有關以友情的作文300字合集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的以友情的作文300字7篇，歡迎大家分享。
以友情的作文300字 篇1
一個普通的朋友從未看過你哭泣，一個真正的朋友雙肩讓你的淚水沾濕；一個普通的朋友談論你的困擾，一個真正的朋友幫你解決你的困擾；一個普通的朋友吵架后認為友誼已經結束，真正的朋友明白當你們還沒吵過架就不叫真正的友誼；一個普通朋友期望你永遠在他身旁，一個真正的朋友期望他能永遠陪在你身邊……
好朋友不常常聯系，但也不會忘記。每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖，那么親切，那么柔情。好朋友是把關懷放在心上，把關注藏在心底；好朋友是想起時平添喜悅憶及時更多溫柔；好朋友的美不在來日方長，好朋友的可貴不是因為曾走過的歲月，我依然記得：你就是我的好朋友……
友情是一種純潔高尚，樸素，頻繁的感情，也是浪漫，動人，堅實，永恒，永恒的情感。人人都離不開友情，一旦沒有了友情，生活就不會有悅耳的和音，所以每個人都要珍惜自己身邊那份最珍貴的友誼，因為它會讓你的生活更加絢麗多彩。
以友情的作文300字 篇2
“一個人沒有朋友，就像生活周圍沒有陽光。”剛升上五年級時，因為分班的緣故，大家都來自不同的班級，但是經過一段時間，子綾這位陽光女孩主動來關心我，讓我覺得溫暖不已。
子綾外表看起來并不熱情，但內心卻是善良，熱心助人的好同學。有一次，我有一題數學題目不太知道如何解題，正當我在懊惱時，子綾卻主動來教我，有句話說：“困難處境是友誼的試金石。”子綾主動來幫助我，讓我們的友情持續增溫；有一次，我、子綾、雅琄要做報告，子綾不但主動來策劃并提供許多資料，讓我們的報告能順利完成。
除此之外，子綾的為人處事也是值得我學習的。例如：上課時，她總是積極提問，這樣求知若渴的態度值得效法；還有，組員輪流報告時，子綾主動來審稿，刪除多余的句子，讓我報告起來得心應手更顯出她為人著想、熱心助人的作風。
“一位好友就像一幅好畫讓人賞心悅目，一段好音樂叫人心曠神怡，有很多良友的人，就等于有很多財富。”有了子綾這樣的好朋友，不論在功課上，我們能互相切磋；在品德修養上，也能互相學習與提攜，希望我們的友誼能細水長流，使我們的人生能更加多采多姿。
以友情的作文300字 篇3
友情，能使你幸福，也會在你不在乎它的時候悄然隱去。在那件事中，我明白了一個意味深長的.道理……好象是在前年暑假，我與小伙伴劉琛玩“石頭、剪子、布”。我們倆同時出了動作，“哎呀！我出的石頭，他出的布！”我不由地朝他大叫：“不算，不算！你慢出了！”我憤怒地看著他。他說：“那好吧！”接著我們又玩了一盤，結果我又輸了。我滿不服氣地說：“再來！再來！”只見劉琛火冒三丈：“謝哲，你太不講理了！我一再讓你，而你切那么賴皮，哼！”接著我揮出拳頭，()打了他一拳，就跑向家中。
路上，我想著剛才的一言一行十分慚愧：剛才我一再賴皮，他都沒有追究，他以他的方式訓斥了我一頓，而我卻打了他一拳，我做得不對啊！”我越想越內疚。最后我還是決定向他道歉，我面紅耳赤，羞愧地對他說：“劉琛對不起，剛才我只顧了自己打了你一拳。”劉琛對我說：“我也有做錯了地方！”
從此以后，我們倆重歸于好。而且我懂得了要珍惜友情，不要用那利劍般的語言刺透小伙伴的心，還要在伙伴做錯事時開導、寬容他。
以友情的作文300字 篇4
小明是我上幼兒園時就認識的朋友，又是同班同學，我比他大月，學習比他好，老師和同學都喜歡我。而小明卻不同，普普通通的，還會被罰抄課文。但在學習和生活中，是互幫互助的，親密無間的好朋友。在學習上小明超過我。超過學習，小明做完作業也不去玩，連興趣班都沒去上，雙休日也要去參加補習班，還在家里復習功課。我就不同了，一估完作業就高高興興地去上興趣班，上完興趣班就去玩耍。有，我期中考試前沒專心復習，考試一點也不理想。我想：次小明會把我甩在后面。可沒，我一看試卷考得比我還低，我樂了。我就幸災樂禍地一蹦三丈高。我看他的樣子，還假惺惺地安慰小明說：“沒事，沒事，考好就行了。”小明看我，就理我了。后來，小明的努力，小明期末考試比我考得好，我想次要被小明嘲笑了。小明并嘲笑我，面帶微笑地朝我走，問我考得樣，我紅著臉對他說：“哎，我沒你考得好。”小明急忙安慰我：“沒關系，細心一點，你會考得，去過愉快的暑假吧！”小明的話讓我期中考試時的，感到慚愧。正是小明不計前閑，尊重別人的使成形影不離，無話不談的朋友，也讓我體會“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。”這句話的道理。
以友情的作文300字 篇5
在我記憶最深處的是和朋友們一起度過的時光，朋友會一直幫助我們，支持我們，沒有了她們，我們的生活像是一盤失去了味精的菜。
朋友她們會在你傷心的時候，傳來紙條時不時給你安慰，在你最困難的時候生出援手，在你郁悶的時候聽你傾訴，她們不求一絲回報這就是友情，以前對我而言：親情和友情這二者之間，友情是排在第一位的，現在仍然沒變。
想起自己的朋友都會有一段美好的回憶，總會有刻苦銘心的那么一段話：“我們要做永遠的朋友”，總會讓自己在無意間勾起45度的微笑，很難說她們在自己心中有多重，只知道人生的旅途中不能沒有她們。
“名聲、榮譽、快樂、財富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。”達爾文這樣來形容友情，有緣才能相遇，有心才能想知，緣分不是時刻都會有的，應該珍惜自己所擁有的。
雨兒把泥土打濕，
小芽兒慢慢長大，
一顆是我，一顆是你，
我們就這樣子，
依靠，懷抱
你為我，我為你，
成長著，歡笑著，
總有一天，
芽兒會長成大樹，
而我們，
卻不會分離。——致友情
以友情的作文300字 篇6
我有一位好朋友，她優點是活潑，缺點多于優點，小氣、自私、無理取鬧。我們在一起時常有嘴角之吵。那次吵架與往常一樣，是她無理取鬧在先，讓我忍無可忍……一連幾天互相不往來。后來我靜心想想，發現她的缺點我也有，于是我決定要改變自己，與她握手和好，交更多的朋友，筑就更多的友情。
我見到熟人都會主動打招呼，努力塑造一個平易近人的我。一次，遇到那個自私的吵嘴朋友，我微笑地跟她打招呼：“早上好，王天帥。”她的表情、動作、語言頓時令我心灰意冷。她捧著肚子，肆虐地咧嘴罵我：“傻婆”。我難過地向旁人訴說，旁人則說，隨她去吧，你不要太文靜，你繼續做那個風風火火的女漢子不是很好嗎？我有點動搖了，為什么要“從善”呢？繼續做我自己不是很好嗎了？
不，不行，我必須改變自己，做更好的自己，交更多的朋友，我下定了決心。
我常反省自己的言行，努力改變著自己的性格和行動，待人和藹，友善，熱情，一改先前的風風火火行為。過火的言行沒有了，刁蠻的事情不做了，和先前鬧矛盾的朋友冰釋前嫌，化干戈為玉帛了。
一年下來，我交到了很多朋友，相互間建立了深厚的友情。
以友情的作文300字 篇7
信，是古代人們傳遞信息用的，可是如今科技發達，信也漸漸地被人們遺忘了。
四年級自從趙老師教我們這個班級啊，就多姿多彩了………
在鄭卓悅的信中，我收獲了真誠的友情，這友情是等待，是說不出來的。我記得有一次在寫信時忘記放禮物了，在急忙的情況下，我居然放了一支快沒水的筆到信封里了，然后我把它匆忙地交給了趙老師。過了一會兒，我便后悔了，她會不會生氣啊！但是現在后悔也沒有用了，我只好懷著不安的心情等待回信了……
一個星期過去了，兩個星期過去了，鄭卓悅給我的信終于到了。那一天，趙老師拿著厚厚的一疊信來到了課室。“高楚喬”，當叫到我名字時，我立馬走了過去，看到信封居然是鼓鼓的！我很吃驚，我急忙打開信封，我看見了滿滿的貝殼和一張信紙，我打開一看，看到確實說：“謝謝你送的禮物，我很喜歡”。我明明送的禮物是一支快沒水的筆，為什么她會喜歡呢？我想了想恍然大悟，原來她說的喜歡是指喜歡跟我做朋友。
寫信的友情不是互相給對方送東西就是友情，而是真誠地對待。