滿窗，婉約成一段風景，移植在夢中，潤澤一個個鮮亮的回憶。花落了，將沉淀的心事，風蝕的歲月，醞釀成酒，以緘默的方式，從晨昏的沉思走出，互斟對飲。人生優美的旋律，生動的歌詞，是一曲婉轉的高山流水的炫音。十指扣動時光的琴弦，思緒點滴滑落，緩緩流進歌中的意境，蕩起心底的漣漪，有惆悵與歡喜的淚，有一路風霜星夜前行的感悟。
她若水，上善，在無塵的夢幻，住在青春的河里，脈脈涌動的春波，令一岸蒹葭微暖柔動，那湖黯然憂傷，悄然消融。她名為雪兒，卻是一井巖熔的噴發，經她一泓秋水的溫潤，化作繞指情柔。如果說遇見是一種美，相守是一種貞德，雪兒的出現，則是她生命中最驚艷的絕唱。她們的友情無法定義，淡淡的心動，并肩在一條越掘越深的時光巷道，沒有回頭路可走，鐫刻在骨子的友誼如仇恨一樣，沒齒難忘。
錦瑟年華誰與度，草兒青青花紅鬧。她們一個是若水，堅固又很脆弱，緊鎖自己的心窗，堅守自己的城池，作著自己的幽夢，寫著自己的心情，感悟自己的人生。她們一個是火焰，攻城掠地，快意恩仇，甚至怒喊，呼叫，不讓你憂郁，不讓你寂寞，愛就愛得風風火火，無悔人生。把憂傷化作朵朵浪花，讓你心潮澎湃，把寂寞化著春暖花開，洋溢周身，絲絲暖透。她們站在歲月的風口，或纏綿悱惻，或低唱淺吟，或激情噴涌，或高歌激蕩。拈一抹芬芳，攜一縷月光，稀釋煩憂，笑看落花，讓心靈自然純凈，不奢望，不強求，以心置心，定格自己，向著唯美，有存缺憾。
如果歲月可以追憶，她們再回眸，牽引更長，再回眸，思戀更深。她如一道清泉，在雪兒的心間潺潺流過，從春到夏，從秋到冬，直抵心扉，如此清新雋永。雪兒如一團火，燒過她的天空，無垠的天空曾密布的陰霾，蕩然無存，只剩下青春的鳥兒劃過的痕跡，證明她已飛過。紅塵中，她們無須重逢，所有的往事，如沙灘的腳印，或深或淺。這一路，幾經風雨，幾許滄桑，一次次感動讓人涕淚，一次次離別讓人傷懷，到曲終人散，驀然回首，可歌可泣的，屈指可數，只有雪兒還在左右。
和雪兒的友情開始，已記不清時間、地點、場景，總之，她們的友誼來得如此溫馨，那么精致，象是在夢里營造的，讓人懷疑是否真實，值得用一生去吟唱。記得當年她們生長的大院，那棵香樟樹下，兩個小女孩，捕過帶露的花間蝶，捉過草尖的紅蜻蜓，也跳過格子，丟過手絹，拉勾百年不變。一不小心，童年那句諾言，賤約至今。就這么舒緩，這么婉約，向著青春進發，看一路白云流水，海天一色，心無旁騖，作自己的夢，看他人的愛，不慌亂，不迷茫。
時光在不知不覺中沉淀。當年的青蔥妖嬈，唇紅齒白，如今鬢絲成霜。回望來路，匆匆過客無數，擦肩無數，大都是無緣的人，只有雪兒與她，沒有半點遲疑，半絲生分，用一種真誠、坦然，靜靜地將友情進行到底。一路攜著手，并著肩，微笑向暖，相互救贖。人世間就這么兩個人，不為童年的玩伴，不為寂寞的慰藉，也不為功利的橋梁。守著心靈一片凈土，天是蔚藍的，海是蔚藍的，夢也是蔚藍的。
歲月如流，別了，羞澀的青春；別了，懵懂無知的愛戀。回首，雪兒還在，就好，她們的友情如歌，成了回憶的主旋律，琴聲幽韻流長，融入春溪涓涓，匯入夏澗潺潺，沒入秋江湯湯，凝入冬湖皚皚，這樣走過四季輪回，步花徑深處，待月斜廓，度過晨曉暮昏。冬去春來，柳綠煙紅，畫得詩意滿滿；青梅夭桃，寫得清清爽爽；葉黃菊香，讀得風輕云淡；潮來潮去，看得鷗閑鷺恬。她們形影相隨，卻并不是彼此的影子，慢慢行走，品一路風景，塑造恬靜的人生。
友情作文 篇7
涂涂，再見！
身穿紅色連衣裙的女孩轉身，望著人群中那個小小的身影，清冷孤寂，她把頭昂成一個倔強的弧度，僵直的線，看不清表情的臉。
再回首，淚水模糊了雙眼，那個倔強的身影被人潮淹沒，晶瑩的淚珠以千古不變的弧度優雅地墜地。
（一）
老師說過，兩點之間直線最近。我深信不疑，而且我絕不會讓自己的人生路上多出任何一筆。——涂涂
昨天卡卡告訴我，她要搬家了，去一個很遠很遠的地方。當時，我正忙著給她織一副蹩腳的手套。我假裝沒有聽到她的話，從包里拿出另一只織好的手套，幫她戴上。“喜歡嗎？”我的聲音沒有一絲溫度。卡卡緊緊地抱著我，低聲啜泣。她說：“涂涂，我真的不想離開你呀，我走了，誰陪你在小河邊聊天，誰陪你在黑暗中發呆呢？”
我有些粗暴地推開她，轉身離開。她沒有看見我在冷風中的眼淚，在星空下，連成一道直線。
（二）
涂涂一直說，兩點之間直線最近。我沒理由地相信，可為什么我覺得哪里錯了呢？——卡卡
爸爸的工作有變動，我們一家要搬去內蒙古大草原。涂涂跟我說過，她向往草原的自由，還有那里的草原狼。我吃驚地看著她，她的手里抱著一本《狼圖騰》。
她說如果她是那只被囚禁的狼，也一定不會屈服，會一直跟命運抗爭到底，直至死亡。
那天我最后一次去學校。我看見她的課桌上放著那本《狼圖騰》。我竟鬼使神差地把它塞進了我的包里。
我在心里說，涂涂，再見！
（三）
我想我的身上真的存在狼性，我不會容許自己出半點差錯。——涂涂
卡卡走的那天，我縮在候車室的角落，在人群中準確地捕捉到了她的背影。忽然，卡卡轉身，面對我的方向。于是我倔強地抬起頭，咬著牙，把嘴抿成一條僵硬的直線。我緊盯著卡卡，直至她的背影被人群淹沒．
（四）
終于站在了草原上，我要尋找涂涂一直念念不忘的'狼。雖然我知道，那兒近徒勞：——卡卡
我躲在草原上，看著藍天白云，想著涂涂。一天就這樣無所事事地過去了：媽媽來催過幾次，可我依然一動不動地坐在草原上，她沒有辦法，只好坐在我的身旁。
遠處隱約傳來狼嚎，我驚喜地叫起來：“媽媽，你聽，狼！”媽媽奇怪地看了我一眼：“哪有狼？”我產生了一種很奇妙的感覺，涂涂也在狼群里，她是那只最倔強的狼。
（五）
我無力反駁數學定理，但我會用自己的行動去證明。——涂涂
我走了，我背著一個很簡單的小包袱，上了火車。但是我不知道自己要去哪。
卡卡，你在那邊還好嗎？有沒有想我？如果沒有，就忘記我吧，我們之間的距離到底有多遠呢？縱使我們之間有一條看不見的直線，我也無法到達你的身邊，就像那天在車站，那么近的距離，但是光線遵循的直線定律讓我的視線無法到達。
難道是我錯了嗎？如果兩點之間不是直線最近，那會是什么呢？
（六）
涂涂，你錯了。完美的距離永遠不是通過直線找到的。——卡卡
那本《狼圖騰》我看完了。相反，我沒有像你一樣固執地要到狼的身邊，那樣的結果只有死路一條。知道草原馬為什么跑不出直線嗎？草原上隱藏著極深的鼠洞、兔洞，隨時會讓那些跑直線的馬摔到殘廢。我們也一樣，如果你的心不那么的冰冷，如果你肯邁出一步，我們就會擁有一個共同的天堂一
雨后的天空中橫架著一道彩虹，在草原上彎成了一道巨大的曲線。
涂涂，彩虹的那邊是你嗎？涂涂，兩點之間曲線最近啊，你知不知道？
友情作文 篇8
我從來沒這么想過：“友誼最珍貴”大概是因為那件事情讓我有了這種想法的吧。
暑假里的一天，我來到我的好朋友志宏家里，想要找志宏玩捉迷藏。志宏走出來了，他的 手上帶著一條白色的毛巾。我感到疑惑不已，志宏對我說：“這是玩捉迷藏用的。”原來如此。以前，我們玩捉迷藏總是用紅色的毛巾，現在該用白色的了。我覺得挺新鮮的，用白毛巾比用紅毛巾更好，因為紅毛巾還有一些地方透明的，可以讓我們看到別人藏在哪，可白毛巾就不行了，只能靠自己的判斷能力了。
我和志宏用石頭剪刀布的辦法決定誰先來抓。很不湊巧，我輸了。于是，我戴上白毛巾，蒙住雙眼。志宏開始躲了，我把雙手張開，試圖抓住志宏，可沒想到，我一不小心，碰到了桌上的花瓶，花瓶掉了下來，摔碎了。
我趕緊把眼睛睜開，志宏也趕緊出來。可花瓶已經碎成好幾塊了。我感到十分抱歉．就跟志宏說了聲對不起。志宏什么話也沒說，只是小心翼翼地把花瓶的碎片撿起來，我想去幫他，可我不敢去。當時我的心就好像刀割一般，難受極了。過了好一會兒，志宏的媽媽回來了，她一回來，看見玻璃碎了。就指著志宏說：“志宏，我不是說不可以在家里玩的嗎？你為什么還在家里玩，你看，現在花瓶碎了，你該怎么辦。”
我當時真想站出來對志宏的媽媽說事情的真相，讓她不要在怪志宏了，可我又不敢去，我的心好像在被什么力量占據著，是志宏，志宏的眼神在阻止我。我當時十分難受，看著志宏那張通紅的臉，我再也忍不住了，跑了出去。
在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“我真對不起志宏，志宏跟我那么好，我真不該這樣，我應該把事情的真相說出來，可我為什么會這樣呢？”
當我走到池塘邊時，志宏跑了出來，他那張充滿淚水的臉上洋溢著一絲笑容。當時，我的嘴想被千萬根針扎著似的，竟說不出話來，志宏對我說：“今天這件事已經過去了，以后，只要小心一點就行了，我們還是從前的好朋友對吧！”
我十分內疚，當時我心想：志宏說得對，無論發生什么，我們都還是好朋友，我們的友誼是最珍貴的。
友情作文 篇9
“不要殺花花！不要殺花花！！”屏幕里傳來撕心裂肺的喊聲，影片至最精彩的片斷時，我鼻子一酸，拿出手絹偷偷地擦著眼淚，在微弱的燈光下，我發現老師和周圍的同學眼眶中都閃著淚花，時最不愛掉金豆子的同學也在偷偷擦著眼眶。
這是一部感人肺腑，優秀的國產影片，為我們編導這部美麗影片的是趙勁叔叔，影片曾獲加拿大溫哥華國際電影節銀獎，中國第九屆電視藝術銅牛獎，荷蘭阿姆斯特丹國際電影節銀獎。
這部偉大的影片講述了一位善良、美麗的城市小女孩與山區小弟弟狗娃和他那形影不離的朋友——聰明、懂事、神奇的大公雞花花之間發生感人的故事。親眼目睹他爸爸軋死在大卡車的輪子下，因受了強烈的刺激而失明，從此生活在黑暗里，媽媽找遍了城里所有的名醫，但都事倍功半。經銀貴叔叔的勸說下，母女倆隨著他來到他的家鄉——一個美麗的小山村，媛媛與狗娃和花花結成了好朋友。一天小狗帶著媛媛爬上了鎮上最高的水塔，放飛會飛的花花，在它飛向太陽的那一刻媛媛獲得了光明。但一陣無情的剎車聲，讓她再次回到黑暗的地獄。媛媛被帶回了城里，小狗和花花也跟著去了，當聽醫院門口的小販說只有把大公雞花花整個兒吃掉就能治好媛媛的病，媽媽因為聽信小販說的話吃掉大公雞，在動手殺花花的那一刻救下了大公雞。后來他們在電臺主持人“”阿姨和小朋友們的幫助下，登上了城里最高的大廈，并再次放飛花花，這次當花花飛向燦爛的太陽時，媛媛終于重見光明，就這樣故事有了一個圓滿的結局。
故事的主人公們都有一顆善良、美麗的心，他們之間有著無私的友情，雞，也是有生命的，媛媛卻寧愿自己永遠看不到美麗的世界，也不愿讓狗娃傷心，讓花花因為自己而斷送性命。
此時，我不由得想起在欄目中，曾經播放過這樣一個感人的故事。有一個五歲多的小女孩在舞臺上唱歌，翩翩起舞，天真無邪，活潑可愛，誰也無法料到她竟然會是白血病患者！小女孩在臺上盡情地表演，而她的爸媽此時卻正在暗地里傷心地哭……
一方有難，八方支援，這期節目自從播出后，來自五湖四海，人們紛紛向這位不幸的女孩伸出了友情之手。幕捐、獻骨髓……只要每個人都獻出一點愛，那世界將都充滿愛與友情！
在我們這個美好的大家庭里，總有一些人在生活上、學習上碰到各種挫折，這時，我們該怎么做呢？此時他們最需要的則是關愛，我們就應該伸出熱情的手去扶正那些人傾斜的心。在這部影片中，狗娃向媛媛伸出了友情之手，能為了治好媛媛的眼睛而失去最親密的伙伴。當時關心媛媛的有許許多多的好心人，電臺的主持人“”阿姨在媛媛最無助時伸出了援助之手；媽媽和銀貴叔叔在媛媛最痛苦時伸出了安慰之手……媛媛在這么多友情與愛的大手中終于找回了自己失去了的光明！同樣，我們在社會中，在地球上生存，如果你不去幫助、關心人，那在最無奈、最無助時也沒有人會來安慰你。
只要人人都獻出一份愛，那世界將變得更加美麗，無私的友情將陪伴你走進真、善、美的殿堂！
友情作文 篇10
在生活中，每一個人都有收獲，而我也收獲了許許多多：收獲了勇氣，收獲了快樂，收獲了自信......但讓我最難忘的是收獲了世界上最寶貴的一種情誼——友情。
有一天，放學了，天空突然下起了大雨，可是我沒有帶雨傘，我很傷心，可是沒有地方避雨，我就去了小超市，可是老板說：你去別的地方吧!我就去了大樹下，過了很久媽媽還不來，過了一會兒，好像不下雨了，一看是一把雨傘把在我的頭上，結果一看，是我的朋友，我說謝謝！“不用謝！”她把這雨傘給我送回家了，一路她一直往我這里把，到了我的家，我的衣服一點都不濕，可是我朋友的衣服濕了一大片。我對她說：我給你拿個衣服吧！快進來，我給她拿了一件最好看的衣服，她對我說：“謝謝。”我對她笑了笑.
這就是友誼。