關于友情作文
【篇一：友情_關于友情的小學生作文450字】
小敏和我是一對形影不離的好朋友。她粗眉大眼，肥胖胖的好逗人喜愛。我倆從小一塊長大，幾乎整天都在一起，真好比一對親姐妹。
小敏家很窮，可是她卻很懂事，用功讀書，是學校的優等學生，她的成績雖然是名列前茅，但她并沒有一點驕氣，而且對人謙虛、和藹，還很喜歡幫助別人呢。
一天，小敏突然生病住院，這個消息傳到班里，大家頓時沉悶起來，我的心也非常難過。這天我沒上好課，一放學，就約幾位同學急忙趕到醫院探望她。走進病房內，怎么?難道她就是小敏?只見她臉色蒼白，合著兩眼睡在床上，顯得那么憔悴、無力。我難過極了，淚水頓時模糊了我的眼睛，喉嚨也說不出話來，只得把想講的話都咽下去了。我們都很想知道小敏的病情，找醫生了解后，得知小敏的病是在上學途中暈倒在地上，吸了過多的塵埃所致，住院幾天就會好的。這時我們才松了一口氣，離開了醫院。
過了幾天，小敏出院了，我的心情也特別輕松。我拿儲存下的零用錢買了水果和蛋糕去看望她，同學們也都去看望，只見她臉上充滿了喜悅的光彩!小敏終于回校了!教室里頓時又充滿生氣!
現在，我已和她分別多年了，雖然我們相隔兩地，但是我們的音信不絕，互相鼓勵，我們的友情永遠存在!
【篇二：發現友情_關于友情的小學生作文500字】
小學四年級的我，不知什么時候變得孤僻了。不該說孤僻，是周圍的人都遠離我。下課時，我去找同學跳皮筋，可大家都認為我技術太差而拒絕我。我跳皮筋技術不差，只是踢毽子不行。有一段時間老師不讓跳皮筋，只許踢毽子，因為皮筋橫七豎八把路給擋了，于是我成了一個不會玩的人，直到老師忘了這個要求，還是沒人對我改變看法。
我只好一個人悶在教室里，看著別人跳躍的身影。不知怎的，我真正孤僻了。
每天放學，我都和胡倍思一起走回家。她是我少數幾個朋友之一。我喜歡我們倆單獨走，我們可以暢所欲言，喜歡談什么就談什么。可是，畢竟她有她的朋友，只要有別人一插進來，我就沉默了，有時會被她們擠到一邊去。
老師注意到了，要我多出去玩玩。
這時有人來邀請我。她們不像原來的玩伴那樣成績優異，相反，成績是倒數的。大家都歧視她們，和她們玩是天方夜譚。但是我答應了，我渴望友情。
下課后，我們沖出教室，躲到一個小角落里玩。那里沒有喧囂，沒有人注意，自由自在的。玩累了，回到教室，一起看書，沒有一點兒煩惱。我真的以為沒人會注意我了，我很快活，不需要誰操心。但老師一直在看著我，這是我后來知道的。
就在我和她們玩后兩個月，班長來找我了。她說老師要她轉告我，不要和差生玩，會把自己成績拖垮。
她還沒說完我就下定了決心：我不會答應她的!她這樣做，只是為了完成老師的任務，毫無真誠可言，我不需要虛偽的友情。差生又怎么樣，俗話說“近朱者赤，近墨者黑”，既然好生有著被差生帶壞的可能，差生同樣也有被帶好的可能。她們才‘四年級啊，轉變還來得及!
我現在仍不回避有上進心的差生，正是因為他們差，所以他們自卑，自卑的人一般都不虛偽。而一些好生，太驕傲了，總對一些人懷有偏見。他的朋友成績下降了，就失去了一個朋友，那不叫友情!
不要蔑視差生了，你要學會發現他們身上也有最真誠的友情!
【篇三：純潔的友情_關于友情的作文800字】
我童年的一段歲月是在北方一個偏僻的小山村度過的。
記得那是一個冬天。我剛剛踏上故鄉的土地，北方的寒風就迫使我把脖子縮入衣領里。而那潔白的雪，促使我用好奇而又充滿幻想的眼晴四處張望。看，遠處的樹木、小屋、村莊，全都頂蓋上了一層厚厚的雪。頓時，“白”把我包圍了起來。我從驚喜而入沉靜，陶醉在這鋪天蓋地的白雪之中。
到達故鄉的第二天，當第一縷陽光透進玻璃窗照在床上，我才從夢中醒來。打開窗布，啊，一夜的大雪又給大地鋪上了一層“鴨絨被”。遠處，有幾個小朋友又說又笑，好不快樂!我情不自禁地來到他們身邊。一個小女孩睜著大眼睛問我：“你是從哪兒來的?”“我是從很遠很遠的福州坐火車來的。”“你喜歡這里的雪嗎?”一個小男孩問道。“嗯。”我使勁點了點頭。“那咱們一塊堆雪人吧。”剛才的陌生、構謹早就飛到了九!云外。我們一塊兒堆著雪人，心中泛起了喜悅的浪花。一會兒，一個雪人出現在我們面前。我給它戴上自己的紅帽子，用枯樹枝給它插上了鼻子。我見它渾身雪白，就說：“它多像’白雪公主’。”話音未落，伙伴們都笑了，原來是忘了裝耳朵，你說可樂不?(與北方小朋友玩耍的樂趣。)
那里的伙伴真是我的好向導。我們去登屋后那座小山，大家你扶我。我拉你地往上爬。我抬頭一看，山頂長滿了梅花樹，那梅花樹披著晶瑩透亮的雪，像一位亭亭玉立的少女。也許是因為太高興的緣故，我的手不知被什么東西劃破了，血流了出來。伙伴們著急了。小青妹妹掏出一條潔白的手帕，小心地為我包上。小牛說：“俺屬牛的，力氣大，俺背你下山。”不等回答，伙伴們已把我抬上了他的背。雖然當時我十分瘦小，但對于年齡相仿的人來說，背我下山，實在是件困難的事。我伏在他背上，望著遠處的一片白色，想了很多，很多……(“我”的手劃破了，小伙伴們熱情幫助，表現友情的可貴。)
愉快的故鄉行要結束了。回頭再望望這銀妝素裹的世界，又想起了那歡樂的喊叫聲、嬉鬧聲，還有那雪地上深深淺淺、彎彎曲曲的腳印。“等一等!”身后傳來一陣急促的喊聲。“小牛哥哥，你……”“大好了，總算趕上了。今兒一早，我爬到山上去采臘梅。這束臘梅給你，帶回去給你的伙伴們看看。你聞聞，香著呢!”頓時，樹后薄出一張張可愛的笑臉，小伙伴們簇擁過來，說這問那。我的喉嚨便住了，無法用語言來表達我的情感。我只說了聲“謝謝”，便離開了這可愛、純潔的地方，帶著那束香氣撲鼻的臘梅遠去了……而這“白”卻在我幼小的心靈中留下了深深的痕跡。
我愛白色，愛它永遠象征著純潔、商尚和真誠。
【篇四：關于詮釋友情的高中作文500字_朋友】
朋友是這么一類人：是你高興是與你一起分享快樂的人，是你步步高升對你稱呼從不改變的人，是你敗走華容道不會對你另眼相看的人，朋友是天，朋友是地有了朋友可以頂天立地。詮釋友情
光陰似箭日月如梭。三年的初中生活一晃而過。三年前我們懷著同樣的夢想來到學校，為了一個共同的目標來到學校，而現在我們已經各奔東西了。三年同學的情誼，三載春的故事我們要花更多的時間來品味、咀嚼和保管校園里有我們的生活，有我們的夢想，有我們的喜怒哀樂，這個領域簡直豐富的無與倫比，無異于一個輝煌的宇宙。
真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味道愈香。真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時間也就越長!現在我們要為了自己的前途分開了，但不管怎樣，不管你是貧窮還是富貴，不管你是地位顯赫還是平平淡淡都改變不了一聲普普通通的呼喚——同學。呼應點題
同學情深，同學意濃讓我們記住相識不易，相處更難。同窗三年因為有緣。彼此珍重，相互攙扶，濟克困難，永不相忘。
【篇五：在友情中收獲_關于友情的話題作文800字】
都說現在是一個競爭非常激烈、非常無情的社會，但是我卻認為這個社會到處充滿著關愛和友情。>
每一個人都有自己的愛好，而我的愛好就是希望每次我組裝的，’火箭”模型都能成功地發射。雖然說發射“火箭”的時間只需兒秒鐘，但是又有多少人想過一旦組裝質量不好的話，就可能像美國的，‘哥倫比亞”號火箭一樣在瞬間爆炸。我還記得那是在我上小學五年級的時候，市里組織了一次“火箭”模型比賽。因為時間緊迫，所以老師把我們航模小組的同學們都召集起來組裝模型。那天當我們組裝火箭模型時，我看到的不是每個人自己忙自己的情形，而是互相向對方請教一些比較難或者是自己不會組裝的地方。老師也在那里協助我們研究一些方案，或者幫助我們做一些難做的小零件。
我們一直忙個不停，我的火箭組裝完后，本來我想回家學習，可是當我看見同學們都在聚精會神、興致勃勃地檢查模型質量時，我藏在嗓子里的話也就沒說出口來。每當我們組裝完一只火箭后，我們都要經過非常嚴格的檢查，以確保每一只火箭模型的質量。終于，晚上6點鐘，那12只“火箭”模型就全部“出爐”。
由于我們前一天的組裝、檢查工作做得非常出色，在第二天的實際比賽中沒有發生一起“事故”。我們學校取得了非常優異的成績，我個人也獲得小學組第二名，我想我們之所以會獲得如此優異的成績，離不開我們這個集體每一個人的力量和老師的幫助。這次比賽使我明白了一個道理：集體的力魷是偉大的，我們只有在集體中，才能充分發揮出我們個人的實力。
能夠支撐我們做完這些“火箭”。并且取得優異的成績最主要的就是這兩個字—友情，因為它表現為集體的力量。
我想友情精美如瓷器，亦脆如瓷器，因此它需要我們小心呵護。若誰以為友情堅如磐石，任我們閑拋閑擲，砸傷的，只也自也心。人間至情往往是風雨歲月保存下來的稀世之珍，一生難求，能夠擁有，就是最大的幸福。(初中作文)
我想引用馬克思說過的一句話告誡大家：“友情需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。”
我想我們是否可以這樣做呢?“當你看到朋友需要幫助的時候，伸出手來幫助他;當朋友取得成功時。我們可以分享他的快樂;當我們面對共同的困難的時候，讓我們攜起手來一起去戰勝它。”
【篇六：關于描寫友情的小學生作文_友情，在雨中】
我從小討厭雨，討厭細雨的綿綿，討厭中雨的悲愁，討厭暴雨的瘋狂。但，有一場雨，卻在這樣的我的心上占了一席之地。事例回顧
那天，我獨自一人走在回家的路上。今天，我數學考了八十四分。當聽到成績的時候，寒氣從腳底攀爬而上，震驚與痛苦迅速席卷全身，眼前的世界崩塌碎裂，不成片段。想起老師的批評和同學的嘲諷，無法抑制的痛苦從胸口涌出，讓我幾乎忘了如何去呼吸。
雨點帶著刺骨的冰寒，毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑，用手接住雨點。只要全身都變得冰冷，就不會感覺到那令人窒息的痛苦了吧。
“茹!”伴隨著一聲叫喚，我的朋友羽追上我，與我并肩而行。“為什么不打傘?”我略帶疑惑地問。“我，我，我沒帶傘!”看著她笨拙地撒著謊，我只是笑了笑，沒有拆穿她的的謊言。“你還在為成績而難過嗎?”她小心翼翼地問，臉上帶有擔憂。我微微勾起嘴角，說：“無所謂了，人人都會失敗，不是嗎?”“不要這樣，”她的聲音淡淡的，隱隱有一絲心痛，“請不要這樣。你知道嗎?你偽裝的堅強和有全部心力支撐起的從容，其實脆弱得可怕。與其看著這樣竭盡全力只為了支持一個平和假象的你，我更你愿看見你哭泣。所以，想哭就哭吧。”我微微一愣，痛苦和悲傷混合著淡淡的暖意涌上心頭，淚水突破防線，和著雨水，無聲無息地滑過臉頰。她看了看我，說：“放心吧，那只是雨水，只是雨水……”
過了一會兒，我才對她說：“謝謝。”“嗯?哦，不用謝，我們是朋友嘛。”說完，她笑了，笑容中帶有難以察覺的釋然。我也笑了，不到任何偽裝，真正地，會心地笑了。總結點題
從那以后，我還是一如既往地討厭雨，但那場雨，卻像影子般縈繞在我的心頭，怎么也抹不去。不過，我應該感謝那場雨吧。
【篇七：關于友情的小學生作文_友情很珍貴】
在傍晚，那月亮掛在天上，我和姑姑沿著一條幽靜的小路走向公園。
公園里花兒朵朵，草兒叢叢，我和姑姑坐在石椅上賞著月，仿佛我倆沐浴在這潔白的月光之中。天漸漸黑了下來，我便和姑姑離開了公園。慢慢地，公園消失在一片黑暗之中。
我走到小區的門口的時候，看見幾個朋友在月光下玩，我便也加入了她們的游戲。因為我們那里有火車開過，所以路邊形成了大懸崖，玩得正開心的時候，突然一個尖叫聲打破了歡快的氣氛，“救命!救命啊!快救救我……”一個熟悉的聲音促使著我們走向懸崖邊往下看，我們低頭一看，不禁大失臉色，是劉琴掉下去了!她急得滿頭大汗，雙手緊緊地抓著一根粗大的樹干，雙腳不停地搖晃著，眼睛緊緊地閉著。“救救我!”她的聲音顫抖著，我們不知所措，又不敢到處亂跑，如果我們一跳一跑，那根樹干就會斷裂，劉琴就會……我真是不敢再想下去了。
聽著劉琴那微弱的聲音越來越小，我就急得滿頭大漢，我的思想被她的聲音打亂了什么辦法也想不出來，我低著頭在心里說：梁丁尹，你真是笨呀!你連你最好的朋友都救不了，還有什么臉面!唉，只要有繩子就好了，我想，無意之中，我抬起頭一看，一根別人不要的粗繩，我三步并著兩步跑到懸崖邊，把有一頭的繩打了一個圈，又一口氣跑到懸崖邊，把打有圈的一頭扔下去，讓劉琴套住自己，我用盡了全身的力氣拉了她上來，可我力太小，其他朋友見狀也跑過來幫我拉，在“一、二、三……”的聲音中，劉琴終于被就上來了，劉琴的手臂有一條劃破的傷痕，我從劉琴的眼神中，看出了她的害怕，看出了她的感激。懸崖邊，我們你看著我，我看著你，眼中含著淚花抱在一起，大家異口同聲地說：“我們的友情勝過生命!”然后幸福地笑了。問句結尾
無論是誰的生命都值得好好珍惜，更何況是我朋友的生命呢!
【篇八：藏在西瓜中的友情_關于友情的話題作文700字】
當半透明的汁水從缺口沿瓜壁緩緩流下的時候，夏天來了。
記憶中的夏天都是和她一起度過的。小時候的她就留著令我羨慕的長長的秀發，軟軟的像陽光下的草，而那時的我留著齊耳的西瓜太郎頭。大人們都是要上班的，給我們留一個大西瓜，讓我們在一起互相做伴。
切西瓜的時候總是平均分，她扶著瓜身我站在椅子上切。于是一刀下去，我們一人抱著一半，穿上粉紅色的拖鞋，走到院子里去吃。她總是習慣于再用小刀把西瓜分割成一塊一塊的帆船樣子，而我總是習慣于把西瓜放在膝蓋上用小勺一勺一勺地挖出“游泳池”。于是我們就坐在院里的臺階上。一口一口地品嘗夏天。西瓜瓤總是最香甜可口的，有時，我會趁她拿起一塊完整的西瓜時忽然對她說：“快看，天上有一只很漂亮的大鳥呢。”她總是很相信地仰頭去看，還一邊說養：“哪里呀哪里呀?”再低下頭時，她手中的西瓜上已經一個大大的弧形的牙印，最甜美的部分已經不復存在……她委屈地看著我，只好繼續吃著剩下的瓜瓤。于心不忍的我也也把我的那半讓給她吃。后來，她竟也學會此招偷吃我的西瓜了，我們就這樣你一口我一勺地吃，讓西瓜甜美的芳香沉浸在我們之間。
記憶中。那時的西瓜不僅沙甜。而且籽也是挺多，吐籽在現在看來是件非常繁瑣的事，但在那時對于天真的我們來說，卻是無比有趣的游戲。我們把一個簸箕放在一米遠的前方，“噼噼啪啪”地對準它吐籽。那聲音在我倆聽來，像兩挺威武的機關qiāng。射偏了，等一會還要悻悻地起來掃回簸箕里去，免得大人們回來罵。我們總是互相嘲笑，也總是不厭其煩地玩。這也是有原因的。誰吐中的多，誰第二天就可以切西瓜了。對那時的我們來說，能夠有機會切西瓜是無比自豪的、讓人無比快樂的事。這些感覺也許都是長大后所不屑的，但是，你看見了么?快樂幸福的感覺就是小事一樁。(初中作文)
我和她，在西瓜汁般甜美的友情里，度過了一個個漫長而快樂的夏季。不能忘記與她在一起的每一個夏天，因為，那時的友情，觸手可及，是那種單純的令人感動的快樂的幸福的……
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